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實(shí)用的記敘文作文匯總(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
元宵夜,我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天,我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準(zhǔn)備好材料:糯米粉、水與芝麻餡。就要和面了,我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里,然后在面粉上倒水,但我一不小心倒多了,面粉幾乎成了面粉湯。沒有辦法,我只能將計(jì)就計(jì),多拿了一把糯米粉放上,這才好些?粗鴦(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤子里,我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓,小面團(tuán)在手掌間滾來滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片,在里面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會(huì)兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛的湯圓在我手中誕生了。跟大家的.一比較,才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說:“小孩子包的就是小孩子樣!”我反唇相譏:“這叫與眾不同!你瞧,多可愛呀!”
經(jīng)過大家的一番勞動(dòng),盤子里的湯圓越來越多,沒多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步,由外婆把關(guān),在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過了一會(huì)兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來,不時(shí)地翻滾著,猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈。
“開鍋了,開鍋了!”我開心地歡呼起來。好香!我圍在鍋前,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡,還包進(jìn)了無窮的歡樂!
記敘文作文 篇2
風(fēng),從空氣中掠過,留下了足跡;陽光,從云中穿過,留下了足跡;歲月,從樹林中走過,也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里,回家的足跡沿著我成長的路線,一路曲折蜿蜒,帶著時(shí)光流逝后特有的難過和遺憾。
小的時(shí)候,因?yàn)樾W(xué)離家里很近,只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙,多了份悠然淡定,我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事,銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中,在宣告著這個(gè)無憂無慮的.美好時(shí)光。到了分道揚(yáng)轆的時(shí)候,我總是為了和同學(xué)多說一會(huì)兒話,而繞一段遠(yuǎn)路,坐在長凳上暢談后再回家。
回首著曾經(jīng)回家的足跡,仿佛還能聽到笑聲,還能感受到美好?墒窃谕F(xiàn)在,卻有些讓人不忍目睹。
還是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué),因?yàn)橹袑W(xué)后的分班,漸漸生疏了。有時(shí)小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家,她們木然地看到我后,不會(huì)殷切地打招呼,連表現(xiàn)都沒怎么改變,只是徑直沿著回家的路走著,我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過時(shí),回家的足跡有些沉重,更多的帶著一些悲哀。
回家的足跡蔓延到了友情中,似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我,獨(dú)自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容,和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手,一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道,回憶從冗長的甬道中漸漸清晰。很小的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座,快樂地哼著小調(diào),與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事,天邊的火燒云異常壯觀,印在每個(gè)人的眼里、心里。驀然回首,那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。
如今,父母一天比一天忙碌,他們忙著工作,還要做許多家務(wù),沒有時(shí)間來接我放學(xué)。因此,我只能獨(dú)自乘車,獨(dú)自回家,獨(dú)自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云;丶业穆凤@得格外的漫長,也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長,可是卻只有一個(gè)人的影子;仡^一望,空空如也的街道,留下了自己密密麻麻、沉重的足跡,帶著點(diǎn)孤獨(dú)與疲憊的味道。
回家的足跡因時(shí)過境遷而變得近乎面目全非,小時(shí)候充滿溫情的回家之路,怎么長大以后卻如此孤單冷清了呢?但是我相信,總有一天,小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好,會(huì)笑著與我一起交談;父母回憶起了當(dāng)初的溫馨,會(huì)笑著與我一起促膝長談。
我相信,總有一天,回家的足跡將再冷清,將會(huì)充滿著溫暖與溫馨!
記敘文作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)接近尾聲。時(shí)間過得可真快,馬上就要開學(xué)了!這個(gè)寒假里發(fā)生了許許多多的事,其中一件事讓我至今難忘。
剛放寒假,爸爸就送給我了一輛紅色的自行車,我非常高興,我寫完了作業(yè)就下樓去學(xué)騎自行車。
剛學(xué)的時(shí)候,媽媽給我在后面扶著,騎上去自行車左搖右晃,我很害怕。這時(shí)媽媽對我說:“別怕,兩手掌握住車把的平衡,不要往下看,要往前看。一只腳踩地,一只腳踩自行車另一側(cè)的腳蹬子,慢慢向前蹬!
聽了媽媽的話我又騎上去,可是它還是左右搖晃光想歪,“怎么辦,怎么我一上去它就想歪呢?”我心急的說,媽媽在一旁對我說:“別心急,要細(xì)心膽大,別光看腳下,媽媽給你扶著呢。你個(gè)子高也摔不著你,一歪你的`兩只腳就支住了!本瓦@樣?jì)寢屢贿吂膭?lì)我,一邊教我學(xué)自行車的方法,學(xué)了一會(huì)兒還是不行。我對媽媽說:“您累了,休息一會(huì)兒吧!讓我自己先學(xué)一會(huì)兒!眿寢屨f:“那好吧小心點(diǎn)!
“想不到學(xué)騎車這么難,我就不相信啦我學(xué)不會(huì),今天,我一天能學(xué)會(huì)!”我自己小心翼翼練起來,蹬著蹬著,哇!車子轉(zhuǎn)起來了,不亂搖了,我越騎越穩(wěn)越快,我站住高興地對媽媽說:“我學(xué)會(huì)騎車了。”媽媽對我豎起了大拇指對我說:“你真棒!”
我終于學(xué)會(huì)了騎車。我真高興。
記敘文作文 篇4
愛無處不有!讓我們帶著愛上路。
——題記
那是三八婦女節(jié)前夕,放學(xué)時(shí),老師來布置家作,在黑板上寫了一排字,正巧身子把內(nèi)容擋住了!斑,今天怎么只有一項(xiàng)家作?”這便在我們心中產(chǎn)生了疑問。當(dāng)老師走開時(shí),大家驚呆了,這項(xiàng)內(nèi)容竟然是——給媽媽送上一份節(jié)日禮物。
在回家的路上,我的大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)著。送什么好呢?送花吧,媽媽肯定說我浪費(fèi);要不自己做個(gè)蛋糕!可自己笨手笨腳的,不把蛋糕烤糊才怪呢!
不知不覺中已經(jīng)到家了。坐在書桌前的我眼球一轉(zhuǎn),咦!上個(gè)禮拜美術(shù)老師不是教我們做賀卡嘛,要不做個(gè)賀卡給媽媽吧!我在心里為自己暗暗叫好。
心動(dòng)不如行動(dòng)。隨即,我揣著袋里的十元錢以迅雷不及掩耳之勢沖向樓下的小賣部,又迅速返回來。把門一關(guān),開動(dòng)!
我先取出兩張粉紅色的硬卡紙,剪出兩張同樣大小的“心”型圖片,再拿雙面膠粘住翻折點(diǎn),使得卡紙可以翻折,接著,我再在一張白紙上畫出了我們一家三口的人物像,瞧!英俊的爸爸笑瞇著眼睛,又高又壯的身子宛如一座大山,媽媽比爸爸矮一些,烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思,我嘛,自然是一個(gè)帥氣的.小伙子啦!我們一家三口手牽著手,多么幸福的一家人!
然后,我用小刀小心翼翼地刻下了人物圖案,再做三根紙彈簧,手腳麻利地貼在三個(gè)人物背面,另一頭再仔細(xì)貼在卡紙上,最后在賀卡上畫些圖案,并在右下角寫上:“媽媽,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂,天天開心!愛您的兒子”
萬事俱備,只欠“放卡”。我快速?zèng)_進(jìn)媽媽房間,把賀卡夾在她天天看的書里。到了晚上,我早早地躺在床上。不出我所料,媽媽真的準(zhǔn)備看那本書,在打開書的一剎那,一幅多么幸福的一家三口圖呈現(xiàn)在她的面前。她跑到我的床邊,對我說:“兒子,媽媽收到了你的賀卡,謝謝你!媽媽非常開心!”不,媽媽,是我要謝謝您啊!是您養(yǎng)育了我,教育了我!
此刻媽媽的笑容就如明媚的陽光一樣燦爛。父母其實(shí)不需要我們多大的回報(bào),做子女的只需一次小小的表達(dá),就足以讓他們感動(dòng)萬分。所以,我們要關(guān)愛父母、體貼父母、感恩父母!正如《游子吟》所寫,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
讓我們一起帶著愛上路!
記敘文作文 篇5
可能是老天特別眷顧我吧,我的生活一直是一帆風(fēng)順的,總覺得“天是那么藍(lán),樹是那么綠,我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明,沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),挫折讓人生更美麗。
試卷發(fā)下來,我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷:“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù),還以為她有多了不起呢!“就是就是,虧得老師平日里對她關(guān)愛有加,就考這么點(diǎn),怎么有”
臉見老師?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……
我沒有爭辯,畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中,我整理好了書包,默默離開了教室。出門,正好遇見老師,想要張口說什么,卻撞上他冷冷的目光,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,急忙飛奔離去。
回到家,我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈,我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久,在我淚水將近枯竭的時(shí)候,我耳畔傳來一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他,那個(gè)耳聾的音樂家,那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟,這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么?他,一個(gè)音樂家,失去了聽力,不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒有因此而放棄生活。他深知:“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,要獲得成功,就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨
”于是,他成功了,他的光輝照亮了音樂的史冊。 想到這兒,我豁然開朗。一次考試的.失利算什么,下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么,至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友;別人現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系,我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看! 于是,我揚(yáng)起嘴角,因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我,挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn),在哪里跌倒,我就在哪里爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,我相信,終有一點(diǎn),當(dāng)我們登上理想的高峰,回首來時(shí)路,那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。
貝多芬曾經(jīng)說過:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向成功。”而我想說:“挫折是人生的一部分,沒有挫折,何來成功?”有人說挫折是痛苦的;有人說,挫折是殘忍的;也有人說,挫折是失敗的。但是,我卻要說,挫折是美麗的!
記敘文作文 篇6
我最喜歡媽媽夸我了,每次媽媽夸我的時(shí)候,心里總覺得美滋滋的。
記得暑假的時(shí)候,有一天,我做完作業(yè)看到媽媽在廚房里忙碌的身影,于是就想:媽媽每天這么忙,不僅要上班還要接送我上下學(xué)……我應(yīng)該幫媽媽做一些事。
說干就干,我拿起掃把開始的'掃起地來,我先掃客廳,接著又掃臥室等房間 ,不一會(huì)兒,地就掃好了。
我又拿起抹布開始擦桌椅,左擦擦,右擦擦,桌椅也擦好了。
我又開始整理物品,整理到一半的時(shí)候,頓時(shí)感到腰酸酸的,就想起媽媽平時(shí)要干這么多活,肯定比我還累。于是,就堅(jiān)持著把物品整理好。
整理好物品后,我又四處看看,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里還有一大堆臟衣服沒洗,就學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子洗了起來,先把衣服放進(jìn)一個(gè)裝滿水的桶里浸濕,再抹上泡泡,接著洗干凈再放到外面曬干就好了。
做完這些事情之后,我已經(jīng)累得滿頭大汗。這時(shí),媽媽從廚房里出來了,我高興地對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)把所有的家務(wù)活都干完了,您今天可以好好的休息一下了!”媽媽聽了笑瞇瞇地對我說:“我的女兒長大了,變懂事了!”
記敘文作文 篇7
快過新年了,我和爸爸準(zhǔn)備買年貨,于是我們就去福田農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場買水果。
我們排著隊(duì)進(jìn)了福田農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場,看見了里面有非常多的車,兩層的停車位都停滿了,再加上進(jìn)來的車也非常多,比較寬的車道旁邊都停滿了車,那就更多了。我們排著隊(duì)慢慢地進(jìn)去,每一分鐘大概只能走5米,過了大概三十分鐘,我和爸爸終于找到了幾輛大貨車旁邊被人遺漏的空位,爸爸趕緊把車停了進(jìn)去,這停車就用了三十多分鐘。
我們下了車,順便往后面走,便看到這里已經(jīng)有賣水果的了,這邊賣水果的也擠滿了人,他們買水果,都帶著全家人一起來買,而且一次買非常多箱水果。我還看到一些店主的小孩幫顧客抬水果。我們走進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場,里面的人更是多,幾乎每條小道都擠滿了人,因此我和爸爸非常容易走失。我看了一下周圍,每家店都有顧客在挑選水果,有一些好心的小販還切下來一塊給顧客品嘗。整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場都融入了一個(gè)快樂的氣氛中。
我們買水果的時(shí)候,看見每家小店都有許多顧客和小販談水果的價(jià)錢。我還看到許多的小販都懷著激動(dòng)的心情,因?yàn)樗麄円毁u完水果就拿著這些賺到的錢回家和親人團(tuán)聚在一起過新年。有的小販還給顧客推薦哪一種水果好吃,好讓顧客買多一點(diǎn)水果。
爸爸買完了幾箱水果之后,這一家店的商人就派了人幫我們抬水果。最后我發(fā)現(xiàn)這是一位上中學(xué)的`哥哥,他趁放假的時(shí)候,也過來幫忙,我真的非常佩服他們。我們?nèi)齻(gè)人走到了尾箱旁邊,花了九牛二虎之力把這幾箱水果抬進(jìn)尾箱里,最后我發(fā)現(xiàn)整個(gè)尾箱都快塞滿了。
今天買的水果真是太多了,我終于可以在過新年的時(shí)候同自己的家人飽餐一頓了。
記敘文作文 篇8
“阿、阿嚏!”一聲聲噴嚏從客廳傳來,感冒的我十分后悔,悔當(dāng)初沒有聽奶奶的話,自己喝了那袋酸奶。
媽媽為了全家的健康,經(jīng)常買酸奶放到家中的冰箱里冷藏?粗且淮崮,想著那粘稠順滑的滋味,我越想越饞。心里打著如意算盤,轉(zhuǎn)著小眼珠:作為家中的小饞貓,我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向隨著我的奶奶那,對奶奶說了許多好話,對酸奶的事卻只字不提。一向很了解我的奶奶一下子就看穿了我的把戲,很坦然的對我說:“說吧,有什么事?”既然揭穿了我,我就不妨直說:“奶奶,我想喝酸奶!蹦棠贪欀碱^,“不行呀!天這么涼,看你還有點(diǎn)想感冒,酸奶這么涼,不能喝,堅(jiān)決不能喝!”奶奶連忙擺手!拔铱柿嗣!”“渴了喝開水!蹦棠虘B(tài)度仍然很強(qiáng)硬?磥聿恍,我撅著嘴,氣呼呼的坐在沙發(fā)上。奶奶跟我說:“不是我不讓你喝,是真的不能喝,為你好!雖然我知道奶奶為我好,但想到那可口誘人的酸奶向我招手,我卻不能回應(yīng),心中就十分難過,不覺之中嘆了口氣。奶奶出去買菜,家里只剩我一個(gè)人。明知自己不能喝酸奶,卻一點(diǎn)點(diǎn)向冰箱靠近,禁不住誘惑,身不由己的`將酸奶喝了。當(dāng)一陣酸奶從我喉管中經(jīng)過,就像一條小溪流進(jìn)我的心扉,令我一下清醒很多,當(dāng)我知道自己已經(jīng)喝了酸奶時(shí),我懊悔不已。
一袋小小的酸奶,讓我明白了自己的約束能力還不夠強(qiáng),應(yīng)該提高。當(dāng)然,我也明白了奶奶的良苦用心,使我知道:鼓勵(lì)和提醒是兩種不同的形式,但總結(jié)起來源頭只有一個(gè)字——這就是愛!
記敘文作文 篇9
今天的天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨,不用做操,我們便在教室門口跳起了長繩。長繩是男生和女生分著跳的,女生這頭已經(jīng)結(jié)束。剛想從另一頭跳起,突然幾個(gè)男生跑來跳了。我很奇怪,跑過去一看,原來男生“占領(lǐng)”的地方有一位小女生因身體不舒服吐了。我看到地上的穢物,感到一陣惡心,急忙捂住鼻子閃到柱子后邊?纯催^路的同學(xué),原來他們跟我一樣,一個(gè)個(gè)都捏著鼻子,臉上帶著厭惡的表情走過去,還有的直接捂住嘴巴飛快地跑掉……
突然,一位瘦小的男孩拿著一把比他還高的拖布從樓下呼哧呼哧地跑過來,吃力地?fù)]動(dòng)拖把,開始打掃。這位小男生拖了半天也沒有拖好,反而累的氣喘吁吁。一位值日老師剛好路過,幫小男生拖好了地,還幫他洗干凈了。這時(shí),小男孩的.臉上露出了燦爛的笑容,蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到這,我的臉紅了,感到十分羞愧。這么小的孩子都有這種保護(hù)環(huán)境的意識,而我們快要進(jìn)入六年級的大哥哥大姐姐呢?對這些看上去“骯臟”的東西視而不見,冷漠的繞過去,生怕弄臟了自己。平時(shí)看到地上有紙片也沒有人主動(dòng)去撿,甚至裝作沒有看到,直接一腳踩上去。更有人被老師叫去撿,嘴里還不停念叨著,臉上一副不愿意的樣子。剛?cè)胄iT的小學(xué)生都知道“美”需要我們自己創(chuàng)造,懂得“美”更需要我們自己維護(hù),逐漸長大的我們是被什么蒙住了欣賞“美”的眼睛?我覺得那些低年級的“小衛(wèi)士”應(yīng)該好好給我們上一節(jié)關(guān)于“美”的課。
今天,老師讓我們寫尋找美的作文上,我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí),“美”一直就在我們的身邊。它不僅是如畫的風(fēng)景、婀娜的舞姿、高雅的音樂……它或許就是一件我們看起來不足為奇的小事,不用我們?nèi)ゴ髲埰旃牡膶ふ摇@绶隼先诉^馬路、給老人讓一個(gè)座位,出門旅行時(shí)隨手拾起被人丟棄的生活垃圾……這些都是美,美無處不在。只要你留心觀察,眼睛里就充斥著各種美好。讓我們一起去把美找來吧!
記敘文作文 篇10
臨近春節(jié)大家會(huì)干一些活動(dòng),這就是過年風(fēng)俗。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?如:
“臘月二十四,撣塵掃房子”,這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節(jié)來臨,家家戶戶都要打掃環(huán)境,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,灑掃六閭庭院,撣拂塵垢蛛網(wǎng),疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。
春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍,濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù),反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰,寄托著他們對未來的希望。年畫,也和春聯(lián)一樣,起源于“門神”。隨著木板印刷術(shù)的興起,年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類單調(diào)的主題,變得豐富多彩,在一些年畫作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜!、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接!返冉(jīng)典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。我國出現(xiàn)了年畫三個(gè)重要產(chǎn)地:蘇州桃花塢,天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國年畫的三大流派,各具特色。
新年的初一,人們都早早起來,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的'是同族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。由于登門拜年費(fèi)時(shí)費(fèi)力,后來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀,由此發(fā)展出來后來的“賀年片”。
春節(jié)拜年時(shí),晚輩要先給長輩拜年,祝長輩人長壽安康,長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種,一種是以彩繩穿線編作龍形,置于床腳,此記載見于《燕京歲時(shí)記》;另一種是最常見的,即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給,亦可在除夕夜孩子睡著時(shí),由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下,F(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行。
過年風(fēng)俗還有貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“!弊趾褪貧q……大家一定要記住哦!
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