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朋友小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-09 15:23:38 小學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】朋友小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的朋友小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】朋友小學(xué)作文

朋友小學(xué)作文1

  大象和水牛是森林里出了名的冤家。他們每天至少要吵一次架,還要鬧來(lái)鬧去,讓森林里的小動(dòng)物們很不安寧。

  一天,森林里下了一場(chǎng)特別的大暴雨,這場(chǎng)暴雨連續(xù)下了三天三夜,所以形成了洪水。不少小動(dòng)物被洪水沖到別的地方去了,洪水也把小路沖毀了,不少莊稼也都被充走了。小動(dòng)物們都躲在家里,不敢出來(lái),就怕外面的洪水把自己沖走。(它們的房屋堅(jiān)固,洪水沖不走)

  過(guò)了一個(gè)星期,洪水終于退了。獅子大王讓手下在森林的各個(gè)地方貼了“懸賞令”:只要能修好森林里的小路修好,就可以獲得兩千動(dòng)物幣。熱心的大象和水牛也來(lái)幫忙修路。幫忙修路還要排隊(duì)等獅子大王分配,可它們倆走到門前,就為了排隊(duì)的事情又在吵架,排在前面的小白兔無(wú)奈地說(shuō):“它們有吵起來(lái)了,這可是第43563次了!本驮谶@時(shí),獅子大王聽見了外面的風(fēng)吹草動(dòng),就用起了獅吼功:“你們吵夠了沒(méi),快去把東南方向的綠草路修好。”“大王,我們?yōu)槭裁匆黄鹦蘼贰彼2唤獾膯?wèn)!熬褪锹,我才不想和這只臭水牛一起修路”大象說(shuō)!澳恪彼nD時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這時(shí),獅子大王又使出了獨(dú)門的.獅吼功:“叫你們修就一起修,少?gòu)U話,快去修路!薄笆。”它們異口同聲地說(shuō)到。

  在修路的過(guò)程中,大象發(fā)現(xiàn),水?铣钥嗄蛣,也常常關(guān)心別人。而水牛,也感到大象是一只樂(lè)于助人,常常為他人著想的動(dòng)物。經(jīng)過(guò)一番談話,它們成為了好朋友,一對(duì)森林里最好的朋友。獅子大王還把他們?cè)u(píng)為“好朋友模范”,還給它們頒發(fā)了“好朋友獎(jiǎng)”。

  從冤家到朋友,從朋友再到好朋友,都是因?yàn)橛辛艘患䱷|西——友誼。

朋友小學(xué)作文2

  一個(gè)人的一生中,童年是最幸福,最愉快的,但同時(shí)也是最短暫的,而我們?cè)谕曛懈惺懿坏,想成為大人,而?dāng)我們轉(zhuǎn)眼變成成人時(shí),卻又會(huì)懷念起有趣的童年朋友。

  在童年中,會(huì)有許多趣事,會(huì)有許多快樂(lè),還會(huì)有許多精彩的第一次。

  懷念是一種快樂(lè),享受更是一種樂(lè)趣。

  難忘,童年,游寧波——象山,海灘。

  夏天,帶快樂(lè)的心情,充滿孩子性的童心,游玩海灘,難道不是一種奇妙的享受?我想,一定是的。

  在真正的海灘里,給我們帶來(lái)無(wú)限好心情的,不一定是金黃的沙粒兒,蔚藍(lán)的'天空,而是一種充滿神秘,有探索性的東西——樂(lè)趣。

  來(lái)到海灘,第一件事,就是去看海表演——海浪之舞。聲聲吼叫震天起,次次海浪滔天躍,那氣勢(shì)磅礴的“舞姿”,深深的映在每個(gè)人的心頭。

  海浪一波又一波,可是,誰(shuí)能忘記蔚藍(lán)的天空和金黃的沙灘呢?小腳丫鉆進(jìn)了沙灘,眼睛自然就欣賞起多變的云兒和蔚藍(lán)的天空了……

  就這樣,一個(gè)童年的下午就在大海,天空,沙灘中匆匆走過(guò)。

  要離開了,每個(gè)人都戀戀不舍。都希望時(shí)間在這里暫時(shí)停下來(lái),唉,美麗的沙灘風(fēng)景,誰(shuí)不想留它?

  童年就是匆忙,匆匆的來(lái),匆匆的去,留也留不住,真希望喊一聲:“童年,請(qǐng)別離開我,我需要你!”

朋友小學(xué)作文3

  我們班有一個(gè)小姑娘,名字叫劉波。她的古箏彈得非常棒。

  我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐,秋水一般的眼睛,逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩,誰(shuí)見了準(zhǔn)喜歡。她手上戴著假指甲,我好奇地問(wèn):"戴它做什么呀?"她答道:"彈古箏唄!"

  有一次,我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她,見她雙手靈巧地在箏上撥動(dòng)著,問(wèn)道:"你整天這樣彈呀彈的,不覺(jué)得苦嗎?"她邊彈邊說(shuō):"苦?怎么不苦?苦中有樂(lè)嘛!"

  彈完練習(xí)曲,她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳,時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而清脆,時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶……突然,又似一股清泉從高而陡的`大山上落人水潭,那水花飛濺的聲音如同"大珠小珠落玉盤"那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水。不知不覺(jué)中她彈奏完了。

  她歇了歇,我對(duì)她舉起大拇指表示贊揚(yáng)。她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問(wèn):"這曲子表達(dá)了什么呀?"她說(shuō):"這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。"說(shuō)著,她又彈起來(lái)。開始,音調(diào)平緩清美,娓娓動(dòng)聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,無(wú)比歡喜。繼而,音調(diào)激昂起來(lái),充滿歡聲笑語(yǔ),漸漸又平緩下來(lái),好像漁夫回到了家中。

  一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲,在劉波的手下,一撥而出,使我沉浸在琴聲之中,似乎忘卻了一切……

  我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái),劉波正在臺(tái)上演奏古箏,臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。

朋友小學(xué)作文4

  “安靜!”這一聲,猶如獅吼,把我給震住了?磥(lái)是“主席”發(fā)火了!爸飨?“主席”什么時(shí)候在你們班了?嘿嘿,這你就有所不知了吧!這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕,她是我們班的班長(zhǎng)。

  今天,“主席”正在“閱兵”,突然,聽見有人在交頭接耳,只見她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去,邁著大步走到那個(gè)人身旁,高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下!拔以倬婺阕詈笠淮,如果再說(shuō)話你就出去!彼,就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。

  如果你被她上面的行徑給嚇到了,肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅的人,但實(shí)則不然………

  一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的跳皮筋,唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》,“誰(shuí)要跳皮筋呀,誰(shuí)要跳皮筋,大家一起來(lái)呀,一起跳皮筋……”每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們就會(huì)配合道:“我要跳皮筋呀,我要跳皮筋,大家一起來(lái)呀,一起跳皮筋……”說(shuō)完,大家笑得前俯后仰。每每這時(shí),崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道:“接得不錯(cuò),很有當(dāng)歌手的`天賦!闭f(shuō)罷,她也跟著笑了。

  而說(shuō)到她的學(xué)習(xí),那也是“杠杠”滴,她是我們班名副其實(shí)的“大書蟲”,一天下來(lái)她至少要“啃”三本書,她經(jīng)常說(shuō):“人是鐵飯是鋼,一頓不讀憋得慌!

  我們倆的默契度那是不用說(shuō),可謂是同甘共苦,回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧,上課了,老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué):“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè),給我站起來(lái)”。我猛一拍頭,“呀,糟糕,下課玩過(guò)頭了!”我悄悄抬起頭,發(fā)現(xiàn)她也站在那里,她望著我,我望著她,相視一笑。不用說(shuō),老師把我們叫到講臺(tái)上,把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的,能與好朋友一起被罰也是一件開心的事啊。

  這就是我的朋友,你也給我介紹介紹你的朋友吧。

朋友小學(xué)作文5

  “喂,放學(xué)了。要一起回家么?”張梓鑫說(shuō),我回答:“好啊,隨便!

  我跟張梓鑫是非常友好的朋友,我們能在一起也許算一種莫名其妙的緣分。一開始,我不知道為什么?我們無(wú)緣無(wú)故的打起來(lái)了,打了一會(huì)兒,我爸爸來(lái)了,又因?yàn)橛螒蜃屛覀兊年P(guān)系更加親密了。

  張梓鑫他是一個(gè)樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)中等、體育超常的一個(gè)人,上回有一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故的打我,本來(lái)我能自己解決的,可是張梓鑫恰巧看見了,便把手中的書一扔,扔到桌子上就來(lái)幫我了。

  有一次,我跟他比跑步誰(shuí)快,我用了九牛二虎之力都沒(méi)有他百分之十的速度快,第二次比賽的時(shí)候,我一不小心絆倒了。

  張梓鑫把我從地上扶起來(lái),又把我身上的.灰拍掉,之后看見我流血了,他立刻起身帶我去老師那里,我說(shuō):“不用了,謝謝了!彼麉s說(shuō):“沒(méi)事,不用謝,可是你的傷口還是在流血啊,去生活老師那里吧,能給你抹點(diǎn)酒精。”

  “都說(shuō)不用了,沒(méi)事,一會(huì)兒血自然就凝固不會(huì)再流了!蔽艺f(shuō)!澳呛冒,疼不疼?”張梓鑫關(guān)心地問(wèn)我,我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉,說(shuō):“沒(méi)事,不疼。”

  一次,張梓鑫在看書,我從他的座位路過(guò),他用余光看見我眼色不對(duì),其他人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他把書上弄一個(gè)角,便向我跑來(lái),問(wèn)我怎么了?我說(shuō)沒(méi)怎么。

  可張梓鑫堅(jiān)決要知道,我就告訴他說(shuō)是因?yàn)榘嗬镉袀(gè)胖胖的同學(xué),不僅打我,還罵我,張梓鑫就安慰了我。

  安慰完了后他起身,我問(wèn):“你要去干嘛?為我報(bào)仇?”張梓鑫說(shuō):“恩。不然呢?”我說(shuō):“別去了,下次我自己解決,我不想把你拖進(jìn)來(lái)!睆堣黯握f(shuō):“那……好吧!

  我對(duì)張梓鑫有說(shuō)不完的話,因?yàn)槲覀兠看斡懈M,?duì)方有困難了就盡力幫助別人,就這樣我們一直在一起五年了。

朋友小學(xué)作文6

  童年是彩色的,每個(gè)人的童年都會(huì)有知心的朋友,對(duì)嗎?那你們有養(yǎng)過(guò)寵物嗎,我最喜歡養(yǎng)小寵物了,我一直把它們當(dāng)做是我的朋友,可是我媽媽卻不喜歡小動(dòng)物,總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養(yǎng)過(guò)兩只可愛的小狗,但都被我媽媽偷偷送給別人了,每一次我都很傷心,總覺(jué)得失去了一個(gè)最知心的朋友。

  每當(dāng)我看到別的小孩陪著屬于自己的小狗狗,與小狗狗嬉戲,我都會(huì)非常羨慕。羨慕別的小孩有個(gè)忠心的朋友,羨慕別的小孩能與小狗狗嬉戲,羨慕別的小孩與小狗狗的`歡笑聲,這一切都使我十分羨慕......

  每當(dāng)我走到大街上,看到別人牽著屬于自己的小狗散步,我都會(huì)跟媽媽吵。告訴媽媽我想有一個(gè)伴,告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲,告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物,告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當(dāng)我的朋友......

  每當(dāng)我聽到小狗“汪汪”的叫聲,我都會(huì)傷心。傷心到我會(huì)聽到歐趴魯和香繪的聲音(歐趴魯和香繪是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小狗),傷心到我會(huì)看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影,傷心到我會(huì)想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子,傷心到我會(huì)到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個(gè)地方......

  每當(dāng)我看到小狗的尾巴在搖晃時(shí),我都有種懷念的感覺(jué),因?yàn)槲遗c歐趴魯和香繪玩的時(shí)候,歐趴魯和香繪都會(huì)伸著舌頭,大喘氣,尾巴也搖晃著。

  想著想著我的眼淚就不受控制,流下了......

  媽媽,我真的想要有個(gè)小狗,我希望你能不討厭小狗!

朋友小學(xué)作文7

  他雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,黑黑的頭發(fā)。你猜他是誰(shuí)?他就是我暑假在廣州認(rèn)識(shí)的張健。我們朝夕相伴,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),成為了真正的好朋友。

  有一天中午,我在九姑家里享受著空調(diào),吃著美味的'中午飯。突然,電話鈴響了。我趕緊拿起電話,問(wèn):“誰(shuí)呀!”原來(lái)是張健,他要問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題。

  我在三單元二樓,他在一單元七樓。我心想:如果去,就要走十多分鐘,那多累呀!而且這里還有空調(diào),外面這么熱。我回答他說(shuō):“我正在呢,吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧!”下午,我找了個(gè)借口,就沒(méi)去他家。

  第二天,我在做語(yǔ)文作業(yè),遇到一道難題。我想查資料,可九姑住的地方?jīng)]有電腦,也不在家,怎么辦呢?這是我想起來(lái)張健,我打電話給他,我說(shuō):“張健,我有一道題不會(huì)做,請(qǐng)你過(guò)來(lái)幫幫我吧!”“好的!睆埥∷斓拇饝(yīng)了。二十分鐘過(guò)去了,他還沒(méi)有來(lái),這時(shí)我想起了昨天的事,他肯定不會(huì)來(lái)了。正在失望時(shí),門鈴響了。我打開門,居然是張健。他進(jìn)屋后水也沒(méi)喝就開始耐心地給我講題。沒(méi)多久,張健的手機(jī)響了,是張健的媽媽打來(lái)的,讓他回家吃飯了,張健對(duì)媽媽說(shuō):“我和王浩宇把難題解決了才回來(lái)。朋友比吃飯更重要!甭犃诉@句話,我愣住了,想想昨天的自己,我羞愧地低下了頭。

  以前,我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了,好朋友要真誠(chéng)相待,互相幫助。共同進(jìn)步才是真正的好朋友。

朋友小學(xué)作文8

  一天,小小的“亡”字獨(dú)自一個(gè)人覺(jué)得太孤單了,它就決定出去找朋友。 亡字來(lái)到豎心旁家門口敲了一下門,看見豎心旁先生走了出來(lái),對(duì)他說(shuō):“豎心旁先生,咱倆交個(gè)朋友吧!行嗎?”豎心旁先生聽了說(shuō):“我很樂(lè)意成為你的朋友,請(qǐng)進(jìn)我家來(lái)吧!”于是,亡字開心地走進(jìn)了房子?墒秦Q心旁先生和亡字在一起,每天忙個(gè)不停,豎心旁先生有一天對(duì)亡字大叫:“我不和你做朋友了,和你做朋友我每天都忙個(gè)不停,累死我了,你去找別人做朋友吧!”豎心旁先生一說(shuō)完,“砰”的一聲就把門關(guān)上了。亡字只好傷心地走了。 哎,亡字心想, 過(guò)了幾天以后,亡字又來(lái)到心女士家門口敲了一下門,心女士走了出來(lái),心女士說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”亡字說(shuō):“我想和你做朋友,行嗎?”心女士高興地說(shuō):“當(dāng)然可以,請(qǐng)進(jìn)!弊詮耐鲎趾托呐孔雠笥押,心女士做什么事情都會(huì)忘記,連給孩子們上課的事,心女士也忘記了。

  有一天,心女士對(duì)亡字說(shuō):“你真討厭,我不和你做朋友了,你讓我做什么都會(huì)忘記,再見!”亡字聽了,就慚愧地走了。 亡字兩次找朋友均告失敗,于是只好待在門框下,不進(jìn)不出門?偸歉械綈瀽灢粯(lè)。突然,他恍然大悟地看到了艸,于是就成了芒。但覺(jué)得也不好玩。 一天,亡字來(lái)到賽場(chǎng)上,看見了口、月、貝、凡這幾個(gè)字,又在想:我還是不要去找他們玩吧!它準(zhǔn)備扭頭就走,但是忽然,“口、月、貝、凡”來(lái)到亡字面前說(shuō):“加入我們的'隊(duì)伍吧!”亡字說(shuō):“我會(huì)給你們添麻煩的。”“不會(huì)的,我們比賽連場(chǎng)都輸,你加入我們了,我們不就是一個(gè)贏字嗎,別擔(dān)心那些事! 最后,亡字加入了它們的隊(duì)伍,果然是每次比賽都得冠軍,還贏得了世界幾屆比賽的金獎(jiǎng)呢!

朋友小學(xué)作文9

  一天,老師在檢查我們的家庭作業(yè),看到很多人沒(méi)做完,很生氣,火冒三丈地說(shuō):“你們,每人每天跑20圈!”“注意,是班里的.所有學(xué)生!崩蠋熀莺莸匮a(bǔ)充。大家聽了很害怕,急急忙忙離開教室,到操場(chǎng)上去跑步。

  大家邊說(shuō)邊跑步,一些跑步慢的一句話都不敢說(shuō),拉著臉在跑。慢跑大王章涵綺就是一個(gè),邊跑邊喘著氣,一本正經(jīng)地說(shuō):“有時(shí)間說(shuō)話,不如多跑步。20圈,一天我都不知道猴年馬月能跑得完呢!”

  大伙兒紛紛說(shuō)風(fēng)涼話:“章涵綺太胖啦,跟著他!彼犃硕挷徽f(shuō),像圓圓的籃球氣呼呼來(lái)追我們男生?,方法多管用啊,我們得意洋洋大笑。

  我大約用了40分鐘,終于把20圈跑完,弓著背,上氣不接下氣喘著,突然感到身體不舒服,“嘩”,嘔吐了。

  楊澤峰連忙停下腳步,蹲下身問(wèn):“你怎么了?”扶著我,走幾步,停一會(huì),走走歇歇,今天到教室的路似乎特別漫長(zhǎng)。我趴在桌上。楊澤峰立即起身,端回來(lái)一杯溫水遞給我,見我臉色蒼白,噌噌跑出教室。

  班主任呂老師來(lái)了,有些著急,問(wèn)我:“你身體好些了嗎?要不要告訴你媽媽?”

  “不用,呂老師,小事情,而且我也好多了!

  “楊羽翔如果又吐,楊澤峰你馬上叫我!

  老師走了,楊澤峰舉著小拳頭,輕輕地捶著我后背。

  “楊德峰,今天沒(méi)有你啊,我要完蛋了!

  “沒(méi)事,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!

  楊澤峰,你真好!

朋友小學(xué)作文10

  不坐車,不邀請(qǐng)朋友,也不帶什么禮品,就帶著滿懷的好心情,唱幾段兒歌,獨(dú)自去訪問(wèn)我山谷中的老朋友。

  那些是蝴蝶,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。美麗漂亮的蝴蝶們,你在這空氣新鮮的山谷里飛了好久好久了,你累了嗎?你覺(jué)得這山谷的景色漂不漂亮呢?你和你的同伴們?cè)谏焦戎刑诫U(xiǎn)過(guò)嗎?你有沒(méi)有把這寫山谷里的花花草草羨慕過(guò)嗎?你到處飛,橫著身子觀看下面的花草樹木和名勝古跡。

  走進(jìn)這叢野花叢,每一朵野花都是我的老朋友,向我打著的輕快的手勢(shì)。有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫我的大名,有許多小動(dòng)物跟我打招呼。我躺在地上,望著藍(lán)天,靜靜地,以野花們的眼睛看著周圍的景色,我發(fā)現(xiàn)每一朵野花都在看著我。我閉上我明亮的'眼睛,我好像真的變成了一朵野花,我的小腳長(zhǎng)出根須,深深的扎進(jìn)泥土,我的小手變成樹葉,我思想能結(jié)出花蜜,讓蜜蜂把這些花蜜采取,讓它們?cè)斐鎏鹈鄣姆涿酃参覀兊娜祟惓浴?/p>

  你好,山泉姑娘!你捧著一池清澈的水來(lái)照我,是要照出我可愛的小臉蛋嗎?

  你好,溪流妹妹!你唱著清脆的兒歌,是邀請(qǐng)我與你唱歌嗎?那我非常樂(lè)意,因?yàn)槲易钕矚g唱歌了。

  你好,瀑布哥哥!你唱這么雄偉的歌聲,被人喜愛的歌唱家,天生的小歌唱家,從古代唱到今天。

  喂!云雀弟弟,你們?cè)趪\嘰喳喳說(shuō)些什么?我知道你們是些純潔少年,從來(lái)都愛飛翔,也從來(lái)不說(shuō)是非,你們津津樂(lè)道的,是在討論明天飛翔的計(jì)劃吧!看來(lái),你們都是飛翔的高手。

朋友小學(xué)作文11

  朋友,是在自己遇到困難時(shí)候的幫助,朋友,是在自己碰到失敗時(shí)候的鼓勵(lì),朋友,是在自己比賽失敗時(shí)候的安慰。

  我有一個(gè)好朋友,她叫鮑芊芊。她不但學(xué)習(xí)好,而且她對(duì)班級(jí)很負(fù)責(zé)任。我們吃完飯一起回教室的時(shí)候,一看見飯盒沒(méi)理好就會(huì)上前把飯盒放好。從這件事情中,我體會(huì)到了,她是一個(gè)為班級(jí)著想的同學(xué)。還有一個(gè)下午,我們放學(xué)了,老師讓值日生掃地。那天,鮑芊芊的爸爸媽媽有事情,就讓鮑芊芊在教室等?墒,到了五時(shí),鮑芊芊的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。我去教室拿書本,只見小房間里還亮著燈,原來(lái)我的好朋友鮑芊芊在掃地。我驚呆了,值日生都逃跑了,只有她在掃地。她見我來(lái)了就說(shuō):“你咋來(lái)了,我還正準(zhǔn)備關(guān)門呢!”最后,我?guī)椭P(guān)門關(guān)燈,陪她一起走。從這件事情中,我還能體會(huì)到她是一個(gè)懂得幫助的朋友。在一次考試上,我的`成績(jī)很不理想,后來(lái),我的好朋友鮑芊芊知道了,就過(guò)來(lái)安慰我。從這件事情中,我能體會(huì)到她還是一個(gè)知道安慰的朋友。在一次跑步比賽的時(shí)候,400米我用了2分鐘6秒,可是及格才是2分鐘,我沒(méi)有及格。不一會(huì)兒,鮑芊芊來(lái)了,她告訴我,她以前跑步也跑不快,是因?yàn)樽约涸诩依锞毩?xí)后,跑步的成績(jī)才變好的,她開始鼓勵(lì)我。從這件事情中,我便知道她是一個(gè)心靈美麗的朋友。

  這就是我的好朋友,在我的心目中是一個(gè)最好的朋友!

朋友小學(xué)作文12

  我有一個(gè)很要好的朋友,她長(zhǎng)得高高的,干凈的白襯衫下穿著一條藏青色的長(zhǎng)褲,圓圓的臉上有著高挺的鼻梁,短翹的馬尾辮剛好到背,一蹦一跳地非常開朗。她可是我生活的“必需品”——陳瑞茹。

  她真的對(duì)我很好,一丁點(diǎn)兒都不打折扣。而我又是那么的小氣,不愿把任何東西借給她。有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),我用瑩光筆在手背上畫出一道彩虹,那顏色可真好看!紅的、橙的、黃的、綠的……各種顏色交織在一起,編織成一個(gè)五彩光環(huán),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮?上](méi)有青色,要不然更漂亮。陳瑞茹看了,興奮地問(wèn)我:“鄭欣冉,你的.瑩光筆能借我嗎?”我回答道:“我?guī)湍惝嫲桑 彼箘艙u搖頭:“不要!我想要畫別的東西!蔽沂止麛嗟卣f(shuō):“我不借!你會(huì)把它弄臟的!要不我?guī)湍惝。”她急切地求我:“好不好?一下,就一下!”我還是那句話:“不借!”我看到她失望極了,低著頭,默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去,眼睛里掠過(guò)一絲憂傷,不再搭理我。

  我感到很后悔,把瑩光筆硬塞給她,陳瑞茹卻推了回來(lái),我急忙說(shuō):“給你吧!畫輕點(diǎn)就行了!边@時(shí),我看到她笑了,笑得嘴巴咧到了耳根子。我心里一下子暢快了許多,心里的“不快樂(lè)”全被她燦爛的笑容打散了。我也笑了,笑的是那樣得自然。因?yàn)檫@件事,我倆的感情更好了,可真是“因禍得!毖!

  這,就是她,一個(gè)開朗、愛笑的她,一個(gè)大方、友善的她。你好,我的朋友,陳瑞茹!

朋友小學(xué)作文13

  在我們的日常生活中,很多人都是我們的朋友,誠(chéng)信也是我的朋友。

  我與誠(chéng)信交朋友我從小到大交過(guò)許多朋友,有比我大的,也有比我小的。最近我新認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,它可不一般,它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信可以為我?guī)?lái)肯定,夸獎(jiǎng)和快樂(lè),它是我的好朋友。我和它的認(rèn)識(shí)還得從頭說(shuō)起。 那天上奧語(yǔ)奧數(shù)課,我們的`老師把上一次課堂上考的試卷發(fā)了下來(lái),我拿到試卷一看,我做的牛刀小試和基礎(chǔ)思考題部分都得了滿分,我高興地在心里叫道:太好了,太好了,我終于得到滿分了!可是就在老師講評(píng)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了,我看了看這道題,我的心很矛盾,我到底告不告訴老師呢?不告訴老師吧!太不誠(chéng)實(shí),告訴老師吧,又得不到100分。

  算了吧,今天為了100分我拼了,就做一次不誠(chéng)實(shí)的孩子吧!到了下課的時(shí)候,我的同學(xué)叫了我一聲,嚇得我直冒冷汗,還以為是他們發(fā)現(xiàn)我的試卷有錯(cuò)題呢!其實(shí)他們是跟我借橡皮。又過(guò)了一會(huì)兒,我總是感覺(jué)周圍有無(wú)數(shù)雙眼睛都在盯著我,我實(shí)在受不了了,就跑到老師面前,對(duì)老師說(shuō):老師,我的這道題錯(cuò)了。老師笑了笑說(shuō):不錯(cuò),你很誠(chéng)實(shí)。這次老師不但沒(méi)扣分,還在我的試卷上加了一顆星。并在下一節(jié)課上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我,號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理,和誠(chéng)信做朋友,會(huì)讓我們獲得真正的開心,會(huì)讓別人真正地認(rèn)可我們,我們的心里也會(huì)更踏實(shí),真希望每個(gè)人都能交上這個(gè)好朋友。

朋友小學(xué)作文14

  媽媽和我都想養(yǎng)一只小狗。“買一只泰迪吧!眿寢屨f(shuō),“好!”我和媽媽來(lái)到一個(gè)動(dòng)物市場(chǎng),狗市里各個(gè)品種的小狗狗真多。等我們挑好后就買了一只,把它抱回了家。起什么名呢?我和媽媽怎么也想不好!凹热辉蹅兪前阉Щ丶业,咱們就叫它‘抱抱’吧!薄昂醚剑芎玫拿!”我同意了。于是,我們家多了一個(gè)新成員:“抱抱!薄氨ПВ 薄巴敉簟奔依飶拇顺錆M了快樂(lè)。

  抱抱長(zhǎng)得一百分可愛,一雙又黑又亮的大眼睛、烏黑油亮的小鼻子,小嘴巴、大耳朵,耳朵特別得長(zhǎng),在腦袋兩邊垂著,顯得頭大身子小。因?yàn)樘┑系拿菨嵃椎木砭砻,白毛里沒(méi)有一點(diǎn)污跡,大家都形象的叫它“方便面狗”。

  每天,我早晚都得遛它一次,每次帶它出去散步或喂食時(shí)它都會(huì)興奮地給你作揖。帶它出去時(shí),它到一個(gè)柱子或路燈下就撒一小泡尿,直到?jīng)]尿了就拉屎,沒(méi)屎了就比劃比劃放個(gè)屁。我周一到周五都得在學(xué)校待上一整天,晚上,當(dāng)我回來(lái)時(shí),我還沒(méi)來(lái)得及喊抱抱,它就像火箭一樣向我沖來(lái),興奮地鉆進(jìn)我懷里,拼命地舔我手。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),它在我旁邊整理它那潔白的卷卷毛,當(dāng)我練鋼琴時(shí),它也在一旁似懂非懂的“認(rèn)真”聽。當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí),它也趴在我的床邊做夢(mèng)。

  有一次,它和媽媽來(lái)學(xué)!敖印蔽遥iT里一下子出來(lái)好多和我穿的`一模一樣的小朋友,它當(dāng)時(shí)就給傻了,認(rèn)不出哪個(gè)才是我,開始亂跑亂竄,幸虧當(dāng)時(shí)系了狗鏈,要不然他早溜美國(guó)去了。

  我家的狗,是通人性的狗,我愛我的抱抱,我要和它永遠(yuǎn)做朋友。

朋友小學(xué)作文15

  在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友陸冬婷,我的好朋友陸冬婷作文。

  我和陸冬婷從小在上一個(gè)幼兒園,又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué),同窗五年多,這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表,真是讓我羨慕。

  以前陸冬婷在我們班上學(xué)習(xí)就非常的.認(rèn)真,平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專心聽講,積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫完作業(yè),還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴,連玩的時(shí)間也沒(méi)有,寫人的作文《我的好朋友陸冬婷作文》。和她相比,我覺(jué)得特別慚愧。我每天回到家,寫完作業(yè),彈十分鐘的電子琴,就幻想自己是偵探,“做起推理”來(lái)。

  陸冬婷轉(zhuǎn)學(xué)后,更加用功了,每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè),要彈琴,還要聽英語(yǔ)磁帶,簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陸冬婷和別人不同,她把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣,不需要家長(zhǎng)督促,很自覺(jué)。她的任課老師都喜歡她。

  這個(gè)周末,她找我來(lái)玩,雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí),但我們玩得很開心,看電視,上網(wǎng),玩電腦,又聊天。談起她的學(xué)習(xí),她沒(méi)有傲慢的夸起自己的成績(jī),而是謙虛的說(shuō),我在班上根本不算什么,比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)陸冬婷的不懈努力下,終于考上電子琴十級(jí),我也為她高興。

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