關(guān)于文明議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于文明議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明議論文 篇1
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學(xué)校開展“傳承文明，做文明的守護(hù)者”的活動，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！
那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說：“從現(xiàn)在開始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個人在說夾江話，就記錄在一個本子上。到了星期一，誰被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少，誰就是‘普通話大王’。”大家都贊同我的提議。
比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個都監(jiān)聽著�！昂呛�，你說夾江話�！眿寢尯鋈唤�
了起來。爸爸這才回過神來，不停地?fù)u著頭嘀咕著�！皨寢專乙扰Ｄ�。”這時，妹妹開口了�！斑�，幼兒園沒白讀�！薄�？！”我們?nèi)齻�不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……
日子一天天地過去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說了幾次土話而高興。
在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。因為那時正是下班的高峰，公交車上已經(jīng)座無虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師說過主動給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立即起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是一個懂事的`孩子”我聽了，不好意思地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！蹦且豢�，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的“對不起”，它是你想請教別人問題時的一句“請問一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動起來吧，做一個文明的人！
關(guān)于文明議論文 篇2
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念�。∑鋵嵅蝗�，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的`精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
關(guān)于文明議論文 篇3
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài);也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動一切樂觀因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永久的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么?或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡潔!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見到師長的問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：一、談吐文明;二、虛心禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能表達(dá)你的文明，與人交談應(yīng)留意四要：態(tài)度要懇切，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不懇切，你是無法與人真誠的溝通的;表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人為難;用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不行耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，信任同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，表達(dá)中學(xué)生的文明。
我們是國家的小仆人，我們今日有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建立高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的`生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪我們不斷探究，求知。
因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、漂亮的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)當(dāng)堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
關(guān)于文明議論文 篇4
文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！”
這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹？
這個問題體現(xiàn)在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的'是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
這人看了十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是因為，即便再三強(qiáng)調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因為我們沒有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在校園中，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
很多人把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我們正處于成長的關(guān)鍵時期，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變，因為習(xí)慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
上海閔行區(qū)莘光學(xué)校初二:魏佳妮
關(guān)于文明議論文 篇5
傳播人們都說好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒了，沒關(guān)系，因為明天會再來。錢沒了，沒關(guān)系，因為還可以再賺。但是文明沒了，你就失去了人類最基礎(chǔ)的道德�！�
現(xiàn)在，公共汽車上，學(xué)校里，到處都貼著文明標(biāo)示語，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來說，媽媽帶我去超市，在購物的時侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒有隨手放在一邊，因為我想到這樣可能會給其他顧客帶來一些不必要的麻煩，所以我還是堅持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來的地方。促銷員阿姨看見了，夸我是個懂事的女孩！我喜歡做一些文明的行為，同時也討厭那些沒有素質(zhì)，沒有修養(yǎng)的人。
有一次，我與媽媽坐班車回家時，我看到前面一位大嬸在啃著剛買來的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的`模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢！
這兩個例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎；沒素質(zhì)，沒修養(yǎng)的人，人人唾罵！我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數(shù)不講文明的人明白這個道理后，也能做到講文明懂禮儀！
我還在書上看到過這樣一個真實的事情：在某國一個著名的旅游景點里每天都有來自世界各地的人來游玩。同中國一樣，那里也有著許多的環(huán)境標(biāo)語，但那兒的所有的告示牌都寫著醒目的中國字！毫無疑問，他們對我們中國人的素質(zhì)表現(xiàn)出了不相信，他們把中國人的尊嚴(yán)放在哪里？難道中國就是像他們所想的那樣沒素養(yǎng)，不講文明的國家嗎？不！不是的，每個作為中國的子孫都愛這個素有“禮儀之邦”之稱的祖國！所以，我們要從自身做起，從一點一滴做起，向世界展示我們中國是最講文明的國家，光說不算，我們一起行動起來吧，做文明的傳播者，與文明同行！
關(guān)于文明議論文 篇6
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時時刻刻都在我們心中。
我，湖北省棗陽市第三實驗小學(xué)四（4）班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動中，被評為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們再往里面扔。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學(xué)們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當(dāng)我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的`泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應(yīng)該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著�！蔽艺f：“請趕快把泡泡糖撿起來�！彼f：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校每一個人都像你一樣，那么你想想我們的校園會怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那么一丁點兒道理，好吧，我認(rèn)了�！彼檬謸炱鹆伺菖萏�，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時，有一位老師正好經(jīng)過這里，夸我說：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當(dāng)我美滋滋地欣賞著鋼筆時，一瞬間，我看見了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章，時刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
在我們?nèi)熒墓餐ο�，終于，我們學(xué)校被評為“十佳文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于文明議論文 篇7
有一句話是這樣說的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個注重品德教育，個人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們?nèi)巳诵撵`中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽見某些學(xué)生口中吐出的臟話，看見校內(nèi)校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會不由得反思道，難道我們僅僅是一個“語言的巨人，行動的.矮人”嗎？所以我們要踐行社會文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個人立足社會的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫�人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個城市，甚至一個民族的形象的鏡子，而一個社會的文明氛圍對他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個國家的文明素質(zhì)。這，試想，一個民族若是沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢？
文明和美德，不僅對個人，還對一個校園、城市、社會，甚至一個民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們校園的禮儀來說吧，它不正是要求我們從校園、家庭、社會等方面來嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個人沒能達(dá)到，就會直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照校園禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！
關(guān)于文明議論文 篇8
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！本拖褚粋�軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
再次，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時刻刻都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是每個人都能從我做起，從小事做起。
著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的.肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的。
關(guān)于文明議論文 篇9
每人口中的“文明”在哪里？當(dāng)我看到這組漫畫時，總會想起“文明”，但“文明”在我們生活環(huán)境中的哪個角落呢？似乎很茫然。
在一個陽光燦爛的早晨，小雯和小林一起走在上學(xué)的路上。走著走著，突然看到了一堆垃圾，發(fā)出陣陣惡臭，里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小雯看著那堆惡心的垃圾對小林說：“誰這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準(zhǔn)點，弄得周圍臭氣熏天�！毙×只卮鸬溃骸皩ρ�，垃圾箱就只有一步之遙，也不肯放好些！”“這些垃圾會污染環(huán)境的呀，不如我們把它收拾干凈吧！”小雯說。
他們說干就干，一起用潔白的'小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一點一滴地放入垃圾箱。經(jīng)過他們的努力，剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二凈。過了一會兒，小林又皺著眉頭說：“這次被我們發(fā)現(xiàn)了，又收拾干凈了，但不能保證沒有人再會這樣做，怎么辦呢？”小林沉思了一會兒后，說：“有了！”只見小林迅速地拿出筆和紙，一筆一畫地在紙上寫道：文明只差一步，并把警示語貼在了垃圾箱上。小雯看見后，連忙豎起大拇指，稱贊道：“你真聰明！這樣就能時時提醒人們不要亂扔垃圾了�！�
看了這組漫畫后，讓我想起了發(fā)生在身邊的幾件事。有時在校園里，不時會看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球，投入垃圾箱里，如果投中了，就會高興得手舞足蹈；如果沒投中，就視而不理。有時在校門外，總會看到有些人走著走著，突然“咳”地一聲就把痰吐了出來，真不衛(wèi)生，這樣會滋生細(xì)菌。
假如人人都愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們將會生活在一個干凈的城市中；假如人人都從己做起那么我們的大氣會更清新，我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一木，那我們將會生活在一個“綠色的海洋”里；假如人人都節(jié)約生活中的資源，那我們將生活在一個和諧的城市里；只要人人都從我做起，從生活中做起，那我們的生活環(huán)境將會越來越好！請大家行動起來吧，為美好的明天而努力！
關(guān)于文明議論文 篇10
生活中，人與人之間的交往，文明是不可缺少的。文明是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。
出外有無文明，結(jié)果是大不一樣的�！段饔斡洝分械呢i八戒深山探路，遇見一位婦人，他上前問道：“喂，胖女人，前面是什么地方？”那婦人氣得不理不睬。孫悟空化作和尚上前問道：“請問大嫂，前面是什么地方？”結(jié)果怎樣？大嫂聽了很樂意地回答了孫悟空的問話。同是問路，為何會有這樣截然不同的結(jié)果呢？這里就有一個文明的問題。豬八戒的粗魯無禮與孫悟空的彬彬有禮的對比，說明文明是取得別人真誠幫助的主要前提。
古語說：“誠于中而形于外。”一個人是否有文明，體現(xiàn)了他的內(nèi)在修養(yǎng)問題。列寧是一位偉大的革命導(dǎo)師，他的一言一行都表現(xiàn)了他的文明和他的良好的修養(yǎng)。一次，列寧在下樓時遇到一位服務(wù)員端水上樓，服務(wù)員正要讓道，列寧先讓道并說：“你端著水，理應(yīng)先上�！绷袑幧頌樘K聯(lián)黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，日理萬機(jī)，卻對一位普通的工作人員這么有文明的行為，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
文明還關(guān)系到國家的榮譽(yù)和民族的'形象。一次李鴻章出使俄國，在公共場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲笑。也許你認(rèn)為這是小事，但在那種莊重的場合這一不文明的舉止卻有損于我們祖國的尊嚴(yán)和民族的形象。我們敬愛的周總理是一位非常講文明的偉人。一次，總理特意提醒說：“應(yīng)當(dāng)給外賓先上嘛！”周總理的彬彬有禮體現(xiàn)了我們民族的美德和新中國的形象，給外賓留下美好的印象，受到國外人民的稱贊。
古代學(xué)者顏元曾說過：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心態(tài)。
關(guān)于文明議論文 篇11
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則�！薄皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢？當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳�？�?dāng)我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字；在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。
如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學(xué)；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的.真諦。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
關(guān)于文明議論文 篇12
時光荏苒，回首過往，展望未來。中華歷史上下五千年，記載著我們祖先的辛勤與智慧，孕育了一脈相承，源遠(yuǎn)流長的中華民族文化。黃河長江奔騰千里，象征著中華文明永不泯滅。
文明是什么？有的人認(rèn)為是一種精神，有的人認(rèn)為是良好的社會秩序，有的人認(rèn)為是一個人的修養(yǎng)。但你做到以上條件就真的是文明的人嗎？不！文明是一種責(zé)任，是應(yīng)該付出行動的責(zé)任。
文明塑造一個優(yōu)秀的人�？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立。”意在說明，一個人的成功定要學(xué)習(xí)文明。身為一名華夏兒女，炎黃子孫，我們的血液里流淌著文明。所以文明應(yīng)是我們首要追求的事。若你想要成功，首先你得培養(yǎng)文明的習(xí)慣。如果你擁有高學(xué)位或者高薪工作，卻做著隨地吐痰，亂扔垃圾，說臟話的等不文明行為，你認(rèn)為社會會認(rèn)可你這個高學(xué)位高工資的人嗎？你注定只能為社會所唾棄。
所以，文明對于個人的修養(yǎng)氣質(zhì)有幫助，與自己的工作更是息息相關(guān)。一個人講文明則是對自己負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)，我們需要對自己負(fù)責(zé)，需要把文明銘記在心，并且滋潤發(fā)芽。
文明塑造一個優(yōu)秀的城市。城市由文明而美麗，由文明而輝煌，由文明而生機(jī)勃勃，由文明而走向繁榮富強(qiáng)。一個城市的整體風(fēng)貌不僅靠個別偉大人物和政府所制定的規(guī)章制度，重點在于此城市中的公民的知覺遵守。若我們生活的城市沒有亂闖紅燈，沒有惡語相撞，沒有打架斗毆等不文明現(xiàn)象。那么我們的'城市將其樂融融，我們所處城市將陽光普照大地。
一個城市如能夠擁有文明的面貌，那么他在歷史長河中的富裕與輝煌便會計日而待。文明是一個城市給予我們的責(zé)任。
文明造就一個強(qiáng)大的國家。文明使中國少年強(qiáng)大。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年智則國家智，少年屹立于世界則國家屹立于世界。一個少年的文明決定著一個國家的文明，少年文明則國家文明。
一個國家能否強(qiáng)大，大大取決于此國家的文明程度。此國家若文明，那么他與其他國家便能和睦相處，文明外交。因為大家都不愿同“野蠻人”有所往來。一個國家的繁榮富強(qiáng)與美好明天，需要我們新一代年輕人帶頭創(chuàng)造。深入貫徹“富強(qiáng)，民主，文明，和諧”的社會主義核心價值觀。走好這一代的長征路。文明是對一個國家的責(zé)任。
文明是一種責(zé)任，是成就自我的責(zé)任，是聞名城市的責(zé)任，是國家繁榮強(qiáng)大，連接中西，連接世界的責(zé)任。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們和著微風(fēng)與陽光，蕩漾在文明的河流中，駛向更關(guān)闊的遠(yuǎn)方。
關(guān)于文明議論文 篇13
火炬，在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無禮則危”，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時同學(xué)見面會互相打招呼，見到教師會向教師問好；同學(xué)需要幫助時，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是校園的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我心中。
可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的'嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點亮吧。
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們?nèi)巳硕级酄幦∫环菸拿�，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進(jìn)一大步。講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！
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