【精】開卷未必有益議論文5篇
在學習和工作的日常里，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開卷未必有益議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開卷未必有益議論文 篇1
20年代的的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
都記開卷有益，可我卻要說，開卷未必有益。有句話說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種可能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人于死地。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，甚至長大走上違法道路，那該是一個多么悲慘的命運��！
看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童看，不是因為書出得不好，而是因為書的類容，會影響我們身體健康，思想就會跟著走，所以就影響了學習。
我在網(wǎng)絡上看到，有些人還在沉迷書的世界，他越看越多，與人交流的機會都會很少很少，性格就會變得孤單，這樣持續(xù)下去，就會造成一系列的疾病�？磿臅r間越多，眼睛就會變得近視，看書損壞了眼睛，得不償失�。�
有位哲人說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，必吃的很多的`人健康。
我們小學生年齡小，自制力不力強，看到不健康的書就經(jīng)不起誘惑，甚至還會達到廢寢忘食，手不釋卷的程度，他們一旦看了不健康的書，便會走火入魔，上課一心只想這不健康的書，沒有心思學習，成績就會一落千丈。
“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學會一種本領選擇最有價值有感悟的適合自己閱讀的書才有益。
開卷未必有益議論文 篇2
人們常說“讀書好，開卷便有益�！笨蛇@益處是什么？也許每個人都有自己的看法。
當你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感心情大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。
出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。面對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學習，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應對，對則有益�？梢姡x書足以傅彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎么能掌握機理統(tǒng)領大局？不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的.途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益�？梢哉f，讀書足以長才。
開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化�？刹灰皶斢脮r方恨少”，才覺“開卷有益”！
多讀書，讀好書。
開卷未必有益議論文 篇3
看到“開卷未必有益”這個題目，大家一定會說：“開卷未必有益是誰說的，應該是開卷有益呀�！边�是讓我告訴你吧！
首先，一些適合兒童看的書會開闊他們的視野，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的`品質。比如說，多看一些有關毛澤東、周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會被他們人格魅力所吸引，不知不覺受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會消磨人的意志，耽誤人的時間，還會使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學習，結果成績一落千丈。
其次，只看書，不思考，也無益。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級的學生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時，我已識好幾百字，能自己讀《幼兒畫報》了�，F(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學》，這是本適合 9-99 歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學生看�？磿牧晳T是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。
現(xiàn)在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。
開卷未必有益議論文 篇4
人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學可能喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿術中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？因此，開卷未必有益。
我們看書，要去選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書、就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比做了朋友、看好書、就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人做朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自已引入歧途，毀了自己的一生。
我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識、陶治性情、修養(yǎng)身心，但“開卷”的必要條件，而不是充分條件。
“開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對子女、長者對晚輩常常要教導或督促他們“好好讀書”，認為只要讀書就會獲得知識，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
其實，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學》啦，等等，這類教人學壞的'書，對青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實實在在是對讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！
開卷未必有益議論文 篇5
如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。
我方認為，開卷未必有益。你想，看一些不正規(guī)的書，會利于身心健康嗎？難道無論看什么書都會含有知識嗎？壞書也如此嗎？這樣讀書會有益嗎？
大家都認為書是個好東西，其實不然。好的書會讓我們增長見識，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違法的事。這可以說是“玩書喪志”，要是這樣，怎么能說開卷一定有益呢？
有一些書還會消磨你的意志，你沉迷在這些書中，茶飯不思，學業(yè)不顧，就想著看這些書，難道書能當飯吃嗎？開這些卷，還會給你帶來個“萬念俱灰”。
漢代的思想家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼腵話多么準確生動��！書既然是一味藥，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸誡人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會藥到病除，使人清醒；二是毒藥，迷惑人生，更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎？
讀一本好書如同交一個好朋友，讀一本壞書如同交一個壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個壞朋友會無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠不得翻身。
現(xiàn)在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的“卷”，能說是“有益”的嗎？“
讀書有益，我并不贊同。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書里面學習一點東西。而讀壞書，我們又可以學到些什么呢？
“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你墮落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運��！
有的同學讀書不加選擇，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”，可卻沒能“下筆如有神”，這能說是“開卷有益”嗎？
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