當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 以需要留白為題的議論文

以需要留白為題的議論文

時間:2023-09-23 07:11:05 體裁作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

以需要留白為題的議論文范文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家對論文都再熟悉不過了吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。你所見過的論文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的以需要留白為題的議論文范文,歡迎大家分享。

以需要留白為題的議論文范文

以需要留白為題的議論文范文1

  生活就像一幅畫,需要我們用色彩去點染她的芳華,只是水滿則溢,色滿便會失去靈氣,如果沒有留白之筆,她甚至?xí)児馊A為暗淡,變美麗為遺憾,所以,生活需要留白的藝術(shù)。

  給自己留白,你會擁有心靈的自在。一個攝影師癡迷于自己的工作,一次,他在沙漠上拍狼,在離狼僅幾步之遙的地方有一個小女孩眼看就要成為它的獵物,可他依舊緊盯著眼前的攝像頭,好一會兒才意識到一個生命的危旦,事后他極度恐懼與壓抑,最終結(jié)束了自己的生命。面對這樣一出悲劇,我不禁想起了于丹的那句話:“我們總是看外面的太多,看心靈的太少!比绻说囊簧话V迷于工作,權(quán)勢甚至情愛,不給自己留白,去品味另一種姿態(tài),亦或簡簡單單、純粹自然,豈不是一種莫大的悲哀?

  留白的'藝術(shù),給自己,一點空間,一份屬于心靈的悠然。

  給他人留白,你將收獲一片蔚藍。我國古代的軍事家常說:“圍師必闕”,也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊時,一定要留個缺口,使他能從那里逃跑,既然可以一網(wǎng)打盡,為何還要手下留情呢?因為給別人一條生路,就是為自己贏得更廣闊的道路,當(dāng)風(fēng)水輪換之時,你也許不會陷入本會陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨居的傳奇式女子張愛玲,她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那么多年,原因就是她們從不干涉彼此的生活,給對方留下了足夠的空間,同時贏得了一份友誼,一種和諧。

  留白的藝術(shù),給他人,一點空間,一份屬于彼此的尊重。

  給子孫留白,你會活得久遠而坦然。記得地理書上曾寫道:世界四大湖泊之一的咸海,其面積在80%的人為影響下逐漸減小,由于人類無節(jié)制的灌溉,它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水,令人大為感慨:人不給自然留后路,自然也不會給人留后路,為了我們以及子孫后代的幸福,不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。

  留白的藝術(shù),給子孫,一點空間,一個屬于大家的世界。

  昨天,今天,明天,留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天!

以需要留白為題的議論文范文2

  留白,是一種“以無勝有”的境界,能予人以思考和想象。

  縱觀古今,藝術(shù)瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠的《寒江獨釣圖》中,一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已,沒有一絲水,卻讓人感到江上煙波浩渺,滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”;書法藝術(shù)上,枯筆的美感和價值不容小覷。宋黃伯思《東觀余論》記載:"取其若絲發(fā)處謂之白,其勢飛舉為之飛。"枯筆產(chǎn)生的"飛白",加強了書法的韻律感和節(jié)奏感,遒勁奔放,墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充分顯現(xiàn)出來。

  同樣,留白在文學(xué)界占有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,眼看著詩人即將大功告成,末句的“可憐白發(fā)生”,陡地一轉(zhuǎn),化雄壯為悲壯,充滿了壯志難酬的抑郁、憤慨和無奈。莫泊桑這位“世界短篇小說巨匠”,更是把留白的藝術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。試想一下,小說《項鏈》的結(jié)尾假若變成瑪?shù)贍柕潞头饋硭脊?jié)夫人因丟項鏈而發(fā)生正面沖突,則小說主題將勢必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼,高妙地放眼社會,含蓄卻深刻地暴露了社會問題。結(jié)尾處的絕妙留白,不僅耐人尋味,陡增故事的悲劇性,而且表現(xiàn)出的社會的'不合理性引人深思。

  文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧,人生不更是嗎?胃裝太滿會脹痛,心填太實會呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上,人生都需要留白。對此,童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時候什么都不會》中寫道:“專家告訴我,新車初駛時要中速行駛,這樣才能保證它在中青年時可以高速行進。如果在汽車的兒時就提速,它到中年就跑不 動了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛!笨墒钱吘共豢赡苋巳硕加朽嵈髱煹挠X悟。現(xiàn)實是,至今仍有很多人未體會到人生需要留白的真諦。

  其實,人生的留白,就是給自己留下潛力,給他人一個空間;留白的人生,更是一種智慧人生!皩(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,在中近程導(dǎo)彈試驗成功后寫信給周總理,主動要求辭去院長職位,給年輕人一次成長歷練的機會。同樣是與人接近的鳥類:麻雀和燕子,麻雀卻不怎么討人喜歡,而燕子則不同。原因是麻雀離人太近,嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會適時搬走,等人們想它們時,春天也來了?纯慈缃竦难郧樾≌f,續(xù)集、廢話一大堆,無病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,給自己一次封筆,也給生活一分閑適。

  但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。

以需要留白為題的議論文范文3

  天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。穿過熙熙攘攘的人群,我在尋找那一段空白--生命的留白,在繁華的熱鬧深處,那一段寂寞沉靜的空白。

  在世間的逆流中,我掠過一個個爭名奪利的身影,我看到匆匆忙忙的腳步,張揚活躍的笑臉,在一片繁華中都慢慢淡去,只留下繁盛華麗的背景,充實、卻又虛空。一片熱鬧里,我看到了他。他仍是中年啊,卻已步履沉重。步伐聲中我聽出了他對整個家族,對生命的反思。家道中落,他搬出了富麗堂皇的住宅,住進了這冬不避寒,夏不防暑的草房。他不能再過那錦衣玉食的生活,他開始自力更生,為生計而奔波。畫幾張宇畫,為人寫字去換錢。在這巨大的反差下,他仍安之若素。執(zhí)一壺冷酒,在涼涼的夜色里,他臨窗而作,思索著,感嘆著,握著冰涼的筆桿,他寫下那一段陳年往事,淚流下,是滾燙的,心,是冰涼的。

  月色如水,一瀉而下我走近了他,撫摸著紙上未干的淚跡,看著他頭上顯眼的白發(fā),靜靜的站在他的身旁。心是冷的,他早已麻木。我看到他后半生里這一段貧苦卻對后人來說彌足珍貴的生活。在這一大段留白中,我看到三個字躍然于他的生命中——《紅樓夢》。

  滕王閣千年前的雨仍淅淅瀝瀝的下。穿過喧鬧的`人群,我看到了他,正俯視著曠遠的山川,壯麗的樓臺。這一場閻都督為女婿揚名的宴會,卻讓他出盡風(fēng)頭。寒酸的衣襟在一片名流中那么不合時宜。籌光交錯里,我看見他落寞的笑臉,功業(yè)不就,他消極的嗟悲嘆老。失意的悲哀,化為那滔滔長江水,澎湃而去。那天邊飄動的紅霞,遮不住翱翔的白鷺,悲悼盈虛有數(shù)又化為壯志的白首不移。積極的壯懷,他發(fā)出“窮且益堅、老當(dāng)益壯”的感嘆。這才氣,終會讓他揚名天下吧?墒牵於视⒉,他的生命永恒地終止于滕王閣。西山的雨,還飄灑著,檻外的長江水,還咆哮著那日的悲哀,他的魂魄永遠與青山綠水化為了一體。

  這是他生命的留白,這才氣,這情懷遺留于世,終會換來內(nèi)心的矛盾與痛苦吧,所以生命給了另一段永恒。在這空白中,我看到,壯麗的滕王閣在風(fēng)雨中屹立,蹦騰的長江水還訴說著他那日的豪邁與詩情。

  時間流逝,而有的東西卻不會消失。在歷史輝煌燦爛里,一些人卻孤獨寂寞的站立,他們是遺憾的,在金錢的仕途中,他們是失敗的,在當(dāng)時的時代,他們是失敗者。在時間無涯的洪荒里,這種失敗與遺憾不正是另一種成功與不朽。前人嗟嘆著的遺憾,卻是后人感嘆里的完美。人生的殘缺,卻成就了另一種圓滿。

  于是,在浩浩的歷史長河中,我看到另一種輝煌。似冬日里,清晨天邊閃耀的星,堅忍沉默,冷清孤獨,卻帶動著整個黎明與那一輪然然而起的紅日。

以需要留白為題的議論文范文4

  芳凌波不過橫方塘,留白處,是閑意。錦瑟年華誰與度?但目送,塵去,留白處,是情意。

  曾領(lǐng)讀過唐人的詩,詩句簡短皆賦深意,詩景寥寥卻充斥畫意。當(dāng)詩人要表達什么,似乎在詩歌里一字不提,然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情,讓人“望眼欲穿卻不透其意!贝丝涛艺x賞著留白,尋覓間,驀然回首,那“意”卻在寂靜留白處。詩人留下的是思想的蝴蝶,翩飛了百年,寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無,更像是無中生有,然而在這里,它的貶義早以不復(fù)長存了。這一片凈土,像是一顆水晶透視整個世界。

  碧云冉冉蘅皋暮,彩筆無題是何處?是留白處。月下花榭,鎖窗朱戶,留白最是動情處。

  有那么一群人,請讓我以留白相送。

  他是英國物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭的年代,黃土地上民不聊生,他來訪中國時,駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市,但仍沒有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他希望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險阻,路途中,轎夫們小心翼翼地送羅先生抵達山頂,青蔥的林木,爭相的花朵,還有一條布滿荊棘的道路。

  過程中,羅素捫心自問:這么艱難的路,他們真的就毫無怨言嗎?真的就不會想為什么自己不是坐轎的而是抬轎的?當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下,他仔細觀察了每個轎夫的表情,他們有說有笑,如同往常一樣。這一幅畫面一直停留在羅素的腦海里,就像一個警醒的時鐘時時刻刻都在擊打著年輪。

  后來便有了羅素在《中國人的性格》中說道:“千萬不能用自己的'態(tài)度去看待別人的幸福!鞭I夫們的無言并不是屈服,而是選擇了留白,選擇了用心靈的聲音說話,這就是幸福;蛟S什么都不說,什么都不釋懷,給生活一點潔白的空間,默默的維護這片不可侵犯的神圣土地。

  在一河燦星下,無數(shù)個留白被點亮,像是一盞盞啟明燈,為人生開啟一扇寬廣的大門。

  無論是孟佩杰的孝義,選擇將留白化作幀幀孝心,賦予留白最完美的解釋;無論是侯逸凡的沉著冷靜,選擇在留白處,給世界一驚嘆,這都令我們深受啟迪。

  面對前輩,看看我們,是沉浸在“溫一壺陽光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩? 為自己存封一片留白,從此抱緊了一個純潔偉大的靈魂。大千世界,盡“彩”其中。

  一顆燦星從此隕落,秋白不朽!

以需要留白為題的議論文范文5

  筆墨一轉(zhuǎn),八大山人紙上只有一羽黑鳥,一塊巨石。鳥翻白眼,作將死狀,巨石歪斜,幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。

  此即留白之力也。

  留白,是不以完滿為至美。而所謂的完滿,是鋪天蓋地而來的填充,卻沒有用于喘息的間隙。于是國畫素來講究“留白”之境,群山回環(huán)之間需以云海為“白”,予人遐想。于是高鶚寫成末四十回《紅樓夢》以填充空缺的行為常遭人詬病,“起高樓,宴賓客,樓塌了”,結(jié)尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境,凡人欣賞留白之美!傲舭住笔撬囆g(shù)的習(xí)慣,兩者如影隨形。

  細水古木,假山亭臺之前需有曲徑通幽,“留白”如同小徑穿梭,破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫云霧以生白,懂得引人深思,懂得留有未知與念想。而這,凡人其實亦懂。

  天使般輕盈歡愉的音樂從“音樂神童”舒展的指尖盤旋而出,可這樣明媚的旋律,只護佑了莫扎特三十六個年頭。他未完成的“后半生”對塵世來說,是一片空白?僧(dāng)一串串發(fā)光的音符流淌而出時,你并不能否認這片空白的美好。那段未知里,莫扎特完全可能被貧窮所擊倒,被塵世所湮沒,被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發(fā)生,因為他生命的空白拋出的是一個戛然而止的結(jié)尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面,當(dāng)他將所有的光皆獻與世人后,他悄無聲息地離去。

  只是那段留白里,依然有他的音樂,縈繞而久久不散。

  而當(dāng)他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時,回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿的生命畫卷,只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行;蛟S莫扎特正在空中譜曲,或許他并不會接受緒斯邁爾的懺悔。因為天才的人生需要留白。黛玉焚稿,花落人亡;王勃亦英年早逝。在上帝手中,留給莫扎特的.空隙,也不會例外。

  “人或許并不清楚地知曉自己的潛意識究竟渴求什么!笨伤麄円琅f趨向于他們渴求的事物。留白之境,是人心深處的一方空缺,是人思想絕壁下的一片勝景。

  渴求空白,趨向空白,弗吉尼亞?伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉

  于烏斯河底。不被當(dāng)作“精神病患”而載入史冊,她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時,他大概是沒有猶豫的,那被詩化的靈魂不會彷徨。她需要用空白來作這首長詩的結(jié)尾。

  巴譜洛夫說:“想要一下子全知道就意味著什么也不會知道。”無論是畫作與詩,還是心與靈魂,都需有一個恰如其分的空隙以作留白之境,所謂“萬物皆有裂痕,那是光進來的地方!

【以需要留白為題的議論文】相關(guān)文章:

以選擇為題的議論文03-13

以命運為題的議論文07-13

以樂觀為題的議論文04-28

以幸福為題的議論文04-28

選擇為題議論文04-04

以苔花為題的議論文09-12

以樂觀為題的議論文經(jīng)典(4篇)08-25

關(guān)于新與舊為題的議論文09-13

被需要議論文02-08

中學(xué)生關(guān)于“家教”為題的議論文范文09-01