高中生議論文

時(shí)間：2024-06-29 08:16:34 體裁作文我要投稿

高中生議論文范文匯編（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高中生議論文范文，歡迎閱讀與收藏。

高中生議論文范文匯編（5篇）

高中生議論文范文1

　　在“魚(yú)米之鄉(xiāng)”漳州，盛長(zhǎng)著一種素雅清香的水仙花，每年春天，都是這種鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。每到春節(jié)，我的書(shū)房或客廳總要擺上一盆水仙花，清悠的花香，悠閑的花姿讓我憶起許多往事，在品味“一盆水仙滿堂春，冰肌玉骨送清香”佳句的同時(shí)，對(duì)水仙的依戀，喜愛(ài)之情油然而生。

　　那些天，我早晚守在她的旁邊。白天看她，似乎有些平淡直率：黃昏看她，卻過(guò)于渺茫迷離：清晨看她，就像有獨(dú)斟獨(dú)酌的意味;夜晚看她，未免過(guò)分幽靜。她那翡翠般的碧葉抽生出潔白的花朵，亭亭玉立，不時(shí)散發(fā)陣陣清香，顯得格外高雅，尤其是潔白無(wú)瑕的花瓣將黃色的`花瓣裹在中間，其姿態(tài)是那樣?jì)扇崦利�，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一股誘人的香味，簡(jiǎn)直使我陶醉，那一簇簇枝葉在微風(fēng)中顫顫抖動(dòng)，翩翩起舞，我置身于此情此景，真有一種飄飄欲仙之感。

　　水仙葉似碧帶，花潔如玉，冶情養(yǎng)性，自古以來(lái)受到人們的偏愛(ài)。欣賞著千奇百態(tài)的水仙花，我不禁想起朱熹的《賦水仙》詩(shī)：“隆冬凋卉，紅梅厲孤芳。如何蓬艾底，亦有春風(fēng)香。紛紛敷翠羽帔，溫艷白玉相。黃冠表獨(dú)立，淡然水仙裝”。也認(rèn)為梅花太“孤芳”自賞，而水仙則“蓬艾底”下有“春風(fēng)香”。

　　而我則感到素雅清香的水仙，更能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)。不是么，水仙是樸素的，但又是那么的崇高!因?yàn)樗萸筇偬�，只需一盆淡淡的清水足矣，而奉獻(xiàn)得卻太多太多，盡留清香滿人間。不是么，那綠葉的蔥郁，那花朵的妖媚，那清香的淡雅，那英姿的勃發(fā)，不都是水仙給人們留下不盡享受和無(wú)限溫馨嗎?其實(shí)，這是一種精神，一種品格，一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，一種不求索取的品格�！傲璨ㄏ勺淤R春來(lái)，一盆玉蕊滿堂春”。也也許正是如此吧，水仙才那樣從容那樣輕輕地走進(jìn)尋常百姓家。

　　水仙作伴是短暫的，它悠然地倘徉于窗前、書(shū)房或客廳不過(guò)百來(lái)天，分別的一幕是讓我贊嘆不己的風(fēng)景;十幾朵小花雖在參差的日子破苞而開(kāi)，他們相知相識(shí)，相依相伴，卻在同日同時(shí)花謝而落，一如仙子騰云駕霧而去，在我的忘記中留下了雋永的清香和長(zhǎng)久的風(fēng)骨。長(zhǎng)相識(shí)，永相戀，分別是暫時(shí)的，明年再相會(huì)。

高中生議論文范文2

　　我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。

　　漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時(shí)候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的'人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字，就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。

　　漢字書(shū)法，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無(wú)窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書(shū)法字體，有著不同的特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)，給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)流暢，而楷書(shū)端莊，草書(shū)雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà)，帶給人們不同的感覺(jué)。這些書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品，有著很高的欣賞價(jià)值。

　　這些有著獨(dú)特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字!我為你而驕傲!

高中生議論文范文3

　　許多文人墨客曾贊美過(guò)參天入云、不屈不撓的白楊，也有許多作家對(duì)松柏不思嚴(yán)寒贊美過(guò)。朋友，當(dāng)你置于茫茫林海中，你是否只看到了那些挺立的大樹(shù)，難道就一點(diǎn)也沒(méi)聯(lián)想到，為大樹(shù)輸送養(yǎng)料的樹(shù)根嗎?難道你不曾更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到樹(shù)根像征著一種太陽(yáng)低下職業(yè)最偉大的人嗎?難到你們不曾有更深的聯(lián)想嗎?

　　樹(shù)根是那么平凡不被人重視，它把自己吸收的養(yǎng)料，豪不保留地獻(xiàn)給樹(shù)枝和樹(shù)葉，從來(lái)不自私，也不計(jì)名利。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪;不管遇到干旱還是洪水，它總是把根扎在很深很深的泥土里面，來(lái)保護(hù)大樹(shù)輸關(guān)養(yǎng)料。楊柳婀娜多姿、嫵媚挺拔固然可愛(ài)，但這么美的姿態(tài)，如果沒(méi)有扎實(shí)的根基，怎能有豐富的枝葉!每次看到挖起的樹(shù)根，我都會(huì)情不自禁地想起那些不惜把自己擁有的.一切奉獻(xiàn)給學(xué)生。老師您就像平凡的樹(shù)根，扎根于學(xué)生，扎根于理想。教育的搖籃之地――學(xué)校。、

　　普通的人民教師，不僅教給學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生只能看在眼里，記在心里。我深深地知道;真誠(chéng)無(wú)邪的情感是任何東西也代替不了的，我們只有腳踏破鐵鞋實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師辛勞的的報(bào)答。老師的臉上一天天布滿了皺紋，頭發(fā)一天天的變白，這都是為我們辛勞的結(jié)果。就像樹(shù)根把養(yǎng)料全部獻(xiàn)給了枝葉，它自己卻變得又丑又黑。

　　我愛(ài)平凡不計(jì)名利的樹(shù)根，更愛(ài)如樹(shù)根般的老師!

高中生議論文范文4

　　時(shí)尚，顧名思義就是在特定時(shí)段內(nèi)率先由少數(shù)人嘗試、預(yù)認(rèn)為后來(lái)將為社會(huì)大眾所崇尚和仿效的生活樣式。有的人認(rèn)為時(shí)尚是一種藝術(shù)，有的人認(rèn)為時(shí)尚是一種潮流，而我認(rèn)為時(shí)尚不過(guò)是過(guò)眼云煙。

　　在現(xiàn)實(shí)生活，人們只會(huì)盲目追求時(shí)尚例如：大多數(shù)人穿奇裝異服，追捧明星，跟隨一時(shí)的'流行風(fēng)情。許許多多的學(xué)生一味追求時(shí)尚而使自己的學(xué)業(yè)下降，有的人還因?yàn)槊つ孔非髸r(shí)尚而使自己走上一條不歸的道路�；蛟S有的人認(rèn)為時(shí)尚是一種藝術(shù)，但能把時(shí)尚真真正正當(dāng)一門(mén)藝術(shù)的人少之又少。人們大多只會(huì)跟隨潮流的步伐，對(duì)時(shí)尚一時(shí)的火熱過(guò)不了多久這火熱就會(huì)慢慢地消逝。

　　我認(rèn)為學(xué)生追求時(shí)尚會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)有相應(yīng)的影響，使們分散學(xué)習(xí)精力，無(wú)心學(xué)習(xí)，中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)為本，素質(zhì)教育為輔，而不是一味去搞些和提升自己學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的事，花的是寶貴的時(shí)間。而時(shí)尚又浪費(fèi)錢(qián)，時(shí)尚的東西，價(jià)格會(huì)有很多水份。它還浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，會(huì)導(dǎo)致思想腐朽，拜金主義而失去社會(huì)道德。況且時(shí)尚這東西變得很快，想追也追不上。在這我希望大家不要盲目追求時(shí)尚，因?yàn)槊總€(gè)人的審美觀都不一樣，你認(rèn)為時(shí)尚，別人認(rèn)為難看，自己踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)生活才是正事。

　　大家一定要記住哦：流行時(shí)尚，皆為過(guò)眼云煙，唯有學(xué)業(yè)事業(yè)，長(zhǎng)留世間。有志的年青人，不要自輕自賤，沒(méi)有主見(jiàn)，莫為流行所動(dòng)，方能立足人間。

高中生議論文范文5

　　誠(chéng)信是一種美德，與他人合作要有誠(chéng)信，生活需要誠(chéng)信，科學(xué)需要誠(chéng)信，我們學(xué)習(xí)誠(chéng)信也是一種必然，誠(chéng)信是我們?nèi)祟?lèi)交往的通行證，朋友們，讓我們共同打造一個(gè)幸福的誠(chéng)信花園。誠(chéng)信不僅是一種品行更是一種責(zé)任，誠(chéng)信一旦消失，便是丑惡的開(kāi)始。不要“以善小而不為，以惡小而為之”。小小的誠(chéng)信將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一份光彩。

　　接下來(lái)我就為大家講則關(guān)于誠(chéng)信的故事，故事的主人公叫做董飛飛，她是一名家境并不寬裕的初中生。一天，她買(mǎi)水果收到了一張50元的假幣，她像泄氣的皮球，因?yàn)檫@是她的生活費(fèi)，而且她出家門(mén)的時(shí)候，父母再三地叮囑她一定要看好自己的錢(qián)，這下可糟了，錢(qián)財(cái)皆空，她越想越不甘心，想找攤主要回，可是，就靠自己那小本事無(wú)憑無(wú)據(jù)是不可能換回的。忽然，董飛飛靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)萬(wàn)全之策混水摸魚(yú)。她抬頭一看，在不遠(yuǎn)的地方，就有個(gè)很好的.機(jī)會(huì)把假錢(qián)花出去。她走進(jìn)狀元鮮花店，一位阿姨滿臉笑容地迎過(guò)來(lái)，問(wèn)她：教師節(jié)快到了，你一定是要買(mǎi)花送老師吧，我們這有今天剛運(yùn)來(lái)的康乃馨，還有……”一旁的人插上話，說(shuō)：“你這為什么取名叫狀元鮮花店?”阿姨說(shuō)：“因?yàn)榻衲旮呖嘉覂鹤涌忌狭饲迦A，而且被列為新世紀(jì)狀元。孩子她爹死得早，家里的經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)法供他上學(xué)，后來(lái)學(xué)校里得知了此事，便倡議同學(xué)捐款，才有了今天的一位大學(xué)生，真是要感謝學(xué)校，感謝同學(xué)們�！憋w飛隨便挑了一束，手伸進(jìn)口袋摸到了50元，便向收銀臺(tái)走去，這時(shí)她心中逾加忐忑不安，一種正義的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈的敲打著自己，命令自己不能使用假幣。最后，她毫不猶豫地往臺(tái)上放了一張20元錢(qián)，這20元還是她的真幣。那阿姨驚呆了，仿佛從沒(méi)見(jiàn)過(guò)么大的一張錢(qián)。阿姨回過(guò)神便指著臺(tái)上的幾個(gè)字：“凡是向本店購(gòu)買(mǎi)花的中學(xué)生憑�；赵诮處煿�(jié)前一個(gè)星期，是免費(fèi)的�！憋w飛望著自己胸前的�；眨靼琢艘磺�。她深感歉意地走了。她懂了做人要誠(chéng)實(shí)守信用，想起花店阿姨的誠(chéng)信程度，自己真是自愧不如。

　　故事中的飛飛經(jīng)一事長(zhǎng)一智，她明白了做人的基本原則，誠(chéng)信決定了成功的去向，同學(xué)們，我們要充分發(fā)揮自己的誠(chéng)信。天下作假是最苦惱的事情，老老實(shí)實(shí)是最愉快的事情。

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