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高三議論文范文(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟論文打過交道吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。寫論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的高三議論文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三議論文范文1
隕落的星驚擾了一方夢(mèng)境,它黯淡地閃著光,從浮躁的城市上空匆匆劃過。喧囂的夜市,升騰的浪潮洶涌澎湃,高腳杯碰撞的聲響匯成不和諧的雜音,燈紅酒綠間鬼魅的身段風(fēng)姿綽約,隱隱熄滅的紅燭平添嫵媚。浮華的羅網(wǎng)便鋪天蓋地籠罩小城,近乎令人窒息。
這是夜色中詭異的存在,它如穿行在古道的魑魅魍魎,一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著常人躁動(dòng)的心,把原來純真善良的心,誘入泥淖。
避開喧騰的人流浪潮,野貓慵懶地在巷口踱步,輕瞥一眼嘈雜的霓虹,神情不屑一顧。衣衫襤褸的老人蹣跚著走進(jìn)陰冷的巷子,顫抖的腳步令人揪心,艱難地弓下身子坐在墻角,泥漬潮濕了他的銀發(fā),凹陷的面容毫無神采,額上布滿了縱橫溝壑,是歲月無情的寫照。他手中緊握著破損的瓷碗,目無焦距地注視著被揉皺的錢幣。
一抹黑影躍過。它試探性地徘徊在他周圍,走進(jìn)老人,用柔軟的粉舌舔去老人指間的塵垢,靜臥在他身邊。它暗自疑慮,為什么他孤身一人。
零點(diǎn)已過,終于一切回歸于原始的狀態(tài),沸騰的煙火平息,焦灼之意褪去。人們卸下偽裝,拖著倦意入睡。
日出萬分迷人。黎明的第一縷光,照耀在小城間,它含蓄而又溫暖,熱烈而又深沉,所及之處,皆被暖意包裹。
太陽從不吝嗇光芒,它把窗扉渲染的明亮,它用余溫將錯(cuò)綜復(fù)雜的液體蒸發(fā)掉,它輕輕地哼著歌,曼妙的旋律淌進(jìn)人們心底,柔美了先前的過分華麗。它以無限的溫暖撕裂陰暗,把愛和光明灌溉進(jìn)每一個(gè)人心田。
饒有倦意的老人任光撥弄他的發(fā)絲,蒼老的面龐有了欣喜之色。光牽著他寬厚的手掌,帶他回了家。在那里,他找到了知己,得到悉心的照料,滄桑一生,他終于得以片刻的小憩,便覺無憾。他一直抱著那只貓,他說,它是他的親人。
可他偶爾會(huì)想,如果黑夜再一次降臨,光還會(huì)眷顧他們嗎?貓兒微瞇雙眼,稍稍欠身,把溫暖的身體貼近他,它喃喃自語,光一直會(huì)在。
我們的'時(shí)代浮華淋染,常在于誘惑中而保持真我,誰能做到。在爾虞我詐的官場(chǎng),利益熏心的職場(chǎng),人格被無由的線操縱著,舉手投足都生硬地不含一點(diǎn)感情,我們的天真與純粹,都日漸泯滅在這個(gè)社會(huì),我們欺瞞了世界,以一種趾高氣昂的姿態(tài),到頭來,卻更頗為囂張地控訴世界欺騙了我們,惶惶不可終日。
人生已經(jīng)冰涼徹骨,何不敞開心扉,接受一米陽光的照耀呢?
用一碗甘茗的時(shí)間,溫暖一篇傷感的殘文,用陽光普照的燦爛,融化本應(yīng)善良的心靈。我們的社會(huì)有太多腐朽欲望,太多丑陋骯臟,如果我們把光送進(jìn)每一個(gè)角落,那么愛與真誠,會(huì)春暖花開!
高三議論文范文2
有時(shí)候,我們更愿做生活的旁觀者,認(rèn)真審視著每一個(gè)從生命中路過的人。他們或是善良,或邪惡,或美麗,或丑陋。但當(dāng)我們真正成為生活的主角時(shí),你,看清自己了嗎?
人生就像一杯水,純凈、無色透明。盛水的杯子都只是一種裝飾,它決定了你無法改變。就像我們無法選擇自己的出生和生老病死一樣。我們無法選擇盛水的杯子,但我們有權(quán)選擇人生的過程,我們可以選擇向水中加點(diǎn)什么,糖水、鹽水都可以。這就有如我們的欲望。希望得到什么,想要得到什么。但是我們都必須適可而止,停下來看清楚自己真的需要嗎?
這樣做對(duì)嗎?唯有看清自己,才不會(huì)把自己的那杯水變得渾濁。
看清自己,你可以更加明確前進(jìn)的方向。
看清自己,你才不致于走入歧途。
看清自己,你才能夠明白自己需要什么。
看清自己,我們的路才會(huì)越走越順暢。
面對(duì)誘惑,我們應(yīng)堅(jiān)定;面對(duì)苦難,我們得堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)困境,我們需從容;面對(duì)人生,我們要看清自己
曾經(jīng)聽過為樣一則童話故事:一個(gè)農(nóng)夫,他的斧頭掉進(jìn)湖里了,他焦急萬分,一個(gè)仙女看見他在岸邊傷心,便好心幫他去撈斧頭。第一次撈上來的是金斧頭。這個(gè)人誠實(shí)的說:這不是我的斧頭。第二次撈上來的是一把銀斧頭。農(nóng)夫仍然誠實(shí)的拒絕那把銀斧頭。等到仙女把他的那把斧頭撈上來時(shí),這個(gè)農(nóng)夫卻激動(dòng)地說:這才是我的斧頭!于是,仙女被他的誠實(shí)打動(dòng),把三把斧頭全都送給了他。相信很多人都聽說過為則故事。設(shè)想,如果這個(gè)農(nóng)夫不誠實(shí),欺騙了仙女,可能他一把斧子都不會(huì)有了吧!
人生就是如此,該是你的終會(huì)是你的,不是你的也不要強(qiáng)加給自己,這樣對(duì)自己對(duì)他人都有好處,就如杯子中的水一般,你拼命地向里面加你想要的東西,不僅會(huì)使水溢出來,水也變的渾濁了,后你便什么都沒有了!
所以人要學(xué)會(huì)看清自己,細(xì)細(xì)品味人生的過程。一個(gè)人不可能什么都有,該舍棄的要果斷的.舍棄。唯有看清自己的方向,才不會(huì)因?yàn)槟阕プ〉奶嗖计v不堪。
人生的道路是漫長(zhǎng)而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色,你可以佇足觀賞,調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。但你必須清楚,你對(duì)那些誘人風(fēng)景而言僅僅是個(gè)過客,請(qǐng)不要讓世俗的邪惡蒙蔽你的心靈。你的目標(biāo)在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方閃著燦爛光芒的地方!
看清自己,舍棄你所不需要的?辞遄约海瑘(jiān)持你所擁有的。
看清自己,我們才能明白自己需要的是什么;我們才不會(huì)受金錢與名利的誘惑;我們才為會(huì)被欲望而沖昏了頭腦。
面對(duì)挫折,我們要振作;面對(duì)幸福,我們要珍惜,面對(duì)人生,我們要看清自己。
高三議論文范文3
懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走,風(fēng)大,雨大,還有那意料之外的尷尬無奈時(shí)常降臨,————這一切侵噬著我的執(zhí)著,打擊著我的信仰,使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。
年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿身傷痕,我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑,雖然有些被動(dòng),但終究我仍站在這里。他們問我,為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道,我只是孤單,并非孤獨(dú)!
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石,卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無力,即使我也是為了更好的前進(jìn),可一不小心竟致使自己適得其反。
未來不是一個(gè)未知數(shù),也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇,但至少也要“盡人事,聽天命”。我深知成功的不易,所以才更加珍惜沒有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢(mèng)想并非一蹴而就的輕而易舉,一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識(shí)的活著的意義所在。
無助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸,多清新多香甜的氣息呀,老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中。大地在我腳下,憑借著與生俱來的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ,哪怕結(jié)果不那么盡如人意,只要我已然嘗試,已然品味,又何憾之有?
平淡的日子里我已懂得了詩意地生活,生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的,心若止水,那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸,難言的一番敞亮,“茶半杯,書一摞,輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭(zhēng)骯臟的`伎倆就讓它隨風(fēng)去吧,這一刻為我所獨(dú)有!
黑云壓城或是艷陽高照,卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演,不逃避不敷衍,把握生命的每次觸電,用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng),今不盡興,更待何時(shí)?
喜歡去陌生的地方,喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣,用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水,用虔誠的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木,踱著碎步挎著背包,尋一寸不屬于自己生活的天空,感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。
于星夜擰開一盞臺(tái)燈,翻著發(fā)黃的日記,回憶闊別已久的人和事,還有那些曾經(jīng)給過我喜怒哀樂的地方,淡淡的一笑,撮一小口淡茶,看簿霧升騰,一如我飄散的思緒,看是散了,卻蕩漾在空氣中的角角落落。
或許明天的一切都并非如我所愿,但我也沒一味傻傻的坐等日出,摩拳擦掌有些言過其實(shí),我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長(zhǎng)。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾,更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌,我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來的疼痛或快樂,安靜地成長(zhǎng)——安靜地等待成長(zhǎng)后的那番風(fēng)清云淡。
高三議論文范文4
阿基米德說過,如果給他一個(gè)支點(diǎn),他可以扛起地球;如果我們以“珍惜”為支點(diǎn),則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
翻開歷史,一切有所作為,有所成就的偉人,都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒;或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺,每一個(gè)靈感;或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己,摔打自己……我們青少年渴望成功,同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的,只有一次,所以大家都深知生命的寶貴,可時(shí)間就是生命,而我們?cè)跓o休止的斤斤計(jì)較中,在自我陶醉的幻想入非非中,在無所事事的發(fā)呆中,都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來嗎?珍惜時(shí)間吧!我們敬仰愛因斯坦,但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景;我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造,可誰曾知道他“生命如此短促,我有許多是要做,必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生寶貴的時(shí)期,我們不能因?yàn)閬砣辗介L(zhǎng)而虛度光陰,而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。
在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜,勞累了一天的母親醒來為你掖好被角;學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課;節(jié)日里,同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些,我們往往不察覺,不懂得怎么珍惜這種愛,更不知適時(shí)地走出愛的包圍,自己去闖一闖,去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì),這里不再僅需要“伯樂”,更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”,告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件,有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們珍惜了嗎?躲在溫暖的家;不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn);望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,半途放棄不愿前進(jìn)……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的`放棄,失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);像溫室里的花朵不出來見見陽光,又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,挑戰(zhàn)與奮斗并存,新世紀(jì)的青少年,珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎?
人生中需要珍惜的東西太多了,美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
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