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記敘文的作文

時(shí)間:2023-09-16 07:30:36 體裁作文 我要投稿

(推薦)記敘文的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)記敘文的作文4篇

記敘文的作文 篇1

  清晨,一聲爆竹,把我從夢(mèng)中喚醒。啊!年三十了。今天是20xx年2月6日,農(nóng)歷除夕真的來(lái)到了。

  我們一家人也開(kāi)始忙著布置節(jié)日的房間了。在大門(mén)口,我們貼上了春聯(lián)和一個(gè)紅紅的“!弊;在飯廳,我與爸爸一同掛起了一個(gè)大紅的吉祥魚(yú),寓意“年年有余”;在陽(yáng)臺(tái),我們不僅掛了引人注目的'大紅燈籠,還掛了四串紅紅的工藝?yán)苯,寓意“一年四季紅紅火火”。一對(duì)吉祥鼠:“鼠年大吉”和“萬(wàn)事如意”,貼在陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén),真是喜氣洋洋。我的房間里,爸爸還特意掛了一個(gè)“福娃貝貝”呢!我真喜歡、真高興。

  下午,媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯,我和爸爸又去了江邊。我又撿了一些喜歡的鵝卵石。爸爸還拍攝了一些,我在江邊撿拾、清洗鵝卵石的全過(guò)程錄像。我們又說(shuō)又笑、開(kāi)心極了。

  年夜飯開(kāi)始了,我們一家三口,共同舉杯,相互祝福:新年吉祥、萬(wàn)事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康。不過(guò),我喝的可是百事可樂(lè),可不是紅葡萄酒哦!

  熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了。有趣的小品、精彩的雜技、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有許多歡樂(lè)的節(jié)目,讓我開(kāi)懷大笑、歡樂(lè)無(wú)比。

  “辟辟啪啪”鞭炮響起了,朵朵禮花也綻開(kāi)在夜幕里,新年的鐘聲響起,鼠年來(lái)到了。祝福大家鼠年吉祥、萬(wàn)事如意。

  歡樂(lè)的除夕,讓我難忘。

記敘文的作文 篇2

  冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣,春天的`樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子,嫩綠嫩綠的;夏天 的樹(shù),郁郁蔥蔥,看著十分舒服;秋天的樹(shù),葉子金黃黃的、紅彤彤的,太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光;而冬天的樹(shù)有許多種樣子,有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰,葉子上有一層冰片……

  瞧!今年抗擊冰雪時(shí),樹(shù)上就有冰枝、冰葉,摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣,有些枝上還有尖尖的冰柱,水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿(mǎn)了雪,像是披上了一層白襖,連頭發(fā)也白了。

  銀杏樹(shù)像是在練舉重似的,把積雪抬起來(lái),又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪,還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢!冬天的樹(shù),十分美麗,又帶了幾絲春意,喜歡它的人沒(méi)有注意看,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!我喜歡冬天,更喜歡冬天的樹(shù)!

記敘文的作文 篇3

  在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情,克服了許多困難,經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

  記得有一次,我坐在座位上做作業(yè)。做著做著,一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的'方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,xx走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我正在冥思苦想,就對(duì)我說(shuō):“怎么?有題目做不出來(lái)了吧?”我說(shuō):“是的,喏,這一道我不知道怎么做!彼湍托牡亟涛摇V钡轿叶怂欧判牡仉x開(kāi)了。這時(shí),我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學(xué)而高興。

  還有一次,我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?墒牵(dāng)時(shí)她正生病,是帶著病來(lái)上學(xué)的。這時(shí),她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套,看到她身體不好,就悄悄地離開(kāi)了。可是,不知道怎么的她還是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn),感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí),我感動(dòng)地想:“xx,你真好。生了病,還要幫我去借鞋套!

  xx,今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。

  現(xiàn)在,我只要看見(jiàn)xx,就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊,xx,你真好!

記敘文的作文 篇4

  失意的一星期,連著幾次考試都沒(méi)考好,心里很煩。

  回家之后,我獨(dú)自一人回房間看電視,一邊看著一邊想:等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里,突然覺(jué)得很失落,怎么辦才好呢?

  時(shí)間飛快,媽媽已經(jīng)回家了,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了,我只有故作鎮(zhèn)定地看電視,好象沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的問(wèn)題:“你考試考的怎么樣?”“不太好!蔽液孟笕魺o(wú)其事的說(shuō)。然后,媽媽叫我把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái),我就報(bào)了。她聽(tīng)到這分?jǐn)?shù),馬上生氣了,說(shuō):“你考的這么差還在看電視,做作業(yè)去,昏你個(gè)頭,明天不許開(kāi)電腦!”

  我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè),其實(shí)根本沒(méi)心思做,拿本本子在想剛剛的事:媽媽太過(guò)分了。

  吃晚飯,我面無(wú)表情的坐著只管吃,媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了,吃完頭都不回的回了房間,然后鎖起了房門(mén)。媽媽敲門(mén)也不管,我躺在床上,想著剛剛的事,一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯(cuò),后來(lái)發(fā)現(xiàn)也有我不對(duì)的地方,考的不好本來(lái)就是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的`。不知不覺(jué)睡著了……

  第二天,我決定去向媽媽道歉,我走過(guò)去,說(shuō):“對(duì)不起,昨天晚上我太激動(dòng)了!睕](méi)想到,媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了!蔽倚纳系臑踉粕⒘恕

  我發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)我最好的禮物就是媽媽的一個(gè)微笑。

  

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