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精選小學(xué)作文600字錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的`人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
小學(xué)作文600字 篇2
我學(xué)會(huì)了畫畫人生總會(huì)有許多挫折，被別人嘲笑，被家人誤會(huì)，朋友離開你，被別人用異樣的目光看著……
在小時(shí)侯，我就很喜歡畫畫。還報(bào)過幾次美術(shù)班。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對(duì)嘴巴，提供簡直是一個(gè)“小丑”。
遇到因?yàn)椴粫?huì)畫畫而被別人嘲笑的我，這時(shí)猶如千萬把刀刺入心臟一樣痛苦。直到有一天，媽媽告訴我一句名言：“沒有播種，何來收獲；沒有挫折，何來輝煌”。這句話讓我脫離痛苦，重新找回信心。開始了新的畫畫生涯。 媽媽為了幫助我，找了一位美術(shù)老師到家里來教我畫畫。我很興奮，靜靜地坐在椅子上，等待老師的到來�！岸＿恕遍T外傳來了一個(gè)聲音，我飛奔跑去開門，原來是媽媽帶老師過來教我畫畫。老師長著一張瘦長的臉，一雙水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，老師講話很溫柔。老師向我做自我介紹：“我姓陳，就叫我陳老師就行了。”陳老師讓我畫一位小姑娘，看看我的基礎(chǔ)怎么樣。我怕我自己畫得不好，遲遲不敢下筆。老師似乎看出了我的心思，因此沒有勉強(qiáng)我。接著陳老師把手伸進(jìn)袋子拿出了一張范圖�！巴郏每蓯郯�！”我喊道，原來老師的.范圖上畫著一個(gè)海綿寶寶和它的菠蘿屋。陳老師說：“可愛吧，我來教你畫。”老師又從她自己的袋子里拿出兩把勾邊筆。我們拿起筆，老師一筆一畫慢慢地教我去勾勒整幅畫的輪廓。在老師的耐心指導(dǎo)下，“耶！我畫好了！”老師看了看夸我：“畫得可好了！”我心里就像抹了蜜一樣甜。在老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了畫畫我好高興呀。我要堅(jiān)持努力下去，成為一名出色的小畫家。
我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓罚@個(gè)愛這個(gè)不平凡的也是美麗的。
小學(xué)作文600字 篇3
班隊(duì)活動(dòng)課。隨著鈴聲，李老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，手里還拎著個(gè)袋子，真不知道她葫蘆里賣的什么藥！
李老師把袋子往講臺(tái)上一放，故作神秘地說：“你們猜猜，里面是什么？”
“盒子！”話音剛落，朱文韜就搶著說。
“是吃的！”我脫口而出。
“是給語文測驗(yàn)90分以上的獎(jiǎng)品！”丁吳大聲說。
同學(xué)們七嘴八舌，李老師只是含笑不語。
“下面，就是見證奇跡的時(shí)刻！”李老師模仿劉謙的語氣和神態(tài)，慢慢解開袋子。終于要揭開神秘的面紗了，同學(xué)們屏住呼吸，把眼睛睜得滴溜圓。只見老師從里面取出的竟然是一大罐青梅！青青的，圓圓的`，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈正在向我們擠眉弄眼呢！看著那一大罐青梅，我滿口生津，垂涎欲滴。
老師隨口問：“有誰吃過青梅？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都搖頭。老師感到有點(diǎn)意外：“那就先請你們猜猜是什么味道吧！“同學(xué)們又一次活躍起來。(小學(xué)生作文 )朱文韜說是酸的，吳澤巖說是甜的，徐浩然說是成的……
“不嘗不知道，嘗嘗真奇妙，那就開始吧！”一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地排好隊(duì)，老師用勺子撈起青梅，分給每人一顆。
喲！同學(xué)們吃青梅還真是千姿百態(tài)啊，看——吳佳靜不知是太興奮了還是太激動(dòng)了，一口把青梅吞了下去。“吳佳靜，你囫圇吞梅啊！”“哈哈哈……”她羞澀而又羨慕地看著大家。羅錕覺得太好吃，竟然把核也咬碎了，笑得眼睛瞇成了一條縫。我用兩個(gè)手指捏著青梅，回到座位，先使勁地聞了聞，然后小心地放到嘴邊，用舌頭舔了舔，輕輕地小小地咬了一點(diǎn)。我舍不得吃，同學(xué)們都吃完了，只有我還在細(xì)嚼慢咽，仿佛怎么吃也吃不完，好像要永遠(yuǎn)留住這青梅的味道……
李老師把青梅全都分給了我們，她自己沒吃，但是看著我們很開心，她也一直微笑著，笑得那么燦爛。
這第一次嘗青梅的味道真好，留在我記憶里的不僅是酸酸的、甜甜的、殘成的，還有老師對(duì)我們的愛呢！
小學(xué)作文600字 篇4
在我的一生中，教過我的老師有很多，其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長了一張紅紅的櫻桃小嘴，一個(gè)瓜子形狀的頭上長了一頭長長的秀發(fā)。這就是我的幼兒園老師——張老師。
幼兒園時(shí)的我，膽子很小，說話輕聲細(xì)語的，當(dāng)時(shí)所有的老師都不是很喜歡我，覺得我扭扭捏捏地，將來不會(huì)有出息，唯獨(dú)張老師對(duì)我另眼相看，覺得我是個(gè)好苗子，所以總是想方設(shè)法，絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。
應(yīng)該是大班的.時(shí)候吧，張老師在班里宣布說，要辦一次演唱會(huì)，班里頓時(shí)炸開了鍋，有唱《水調(diào)歌頭》的、有唱《馬蘭謠》的，大家都踴躍報(bào)名，就我一個(gè)人靜靜的坐在角落里，一副與世無爭的樣子。張老師的大眼睛迅速掃了一眼全班，停留在了我這里，老師走過來，輕輕地?fù)崦业念^，說：“封淼，你要報(bào)名唱歌嗎？老師可以把你放在第一個(gè)呦！”“不……不，我不會(huì)，我怕大家嘲笑我……”說完我就閉上眼睛，等待著習(xí)以為常的“傾盆大雨”，誰想竟然是“春雨綿綿”？她繼續(xù)開導(dǎo)我說：“沒關(guān)系啊，老師覺得你聲音很好聽，可以試一試啊！”我猶豫了一下，答應(yīng)了。那天晚上已經(jīng)十二點(diǎn)了，我聽到張老師給媽媽打電話，說讓媽媽好好開導(dǎo)我，讓我好好準(zhǔn)備演唱會(huì)，我窩在被窩里眼角濕潤了，心里想著：加油，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望！
第二天，到了學(xué)校，老師走到我面前，甩了甩一頭的秀發(fā)，拍了拍我的肩膀說：“加油哦，我很期待你的表演呢！”我看著老師瞇起來的笑眼，我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會(huì)上，我大展風(fēng)采，在結(jié)束的時(shí)候，全班安靜三秒鐘，然后瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里的石頭終于落地了，張老師臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。我還收獲了一個(gè)老師送給我的大拇指呢！
自從演唱會(huì)結(jié)束，我就像變了一個(gè)人一樣，變得自信、陽光，每當(dāng)有同學(xué)問我怎樣做到如此自信的時(shí)候，我都會(huì)微笑著回答他說：“這都是當(dāng)年‘春雨’的功勞啊！”
小學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)黎明把夜色驅(qū)趕走的時(shí)候，面對(duì)著新一天的晨曦，生命原來是如此的多變。也許是明亮帶來的另一種境界，我喜歡明亮的房間，喜歡打開窗子讓陽光與風(fēng)自然的進(jìn)來，在這樣的環(huán)境里，自然、安靜、閑適。
在夜色里，原來的安靜會(huì)多出更多的憂慮與不安，尤其是無所事事的時(shí)候，會(huì)更加的煩燥。這種情緒總是繞著不肯離去。那天在讀小艾的小說，這是很久以來第一次那么認(rèn)真的看小說，是的，“我不是一棵蔥，而是一棵未綻放的水仙花，終有一天它會(huì)開出美麗的花�！敝皇沁@個(gè)過程，要學(xué)會(huì)更多的堅(jiān)韌、忍耐與寬容。不讓自己無所事事的唯一出口，讓自己鉆進(jìn)書中的世界。突然明白了一件事情，想真心對(duì)待一個(gè)人好的時(shí)候，是客觀的說話，只是講究著說話的方式。在實(shí)際中，吹捧，也是必須的，對(duì)于討厭的人，記得永遠(yuǎn)不要說其的.壞話，而是說好話。叫什么自我膨脹，過于的膨脹等于自我毀滅�？吹竭@一點(diǎn)，突然不那么討厭那些阿諛奉承的人。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)其中的道理。原來這樣的境況下才是最可怕的。
不喜歡這樣。只是微笑著做自己喜歡的事情。我只想看到花開的時(shí)候，等待一個(gè)季節(jié)。只是等待的過程中必須忍受著更多的東西，這也是成長的一部分。如若不面對(duì)，就不會(huì)有絕對(duì)的成長。
溫舊友得新知，總會(huì)靈活自如。生活也會(huì)在磨礪下進(jìn)步。微笑著就是最好的解說。有人說，笑到最后才是最美的。在自己的一方凈土里，等待花開的季節(jié)。想聽那生命拔節(jié)的聲音，一直在等待著�，F(xiàn)在是冬天，有點(diǎn)雨，有點(diǎn)雪，有點(diǎn)風(fēng)，有暖陽，冬天過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)作文600字 篇6
炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來了，來到了我們那迷人的江濱公園。
陽光明媚的一天，我來到江濱公園，一棟棟嶄新的高樓像一個(gè)個(gè)巨大的火柴盒展現(xiàn)我的眼線中！五彩的琉璃瓦在陽光下閃耀著五顏六色的光輝。莊嚴(yán)肅穆的法院像座城堡似的矗立在正左方。高大威猛的建筑工地，各種花樣聚集的薌客隆，肅靜的學(xué)校…….星羅棋布地遍及在各個(gè)角落，真美呀！
走到江濱公園的草坪上，那草兒已經(jīng)換上了秋裝，有黃有綠，煞是好看！在我們南方，雖然是秋天，但那草兒有的還是那樣翠綠得十分可愛，齊刷刷的，毛茸茸的，走在上面就像走在彩地毯上。這時(shí)如果你躺下去，打個(gè)滾兒，翻個(gè)筋斗，定會(huì)叫你舒服無比！草坪上那一朵朵五顏六色的鮮花，有紅的，有白的，有黃的……就像鋪在一張五彩斑斕的地毯上的彩畫！
河邊倒垂的楊柳，有的還是那樣碧綠，有的葉子卻變成了嫩黃色，就像一條條彩帶似的隨風(fēng)飄蕩！一陣清涼的秋風(fēng)吹來，這些楊柳條像婀娜多姿的仙女秀發(fā)，輕輕的撫摸著清澈的`水面。幾片柳葉打著旋兒飄落下來，好像要告別樹媽媽到別處去旅行的娃娃！又像一封封告知大地媽媽的電報(bào)，傳達(dá)著秋天到來的訊息了！
楊柳樹下有一條彎彎曲曲的石子路，這條石子路是人們健身的好地方，每天黃昏，一群群老爺爺，老奶奶成群結(jié)隊(duì)在漫步鍛煉身體，他們個(gè)個(gè)精神飽滿容光煥發(fā)，步伐矯健。沿著這石子小路，就來到小河邊。河水碧綠，像鑲在河面上的綠寶石。河水不止美，而且還十分清澈。用手一摸，冰涼冰涼的，使人神清氣爽！那碧瑩瑩的河水，在陽光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)熒光，折射過來的銀線，一閃一閃的，可美了！河上隱隱約約的飄來一片葉子，啊，這葉子就像一條“遠(yuǎn)航小船”，葉子上也許有一只小蟲在這“小船”上當(dāng)“船長”呢！那“小船”搖搖晃晃的，引來幾條淘氣的小魚，在“小船”邊玩鬧嬉戲！河中央有個(gè)小島，島上有一只白鷺逍遙自在地在那欣賞風(fēng)景呢！
·��！秋天的江濱公園真美呀！
小學(xué)作文600字 篇7
春如詩
春日，總是一副生機(jī)盎然的樣子，當(dāng)春姐姐又提著裙子姍姍走來時(shí)，萬物也跟著欣欣向榮起來。而春又是一位高明的畫師，她用特有的色彩妝點(diǎn)大地。她用她靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花，一切事物、一切希望、一切夢想都在春的物語里醞釀著。
夏猶清
炎炎夏日，讓人感到煩躁；傾盆大雨，又讓人感到寒意。而那荷花不愿和春天的花兒為伍，亭亭玉立的等候著夏日的悄然來襲，那時(shí)她講張開她玉潔、白凈的花瓣，向人們宣告，她來了，不畏懼夏日的，來了。她愿靜靜地，靜靜地訴說著飛瀑云霞，訴說著驕陽似火。
秋之韻
秋是一個(gè)眉清目秀的.少女，她歡蹦亂跳的馳騁田野，一切都變成了金黃色的，小溪流淌在她身旁，那是最美的夢，火紅的楓葉上，一片花瓣飄過，在那秋天，一切都在洋溢著屬于秋日的歡心，布谷鳥傳來一聲聲清脆的鳴叫，稻子、谷子、石榴笑的裂開了嘴，燕子雖然要到南方去了，當(dāng)時(shí)走時(shí)仍不忘，在回頭望一下金菊的富麗堂皇，那豐收的喜氣洋洋。
冬尋夢
冬天剛到，我們就來到了一個(gè)詩情畫意的仙境。天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著晶瑩的雪花，那白雪讓一切受傷的人感到慰藉；讓一切罪惡的人感到升華，讓一切心靈也感到凈化，它形態(tài)萬千，它晶瑩通亮，它如同風(fēng)帆將要揚(yáng)帆起航，冬天有她自己的寧靜，也有她自己的妖嬈，也許冰雪中，一支紅梅就在一片銀白中，那誰不會(huì)心生憐愛呢？
一年四季，都有她獨(dú)特的美，都有著相同的內(nèi)涵，而我們渴望生活中的美，更渴望發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)作文600字 篇8
她年僅8歲就身患絕癥，最大的夢想是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起……為了讓身患絕癥的盲女小欣月實(shí)現(xiàn)夢想，兩千人組織起來，編造出善意的謊言，在長春模擬天安門升旗。
從“北京”回來后，欣月父親朱德春說，這么長時(shí)間以來女兒從來沒睡過這么塌實(shí)、這么香。欣月說：“爸，北京真好……等我長大掙錢了還領(lǐng)你去……”
這是20xx年3月發(fā)生在長春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會(huì)讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場上，髓母細(xì)胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了“死刑”。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起……好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢，但她身體狀況不好，醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長春舉行一場升旗儀式，那里就是北京天安門。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來到北京了。
升旗儀式結(jié)束時(shí)，全場人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員一起來到了小欣月的'面前，當(dāng)父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說了一句：“叔叔辛苦了!”話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓人為之感動(dòng)。
其實(shí)，在生活中，處處都充滿著感動(dòng)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們見到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛，藏在我們的心中。或許是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國人應(yīng)該有的精神。
不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。其實(shí)，愛，在生活中的每個(gè)角落。
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