我的老師小學(xué)作文400字

時間：2023-06-24 20:39:38 小學(xué)作文我要投稿

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【必備】我的老師小學(xué)作文400字8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文400字8篇，歡迎大家分享。

【必備】我的老師小學(xué)作文400字8篇

我的老師小學(xué)作文400字篇1

　　“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。每當(dāng)我遇到困難，我就會想起這首歌鼓勵自己，這件事也是如此。這是在幼兒園的一天：那天是個特殊的日子，因為幼兒園要舉行一年一度的講故事比賽。

　　在老師的推薦下我也參加了比賽，我講了《農(nóng)夫與蛇》的故事，因為我講故事時表情和動作都不是很投入，所以很遺憾我只拿了第三名。第二年在我的'堅持下又參加了比賽，因為做了充足的賽前準(zhǔn)備，這次我有很大的信心，我講了《鱷魚的眼淚》的故事，經(jīng)過努力這次我也只拿了第二名，賽后總結(jié)了經(jīng)驗主要是故事表演中動作少了一點。

　　第三年我再次堅持參加了比賽，這是我幼兒園生涯的最后一次故事比賽，這次我相當(dāng)?shù)闹匾�。�?jīng)過了前兩次的經(jīng)歷我總結(jié)了一定的經(jīng)驗，加上充分的準(zhǔn)備，有了必勝的信心。

　　我講了《三只小熊》的故事，果然在這次的比賽中終于拿到了第一名。經(jīng)過這件事我知道了：每一次的“堅持”不一定都會贏，但是只要“放棄”了就必定會輸。“堅持”也是我的老師！

我的老師小學(xué)作文400字篇2

　　燃燒自己，照亮別人，是所有老師的代名詞，而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。

　　張晨輝老師是全國勞動模范，也是優(yōu)秀的英語老師。有一次，我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業(yè)的場景。首先，在網(wǎng)上查一些能幫助我們記憶的小順口溜，在別的老師那里吸一些精華，然后寫教案，就這樣半天過去了。從下午開始，坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內(nèi)容。第二天，走進(jìn)課堂，通過精彩生動的'語言和讓人記憶猶新的動作，完成了一堂課的教學(xué)。在下課的時候，我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠，由于上課寫的粉筆字太多，手全都白。

　　作為一名人民教師很不容易，作為一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人民教師更不容易，但是，作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。

　　這就是我的老師，一個又可愛、可敬的老師，即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴(yán)師，但是，在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。

　　黑龍江佳木斯前進(jìn)區(qū)佳木斯市第六實驗學(xué)校初二:施洋

我的老師小學(xué)作文400字篇3

　　在我成長的道路上，也有許多伴我成長的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級的`班主任——仝老師。

　　仝老師披著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，雖然鼻梁上架著一副眼鏡，但依然能清楚地看到她那透射著智慧的光芒的大眼睛。仝老師很嚴(yán)厲。當(dāng)我們上課時吵吵鬧鬧，你一言，我一語的時候，仝老師就會用嚴(yán)厲的目光一掃，教室里頓時變得鴉雀無聲了。

　　仝老師雖然嚴(yán)厲，但有時也和藹可親，平易近人。她上課時總是把課文內(nèi)涵講得風(fēng)趣幽默，就像磁鐵的磁場一樣吸引著我們，讓我們聽得津津有味。

　　仝老師也非常關(guān)心學(xué)生。四年級下半學(xué)期我的腿骨折了，只能在家休養(yǎng)。我怕落下功課，就每天打電話詢問同學(xué)有哪些作業(yè)，仝老師知道了情況后就安排同學(xué)假期到我家里來教我做作業(yè)，還親自來探望我，囑咐我多休息，多喝水。我的腿終于好一點了，可以去學(xué)校的時候，每當(dāng)我要上廁所的時候仝老師就會讓同學(xué)扶著我一步一步地走過去，每一步原本應(yīng)是艱難的，可我卻覺得是輕盈的。仝老師對我說過：“有什么事盡管說，不要怕麻煩，同學(xué)們和我都會幫助你的�！�

　　由于學(xué)校的調(diào)動，仝老師被調(diào)離了學(xué)校，但她已深深地留在了我的心中。

我的老師小學(xué)作文400字篇4

　　我的新老師新學(xué)期開始了，我們班迎來了新的老師----徐老師。

　　徐老師高高的個子、炯炯有神的眼睛、微微翹起的鼻子和大大的肚子。哦，原來徐老師肚子里有小寶寶了。以前教我們的老師都說我們這個班太調(diào)皮了，現(xiàn)在卻來了一位身懷六甲的老師，她能不能管好我們這個班呢？但接下來發(fā)生的事情讓我改變了對徐老師的看法。

　　開學(xué)才一個星期，學(xué)校就因為甲流的到來而宣布停課一星期，聽說每天下午都會有老師打電話來。我想，一個班50多個人，每個人都要打電話，老師哪能忙過來呢？9月7日，是我們學(xué)校停課的第一天，在下午4點30分的時候，我家的電話響了，拿起電話一聽，�。∈俏覀冃炖蠋煷騺淼碾娫�，在電話里，她問我作業(yè)完成情況和身體情況，還交代我要保護(hù)好自己的身體，聽著話筒里徐老師略顯疲憊的聲音，放下電話，我的心情久久不能平靜，原來徐老師這么關(guān)心我們，她顧不上休息，還一一給我們打電話，多辛苦��！

　　復(fù)課后，和其他同學(xué)交流，得知有的'同學(xué)在晚上6點多鐘的時候還能接到老師的電話，從老師句句關(guān)心的話語中，我深深感到了徐老師對我們的關(guān)愛，我也看到老師那一顆真誠的愛心。我在心里默默地說：“徐老師，您放心吧，我已經(jīng)長大，相信我會做得更好�！�

我的老師小學(xué)作文400字篇5

　　施老師，她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦！在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋，教師的事業(yè)能不崇高嗎？

　　施老師有一頭長長的卷發(fā)，兩側(cè)別著兩個亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學(xué)們，認(rèn)真耐心地教每一位同學(xué)，讓我們很感動。

　　記得有一次，老師正在講解《新語文學(xué)習(xí)》上的`一道難題，我正要與同桌說與上課無關(guān)的事，施老師便朝我看了一下，她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢！她像在說：“陳妍，上課認(rèn)真聽講，不要開小差哦！這題有些難，會了嗎？”我立馬坐得端端正正仔細(xì)聽講。

　　三年級下學(xué)期，我的作業(yè)總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多錯誤，比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認(rèn)真訂正，教我以后注意。從那以后，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查了，很少再出錯。此外，施老師還培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學(xué)生。

　　施老師對工作總是任勞任怨，敬愛的老師，您是我的良師益友，無論我以后到了什么地方，您都是我的好老師！我一定不會辜負(fù)施老師，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，不讓施老師操心。施老師，謝謝您

我的老師小學(xué)作文400字篇6

　　人們都說老師像燃燒的蠟燭，點燃自己照亮我們，有人說老師像一陣春雨，潤物細(xì)無聲，更有人說老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢？

　　仔細(xì)想想在在我們成長的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級就陪伴我們，她樸素干凈，雖然她對我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。

　　每當(dāng)我上課開小差時，焦老師那嚴(yán)厲的眼神，分分鐘撿回我出竅的小靈魂，認(rèn)認(rèn)真真地回歸到課堂。

　　每次我回答問題很出色，老師的'眼神溢滿欣慰和贊許，我心里能美上好半天。

　　有一次我和石粱宇玩耍時不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬分，先清洗傷口，再為我涂上藥水，眼神里充滿關(guān)切，那一刻讓我想起媽媽的眼光。

　　每天老師都會照例檢查我們課堂筆記，看看有沒有遺漏，她那認(rèn)真仔細(xì)的眼神，就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。

　　老師，您的眼神讓我終身難忘，激勵我在求學(xué)的路上不畏艱難，縱使我走過千山萬水，也走不出您那慈祥的目光。

　　在您的身上，我能找到那些對老師比喻的所有答案。

我的老師小學(xué)作文400字篇7

　　我們的語文老師姓李，大家都叫她李老師。李老師性格開朗，說話風(fēng)趣，經(jīng)常逗大家開心�？墒�，前幾天，我們突然找不到李老師往日的笑臉了，出現(xiàn)在我們面前的李老師臉色發(fā)青，表情難看。同學(xué)們都覺得心里不是滋味。我心里也產(chǎn)生了一個大大的問號：老師，您怎么了？

　　過了兩天，我們正在上著語文課，老師捂著肚子走出教室，招手叫我出來，費力地說：“你去幫我倒點熱水來，記住，要熱的'�！蔽绎w快地跑到老師的辦公室，倒了一杯熱水，跑回教室。把水遞給了老師。這時，只見老師慢慢地從口袋里掏出一個小紙包，小心翼翼地打開，把幾片藥丸倒在了手心，先喝下一口水，然后將手里的藥丸放進(jìn)嘴里，一口氣吞了下去。教室里靜悄悄的，大家看著老師吃下藥，眼睛都濕潤了。

　　我心里久久不能平靜：原來老師生病了，這幾天您還是忍著劇烈的疼痛堅持給我們上課，多好的老師��！

　　老師吃完藥后，若無其事地說：同學(xué)們，我們繼續(xù)上課�！崩蠋熅瓦@樣忍著疼痛，艱難地講解著。大家聽得更專心。老師看見我們這么專心，又露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　老師啊老師，您為我們付出的太多了，您真是我們的好老師！

我的老師小學(xué)作文400字篇8

　　在教老師中，我最喜歡姜付加老師，她是數(shù)學(xué)老師，她長著一雙大大的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，但透過眼鏡，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。

　　姜老師上課幽默風(fēng)趣，能用形象的語言講解難以理解的題目。，我在奧術(shù)強化班中聽她講找規(guī)律的知識，她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”，搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰，我聽了笑得合不攏嘴，既讓我一下子就聽明白了，更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽她的課了，時，一下子聽了好幾講，再做作業(yè)。

　　我非常喜歡聽姜老師的課，她能把的題目很簡單。比如，在第十二講講組合的強化篇的一道定序，一開始，我不該辦才好，后來，聽了她的課，我才做。聽她的.課，使奧數(shù)的進(jìn)步。

　　姜老師上課的應(yīng)變能力讓我佩服。，我聽她的課，她的筆寫不出字來，這本來是件很尷尬的，她就微笑著對說：“這支筆不時地鬧一鬧脾氣，”還問：“小朋友們，你們是也鬧過脾氣，不要在考試時鬧脾氣喲！后果不堪設(shè)想�！蔽蚁耄赫l會在考試時鬧脾氣，就算是平時很愛鬧脾氣的同學(xué)，在考試關(guān)鍵時刻，也鬧脾氣的。不過，姜老師的這番話讓很受教育。

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