放風(fēng)箏小學(xué)作文[匯總15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏!
放學(xué)了,我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說(shuō)明書一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié),然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫上美麗的圖案,就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏,天色漸漸暗下來(lái),天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大,所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái),我有點(diǎn)兒想放棄,當(dāng)時(shí)我心里像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì)兒,一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái),我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來(lái),我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的'風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上,從遠(yuǎn)處看就好像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì)兒,我全身都是汗,媽媽說(shuō):''好了,我們快點(diǎn)回家吧!”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意,而是一種樂(lè)趣。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
放風(fēng)箏作文550字
今天,陽(yáng)光明媚,連續(xù)的陰雨天,好不容易盼來(lái)了晴天。早上老師叫我們帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)。我們好不容易熬到了下午,終于可以放風(fēng)箏。下午教室里舉行了風(fēng)箏聯(lián)歡會(huì),有活潑可愛(ài)的金魚,有輕盈的燕子,五彩繽紛的彩虹千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地談?wù)撝L(fēng)箏。整個(gè)教室傳出歡呼雀躍的聲音。第二節(jié)課教室里卻變得不同了,鴉雀無(wú)聲。老師叫我們畫風(fēng)箏,我畫了一個(gè)和我風(fēng)箏有三四分相似的風(fēng)箏,我給他涂上了五彩的顏色,這樣我的風(fēng)箏就做好了。我給風(fēng)爭(zhēng)取了一個(gè)名字叫五彩風(fēng)箏。我們完成了各自的風(fēng)箏,便陸陸續(xù)續(xù)地去操場(chǎng)了。第三節(jié)課到了,我們可以盡情地放風(fēng)箏了。我拿著自己的風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑,我一直在放線只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái),可是天有不測(cè)風(fēng)云,從前面吹了一陣風(fēng)。我的風(fēng)箏就忽忽悠悠地落了下來(lái)。真是出師不利,我又開始放風(fēng)箏了,可能是老天保佑,我的風(fēng)箏起飛了。但我的風(fēng)箏又得了恐高癥,飛到樹那么高就落下來(lái)了。我依然把風(fēng)箏放的那么高,風(fēng)箏終于克服了恐高癥,飛得更高了。我看著我的'風(fēng)箏,就像一只龍飛在半空中,我邊想邊跑。我想前面看不好,哎呀風(fēng)箏撞車了我的風(fēng)箏被撞了幾米遠(yuǎn),而他的風(fēng)箏也手機(jī)傷痕累累。叮叮下課了我們依依不舍的離開了操場(chǎng)回教室去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
5月10日星期二,今天的風(fēng)很大很大,本來(lái)我和妞妞約好放學(xué)后要去打羽毛球的這么大的風(fēng)看來(lái)是打不成了。
但是妞妞非常想打羽毛球,她拿著羽毛球和球拍來(lái)找我說(shuō):“施小源,我們快去打羽毛球吧!”我說(shuō):“可是妞妞,風(fēng)這么大怎么打呀?”妞妞開心的說(shuō):放心吧!我想到了一個(gè)好辦法!
她先找來(lái)一根長(zhǎng)繩子,一頭綁在羽毛球跑出去上,一頭綁在球拍上,這樣風(fēng)就不會(huì)把羽毛球吹,跑了。我們開開心心的拿著羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風(fēng)還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子,結(jié)果羽毛球還是飛了起來(lái)。
這哪里是打羽毛球啊,明明是在放羽毛球風(fēng)箏呀!于是我想了一個(gè)好辦法 ,我對(duì)妞妞說(shuō):“妞妞,風(fēng)這么大適合放風(fēng)箏呀!”妞妞高興地說(shuō):“對(duì)呀,這種天氣確實(shí)適合放風(fēng)箏呀!但是我們沒(méi)有風(fēng)箏 ,我們?nèi)ツ睦镔I風(fēng)箏呀?”我說(shuō):“不如我們自己做吧!”
妞妞找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)大紙殼高興地說(shuō):“我會(huì)做,我來(lái)做!”她把紙殼剪成風(fēng)箏的樣子把毛線系在紙殼的一頭,大功告成了我們興沖沖的.跑出去放風(fēng)箏了,我們把風(fēng)箏往天上一扔風(fēng)箏飛了起來(lái),風(fēng)箏在天上晃了兩下,忽然“咣”一聲,風(fēng)箏掉了下來(lái)砸到了妞妞的腦袋上,妞妞的風(fēng)箏失敗了。
我拉著妞妞跑回家,打開了電腦,上網(wǎng)找到了風(fēng)箏的制作方法,我們找來(lái)兩根長(zhǎng)竹 條把它們固定在一起,再找張大海報(bào),在把報(bào)粘在竹竿上,我的風(fēng)箏完成了。
我們趕緊拿著風(fēng)箏跑出去試著放。我們把風(fēng)箏往天上一扔說(shuō):“風(fēng)箏飛吧!”一陣大風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn),太好了,我們的風(fēng)箏成功了!我們高興的跳了起來(lái)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風(fēng)箏。
九濱廣場(chǎng)上的人可真多啊!有大人,小朋友,還有許多中學(xué)生!他們都帶著風(fēng)箏,五顏六色的。我買的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”,可神氣了!
開始放風(fēng)箏了,我學(xué)著大人的樣子把風(fēng)箏往天上一扔,拉著線使勁跑,我以為風(fēng)箏飛上了天,就停了下來(lái),可我回頭一看,那條大“蜈蚣”根本就沒(méi)飛起來(lái)。爸爸和媽媽看著我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦?為什么我跑了這么長(zhǎng)的路,而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì)升上天呢?爸爸來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑,風(fēng)箏線放一點(diǎn),再往回收一點(diǎn),不能太松也不能太緊!
我按照爸爸說(shuō)的`去做了。我來(lái)到一塊地方,把風(fēng)箏舉在頭頂上,左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸,一直逆著風(fēng)向前面跑,當(dāng)我的爸爸說(shuō):“放”的時(shí)候,我立刻向聽了命令一樣,把風(fēng)箏往上一拋,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,把風(fēng)箏線放長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中,心里面無(wú)比的快樂(lè),我奔跑著——?dú)g呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來(lái)越多,它們顫顫悠悠互比高低,都向著藍(lán)天,都向著白云,向著未來(lái)展翅高飛。過(guò)了一回兒,一只大“蜻蜓”飛了過(guò)來(lái),我立刻把我的“蜈蚣”牽走,生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢(mèng)想,向天空中飛去。我開心極了,仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
一年一度的放風(fēng)箏比賽又在我校舉行 。你看:操場(chǎng)上的小朋友跑著跳著,使出渾身的本領(lǐng)扯著、拉著自己的風(fēng)箏,而那五彩繽紛的風(fēng)箏也爭(zhēng)著搶著的往高處飛,我們這些看著的人也跟著歡呼,為成功者叫好,為失敗者加油!
回家后,我把“放風(fēng)箏比賽”的情況告訴了媽媽。
媽媽一邊聽一邊笑著邊聽一邊笑著對(duì)我說(shuō):“斯琴,你知道嗎?放風(fēng)箏中也有數(shù)學(xué)問(wèn)題!”
“啊!謝風(fēng)箏中還有數(shù)學(xué)問(wèn)題?”我奇怪的問(wèn)媽媽 。
“那你說(shuō),在相同的`環(huán)境下,為什么有的風(fēng)箏飛得高,有的飛得低呢?”
“那肯定是和放風(fēng)箏人的技巧有關(guān)了,當(dāng)然還有風(fēng)箏線的長(zhǎng)度有關(guān)了!
“嗯,你的說(shuō)法很正確,技巧是一個(gè)方面。但如果技巧相同的兩位同學(xué),他們的風(fēng)箏又是相同的,難道他們的風(fēng)箏會(huì)飛的一樣高嗎?”媽媽笑著反問(wèn)我。
“!這倒把我反問(wèn)住了!笔前。@次的比賽所用的風(fēng)箏都是學(xué)校統(tǒng)一買的,大小型號(hào)是完全一樣的,為什么有的人放的風(fēng)箏就飛的高呢?
媽媽看我難住了,就隨手把一雙筷子替遞給了我:“拿去,把筷子當(dāng)作風(fēng)箏線,去研究研究去!”
我拿著筷子在桌子上比來(lái)比去,忽然我發(fā)現(xiàn),兩支筷子與地面的夾角不同,高度也不同。夾角越大,離地面的高度也越高?磥(lái)風(fēng)箏要想飛得高,風(fēng)箏線與地面的夾角就應(yīng)該盡可能的大。媽媽肯定了我的說(shuō)法。
數(shù)學(xué)在生活中還真是無(wú)處不在,連個(gè)不起眼的風(fēng)箏,也能引出點(diǎn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,真是太神奇了!
放風(fēng)箏中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
陽(yáng)春三月,一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,爸爸對(duì)我說(shuō):“小文,作業(yè)寫完了嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是的,爸爸!薄澳俏覀?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒,我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園!巴郏脽狒[!”我不由的叫出了聲。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上,放風(fēng)箏的.人很多。天空中,飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有飄著彩帶的小仙女,有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣,有眨著大眼睛的綠蜻蜓,還有美麗的花蝴蝶,真是五彩繽紛。 靶∥,你把住風(fēng)箏中間的竹架。”聽到爸爸的話,我迎著風(fēng),高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線,手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)!昂,手松開!卑职执舐暫暗。我立刻松手,同時(shí),爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈,小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步,慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線,小燕子越飛越高,穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中!靶⊙嘧语w上天了,成功了!”我高興的拍起手來(lái)!鞍职,線軸給我吧,我來(lái)放吧。”我從爸爸手中接過(guò)線軸。“哇,小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀!”我使勁拽住線,生怕小燕子飛走。太有趣了!時(shí)間過(guò)的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候,我和爸爸收回了風(fēng)箏,高高興的回家了。啊,多么快樂(lè)的一個(gè)下午呀!
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
盼望著,盼望著,終于盼到了星期六,我們可以去放風(fēng)箏啦!為什么我這么迫切的想去放風(fēng)箏呢?因?yàn)樯蟼(gè)星期語(yǔ)文老師教了我們一首詩(shī)——《村居》,在這首詩(shī)里,孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的畫面一直深深的縈繞在我腦海里。
下午,我和小強(qiáng)相約來(lái)到公園的草地上。放眼望去,哇!放風(fēng)箏的人可真多呀!今天的天氣也很好,頭上是藍(lán)藍(lán)的天空,天空中飄著幾朵白云,白云下是人們放飛的五彩繽紛,形態(tài)各異的風(fēng)箏。你瞧,那邊有一只“老鷹”在展翅飛翔;旁邊有一只“蜈蚣”在天空中自由游自在的爬來(lái)爬去;遠(yuǎn)處還有一只“金魚”在空中悠然自在地嬉戲?吹竭@個(gè)情景,我們心里早就按捺不住了,連忙拿出自己的燕子風(fēng)箏。我大聲地對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),你幫我拿著風(fēng)箏,聽我口令,我只要一說(shuō)放,你立馬就松手。”小強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起風(fēng)箏,舉過(guò)頭頂。
這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我趕緊拿起風(fēng)箏線軸,飛快地向前奔跑起來(lái),邊跑邊對(duì)著小強(qiáng)大喊一聲:“放!”小強(qiáng)立刻松手,風(fēng)箏晃晃悠悠的飛了起來(lái)。我小心翼翼地一邊跑一邊輕輕地扯著風(fēng)箏線,風(fēng)箏迎著風(fēng)漸漸的越飛越高。小強(qiáng)在旁邊看著,高興地一蹦三尺高。看著空中高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏,我的心好像也跟著飄了起來(lái),別提有多高興了!
在離我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友,他的`風(fēng)箏也已經(jīng)飛起來(lái)了。他的爸爸媽媽正站在旁邊,用溫柔的目光看著風(fēng)箏和小朋友,多么溫馨的畫面呀!旁邊有個(gè)小妹妹看見(jiàn)我們的風(fēng)箏放的那么高,連忙拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小姐姐,你們的風(fēng)箏飛得好高啊,你們可以教教我嗎?”于是我就把我們放風(fēng)箏的過(guò)程一一跟他說(shuō)了一遍,她微笑著說(shuō)了一聲謝謝,然后跑開了,去和另一個(gè)小朋友玩了。
放風(fēng)箏,真是一件有趣的事!
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
春天來(lái)了,春天來(lái)了,草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇,正是放風(fēng)等的好時(shí)節(jié),小明趕緊約了小宇一起到草地上放風(fēng)箏。
草地上放風(fēng)箏的人可真多,天上的風(fēng)箏也特別多,只見(jiàn)一條蜈蚣在天上飄著,它瞪著圓溜溜的大眼睛,身子彎彎的,好像在找附近的獵物。一條小魚仿佛在蔚藍(lán)的大海中自由自在地游著,一只老鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅高飛,好像在說(shuō):我要當(dāng)空中的霸王,誰(shuí)敢和我比!五彩三角形風(fēng)箏乎也不甘示弱像火箭一樣直沖云霄。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏,小朋友拽著風(fēng)等線,把彩色的三角形風(fēng)箏放飛到了高高的藍(lán)天上,只見(jiàn)他開心地笑著、跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上,好像在說(shuō):希望小東以后也會(huì)像風(fēng)箏那樣越飛越遠(yuǎn)、越飛越高。這時(shí),小明和小宇也加入了放風(fēng)箏隊(duì)伍,小明對(duì)小宇說(shuō):我數(shù)到三,你就松開手。小明拿著輪的`柄說(shuō):一二三。小宇迅速松開雙手。風(fēng)箏飛向了上空,小明高興地一蹦三尺高,正在他得意忘形的時(shí)候,風(fēng)箏慢慢地飄了下來(lái),只聽小宇大聲說(shuō):不好風(fēng)箏要掉下來(lái)了,小明趕緊飛快地跑了起來(lái),手上的風(fēng)箏線一緊一松,一緊一松有序地拉著,風(fēng)箏又一次飛上了藍(lán)天。一旁的小文看的入迷極了說(shuō):你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也飛上天吧小明和小宇說(shuō):好的沒(méi)問(wèn)題!不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)等也飛上了藍(lán)天。
啊!這真是令人難忘的一天!
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
昨天,爸爸見(jiàn)外面太陽(yáng)非常好,就計(jì)劃帶我去放風(fēng)箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風(fēng)也沒(méi)有,我沮喪極了,正準(zhǔn)備拿著風(fēng)箏上樓,一直興致勃勃的爸爸?jǐn)r住了我說(shuō):“別灰心!別看沒(méi)風(fēng),跑得快風(fēng)箏一樣能夠上天!蔽蚁肓讼氚职终f(shuō)得有道理。
我們來(lái)到文化宮,由于在維修,草坪就被圍了起來(lái),但是里面卻不時(shí)發(fā)出歡笑聲,我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫,于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過(guò)去,草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準(zhǔn)備起來(lái),爸爸綁棍子,我系線,準(zhǔn)備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方,我舉起風(fēng)箏,看著天空靜靜地等著一陣風(fēng)的到來(lái)。終于,刮來(lái)了一陣清風(fēng),我迅速把風(fēng)箏往天空一拋,爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來(lái),風(fēng)箏一下子飛起來(lái)了,可一會(huì)高一會(huì)低,為了避免它掉下來(lái),我追在風(fēng)箏的底下不停地奔跑,這時(shí)我的眼睛里只有風(fēng)箏,由于草地不平我還摔了好幾跤,但是我顧不得疼,緊緊地追在風(fēng)箏下面,幫助風(fēng)箏低了再高。不知不覺(jué),我的`心里升起了一種自由自在、快樂(lè)奔放的感覺(jué)。我感覺(jué)自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔?蛇@時(shí),我的腳踩進(jìn)了一個(gè)非常窄坑里,坑卡住了我的鞋,我只好停了下來(lái),先把腳從鞋里抽出來(lái),再拽出鞋子。就在我穿鞋時(shí),風(fēng)箏落了下來(lái),爸爸也累得滿頭大汗了。于是,我們坐在風(fēng)箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂(lè),我拿過(guò)來(lái),咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機(jī)給我照了幾張照片,收拾好東西我們就回家了。
這次放風(fēng)箏雖然沒(méi)有成功,卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天來(lái)啦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴更加美麗了。
星期天,我和爸爸、媽媽來(lái)到九月廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀,簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣,有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù),它們?cè)诳罩凶杂娠w翔,讓我看的眼花繚亂,最后我選了一只活潑的燕子。
開始,我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,接著使勁奔跑起來(lái),風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞,飛了起來(lái)。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的鳥兒,停在空中掙扎,最后一頭猛扎在地上。我那開心的`勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“別急,別急,慢慢來(lái),第一次,能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我再跟你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線,感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了!比缓螅矣中判氖愕姆帕似饋(lái)。我時(shí)而輕松地放線,時(shí)而快速地收線。不一會(huì),我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑,我開心極了。
這時(shí),天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
今天我終于得到了盼望己久的禮物——風(fēng)箏。風(fēng)箏的圖案是一條兇猛的青龍。
四只尖尖的爪子,大大的頭,鋒利的牙齒,頭部連接著線,真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風(fēng)箏來(lái)到了前面的步行街,天空中的風(fēng)箏很多,有可愛(ài)的鸚鵡、精致的衛(wèi)星、關(guān)麗的風(fēng)凰……就是沒(méi)有青龍。行人邊走邊贊關(guān)那些風(fēng)箏。
這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“讓咱們的風(fēng)箏飛上天吧!”媽媽說(shuō):“好吧!”媽媽端端正正地舉著大青龍,我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長(zhǎng)了就喊了一聲:“放。”媽媽松開了手。這時(shí),我想著我的“青龍”飛上去之后,人們就不會(huì)贊美其他的,日光都會(huì)集中到我的'“青龍”身上?墒俏沂×耍抑活櫹腙P(guān)事了,忘放線了,媽媽接住落下的風(fēng)箏,我不服輸,說(shuō):“重來(lái)。”這次我再也不敢走神了,如果我的風(fēng)箏好,大家自然會(huì)贊關(guān)的。終于,我的風(fēng)箏成功地飛上了天空,抬頭看著那高高飄浮的風(fēng)箏,像真的一樣,在藍(lán)天上騰云駕霧。這時(shí)飛過(guò)一群小鳥,見(jiàn)到“青龍”,嘰嘰喳喳地叫著,向四周飛開了。我想,它們一定在說(shuō):“這個(gè)龐然大物是什么呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀!”
這時(shí),東北方向飛來(lái)一架橘紅色的直升機(jī),我趕緊收線,媽媽說(shuō):“不要緊,風(fēng)箏比不過(guò)飛機(jī)!蔽艺f(shuō):“我看風(fēng)箏比飛機(jī)高!眿寢屨f(shuō):“那是因?yàn)轱w機(jī)比風(fēng)箏遠(yuǎn)得多.所以你才認(rèn)為風(fēng)箏比飛機(jī)高!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又問(wèn):“那你知道‘風(fēng)箏之鄉(xiāng)’在哪嗎?”我說(shuō):“這可難不住我,在我國(guó)的山東濰坊!
今天,我體會(huì)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣,不由得想起高鼎的詩(shī)句:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
那一天,是我在寒假里最難忘的一天。那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)吹拂。鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ッ利惖墓珗@放風(fēng)箏。望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著嫩綠的小草,呼吸著清新的空氣,我感到一切都是那么的美好。
這時(shí),我們望著這片美麗如畫的草地,迫不及待地要在這里展現(xiàn)我們耀眼的光芒。我們拿出風(fēng)箏,開始放風(fēng)箏。
在放風(fēng)箏的時(shí)候,我們一邊跑一邊歡呼。突然大家的風(fēng)箏線被一股風(fēng)吹得全部絞在一起了。大家急忙去找老師幫忙,但老師很堅(jiān)決地?fù)u了搖頭,說(shuō):“你們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難!
老師不肯幫助我們,許多同學(xué)都在抱怨。但此時(shí)的我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹木芙^而放棄,我獨(dú)自一個(gè)人坐在草地上,解著這團(tuán)線。經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮斗,困難垂頭喪氣地向我投降了。
我高興地走向他們,他們用驚奇的眼神看著我已經(jīng)解開的線,煩惱也從他們的臉上靜悄悄地離開了。
這時(shí),幾只美麗的風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的`遼闊的天空。你瞧,一只強(qiáng)壯的“老鷹”兇猛地?fù)湎蛄艘恢蝗跣〉摹靶≡迫浮。又一架“飛機(jī)”從跑道上“呼”地一聲沖上了藍(lán)天,直直地向那只“老鷹”撞去!鞍!撞了,撞了。”這時(shí)的藍(lán)天成了一個(gè)美麗而寬闊的娛樂(lè)場(chǎng)。在放風(fēng)箏的時(shí)候,我們玩得可開心了,歡呼聲蓋住了微風(fēng)的笑聲。
在放風(fēng)箏的時(shí)候,我們不但遇到困難,還遇到了有趣的事。
到了傍晚,太陽(yáng)慢慢地下山了。大家收拾好自己的風(fēng)箏,跟這個(gè)美麗誘人、春色滿盈的公園道別,依依不舍地離開了。
!這真是一次開心的放風(fēng)箏活動(dòng)。∵@次活動(dòng)不僅使我體會(huì)到了放風(fēng)箏活動(dòng)的樂(lè)趣,還讓我體會(huì)到了獨(dú)自戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
今天星期天,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗是一個(gè)難得的好天氣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著無(wú)比歡快的心情來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園,我看到了翠綠的大樹,嫩嫩的小草。一抬頭,太陽(yáng)公公在對(duì)我笑呢。微風(fēng)吹過(guò),花兒穿著各種顏色的小裙子在跳舞。大草坪像一片綠色的海洋,已經(jīng)有很多人在草坪里玩呢!
同學(xué)們來(lái)到草坪上,蹦著跳著,十分開心。這時(shí)班長(zhǎng)提議:咱們來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽吧!大家高興得拍手叫好。于是我們兩個(gè)人一組準(zhǔn)備比賽,我跟小何一組,劉思琦跟小見(jiàn)一組。我們選了小麗做裁判。我負(fù)責(zé)在前面拿著風(fēng)箏線跑,小何在后面舉風(fēng)箏。劉思琪在前面跑,小見(jiàn)舉著風(fēng)箏。
比賽正式開始,一開始我們跑得一樣快,漸漸地,我比他快了,小何在后面大聲喊:“你跑快點(diǎn)。★L(fēng)箏就要飛起來(lái)了!”聽了他的話后,我使勁兒的跑起來(lái)。由于一直專心的跑,沒(méi)注意風(fēng)箏,直到小河喊:“風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”然后我就開始放線了,漸漸的.找到了方向,風(fēng)箏越飛越高,都有90層樓那么高了。而劉思琪那組的風(fēng)箏只有八九層樓那么高?粗覀兊娘L(fēng)箏越飛越高,我和小何高興地喊著:“我們贏了,我們贏了!”
這時(shí)我抬頭看著天空,天上原來(lái)有這么多風(fēng)箏啊,有蝴蝶的,蜻蜓的,飛機(jī)的,還有胖小豬的,滑翔機(jī)的,各種風(fēng)箏好像都在驕傲的說(shuō):“你們都沒(méi)我高,我飛的最高!
這時(shí)小麗宣布:“小何隊(duì)獲勝!收風(fēng)箏!”我們慢慢的收風(fēng)箏,快樂(lè)在草地上跑了起來(lái),今天真是太開心了,好想再來(lái)一次。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!鄙鷻C(jī)勃勃的春天到來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
郊外,許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧,小明一手拿著風(fēng)箏線,一手托著著大大的風(fēng)箏,正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準(zhǔn)備著開始放呢。一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),小明急忙招呼小剛:“小剛,快點(diǎn)放手,風(fēng)箏要飛起來(lái)了!”小剛聽后,用力將風(fēng)箏一拋,風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點(diǎn),可是不一會(huì)兒,風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來(lái)。小明和小剛試了好幾次,怎么也飛不起來(lái),正當(dāng)他們決定想放棄的'時(shí)候,一旁的小花看見(jiàn)了,說(shuō):“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏,逆風(fēng)助跑一段路,再慢慢松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后,拉一拉,放一放風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽了小花的話,小明和小剛的臉一下子就紅了,遇到一點(diǎn)困難挫折就輕言放棄,怎么能把事情做好呢?俗話說(shuō),失敗乃成功之母!想到這里,小明和小剛重拾起信心,吸取剛才放風(fēng)箏的失敗教訓(xùn),逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來(lái)……在他們的努力下,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。三個(gè)小伙伴歡呼起來(lái):“太棒了!我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
遠(yuǎn)處的一家三口,也在放風(fēng)箏。小強(qiáng)的風(fēng)箏飛得可真高呀!他的爸爸摟著媽媽的肩,眼角浮著笑容,充滿愛(ài)意地看著孩子放風(fēng)箏,贊許地說(shuō)道:“小強(qiáng),你可真厲害!”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有火紅的金魚,有兇猛的老鷹,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……孩子們一個(gè)個(gè)拉著風(fēng)箏線,歡笑著、奔跑著,盡情地享受著童年的快樂(lè)時(shí)光。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這不就是寫孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放風(fēng)箏嗎?
等我來(lái)到云中河公園的時(shí)候,那里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了,還有一些都已經(jīng)放起來(lái)了。天上的風(fēng)箏真不少,有大飛機(jī),有游來(lái)游去的小金魚,有翩翩起舞的蝴蝶,還有展翅高飛的老鷹,應(yīng)有盡有。我迫不及待地對(duì)小東說(shuō):“看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,我們也趕快放吧!”小東說(shuō):“好的!
于是我們就放起了風(fēng)箏。我在前頭拿著,小東在后面拿著風(fēng)箏,我一下令“跑”,我們倆就像風(fēng)一樣跑了起來(lái)。小東看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用盡全身力氣往天上一扔,我順勢(shì)一跑,風(fēng)箏就飛上了天空。于是我停下了腳步,看見(jiàn)它變低了,我就晃晃手中的線,偶爾也跑一跑。于是我的風(fēng)箏,超了燕子,超了老鷹,超了……現(xiàn)在我的風(fēng)箏是最高的了,哈哈哈,真開心。
只見(jiàn)空中的花花綠綠的風(fēng)箏真像一朵朵綻開的`花朵,看,那只展開大翅膀的蝴蝶,多像一朵玫瑰花呀!那里還有條金魚呢,它正準(zhǔn)備奔向海水媽媽的懷抱呢……
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了,有小鳥,有老鷹,有白鴿,還有毛毛蟲……
看著自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我心里甭提有多開心了,雖然累得氣喘如牛,可一看到自己的風(fēng)箏正在飛翔,我的心里洋溢著的都是喜悅和激動(dòng)。
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