成長的記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的成長的記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的記敘文1
成長的路上發(fā)生的故事有很多，就像沙灘上的貝殼一樣，點綴著我們多彩的人生。今天，我要撿拾起一顆最美麗、最耀眼的貝殼，將它所代表的故事說給你聽。
那是一年的暑假，當時每個星期我都要去椒江參加節(jié)目培訓，去椒江的路程有些遠，大多數時間都是媽媽送我去的。可是那次，小弟弟有些鬧人，媽媽沒辦法抽身送我，我只能一個人坐公交車去椒江。
站在公交車站牌處，我內心有些忐忑，不知道在車上到底會發(fā)生什么，我又能不能安全抵達目的地？
公交車到了，我再三確認是我要坐的班次。上了車，投過幣，我找個位置坐下，無聊地張望著外面的風景，有些擔心自己會不會坐錯站。一站又一站，車上的廣播不知疲倦地用標準的普通話迎接每一位乘客。
不知是哪一站，上來了一個三四十歲的人。他的臉頰上有一道疤，皮膚黑黑的，看到我也正好望著他，不自然地笑了笑。我的眼神不由自主地看向他的傷疤，越看越覺得丑。
怎么辦？我原本安定的心突然間緊張起來，那顆心似乎要從我的嗓子里一躍而出！壞了，今天我果然遇上了壞人！我緊緊抱住書包，屁股緊貼座位，生怕他“襲擊”我。
誰知沒多久，他便要下車了，轉身的時候又是沖我笑了笑，然后下車。唉！看來是我多想了。
就這樣，一路上我遇到了很多人，有孕婦、有老爺爺……其中有一個阿姨和她的孩子，阿姨懷里的.孩子很是可愛，“她幾歲了？”我忍不住指著阿姨懷抱中的孩子，紅著臉問道。
阿姨也笑了：“才九個月大呢！是小妹妹哦！”
“哇，好可愛！”
我開始逗起了小妹妹，我做鬼臉，她立馬變臉，皺起眉頭，一副要哭的樣子；我滿臉笑容，她又笑了，如花般燦爛。真是可愛至極！
最后，我順利到達我要下的站臺，但一路上遇到的那些人為我的這次旅途上了濃墨重彩的一筆。
就是媽媽這次的放手，讓我學會了大膽和獨立，感謝成長中的經歷，豐富我的人生之路。
成長的記敘文2
“怎么樣？”演講比賽結束后，媽媽焦急而又親切的詢問。“哎，別提了�！蔽沂鞘涞啬闷鹉赣H遞過的傘，低著頭鉆入冰冷而又無情的雨世界。
“失敗就應該是這個樣子吧�！蔽蚁�。兩個月的努力和堅持，我懷著一顆熱情又激動的心，斗志昂揚地準備著演講比賽。那幾日的陽光仿佛特別明媚，知了在葉間彈奏著勝利的樂曲，葉子沐浴在陽光下，垂涎欲滴的青翠使人眼饞……可在此刻，一切都成了泡影，命運狡黠又無情地澆滅了我心中的希望和自信的烈焰�，F在，我心如死灰，毫無波瀾，只覺得好不公平。
為了散心，母親帶我到鄉(xiāng)下的外婆家。在那里，明朗的天空，舒適的晚風，清新的空氣，這都是夏日的禮物。它們逐漸帶走了我煩躁憤懣的心情，可失敗的痛苦卻時刻在我的心間。
外婆家有一池荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，我好生喜歡�？梢蝗障铝舜蟊┯辏勾蟮挠甑�，如子彈般將荷花打得左傾右斜，搖搖欲墜。我心生難過，找到外婆。向她道出我的擔憂和苦悶，但外婆反而笑道，“這是他們該經歷的，明天你就知道了�！钡诙煊旰螅苫ㄩ_滿了整個池塘，我欣喜之余，似乎也明白了，這就是荷花成長應有的付出，這就是它們成長中的承擔，只有經過狂風暴雨的洗禮，它們才能愈挫愈勇，努力生長，用自己頑強和堅韌戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境。一切苦難過后，展現的卻是它們自己都從未想象過的'美麗身姿。
我不再消沉�；爻呛�，我積極去查找之前演講的漏洞和疏忽的地方，請教專業(yè)老師為我指導。并且我還加大練習難度和力度，每個星期天在小區(qū)空地演講，訓練心理的臨場發(fā)揮狀態(tài)。每日學習演講技巧，日復一日，永不停息。到比賽前夕，我看著被我揉捏的已發(fā)黑的演講稿，它閃耀著必勝的光芒。這縷光不折不扣地撒入我的胸膛，熠熠生輝。希望之火又被重新點燃，但與之前不同的是，它是永恒的，永不熄滅的。
演講比賽結果出爐，我看著成績會心一笑。我知道這并不偶然，因為只有經歷風雨的樹木才會更挺拔；經受鐵石打磨的寶劍才會更鋒利。同樣，耐住挫折的人就會越堅強。沒錯，我成長了，而它———挫折，就是成長中的承擔！
成長的記敘文3
桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。清明遠足緬英魂，砥礪前行燃青春。
清明節(jié)10公里遠足去掃墓，自從聽老師說了這個消息，我和同學們就一直期待著人生中的第一次巨大挑戰(zhàn)！這不僅僅是10公里相互扶持的遠行，更是我們少年時光里磨礪成長的里程碑！
4月2日早上，我們興致勃勃地出發(fā)，盡管天上飄起了蒙蒙細雨，但它澆不滅我們的熱情，微涼的空氣更令大家精神抖擻。雖然天公不作美，但這并不妨礙我們熱情澎湃，我們注定不被這些問題困擾，一如既往地勇往直前！
舉起班旗，我們整裝待發(fā)，大步流星，仿佛這次遠足只是“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！眲傞_始，大家還有心思欣賞那獨自綻放，亭亭玉立的白玉蘭；看那成群結隊，數不勝數的鳥兒；看那柏油馬路在我們腳下筆直地向著目的地——烈士陵園延伸開來，我們的步伐輕松矯健。
但作為殿后的班級，我們的體力消耗越來越多，步伐也愈發(fā)沉重。雨點落在我的臉上，身上，甚至分不清哪是雨水，哪是汗水。烏云密布的天空，也恰似我沉重的心情。但烈士陵園始終是那么遠，隊伍一次次地急停又急速前進，大家最初的熱情消磨殆盡。我感到自己好似鏈條上的鐵環(huán)，被大流推著向前走，卻不知何時才能休息。偶爾停下腳步，我們也只顧喘氣，預估著還有多久又要開始下一輪的奔跑，雨水在臉上肆意流淌，也顧不上去擦拭。
在中轉站短暫休息后，我們恢復了大部分體力，疲勞被拋在腦后，沖上來的是意志和決心。大家互相鼓舞著，那遙不可及的山峰也一點點接近了。
終于走進了烈士陵園的大門，踏上臺階，迎面而來的便是莊嚴肅穆，隨之聽見主持人那沉重而鏗鏘有力的.誓詞。全體同學紛紛低下頭，為革命烈士默哀。看著腳下的土地，我心中不禁涌起一陣陣對戰(zhàn)士們的敬佩之情。
走進陵園，數不清的墓碑上刻著烈士們的名字，在灰蒙蒙的雨簾后，那些鍍金字竟好似在閃閃發(fā)光。我們?yōu)槊蓧m的墓碑拂去枯枝落葉，跪下來仔仔細細地擦凈每一處塵埃，直到這神圣的墓碑每一個角落都亮著光。輕輕站起，生怕驚擾了烈士們，目光在碑上久久停留，仍不足以表達對烈士們的無限敬意。
松柏長青，浩氣長存。思接千載，磨礪成長！走出陵園，我們將永遠銘記這一天，因為我們身后，有無數先烈在鼓舞，支持我們，賦予我們奮斗和成長的力量！
成長的記敘文4
“當你的對手足夠強大時，或者才能激發(fā)出你的勝負欲，從而，你也會變得和他一樣強大，乃至無所畏懼”�！}記
對比“別人家的孩子”，是我小學后三年中，怎么也逃不脫的一大課題。
父母想讓子女“望子成龍，望女成鳳”是好事，也是他們給予我們的期望。
可有時，物極必反。
那次，我和母親吵了至今最激烈，卻又最荒謬的一次架——因為我比母親給我挑的對手在�？贾械牡梅植盍�3分，她排在了年級前幾，我的排名卻只有兩位數。按理說，兩位數的排名，是該可喜可賀的，可當我準備回到家就將這個“我眼中的好消息”捎給母親時，她正沉重地坐在沙發(fā)上，黑著臉，怒火仿佛燒到眉間。
“黑云壓城城欲摧”。歡快的腳步頓時變得遲緩了，我只覺得雙腿越來越沉，沉到舉步維艱的地步，臉上的汗珠如傾盆大雨般淌下。望見那張陰黑的臉，我一時心虛，無力地關上身后的門。
“媽”……
“進來”——言語如機器人般，沒有溫度。
吵架的過程，如今已記得不大清晰了，只是那次的激烈程度仍令我記憶深刻，似乎要把屋頂掀翻。母親那次的言語很重，把對手夸得天花亂墜，那晚，我的自尊、自信，如層層薄霧，消失在云際，再也找不到影子。
那晚，我只覺得世間的一切都是不在乎的�！皯{什么她比我強，憑什么要做對比，憑什么要優(yōu)勝劣汰，做好自己，很難嗎？”我憤然地怒吼道，將手邊的`一切的一切全都砸向了墻壁。
在二模的那段時光里，一切都黑暗了。至少在我眼里的確是那樣。老師在講臺上滔滔不絕，我卻成天只會趴在桌子上，只會浮想聯翩�！盀槭裁磿袑Ρ饶�？對比的目的又是什么呢？打擊自信，激勵奮發(fā)？……不，或許都不是�！痹谀嵌螘r間里，我的學習一落千丈，掉到了班級中等水平，因為我不在乎了。想著：“不都是別人家的孩子嗎，考得都比我高。上天唯獨折磨我一人吧！”那段時間，油鹽不進的我似乎被鎖在牢籠中，渾身纏滿了枷鎖。
好在這樣的情緒并未維持多久，很快便被班主任老師察覺到了。
或許是班主任已經知道我的境況了吧，她說的那段話很直接了當，直到現在都一直勉勵著我�！爱斈愕膶κ肿銐驈姶髸r，我想你該有的不是頹廢，而是勝負欲。你會想與他齊頭并進，變得和他一樣強大，最終無所畏懼。”
那一刻，我豁然開朗，覺得自己并沒有多差，只是沒有擺正態(tài)度，正確面對現實而已。信念，驟然上升！
其實并沒有所謂的“別人家的孩子”，只不過都會把優(yōu)秀的人當做目標和學伴；而那些跟不上社會洪流的人，只不過把“別人家的孩子”當作了“仇人”，最后在頹廢中被吞噬。
煩惱就如沙漠、荒野，它會不停折磨你，但一旦你熬過艱難，跨過它，看到的將不再是海市蜃樓，而是片片綠洲，乃至星辰大海。
成長的記敘文5
坐在屋內，聆聽著窗外“呼呼”的風聲，深深地嘆了一口濁氣。懵懂的我，已經度過了11個春秋，閉上眼，回憶起昨日的羞愧和沖動，只覺得它一點點、慢慢的離我遠去，是親情，把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長大了……
那是一個普通而又平常的早晨，母親打開我的房門，走到我床邊溫柔地輕拍我：“添，可以起床吃早飯了！”隨后我便睡眼惺忪洗漱完走到餐廳。
只見我的座位上放著一碗飄著絲絲熱氣的面，那一陣陣香味突然喚醒了我的瞌睡蟲，我瞬間就像小饞貓一樣，用力地吸著那香味，拿起筷子，就把面夾起來，往嘴里放。只聽見"呲溜！"一聲，就把筷中的面條吸到了嘴里，咀嚼了幾下，便把口中的面條吞下去了，點點頭，笑著對母親說："這面也太好吃了吧！"母親笑了笑，我繼續(xù)“埋頭苦干”。這時筷子戳到了一個軟軟的東西，我的眼睛順著筷子的方向向碗中看去，只見自己的碗里有紅色的東西，我把上面的面移到兩邊，發(fā)現那是一根烤腸，我最討厭的烤腸靜靜地躺在那里，我筷子一丟，怒吼道：“能不能尊重我一下，就喜歡在我碗里加些我不愛吃的東西�！卑l(fā)悶氣，不吃了......
母親站在走廊上的風口中洗衣服，她似乎沒有聽見我的`牢騷，我急沖沖地走過去：“以前不要逼迫我做一些我不喜歡的事，聽到了嗎？”可她任然低頭在洗衣服，狂風把我眼睛吹得瞇成了一條線，也吹亂了她的短發(fā)，母親那烏黑的頭發(fā)中那幾根白發(fā)是那樣的鶴立雞群，歪來倒去在風中舞蹈，像木棍攪亂了我的心緒。
桌上她那碗面條早已經零冷坨成一團，她就這樣默默地洗著衣服。我的心緒慢慢平復。
歲月無情地在她臉上留下了一道道痕跡，嘴唇也失去了往日鮮紅的色澤。她就這樣安靜地包容了我的一切。
你就如波瀾壯闊的大海，遼闊的草原，蔥郁的森林，翻著，蔓延著，生長著，蓬勃著，永不停歇，轟轟烈烈。
閉上眼，聆聽著窗外的風，唱著動聽美妙的歌。成長路上，因為有"你"，有這份親情，所以我不再迷�！�
成長的記敘文6
馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始�！蔽覀兠總�人或多或少都會在年幼的時候做過一些讓自己今后感到羞愧的事。的確，那天發(fā)生的事情，讓我覺得實在愧疚。
星期一早晨，我因為賴床而慌慌忙忙趕到學校。又因為起晚，把早餐帶進了學校，一直沒時間吃。
“叮鈴鈴”上課了，我急急忙忙地將課本放在桌上，準備上課。老師走進教室，先讓我們思考關于一幅畫的有關問題。我心想：果然和往常一模一樣。這時，抽屜里的煎餅散發(fā)出陣陣誘人的`香味，勾得我肚子里的饞蟲不停鬧騰。我實在無法忍受這美味的誘惑！于是我靈機一動，想到一個小妙招……
終于老師轉過去寫板書了，機會來了！趁老師寫字的時候，我以迅雷不及掩耳之勢啃了一口煎餅。嘴里不停嚼動著，時不時看看老師和同學，心想：沒人發(fā)現我，可以再多來幾口美味的煎餅了，嘻嘻……于是我如法炮制，趁老師背過去，連續(xù)啃了幾口。
突然，一個黑影出現在我身邊。我抬起頭一看，是老師！怎么辦？怎么辦？一陣慌亂在我心里蔓延開來。
老師盯著我，問道：“你嘴里吃的是什么？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒……沒什么。”老師那嚴厲的目光直視著我，嚇得我頭上直冒冷汗。于是，我默默拿出吃剩的煎餅，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。心想：這下完了，該挨老師批評了！
可意想不到的是，老師并沒有嚴厲地批評我，而是對我說：“不要在上課的時候吃東西，先收起來……”我的臉熱辣辣的，低下頭，目光躲閃著，不敢與老師對視。心里很不是滋味……這一堂課，我一直忐忑不安。
下課后，老師叫我?guī)е绮腿マk公室。一路上，我心里忐忑不安：老師一定會爆發(fā)出多年的功底，把我罵得不知天昏地暗，還會用祖?zhèn)鞯慕坦饔昧Φ卮蛭业氖中�，可能還會叫家長……我要完了！
在辦公室，老師很溫柔地對我說：“下次不能在班級里吃東西了！你看，你在班級里吃東西，香味吸引了其他同學，分散了大家的注意力……知道錯了沒？你在辦公室吃完早餐再走吧，老師幫你倒杯水……”
之后的課堂上，老師對我也并沒有任何不同。老師對我輕言細語，讓我更加愧疚了。你可能會問我：“你以后還會吃早餐嗎？”我的回答是“吃，每天都吃，但不會在課堂上吃！”
人無完人，犯錯才會成長。在成長的道路上，每個人都會犯錯誤，我也不例外。時光不會倒流，不再犯同樣的錯誤，讓自己羞愧得抬不起頭，何嘗不是一種自我成長呢？
成長的記敘文7
小時候我問媽媽：“媽媽，我什么時候才能長大呀?”媽媽思索了一番，回答道：“等你會讀書、認字，你就長大了!長大之后你就會有很多快樂!”
可現實好像不是這樣的。我發(fā)現長大之后有越來越多的煩惱，它們像潮水一樣涌向我，我進入了父母所謂的“青春期”。
青春期的我不愿意把小秘密告訴父母，但我愿意告訴我的小伙伴們，因為她們愿意傾聽。青春期的.我不愿把我的委屈告訴父母，但我更愿意告訴小溪和河流，因為它們可以洗去我的委屈。
但后來，我發(fā)現成長路上的“快樂秘訣”。成長路上有未知的意外和驚喜，讓我們走向成功，也收獲成就感。每當我成功了，我就會感到無比的自豪，感到無限的快樂。
學習路上有許許多多難題與挑戰(zhàn)，我們可能無法解開或戰(zhàn)勝，更無法理解它們存在的意義。有一回我正在為一道解不開的數學題而發(fā)愁，我絞盡腦汁，最終好不容易才算出了正確答案，我由衷感到快樂。學會不放棄，學會戰(zhàn)勝困難，這難道不是成長道路上的快樂么?
也許，我們有時候會“山重水復疑無路”，在那段時間，我們可能會感到弱小和無助，但總會有“柳暗花明又一村”的一天，到那時我們會感到無比的快樂，可能這就是成長吧!
成長道路上的快樂你永遠無法想象，它似乎就是一股泉水，滋潤著我們幼小的心靈;又好像無數個泡泡，飛舞在成長的道路中，隨處可見，又如同這世間萬物，觸手可及。讓我們一路成長，一路收獲快樂!
徐少妹老師點評
小作者扣題嚴謹，行文中處處緊扣“成長與快樂”展開，立意明確。也能夠結合學習生活展開內容，較有真情實感，具有正確的認識：成長就是學會接受煩惱與委屈，學會與自己和身邊人相處;成長就是學會戰(zhàn)勝困難，學會發(fā)現快樂。行文注重語言提升，能夠多處正確運用修辭手法，語言流暢而優(yōu)美，思想積極健康，充滿朝氣。這些都是不錯的。
接下來提點小意見。首先，選材可以更加典型，平時多深入生活，多觀察與思考;其次，記敘文需要敘議相結合，但是議論和抒情最好在充分敘事的基礎上展開，才比較有針對性。
成長的記敘文8
翻開成長紀念冊，一張紙照片閃現眼前，一幕幕成長經歷在腦海浮現。
最吸引我的還是這一張：一個身材嬌小、皮膚白嫩的小女孩，要參加學校舉辦的長跑比賽，在家長、老師和同學們的鼓勵下，她滿懷信心，下定決心要得冠軍，為班級爭光，為父母爭氣。
比賽即將開始，她喝了幾口水，蹲下來，仔細地系了系鞋帶。
比賽開始了，隨著裁判的一聲令下，她飛一般地沖出起跑線，一路狂奔，超出其他選手五米多。突然，她的眼前出現了一塊兒石頭，由于跑得太快，來不及躲閃，一下子被石頭絆倒了。賽場上變得靜寂起來，連根針掉到地上都能聽得見。一秒、二秒……時間一分一秒地挪動著，三分鐘后，不知誰起的頭，同學們都大喊：“加油，站起來！”小女孩慢慢地抬起頭，看看老師，看看同學，想起了當初他們的鼓勵，她認為自己不能輕易地放棄。于是，她一點點地站起來�！芭荆�！”瞬時掌聲一片，她又慢慢跑起來。雖然，她沒有在那次比賽中獲得冠軍，但她在心中已經戰(zhàn)勝了自己，贏得了自己心中的第一。
看到這兒，我哭了，這個小女孩不就是我嗎？
在成長的路上，我們快樂前行。然而不是每個人的人生路都是一帆風順的.，難免會遇到這樣那樣的挫折，如果我們放棄了，就永遠不可能到達終點，想想當初起跑時的誓言，難道你忘記了嗎？怕輸的人永遠不會贏。
當朝著反方向走去時，當在樓梯角落找勇氣時，當在屋里偷偷哭泣時，想想起跑時的夢想吧！請記�。簽榱宋覀兘K點的那個夢想，我們走在成長路上！
成長的記敘文9
一翻開小時候的相冊，就會想起五年前自己做的那件傻事兒，還會忍不住發(fā)笑。
那時候啊，我最喜歡吃餅干了。因為人們常說：種瓜得瓜，種豆得豆。所以我就想，種餅干也得餅干。于是，我把一小塊餅干種在了花盆里，我先挖坑，然后再把餅干放進去，埋上土，我的餅干計劃第一步就完成了。以后的每一天，我都來看它。我想，我一定會得到一大堆餅干，我一想起來就高興，每天我都澆水，而且每天我都對他說：“小餅干快點長啊，長呀長呀！”當時的我很天真，居然買了一瓶可樂，每天給餅干喝一點。
就這樣，延續(xù)了幾天后，這件事被奶奶發(fā)現了，奶奶又生氣又好笑，并告訴我這樣不會有果實的，但是當時的我脾氣非常倔，誰的'話我也不聽，我根本不相信奶奶的話，依舊按我的方案執(zhí)行。
可我都等了一個月也沒結果實，我想，再等一陣吧，說不定會有效果的�？傻攘艘粋�半月……兩個半月……一直沒有結果，奶奶看見了，說：“餅干結不了果實，它不像種子一樣能開花結果�！蔽也坏貌恍帕四棠痰脑�，自己還非常不情愿呢！
所謂“吃一塹，長一智”，以后我一定不會再做這樣的傻事兒了。我也變得更聽話，懂事了。希望自己快快長大，能幫助大家做更多事情。
成長的記敘文10
成長是神秘的，你想它來的時候，它偏不來，在你不知不覺的時候，你卻發(fā)現，它悄悄地來了。
成長，這兩個簡單的字在觸碰著我的`心靈，腦海中的記憶被激活了，時光流轉，回到那令我印象深刻的時光。
清晨，九歲的我坐在沙發(fā)上，疑惑地問爸爸：“成長是什么？”爸爸微笑著回答：“這要靠你自己來發(fā)現了！”從那天起，我就一直在尋找成長的蹤跡。長高一厘米，我告訴了爸爸，我成長了！可他卻只笑著搖頭，一言不語。長大一歲，我又去問爸爸，我是不是成長了？爸爸依然微笑搖頭。就這樣，從十歲到十一歲，“成長”這個問題一直在困擾著我。終于，六月那天，一切有了答案，我從沒想到它會來的那么突然，那么匆匆。
那一天，我在家里，百般無聊地玩著電腦，鼠標有一下沒一下地點擊著屏幕，爸爸媽媽出去購物了，也不帶我去，真無聊，正當我迷迷糊糊準備進入夢鄉(xiāng)的時候，門鈴響了，我透過貓眼一看，果然是爸爸媽媽，我興奮地打開門，望向有些疲憊的爸媽。突然，我用眼角的余光好像掃到了什么東西，定眼一看，居然是大大小小的袋子，里面裝滿了衣物和食物。按照一般情況來說，我應該立刻跑出去透透氣了，可似乎良心在告訴我要幫他們一下。于是，我就鬼使神差地幫爸爸媽媽把所有東西都搬到了家里。太累了，我一下字躺在了沙發(fā)上，看來，出去玩是玩不成了，但為什么心里卻是像被陽光滋潤過得土地，暖暖的呢？那天，不用爸爸告訴我，我也知道我找到了“什么是成長？”
原來，成長不僅是身高上的變化，更重要的是心靈上的蛻變！
成長的記敘文11
當命運要你們去逆風飛翔的時候，就不能隨風而去
——題記
風箏只有逆風才能升空，信天翁迎春風才能劃過長空。很多事物，要靠逆境才能“升騰”，人也是如此。就像小時候吃藥，吃完了大人就會給我們一顆糖，先苦后甜的道理，其實從小我們就已經嘗試過了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。鏡中人已非舊時人，那無憂無慮的孩童，終究也長成了位翩翩少年，雖是“鮮衣怒馬正方華的年紀”，但煩惱自然也不少。
暮色已晚，看著書桌上的試卷上鮮紅的“好”，我的'心卻刺痛般難受。窗外淅淅瀝瀝的雨下個不停，我推開窗戶，心情就像這雨中纏綿的雜草。我在心里大聲疾呼“風啊!連你也將我當成弱者，你也想讓我不如愿嗎?”我終還是懦弱，喊出來已是不敢。一股悲傷在我心中竟無法散去，我從悲傷變?yōu)閼嵟僮優(yōu)楝F在只為爭口氣的不服輸。我要為我的父母爭口氣，為我的國家爭口氣，為我的民族爭口氣，我一定要成功。
我輩青年，應心有猛虎，細喚薔薇，既能策馬沙場，亦能紙筆寫梅香，這樣才能看奇雨不喜、看夏日不懼、看秋葉不愴、看冬雪不惜，才能體悟孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的神韻。只因我們是不服輸的青蔥少年。
“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，不服輸、不認輸、并所向披靡�！毕氲竭@里，我重新鋪開試卷，拿起筆，繼續(xù)書寫我的華章。
感激逆風，讓我成長。
成長的記敘文12
即使春光消逝，成長的記憶也依舊清晰。鋪上一張畫紙，我開始描繪出成長的快樂。我拿起畫筆，最先畫的便是童年的我。童年的我，正在花從中追風撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在跟表姐玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡，追逐藍天的白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草地—這就是童年那一曲不變的樂章，可是，童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。我又提筆畫了起來。瞧!我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰。接著，我畫的便是成長中的我。在夜深人靜的時候，有盞小的燈，還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，回蕩在這孤寂的`夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得不使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到房間，看著桌上那還有一尺高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎!沒辦法，只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在不會如此狼狽，起碼要比現在好點，可是，我是個孩子啊!“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己苦中作樂了。但是當我站在領獎臺上的時候。當我接受同學的掌聲和老師的贊美的時候;當我拿到領導親自送給我的獎狀和獎品的時候。我想變成蝴蝶，揮揮翅膀，來表示我的內心的快樂與喜悅，此時，之前苦便都消失殆盡了，就只剩下“美麗的我”有風中翩翩起舞。
俗話說：“小馬過河，海之深淺需要自己嘗試”而成長的道路也需要一步步，腳踏實地的向前走。在一點點長大中，我不再像以前那樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓，扶持和朋友的真正價值。此時，我的畫已經完成好了。在成長中，我們編織著夢想的翅膀，感悟著的心靈的寬容和靈魂的深度;歌頌著黎明，擁抱著黑夜。在成長中，我們經歷著坎坷泥濘的艱難，知道陽光大道的可貴;經歷著風雨交加的黑夜;體會風和日麗的可愛;經歷著挫折和磨難的考驗，體會勝利和成功的喜悅。我們都要長大，請不要害怕，讓我們一起享受成長的快樂吧!
成長的記敘文13
每一個人都要經歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個人在成長中都會有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評……這些事都經常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會讓我們變得不開心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個人都會犯錯，一次兩次地成績下降，我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^，把它變成一道心靈的傷疤呢？
我聽說了有一個初中生，在一次考試中因為成績太差而跳樓自殺了。這是何必？我們的'人生還有許多事情等著我們去完成，一件事不成功了，我們只要吸取教訓，再做一件事時努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結束一切呢？
成長就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長的過程中，我們每個人都會經歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因，就會在以后的奮斗中取得成功。
我們每個人都有成長的煩惱，其實，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經歷，有了它，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，化煩惱為動力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
寫作感言：成長的煩惱能讓我們成功。
成長的記敘文14
在成長中，讓我們捕捉一些快樂，保存到永遠，當傷心難過時，想一想這些愉快的事，你會不會感到一絲慰藉？快樂，有太多種了，讓我們的眼睛為之蒙敝，生活中不是缺少快樂，而是缺少了發(fā)現快樂的眼睛，在一次悲傷的分離中，我竟發(fā)現大家的心中痛苦的“快樂”……
這天，天下著大雨，灰蒙蒙的，也有幾道稍帶紅色的閃電在天空一閃而過，風呼呼地吹著，樹木隨著風的搖擺向一邊傾倒……路人拿著雨傘，頂著凜冽的狂風像前走著，天空不時發(fā)出一聲哀鳴，它在為我們即獎分開的友誼所悲傷嗎？在為我們對彼此的不舍為痛苦嗎？我站在肯德雞店門口，急切地等著同伴們，現在都已經七月了，真不知道怎么風還好大，今天，是尚旖彤的生日，也是大家分別的日子，五年的友誼，難道真的……我不想再下去，我真怕我會控制自己，已經十點半了，那大家的最后一次見面，也會是痛苦的回憶吧！所以我竭為控制自己。已經十點半了，大家怎么還沒來？時間已經到了，過了幾分鐘，她們終于來了，劉芷睛撐著傘，一路小跑過來，急吼吼地跑到我面前，說：“不好意思，風太大了。”我搖搖手，過了十分鐘后，大家五個人終于全齊了，坐在肯德雞里，有一絲暖意，也有一絲傷感，尚旖彤扎起一個馬尾辮，穿了一條深藍的牛仔褲，顯得十分精神，其實，她的生日在八月，但那時，她可能已經在漸江了吧，所以她把生日提前到了現在，也算是最后的相聚吧。心里又有一絲難過，大家坐在里面，很沉默，但彼此的心里都希望可以快樂的說再見，尚旖彤首先開口，“后天我就回老家了，嗯，我好舍不得大家呀！”她眼里有淡淡的水汽，劉芷睛起緊開口：“誰說的大家見不到的？網上、寫信、電話，這么多方法，誰說見不到了”？就是，我們來看禮物吧�！蔽曳畔率掷镎灾臇|西，拿出我精心包裝過的禮品，送給她，也笑了，是最真摯的笑容，笑中還帶著一抹不舍。
玩了一會兒，蛋糕來了，上面插著11支蠟燭，看著這一絲絲火苗腦海翻起許多的`回憶，這個朋友，是朋友，是同桌，是姐妹，也是悲傷時最好的訴器對象。燭光搖曳，它帶動著我們的心，廣播中響起生日歌，我們也一起跟唱起來，最后，大家的眼睛都是霧蒙蒙的，但沒有一個說出傷感的話，就讓我們的悲傷藏在心底吧！
看了這一身名牌，妖艷的打扮，頓時成為朝流。茫茫人群中我如同一只丑小鴨，時尚的潮流攜他們前進，而我卻躲藏在角落。我不愿前進，因為我只想做我自己。
寂寞的味道充實了我的世界。
寂寞的味道是一種潔白自好的傲然，更是一種鄙棄世俗的境界。
成長的記敘文15
個孩子的夢想。然而，家庭的貧困讓很多孩子失去了夢想，的是選擇了離開校園，奔上打工的道路。他們的夢想也將隨著他們離開校園的那一刻，埋葬在他們的心里。最終夢想也只是夢想，因為離開了校園，使他們在也實現不了，最后還是改變不了面朝黃土背朝天的窮苦人生。我也是一個來自普通農村家庭的孩子，同時也擁有著美好的夢想。那時是我還在讀初中的時候，像每個孩子一樣，懷著激動的心情迎接中考的到來，考上自己所向往的高中。
然而，看著爸媽為了我籌集學費，生活費時。白天干完活，晚上還要趕工，為的角色多掙點錢給我多點生活費，在以后的學校里，能吃好點，努力點學習，能有更好的出路，不想再讓我們這一代人重復他們那一代人的道路，不想讓我們重蹈覆轍。每次看著他們日夜操勞，拖著疲憊的身體回到床上躺了你們幾分鐘；天還沒亮，又要干活，看著爸媽臉上越來越多的皺紋和頭上越來越多的白發(fā)，我的心是那么的痛。
眼看中考的日子越來越近，本應該高興的我，現在的心情卻是那么的沉重。
xx。4。18，下午14，46；那天的情景我到現在還是記憶猶新。踏踏踏班主任那高跟鞋的聲音，在我們的耳邊響了起來。踏踏踏；聲音走進了教室，班主任跟我們說：玉林市農業(yè)學校來招生啦！大家鼓掌歡迎！啪啪啪，一陣掌聲響了起來。農校的老師講話了，介紹了他們學校里專業(yè)的分配，各種各樣的專業(yè)，和教學之類的`器材，學校里之前畢業(yè)的學長們走上成功道路的事跡。大家都放下的手頭的工作，都在注意的聽講。有的同學向老師提問：老師，你們學校有沒有像我們學校那樣有國家補助之類的��？老師回答：有！國家助學金750元；學習成績好的同學還可以通過申請還可能得到政府獎學金xx元；家庭困難的學生，只要能拿出相關的證明和資料，就可以申請國家免學費的資助；還有！學校里每年都會組織學生去打暑假工，寒假工，學費可以從工資里面交，同學們在也不用為籌集學費跟生活費而發(fā)愁了，相對之下還可以減輕家庭的負擔。畢業(yè)后還可以早點就業(yè)，不用在為找工作的事而發(fā)愁。
當我聽到這個消息，心里甭有多高興了，那種感覺不知道該怎么表達。去打工可以減輕家庭負擔，能讓爸媽不用那么累，又能賺點生活費，這又何樂不為呢？當下我心中有了另一個計劃，就是去讀中專，畢業(yè)后又可早點就業(yè)。下課后我去找班主任，跟她說了我的想法，她也很支持我，還語重心長的跟我說：既然有自己的想法，就放心大膽的去做，但去讀中專跟高中不一樣，一定要用心的學，實訓時多動手，不懂就問老師。聽她說完后，我的眼睛濕潤了，不知道該怎么回答她。懷著感激而又感動的心跟她說了聲：老師，謝謝你，真的很感謝！就跑出去了辦公室，因為我知道，在不走眼淚就要掉下來了。
放學鈴響后，我興高采烈的回到家，跟爸媽說了我心中的想法，和剛才老師說的話，爸媽都很高興，可高興過后，老媽猶豫了，我知道，她是舍不得，其實我又何嘗不是呢？長這么大第一次離開父母，離開那么長的時間的家，換了誰又舍得呢》？一旁的老爸問：孩子？你真的決定要去嗎？我回答是。因為我心意已決。老爸安慰老媽，孩子長大了，不在是小孩子了，總有一天也會離開我們的。老媽說：既然你要去就去吧！不管做什么都要好好的，用心去做，出門在外要好好的照顧自己，天冷加衣，晚上不要踢被子，在那邊，不像在家里，可沒人幫你蓋。嗯！好！我知道了！我會照顧好自己的！你們也是，要好好的照顧自己，不要在日夜操勞，該休息就休息，身體重要！那一刻，我真的實在是在也忍不住，眼淚奪眶而出。大家都沉默了，不知道該說什么好。
但我卻在心中發(fā)誓，就為了不讓爸媽你們勞累，為了讓我們過上好的日子，不辜負他們的期望，不讓他們傷心，一定！一定要努力，好好的學習！
4。21那天，玉林農校的車來學校接我們了，我們都報名了去暑假工，那是3個多月的工作，我們都堅持了下來，除去有些回去考畢業(yè)試的，3個多月，說過去就過去了。然而
如今卻已是冬天！xx。12。14。已經過去了那么久，時間過得是那么的快，打工回來了。交了學費還有不少的錢留給當生活費，回到家見到爸媽的那一刻多想說聲：爸媽，我回來了，我想你們��！父母已沒有在日夜操勞，我把剩下的錢交給了他們，希望他們以后還能得好點，吃多點好吃的。現在已經快要考期末試了，已個學期就差不多快要過去了，在這學期里，學到了不少知識，我學的是汽修專業(yè)，以前只以為汽車只分車身和輪子還有角色發(fā)動機�，F在知道，原來汽車是分：底盤，發(fā)動機，車身，還有電氣設備這么多部分。
12。8，星期四晚，我們剛上機房課回來。班主任早已在教室等著我們，說有事情要宣布，他說：現在助學金的銀行卡已經辦好了，不過錢還沒打進去，先發(fā)卡下去驗證。發(fā)卡了，盡管現在還沒有錢，可當班主任叫到我名字時，心里面是那么的激動。
幾天后，班主任告訴我們，錢已經打到卡上，為了確認你們已經拿到卡，一定要讓你們的家長打電話來我這。心中的歡喜怎樣都掩飾不了，回到宿舍，我給家里打了電話，把這消息告訴爸媽老媽也像我一樣，是那么的高興，老爸拿過電話說：國家助學金這個政策，給我們貧困家庭帶來了很大的幫助，給許多的貧困家庭減少了不少的負擔，讓整天日夜操勞的人家輕松了很大，將來學有所成了，一定要好好的回報社會，回報國家，是國家的政策幫助了我們這些窮苦人��！
心存感激的我，在學習上奮力的拼搏，刻苦的學習，為的就是日后讓爸媽過上好日子，好的生活，好在日后回報社會，回報國家，是他們幫助了我，是他們，我今天才能繼續(xù)在教室里上課，繼續(xù)在教室里學習！在學習中學到了很大，也懂得不少，不過由于以前有些散漫，學氣來有點困難，但我從沒放棄過，虛心的向老師請教，不懂就問，可以說來學校不僅學到了知識，還學會了很多做人的道理。學好知識學好技術，以后去到哪都不用怕，畢竟有了個鐵飯碗嘛！但沒知識沒技術是不行的，不管去到哪都是唄人排擠，歧視。學好知識學好技術，再樹立好目標，努力學習，成功便是指日可待，然而，之說不做，終究還有紙上談兵。
正因為有國家的助學金這份關愛，讓無數像我們這樣的貧困生的夢想有了實現的一天；有了這份愛，它使我們今后的道路發(fā)生了不可想象的改變。在沒有國家助學金之前，我們的命運道路是那么的暗淡無光，雖說我們每個人都是光點，但那卻是還是不足的。但在有了助學金的幫助下，我們的道路不在是那么的暗淡，是它照亮了我們的道路，使我們走得沒那么坎坷。
每個人都應心存感激，國家助學金彌補僅僅是一筆財富，更是一份沉重的責任和義務，我們已定要加倍努力，用青春的激情和毅力來創(chuàng)造不一樣的未來，因為我堅信，心中勵志，將會演繹出更加輝煌燦爛的美麗人生！
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