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陪伴記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的陪伴記敘文，希望能夠幫助到大家。
陪伴記敘文1
在我彷徨無助的時候，是你照亮了我的前路。不能沒有你——朋友。
當(dāng)我孤單的面對迷茫的前程，是你在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是你一次次地鼓勵我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的`挫折一次次的降臨在我們的身上時，當(dāng)我再也無力去面對生活的苦難時，是你，是你的鼓勵帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤著我！你輕輕的一個微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>
我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的陪伴。
曾記的陽光下，我們一起在球場上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我們的世界變得更美好�?/p>
還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們在海邊的沙灘上遙望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們在描繪著我們那美好的未來。你說，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說，我們就像沒有帆的船，但夢想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。
我成功的時候謝謝有你的陪伴，感謝你來分享我的喜悅。我失意的時候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。
慢慢長路，需要你的陪伴，不能沒有你我的朋友！
陪伴記敘文2
在這世上，有許多一意孤行的“孤膽英雄”。我原來也想像他們一樣，能顯出自己的高冷，直到那天，我才發(fā)覺——能得到陪伴是多么幸福的事!
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，閃電野蠻地撕開夜幕，只聽“砰”一聲，門被風(fēng)狠狠地摔在門框上。我蜷縮在沙發(fā)上，緊閉雙眼，兩手捂緊耳朵。這時正在狼吞虎咽著晚餐的狗狗仿佛看出了我的害怕，竟放下食物，連爬帶滾的狂奔到我的身邊，舔噬著我的腳趾，我驚訝地睜開雙眼，不解地望著它:“你完全可以不用管我，自己繼續(xù)享用晚餐，吃完后再美美地睡上一覺，可你為何不呢?”它也搖著尾巴，歪著腦袋，用水汪汪的大眼睛看著我，仿佛要告訴我它是為我而來。我們互相看著對方，不知是怎么了，就是有種莫名的親切感。我將它抱了起來，讓它伏在我的胸口。我聆聽著它的.心跳，這時我才發(fā)現(xiàn)它的心是那么的火熱，不僅火熱了我的身體，更火熱了我的心。
在那個風(fēng)雨交加的夜晚，我和它互相依偎著，互相感受著陪伴的美好，互相感受著陪伴的無價……
陪伴記敘文3
印象中，我最美好的記憶，就是小時候每晚睡覺前聽爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話王國中所發(fā)生的一切美妙的傳奇生活，總是對故事中的一切充滿了單純而幼稚的神奇幻想……那時最愛聽《安徒生童話》，還有《格林童話》。在童話世界里，我一會兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
那時的我，如同白雪公主與七個小矮人在樹林里的生活一樣，是那樣的快樂和無憂無慮。
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃，只要一見到好書都會愛不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國悠久的歷史，感受著中國這泱泱大國輝煌燦爛的古代文明，也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前讀圖文版時的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長，在我寂寞的時候，它充實(shí)了我的生活；在我傷心的時候，它帶給了我快樂；在我高興的時候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)展到了國外。讀過斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機(jī)智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節(jié)；讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于主人公對愛情的執(zhí)著，這種執(zhí)著更是一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的心，那不屈的`精神和頑強(qiáng)的意志，觸及內(nèi)心，令人震撼，讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認(rèn)識……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時，我就會自然地想到保爾，與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書是人類進(jìn)步的階梯。”不同的名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書時，就像有一股股溫潤的氣流，在不知不覺中慢慢地浸潤著自己的身心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略作者的才華，與主人公同呼吸共命運(yùn)，感悟著社會和人生的真諦。
陪伴記敘文4
禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴；我的成長總有你陪伴。
在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時候嗎？那時，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
第一天上學(xué)，我就背上了一個名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學(xué)六年的時光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。
書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時，你是我避風(fēng)時的港灣，無論何時無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的`秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就像冬日里的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。
失意了，有你鼓勵我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。
陪伴記敘文5
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘月，更與何人說?
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的'年華只有在長久的空寂與思念中度過�！皸盍酪�，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。
紅樓夢斷，何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點(diǎn)的青澀，更讓我走向成熟。
陪伴記敘文6
人走在路上，是誰陪伴著你，在你走過的幾個季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什么你總是傾聽。
是雨，在我不知不覺中，是雨流過了我的十六個年華。是雨陪伴了我六十四個季節(jié)，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。
我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃上的雨消失不見。
在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽著雨聲。淅淅瀝瀝……沒有節(jié)奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動著我的心。
我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說的是，雨陪伴著我們笑過，哭過，恨過，愛過，無論如何，這份感情來之不易。
因?yàn)槲易咴诼飞�，在雨中，所以總是遇到了很多很多�?絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕Ｈ缓笪矣钟檬軅氖秩ト嘀叟榔饋�，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個堅強(qiáng)的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來時的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。
我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個足以溫暖我的心。
這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個人，可能你沒意識到有一顆心陪伴著你，不過沒關(guān)系，如果你愿意。
用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛她。別讓這顆心失望，這個世界不想冷漠。
陪伴記敘文7
陣陣蟬鳴，烘托出一個溫暖的夏季。而有時，當(dāng)我趴在窗臺，沐著初夏暖適的午后日光時，往日夏天的光景，也回到我的腦海；這段回憶，離不開表哥的溫暖和陪伴。
童年的暑假，幾乎都是表哥陪著我。每到午后，我總會頂著灼人的日光，跑向表哥家的方向。他家里有一堆寶貝：雪糕、冰西瓜、積木、綠色的小兵玩具......
那是的時光總是很慢，我倆在屋里玩耍，時間就在窗外流淌，不來打擾，天黑后我們分手；第二天還是這個狀態(tài)，我們還時常一同游山玩水。畢竟陪伴不能總傾向一個人，表哥也時常陪伴他的堂弟。當(dāng)他去陪她堂弟時，世界也就失去了色彩，再有趣的玩具在我面前，也會變得索然無味。
一次，姨媽讓哥哥睡午覺，我自然是寂寞難耐。沒一會我就跑到哥哥家，睡眼朦朧的姨媽給我打開了門“睡著覺呢，干什么哐哐敲門？”“姨媽，我來找哥哥玩，不知道你們還在睡覺�！币虌屜肓讼耄骸耙贿@樣吧，等我把我家晾衣服的紅盆子端在陽臺上時，你就可以過來了�！蔽乙涣餆熍芑丶依�，趴在窗臺，望著哥哥家的窗臺，盯久了就看看別處，樓下的柳枝像是被清風(fēng)握住的畫筆，在空氣中涂鴉，花壇的綠草編織著綠茵，花朵吐露出鮮艷的色彩，是周圍的光線也開始泛彩；小池塘的清水在溫風(fēng)中暈皺……能觀察到這些景色對于當(dāng)時的我來說簡直可笑，那時的我最渴望的就是哥哥陪伴。
那是什么？！我發(fā)現(xiàn)哥哥家陽臺一個不起眼的角落有一個紅色的.東西，不注意看還真看不到。我又蹦又跳，像個亢奮的小兔子。
“你怎么又來了，還沒放紅盆子呢”姨媽一臉不耐煩�！澳悴皇欠偶t盆子了嗎？”姨媽走進(jìn)陽臺，笑呵呵的說“那是你姨夫的行李箱”我聽了之后又懵，又有些委屈，眼淚便沒過了我的眼珠。
突然，我被一對大胳膊摟住了：“媽，你總欺負(fù)人家航航”我往后仰頭，頂在哥哥的腹部，哈哈的笑起來，哥哥也是一臉慈祥�！靶邪桑铱茨阋菜恢�，你倆去玩吧�！蔽议L舒一口氣，跟著哥哥走了。
感謝表哥，從小陪我到大，童年的每個暑假都?xì)v歷在目，此時此刻，心中蕩起一片溫存。
陪伴記敘文8
陪伴是世界上最溫暖的事，它意味著有人愿意把世界上最珍貴的東西給你，那就是時間。何其有幸，我們一直被溫暖著，一年又一年，而這份光明與炙熱，皆來自于他。
靡不有終，鮮克有終。或許每一段記憶的開頭總是鮮活的，若有人讓我回憶遇見他的時候，我的記憶該滿是笑語與歡聲。
初遇不過盛夏，蟬聲陣陣，熱浪襲人，他是準(zhǔn)備著接手我們班的新班主任，而我們，是被寵壞了的孩子。提前踩點(diǎn)，可見他有備而來，而早已得知消息的我們，小心試探。重逢亦在夏天，正式見面，可以說是相談甚歡，他踩著夏末的尾巴而來，軍訓(xùn)的西瓜，甜脆多汁，成了收買人心的'利器之一，流連不去的熱意與炙陽不能將我們與他之間的熱烈抹掉。
少年不識愁滋味，哪知學(xué)習(xí)苦與甜。初入高中的新鮮感經(jīng)受住軍訓(xùn)的考驗(yàn)后，便立即投入到了學(xué)海的艱難求生中，不是荒野，卻比荒野更磨練人的毅力與意志，而他——是岸上拿著姜太公魚竿的釣者，看似輕松隨意，其實(shí)緊盯目標(biāo)。若誰撐不住了，便來釣?zāi)阋幌�，指點(diǎn)一下學(xué)習(xí)技巧，引領(lǐng)一下人生方向，其中的老練與沉穩(wěn)，難以想象，這個人才28歲。
窗外日光彈指過，席間光影座前移。兩年時光荏苒，白駒過隙，而我們也已互相陪伴了彼此兩年，我們習(xí)慣了他的漂亮板書，溫和性格，甚至還見證了你幼子的成長。而你，似乎也習(xí)慣了我們的吵吵鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，。或許有過口角，有過爭論，有過辯駁，去依然不離不棄，因?yàn)檫@些都是我們高中生活的調(diào)劑。
時間決定著你遇見什么人，而你的心決定著什么樣的人會留在你生命中。
于十五歲盛夏，我們遇見你，時間看起來那么慢，那么長，被分割成一個個規(guī)整的四十五分鐘，表盤的三分之二。于二十八歲年華，你遇見我們，從此，白天變成十六個小時，學(xué)校成了第二個家。
陪伴是最長情的告白，從清晨到深夜，從高一懵懂到高三成長，從一個盛夏到另一個更盛的夏天，我們，來日沒有方長，卻有無盡的未來可期。
陪伴記敘文9
從小我是在奶奶家長大的，在我小時候的記憶里都是關(guān)于奶奶的。
在我很小的時候，奶奶不論去哪兒都會把我也帶上。當(dāng)奶奶在地里干農(nóng)活的時候，奶奶把我放在地上，旁邊有我心愛的玩具，奶奶時不時的還會抬頭看看我；當(dāng)奶奶出去散步的時候，奶奶會推著車子把我也帶著，走在路上，奶奶念叨著希望我能夠快快長大。
不知不覺我到了該上學(xué)的.年紀(jì)了，每次都是奶奶接我上下學(xué)。放學(xué)之后奶奶看著我寫完老師布置的作業(yè)。等我把作業(yè)寫完之后，奶奶會把她認(rèn)識的數(shù)字，拼音，算數(shù)等都會十分耐心的教給我，這樣等到老師講到這些的時候，我就可以非常輕松的聽完課。就這樣一天又一天，我學(xué)會了很多老師沒有講到的知識。每到放學(xué)的時候奶奶都會站在比較顯眼的地方，這樣等我一出來就能夠看到她。
送我上學(xué)的時候，奶奶都是騎著自行車送我去上學(xué)，等到放學(xué)的時候，奶奶都是走著來接我放學(xué)，接到我之后，我和奶奶一起走著回家。在放學(xué)回家的路上，我和奶奶一邊走，一邊說話，順便還能夠看看周圍的風(fēng)景。
隨著時間的流逝，我也慢慢的長大了，奶奶也變老了，不過慶幸的是，奶奶還是像從前一樣，常常陪在我的身邊，我們還能一起說話。
陪伴記敘文10
雖然你不認(rèn)識我，也不在我身旁，但我感覺你一直都在我身邊，陪伴著我。
一
夜深了，深邃的天空籠罩著整座城市。人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，就連窗前綠化帶里的昆蟲也已入睡了�？墒牵业姆块g中，燈火仍亮，我坐在桌前，為三個星期后的期末大考復(fù)習(xí)著……
題目繁多，使我眼睛暈亂;睡意襲來，使我大腦眩暈;上眼皮與下眼皮早已在打架。不過，一旁的海報上的你，映入我眼簾，使我想起了你——那一次，在QQ上了解到你為了拍好戲，為了給觀眾更好的視覺沖擊力，以至于勞累過度住院。當(dāng)我為你倍感心塞時，你卻回復(fù)道：“目標(biāo)是美好的，但通往它的道路是充滿荊棘的，需要我們克服困難，不懈努力�！毕氲竭@，我頓時斗志昂揚(yáng)，繼續(xù)奮戰(zhàn)于題海之中。
你那克服困難，永不放棄的精神，就如黑暗中的一盞長明燈，照耀我前進(jìn)的道路。
二
“繼元，你到底怎么回事?在臨近期末大考的這次模擬考試都會考砸?”面對老師的溫聲細(xì)語的批評，我忍不住流下了淚珠……
回家后，迎來的便是父母那緊鎖的眉頭，陰沉的臉色，無奈的神情。我低著頭，走進(jìn)房間，將門反鎖，伏案而哭，心想：我怎么這么沒用，在如此緊要關(guān)頭還會掉鏈子!憤怒、悲傷、自卑、焦灼充斥著我的`心。我將書全部推下書桌，打開手機(jī)，點(diǎn)播你所出演的《奔跑吧，兄弟》，看到你們相信自我，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而改正自我，最終用自己的塑料小船橫渡長江……我心中頓生敬佩之情，為你感到驕傲。同時，我心中的焦躁也已灰飛煙滅，剩下的就是對自己的信心和對未來的的熱情。
你那相信自我，從失敗中吸取教訓(xùn)的品質(zhì)時刻影響著我，陪伴著我。
三
期末考試的鐘聲即將敲響，我內(nèi)心何嘗不是緊張的。只要一提及期末考試，我便坐立不安，手不斷抖動，感覺時間流逝之迅速，宛如明天便是期末大考，腦袋之中一片空白，但我這時又想到你，你那迷人的笑臉，你那魔性的笑聲，讓我不由得笑了，心中頓感輕松。
你可知道，你的天真、樂觀激勵了多少人，幫助了多少人，而我只是其中的一員。
你——楊穎，你是我一生的偶像，你將陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
陪伴記敘文11
那一種愛，無法形容，似藤蔓，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
20xx年11月29日冬夜，伴隨著第一聲啼哭降臨到了這個世上，對著這美好的世界充滿了無限的向往，潛意識中，一雙溫暖的手輕輕懷抱，哼著小曲，在下一秒，逐漸清晰的臉漸漸放大，巧笑倩兮，美目盼兮，形容的就是你把。
剛到這個家，對一切事物熟悉之后，記憶中的你永遠(yuǎn)都掛有燦爛的微笑，即使在暴曬的太陽底下彎腰干活，時不時擦一下額頭低下晶瑩的汗珠，你也始終保持著舒心的笑容，經(jīng)過一天的勞累，面對我的時候絲毫不顯疲憊，仍然笑著拉著我的手，笑道，猜媽媽給你帶什么了、？幼時的我總會歪著頭瞪著大大的雙眼，好吃的小石頭，真聰明，媽媽笑著夸我，其實(shí)是棒棒糖啦，小時候，一直以為那是好吃的石頭，也就是那一直微笑的'面龐與好吃的小石頭陪伴我過了那幼時的時光，似夢幻。
倆歲半左右，拉著你的手，進(jìn)了一所幼兒園，剛進(jìn)校門，便被一大群正在哭鬧得與我年齡差不多的孩子驚呆了，這是個什么情況、？遠(yuǎn)處走來的老師拉住我的另一只手，與媽媽說了幾句，便把我拉進(jìn)了校園，與那些孩子不同，我沒有哭鬧，反而向媽媽揮了揮手，媽媽，再見，不用擔(dān)心，我會乖乖的。我第一次的獨(dú)立成了你心間最大的驕傲。
一年又一年，幼兒園的時光非常的短，這一天，你又把我領(lǐng)進(jìn)了一所新的學(xué)校，這里的孩子，學(xué)校也較大，你說，這和原來的學(xué)校不一樣，這是學(xué)知識的地方，不能任性，要聽老師的話。我嘟著嘴反駁，我之前的學(xué)校也有教知識。那時1＋1就像是黑洞一般，深奧的讓我嘆服。上了一天的學(xué)，就哭鬧著要回家，原因：1.老師太壞2.課本上的知識好難3.老師好丑4.學(xué)校不好玩聽我說完，你笑著拍了下我的腦袋，說，慢慢就習(xí)慣了，是啊，習(xí)慣。習(xí)慣了不說話，習(xí)慣了在角落哭泣，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了……總之，小學(xué)的六年并不像別人說的那樣璀璨，對我來說，那是無盡的黑暗，噩夢的始端，開始依賴你，躲在你懷里訴說今天的不快，你總說，一切都會過去的，我也會變得堅強(qiáng)，變得開朗，這只是我人生的一個角。沒錯。
暑假過后，我迎來了新的開始，在陌生的環(huán)境里，陌生的老師，陌生的學(xué)生中穿梭，腦海里想著你給我的開導(dǎo)啟發(fā)，試著與周圍的人認(rèn)識，不久，我的身邊便聚集了許多的好朋友，性格也逐漸開朗，屏蔽的心也慢慢打開，你說，我會變得堅強(qiáng)。新的學(xué)校，新的開始，我忘卻那灰暗的小學(xué)，迎來燦爛的中學(xué)，性格改變的我，做一切都有了莫名的快感，小學(xué)時最不拿手的作文在升入初中后，有了質(zhì)的飛躍，每當(dāng)老師在講臺上讀我的作文時，我都會特別開心，第一時間與你分享，你說，我女兒本來就很棒。當(dāng)然，不可能一直沒有挫折，第二次月考因?yàn)闀簳r的放松，等待我的是慘不忍睹的成績單，本以為會受到你的責(zé)罵，你卻說，只要努力就行，媽媽相信，你下一次會做的更好，不會讓媽媽失望，這次的失誤也許是你今后前進(jìn)的動力。媽媽，謝謝你，在我遇到挫折的時候，給予我的不是責(zé)罵，而是暖暖的鼓勵，第三次月考，我沒有讓你失望，進(jìn)了前十，你說，再接再厲，下一次，會更好。
媽媽，謝謝你，謝謝你一直以來的鼓勵，謝謝你一直以來的陪伴。
媽媽，ILOVEYOU
媽媽，一生一世的愛，一生一世的守護(hù)，好嗎？
如果讓這份愛有一個期限，我希望是永遠(yuǎn)，如果讓它有一個特定的時間，我希望是一生一世，只為守護(hù)。
陪伴記敘文12
陪伴是條泥濘路，我在這頭，而你在那頭�！}記
在時間的洪流中，我們總會長大，我們要學(xué)會感恩。時光荏苒，我們已經(jīng)滿心歡喜的步入了高中，那些曾經(jīng)陪伴過我的人們啊，已經(jīng)各奔東西了，還記得嗎？那些陪伴……
此情可待成追憶
有人說，朋友是你最不容易忘記的人，是你困難時第一個想找的人，是幫助你后不用說謝謝的人，是你驚擾他后不用心存愧疚的人，是你敗走麥城也不會對你另眼相看的人，是你步步高升后對你稱呼仍不改變的人。朋友是你最好的聆聽者，他們傾聽著你的內(nèi)心，一次次的開導(dǎo)你，幫助你走出困境，他們陪伴著你，陪你一起走過滿地荊棘。那時的我們那么天真無邪，想著讓青春定居在我們的歲月，可時間卻是個溫柔的大騙子，此情可待成追憶，只道當(dāng)時已惘然。
感恩朋友的陪伴吧，他們在最美的那一年給了我最單純的笑臉，那些散落的書簽記錄著我們曾經(jīng)一起揮霍的.昨天，感恩他們陪伴我走過了這段路程，感恩現(xiàn)在還在我身邊的朋友們，感恩他們的陪伴吧。
誰言寸草心
似水流年，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，雖然父親還經(jīng)常洗冷水澡，站在逆風(fēng)的位置陪我打羽毛球，甚至還幻想著背我到五樓；雖然母親還是中氣十足的說話，挺直腰板兒騎車，還想著要為我的孩子織毛衣�？蓺q月就是那么自私，來就來了，還非要在別人的臉上留下痕跡證明自己來過。父母頭上的銀絲，眼角的皺紋，手上的老繭，逐漸彎曲的脊背，越來越遲緩的雙腿，這些都讓我意識到：父母不再年輕。
感恩父母的陪伴吧，誰言寸草心，報得三春暉。父母為我付出了那么多，他們在乎我的感受，為了讓我快樂地成長，他們放棄了多少？當(dāng)你在發(fā)黃的相冊里找到童真的自己，會不會發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)陪伴了你很久？，感恩不再年輕的父母吧，感恩一直陪在我身邊的父母吧，感恩他們的陪伴吧。
春蠶到死絲方盡
一支粉筆，寫下您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑您滿腔的熱血；一塊黑板，拓展您無限的向往。有人說老師像園丁，澆灌著祖國的花朵，默默無聞，無怨無悔。可我覺得老師不僅像園丁，更像親人，像親人那樣關(guān)心著我們，給我們幫助。當(dāng)哪天你畢業(yè)了，考上了理想的學(xué)校，老師會為你感到自豪，感到驕傲�？伤麄冇衷诳是笮┦裁茨�？
感恩老師的陪伴吧，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們只求當(dāng)他們桃李滿天下之時，能有幾位學(xué)生記得他們，就心滿意足了。感恩將要陪伴你走過一程又一程的老師們吧，感恩他們的陪伴吧。
沒有了他們的陪伴，生活再多彩也只是寂寞；道路再熙攘也只是空白。感恩生活，感恩陪伴……
陪伴記敘文13
陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會有無奈，但永遠(yuǎn)不會失去夢想、愛及溫暖。
也許我們生命中那些人給過我們的.溫暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會變成手心里的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動。也許我們在固執(zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時，已經(jīng)不知不覺錯過了大片的幸�；▓@和鮮亮的陽光。
在這個憂傷與無奈泛濫的季節(jié)，我只是個平凡的孩子，相信美好，同樣不會拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。
有陽光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。
陪伴記敘文14
楓葉，火紅而耀眼，你的陪伴也如那秋日的楓葉一樣，在記憶中形成一顆高大的楓樹，似然燒的烈火，燃燒我的過往歲月。
已經(jīng)是十月天了，吃完晚飯，父親同我一起到公園散步。那有寬寬的十幾層的臺階。父親說：“我們跳臺階吧！”那時我才有十歲，跳臺階只會從上往下蹦兩三階，他卻和我講，他上學(xué)的時候，能從地板跳到講臺上，我不信，他就找到一塊和講臺一樣高的方石塊，一蹦，就跳上去了。當(dāng)時我覺得父親好厲害。我和他說：“爸爸，我也要學(xué)！”他便領(lǐng)著我去跳臺階，我從下往上跳，只能跳兩個臺階，因?yàn)楹ε拢桓矣昧ο蛏咸�。父親告訴我：“你能跳四個臺階，加油！”我依舊畏畏縮縮。我喊著：“我不行！我跳不了那么高�！彼憷∥业氖謾C(jī)和我商量，他和我一起跳
父親與我十指相扣，一起現(xiàn)在地面，半屈著腿，一起大喊著：“三！二！一！跳！”我打了一個趔趄，但還是跳上了四個臺階，跳上去之后心里得意的很，想著，我真厲害。
父親又和我一起跳了幾次，手被爸爸的大掌捂的熱熱的暖融融的，他的手掌是那樣的.溫暖寬大，緊緊地攥著我，不讓我從臺階上失足摔落。而這次，他要放手了。
他讓我自己一個人往上跳，沒有了父親的幫助，我還能成功地跳上去嗎？“我相信你。”從身后傳來父親支持的聲音。如此地有震撼力。我，也相信自己能行！于是，我將力量聚在腿上，奮力地一跳，我成功啦！
“爸！爸！你看我自己跳上來了！厲不厲害！”“我姑娘真厲害！”
天色漸漸黑了，我們父女的歡聲笑語漸漸從公園的一角消失，他又用那溫暖的手掌，攥緊我，領(lǐng)著我回家。我們一同在那條楓葉一地的小路消失。
如今，想起父親那如火紅楓葉一般熾熱溫暖的陪伴，仍感到幸福無限仿佛發(fā)生于昨日般親切！
父親的陪伴讓我從“不能行”到“我能行”，從“不自信”到“自信”，他如燃燒的火一樣，溫暖著我的生命。陪伴，讓我的歲月多了一份自信！
陪伴記敘文15
就算整個世界變成一片冰川，我也不會讓你感到寒冷，因?yàn)槲抑滥氵�有我們。
這一天是我姥爺?shù)纳�，我們�(nèi)胰�，以及我的一些七大姑八大姨都來到了姥姥家，就像是過年一樣人來的很全，甚至在浙江的小姨也帶著女兒來了。
早上十點(diǎn)，隨著一聲聲門鈴聲，人都來得差不多了。這就像是一個約定似的，每逢過年、過生日，所有的人就會齊聚在一起，先聊天，在吃飯，再聊天，這次也不例外。等我們一家人到的時候，人也到的差不多了，這其實(shí)也是慣例了。
每次一到，我的兩個姐姐都會把我從泥潭里拉出來——把我叫到外面找樂子，直到吃午飯。但是我們都不知道，這其實(shí)傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時候已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我們?nèi)ワ埖陼r已經(jīng)就座了，因?yàn)槿吮容^多，所以我們被分開了，我分到了老人的那一桌。
那一桌的各位姥姥們一見到我就展開了話題，每年的'話題都是“這都變成大姑娘了”“這么小就長得這么高”。然后，我也不知道說些什么，只能笑一笑。在這頓飯快結(jié)束的時候，媽媽把我拉了出去，變魔術(shù)般的拿出一個蛋糕，讓我準(zhǔn)備好拿給姥爺。
當(dāng)我和姐姐一起端著蛋糕走進(jìn)房間的時候，燈也不知何時關(guān)了，我們把蛋糕放在姥爺面前時，我看著閃爍的燭光映著姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角，那蒼白的臉頰也顯得紅潤了，泛白的鬢角也被遮了起來，嘴角咧得很大。我心里忽然有一種愧疚感，我們平時學(xué)業(yè)緊、大人平時工作忙，我們老人的時間太少了。
明晃晃的燭光映著老人充滿笑意的臉，我當(dāng)時就下定決心了，我會陪著你們的，不讓我、不讓你們失望
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