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記敘文作文(精華7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家直屬綠化的號(hào)叫保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。是學(xué)生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解植樹節(jié)的由來(lái)執(zhí)勤遠(yuǎn)大意義，進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木，花草意識(shí)。在3月12號(hào)那天，我現(xiàn)在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹大活動(dòng)。
3月12日下午4點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，在老師圍繞〝愛綠、護(hù)綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話后，學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了植樹活動(dòng)。我們種下了一棵棵樹木，同時(shí)也種下了大自然那一個(gè)個(gè)生命的種子，給學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)，給我們的校園增添了一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作才能取得成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在地做好自己的帶頭作用。通過此次活動(dòng)，我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對(duì)全校的作用及貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)是我校在今年的新學(xué)期開學(xué)以來(lái)最大的活動(dòng)，同時(shí)也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會(huì)。這次活動(dòng)的順利展開，為我們以后的工作進(jìn)一步展開了奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應(yīng)該切實(shí)起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的`力量來(lái)完成更多的事情。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學(xué)生帶頭獻(xiàn)上了自己的一份力量，為加強(qiáng)各個(gè)干部各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，提供了很好的機(jī)會(huì)。
所以，學(xué)校的這次植樹活動(dòng)，凝聚了全部師生的力量，讓我們學(xué)校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。
記敘文作文 篇2
理解是一束陽(yáng)光，照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”理解是人際關(guān)系的“催化劑”，每一個(gè)人都渴望得到理解，但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。
媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā)，額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親不疼愛自己的兒女呢?母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，你能理解她的`心意嗎?
朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你，你會(huì)主動(dòng)溝通嗎?或許是，或許不是，設(shè)身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)”，若是理解，不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠(yuǎn)近?“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。
當(dāng)你理解別人時(shí)，別人也會(huì)理解你;你只要去理解別人，就會(huì)得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，友誼長(zhǎng)存。
理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧!擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!
記敘文作文 篇3
在我的印象中，姨父一直很溫和，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，他臉上總掛著笑。我?guī)缀鯖]見過他生氣，即使生氣，也僅僅皺皺眉頭，撇撇嘴而已。但那一次，他真的生氣了！
那還是在幾個(gè)月前，志高哥哥在房間里玩電腦，我在畫畫。這時(shí)，姨父走了進(jìn)來(lái)。他看見哥哥在玩游戲，并沒有多說(shuō)什么，但看著哥哥那專心致志的樣子，又不禁皺了皺眉：“你要是能把打游戲的一半精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)也不會(huì)那么差了！”嗯？我怎么突然感覺到空氣中有股火藥味呢？希望志高哥哥不要說(shuō)一些過激的'話呀！我不禁這樣想。誰(shuí)知，志高哥哥一聽就急了：“哼！我就是學(xué)習(xí)不好，我就是愛打游戲！”就這一句話，如同一根火柴，迅速點(diǎn)燃了姨父的“導(dǎo)火線”，姨父心中的“炸藥桶”立刻炸開了。
姨父頓時(shí)臉色大變，一下發(fā)青，一下發(fā)紅。臉上的青筋都暴了出來(lái)，眉毛也挑了起來(lái)。平時(shí)他那充滿笑意的臉上，如今充滿了怒色，眉頭更是擰成了皺麻花。此時(shí)的姨父仿佛已經(jīng)不是他了，而是一頭憤怒的獅子，好像隨時(shí)都會(huì)朝哥哥猛撲上去！但志高哥哥并未察覺，他接著說(shuō)：“打游戲比學(xué)習(xí)有趣多了！”此時(shí)的姨父徹底被激怒了，他舉起那青筋突起的手，用力向我們面前的桌面拍了下去�！芭尽币谈傅芍紳M血絲的眼睛，大聲吼道：“你看看你，已經(jīng)初三的學(xué)生了，馬上就上高中了，不好好學(xué)習(xí)！一天天的，滿腦子都是游戲，一點(diǎn)出息都沒有！盡給我們丟臉！”說(shuō)完，“砰”的一下把志高哥哥的書包拉開來(lái)，把一堆白花花的試卷掏出來(lái)，用力甩在地上，“你看看，你哪次考試考過80？”姨父面色鐵青，眼睛豎立著指著地上的試卷說(shuō)道。他又用力一拍桌子，目光冷冷地瞪了一眼哥哥：“把電腦關(guān)了，你給我好好反思一下！”然后摔門而去……
那一次，他生氣了！姨父真的生氣了！
記敘文作文 篇4
大年初二那天，我還沒起床，就聽到外面響起了一陣陣鞭炮聲。我趕緊起床洗臉、刷牙、吃過早飯。我們高高興興回姥姥家去了。
爸爸開車大約過了三十分鐘后，我們到了姥姥家，我一進(jìn)門先看到了舅舅，我趕緊說(shuō)：“舅舅新年好!”，緊接著姥姥、姥爺回來(lái)了，我說(shuō)：“姥姥、姥爺過年好!”
后來(lái)媽媽帶著我出去串門，我還抄寫了幾幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：財(cái)運(yùn)步步高，下聯(lián)：家業(yè)年年好，橫批：歡度春節(jié)。還有一幅更好的`，上聯(lián)是：瑞雪兆豐年年年大吉，下聯(lián)是：丑牛接寅虎虎虎生威，橫批：萬(wàn)事如意。一路走我一路讀到了好多不錯(cuò)的春聯(lián)，時(shí)間過得真快，不知不覺的該吃午飯了，舅舅來(lái)找我們了。
臨吃飯之前姥爺開玩笑說(shuō)：“俊釗，還沒給我們磕頭呢!”我接著說(shuō)：“姥姥、姥爺我給你們拜年啦”。姥姥、姥爺說(shuō)俊釗長(zhǎng)大了會(huì)給我們磕頭了，姥姥、姥爺高興地笑了，姥姥說(shuō)：“好了，吃飯了”。我們一家人團(tuán)聚真高興。
記敘文作文 篇5
一座城，春寒料峭下，暴雪不期而至后，留給我的全部記憶是什么？是溫暖。
春節(jié)作為中國(guó)人最重要的節(jié)日，講究的就是個(gè)“年味”。今年比較特別，給親戚早早拜完年后，我們一家打算去“六朝古都”南京，看看能不能找到些特別的“年味”。
小車疾駛在高速路上，天上突然下起了雪，朵朵雪花宛如天使羽毛一般降臨人間。時(shí)間一久，地面逐漸有了積雪，我們無(wú)心欣賞這美麗的雪景，放慢車速，謹(jǐn)慎駕駛，一路有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了南京。
南京湯山以綿綿青山和澄澈的溫泉聞名于世。天空作美，雪也停了。我們駕車一路蜿蜒上山，順利抵達(dá)紫清湖森林溫泉。果然名不虛傳，大大小小的溫泉池掩映于郁郁蔥蔥森林之中，泡下來(lái)讓人身心徹底放松，旅途的疲勞也隨之灰飛煙滅了。
整整一個(gè)下午，我們泡完溫泉，享用完自助晚餐后，心滿意足地一走出景點(diǎn)大門，這才發(fā)現(xiàn)外面大雪紛飛，銀裝素裹。地上的積雪已經(jīng)有了十幾條棉被那么厚，看來(lái)這幾個(gè)小時(shí)老天爺又淘氣了。我們的車像是穿了件貂皮大衣，費(fèi)了好大的勁我們才簡(jiǎn)單處理完車上的積雪。
下雪天，地上又結(jié)冰，車子一不小心就容易打滑。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，眼前的景區(qū)保安讓我們吃了定心丸，只見他們從容的站在路旁，不顧嚴(yán)寒和大雪，指引車輛通過。每個(gè)下山的拐角處也站著保安，他們幫著游客確認(rèn)前車距離，不時(shí)提醒司機(jī)放慢車速，小心打滑。一路上還有許許多多掃雪工拼命清掃路上的積雪，為游客清掃出一條下山的安全通道。經(jīng)過一番波折，我們終于安全下了山，回到賓館。
第二天早上一起床，天空雖然還下著雪，但我卻發(fā)現(xiàn)路上的積雪基本看不見了。看了新聞才知道，為了保障出行，昨晚南京出動(dòng)了幾萬(wàn)人通宵戰(zhàn)雪，暴雪的天氣里，不止有寒冷，還有這些人溫暖的身影。他們凍得通紅的`臉和手，留下的是整座城市的通行順暢。
幾天的南京之行，讓我備感溫暖。賓館里服務(wù)人員的熱情招待，馬路上掃雪工人的汗水，夫子廟前警察，消防員和急救人員犧牲自己和家人團(tuán)聚的時(shí)間保障游客的安全，以上種種都給我留下了深刻的印象。南京人真是好樣的！
大雪，或許能夠堵塞道路，可它不能阻擋人們新春祈福的熱情。大雪，或許會(huì)降低周遭環(huán)境的溫度，但它絕不會(huì)降低人們內(nèi)心的溫度。此次出游，我們一家感受到的歲月靜好，正是這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人在為我們負(fù)重前行。他們犧牲“小我”，成全“大我”，不正是一種特別的“年味”嗎？
記敘文作文 篇6
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多，數(shù)以百計(jì)的禮物。或重于泰山，或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的，但話又說(shuō)回來(lái)，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會(huì)是一句溫暖人心的話，治愈你心中的創(chuàng)傷；會(huì)是一張創(chuàng)口貼，隱藏你的傷痛……
光陰似箭，日月如梭，六年，終于到了分開的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會(huì)想著：為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍，又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見恨晚的感覺，但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴(yán)肅起來(lái)，都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的.還是關(guān)系不好的，現(xiàn)在似乎都被沖散了，大家都說(shuō)著告別的話，在同學(xué)錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒，40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物，里面裝的都是友誼。
現(xiàn)在把它打開來(lái)，看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當(dāng)看到這么一留言時(shí)，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣，相信我們可以再一次相見！——么么噠。
這，真是一份絕無(wú)僅有的厚禮，記載著我六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長(zhǎng)路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來(lái)的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒有之一。
記敘文作文 篇7
假如世間的時(shí)間沒有超過心跳，假如那場(chǎng)雨一直下到地老天荒，假如學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手邊。
體育加試結(jié)束了，我們都清楚地知道，這操場(chǎng)似乎不會(huì)再有我們的身影了，最后一次，最后一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們都在沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過，任風(fēng)吹干淚水也不會(huì)去擦，任性的想把時(shí)間只留在此刻。最后一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習(xí)還沒有下課，聽著窗外的雨聲，心安靜下來(lái)，當(dāng)我走進(jìn)雨中的'時(shí)候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。
“如果沒有我想撐得那把傘，我寧愿不撐”曾幾何時(shí)，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時(shí)，我會(huì)把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個(gè)子太矮；曾幾何時(shí)，你把傘撐到我頭上，我卻會(huì)故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時(shí)，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡此刻，路為何變得如此漫長(zhǎng)？雨為何失了她的溫柔，我只覺得，好冷，好累。
我以為一個(gè)人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻并沒有星星的點(diǎn)綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，許多人都會(huì)只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的愿望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。
而當(dāng)你的笑聲在我的生命中響起，當(dāng)你笨手笨腳的從我生命中走過，當(dāng)你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，心底那個(gè)位置，永遠(yuǎn)是你的地盤。難以忘懷的曾經(jīng)，我們的回憶。
剩下的路，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
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