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【精華】我的老師小學作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的老師小學作文9篇,歡迎大家分享。
我的老師小學作文 篇1
我的輔導(dǎo)老師叫何瑞雪。
老師長著長長的頭發(fā),留著流行的齊劉海,有一雙水汪汪的大眼睛,有一對小巧的耳朵,用她自己的話說就是“貓耳朵”。老師的性格很開朗,對我們就像朋友一樣。她是本科畢業(yè),而且講了一口的標準普通話,你知道何老師為什么普通話這么標準嗎,告訴你們吧,我的輔導(dǎo)老師是來自河北的!她的英語也很好,如果我們英語單詞不會默寫,她會告訴我們單詞的結(jié)構(gòu)。老師最大的“怪癖”是喜歡我們小孩子玩的一些新奇的玩具,這也是她和我們成為朋友的`關(guān)鍵吧。
上次我的日記沒帶,班主任老師要我留下來寫兩篇日記,我著急了,這時我聽見一個熟悉的聲音,一看原來是何老師,這時我的心平靜下來了拿著日記本高興的進了教室,心里很想對老師說一聲“謝謝”,但是不敢說。
在我心里,何瑞雪老師是最好的輔導(dǎo)老師。她不但是我的老師更是我的朋友,老師我要在這里對您說一句“老師謝謝”!
我的老師小學作文 篇2
看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形,頭發(fā)豎了起來,眼睛里充滿了怒火,仿佛隨時會爆發(fā)似的。聲音擴大了“N”倍,講一句話,整個教學樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了,平時姚老師對我們關(guān)愛有加,非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢!
學習上老師很嚴厲,但在生活上對我們關(guān)心愛護。有一次上課,我覺得頭暈暈的,沒有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來,無精打采的趴在桌子上。從遠處傳來了老師的`腳步聲,老師的腳步聲像一曲催眠曲,我一下子就睡著了。突然我感到了一陣冷冰冰的東西在我頭上,我慢慢睜開了眼睛?匆娢业纳磉呑蠋,桌子上放著一杯溫水和藥,親切地跟我說:“我已經(jīng)打過電話了,你媽媽馬上到了,在睡一會兒吧!”
“嗯”。我說。我的心里暖暖的。
還有一次我語文考試我失誤了,考了歷史最低分88.5分,我的心驟然間跌入了萬丈深淵,非常自責。放學了,同學們都走了,我留了下來。老師走過來摸了摸我的頭,微笑的鼓勵我。老師的話像一束陽光,把我內(nèi)心的烏云趕走了。
老師就像學習路上的指明燈,為我們點亮成功的道路。
我的老師小學作文 篇3
我的數(shù)學老師 在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的`數(shù)學老師。
去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的,希望老師對我們好點!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個子,像一個士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
老師有兩大特點:1.老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。
第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點題都做不完,算什么學生?都給我把這幾題做10遍。”完了,老師這一生氣,我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。
我的老師小學作文 篇4
四年級開學了,和往年一樣,我們都在等待著班主任老師晏老師的到來,可我們等來的卻是一位穿著時尚,面龐清秀漂亮的女老師,同學都感覺很納悶,在下面議論紛紛,這時候漂亮的女老師開始說話了:“我是你們的新班主任老師姓程,以后你們就叫我程老師,其實我也不比你們大很多,以后你們就把我當姐姐!蔽艺J為很好,從原來的那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師,至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴肅,使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次,程老師帶著我們玩一個游戲,叫貼鼻子,程老師先把話貼在墻上,選好人以后,先把他眼睛給蒙上,轉(zhuǎn)了5個圈以后,拿著鼻子走上去貼,哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后,他就迷失了方向感,暈里暈呼的,好不容易走上去以后,找了很久,隨手一貼,“哈哈哈哈,哈哈哈哈!碧尚α耍尤话驯亲淤N到2個眼睛的中間去了,那個貼鼻子的人也笑了笑,后來一個接著一個的貼,可沒有人貼到過正好的位置。還有一次,我們的程老師帶著我們玩串句子游戲,每一個人都要寫好地點,自己的名字,還有在干什么,各自寫好以后,把紙條交上去,一個一個的來抽取,可笑的句子馬上就來了,什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業(yè)。
在過去的班主任老師眼里,我是個頑皮的學生,有一點破罐子破摔味道,而現(xiàn)在的'程老師覺得我那種頑皮不是頑皮,在她眼中是活撥可愛,經(jīng)?湮衣斆鳎鼓勵我努力學習,我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步,得到了家長們的肯定,但是,我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下,我會更上一個臺階。
雖然我們即將畢業(yè),但是,程老師,我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
我的老師小學作文 篇5
我的語文老師是江老師。他長得有點胖,但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課,一絲不茍地做事,這使我很佩服他。
記得有一次,江老師來我家家訪,在我與爸爸媽媽面前,給予了我高度的評價,還用溫和的話語激勵我一定要向前沖,盡力超過一些同學,讓他們見見我真實 的水平,用自己的實力告訴他們:我并不是一個比他們差的人,我們是平等的,我在某些方面比他們更強!江老師還關(guān)心地問了一下平時關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何,了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級時,我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”,江老師笑容滿面地站在教室門口,看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當我們出錯時,江老師都是用親切而溫柔的`話語批評我們,提醒我們下次注意,不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師!
我的老師小學作文 篇6
老師是明燈,指引著我們走向人生的道路;老師是蠟燭,犧牲自己卻照亮別人;老師是清泉,用知識滋潤著我們求知若渴的心田;老師是園丁,培育著我們這些祖國的花朵——我從一年級一直到現(xiàn)在的班主任李老師就是這樣的人。
李老師有著烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),一雙小小的眼睛瞇成一條縫。一張櫻桃小嘴,能說會道,笑起來時嘴邊綻放著兩個小酒窩,非常美。
有一次,就是在上個學期的時候,老師提了一個非常生僻、讓我們措手不及的問題,同學們思考了好一會兒,終于選擇了放棄,嘴里還不斷發(fā)著牢騷:“這個問題怎么這么難呀!”我已經(jīng)得出了這個問題的答案了,可是我不確定,舉起了手又飛快地放下。老師銳利的目光正好看到了這一幕,她恍然大悟。于是,她用鼓勵的目光望著我,仿佛在說:“加油,你一定可以的,大聲向同學們表達你對這個問題的`見解吧”。我大膽地舉起了手,用響亮的聲音告訴同學們這個問題的答案,老師用贊許的目光望著我,笑瞇瞇地對我說:“你答對了,你真棒!”同學們對我刮目相看,我覺得那是我最高興的時刻。如果不是老師的鼓勵,我又怎能舉起手來呢?
還有一次,是星期六。那天,陽光明媚,我便沒有帶傘,直接學奧數(shù)了?蓽蕚浠貋頃r,突然烏云低垂,大雨傾盆。這可怎么辦?又沒有人和同路。我焦急地想。正當我準備沖回去,淋成落湯雞時,李老師撐著把傘向我走來。她仔細詢問了情況后,柔聲對我說:“要不要給你叫輛摩托車?你要去哪里?”“我要去沙子江,外婆住在那里,我還是自己走過去,不遠!蔽倚÷曊f。老師說:“這怎么可以,會淋濕的!闭f完,老師就叫了輛摩托車,還付了錢。我感動地熱淚盈眶,心想,如果不是老師,我就要淋雨回外婆家了。
李老師,你真是我的好老師!
我的老師小學作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我六年的小學時光已經(jīng)結(jié)束,小學時候的點點滴滴仍在腦海里時隱時現(xiàn)。我永遠忘不了我的小學老師——鮑老師。
那時一個炎熱的夏季,太陽火辣辣地炙烤著大地,似乎要把所有的能量都釋放出來,教室像一個大蒸籠,天花板的吊扇攪動著黏稠的熱空氣。
這樣的天氣,我最喜歡了。我和幾個朋友結(jié)伴來到操場上玩游戲。我飛快地奔跑著,迎面吹來的風讓我心曠神怡,后面還緊追著一位小同學呢,原來他是抓我的。我加快了速度,不料,我一轉(zhuǎn)彎被一塊石頭絆倒了,重重摔了一跤,膝蓋破了,血止不住往下流,像一個錐子直錐我的心!同學見事不妙,立馬跑到老師辦公室。鮑老師立馬趕到操場,將我背到他的房間,讓我坐在椅子上。他把抽屜翻個底朝天,一邊翻著,還一邊安慰我說:“滕健,你再堅持一下,一會兒就好了。”突然,老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,驚喜地叫出來:“找到了!崩蠋熈ⅠR將紅藥水輕輕地涂在我膝蓋上,我還是忍不住叫了一聲,老師說:“要堅強,你是男子漢。”老師的一句鼓勵給了我莫大的幫助,我牙咬得緊緊的,手捏得緊緊的!昂昧耍阆炔灰ネ媪,在這里休息一下吧!薄班拧,我點了點頭。
這就是我最最喜愛的小學老師,鮑老師,您是辛勤的`園丁,澆灌著我們這些花朵;您是一縷陽光,為迷失在黑暗中的我們照亮前方的路。老師,雖然我不知道我們以后還能不能相見,但是,您對我做過的所有,都會被我當做珍寶,永遠珍藏在心里。
我的老師小學作文 篇8
我們原來的老師要被調(diào)走了,到別的學校里面去教書了。老師調(diào)走就因為這要換新來的老師。
聽說要換數(shù)學老師,大家七嘴八舌議論開了:當然,同學們的想法也不一致,有的怕?lián)Q個沒勁的,使自己的學習無望;有的則希望換個更有意思的,使班上再添些熱鬧。
過了幾天我們的數(shù)學老師來了,那天是星期一,同學們真在復(fù)習數(shù)學,老師來了,大踏步的走上了講臺,這時我開始細細的看數(shù)學老師,原來我的數(shù)學老師,今年是三十多歲,高高的個子,戴了一副近視眼鏡,顯出一臉和藹可親的樣子。
老師開始介紹自己:“大家好,我姓李名宗法,我是大家的數(shù)學老師,什么也不用說了,現(xiàn)在開始上課!
別看老師在進來時笑容滿面的,但是這位老師在上課的時候顯得十分嚴肅。在上課的時候,我趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候,偷偷地和旁邊的同學小聲講了幾句話。老師的耳朵真尖,立刻知道是我在下面講話。馬上停止了書寫,轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。老師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上面寫字。從那個時候起,我再也不敢在上課的時候說話了。
老師非常非常的喜歡打籃球,經(jīng)常和我們班里面的大個子去操場打籃球,老師的`籃球打的非常非常好,只要是他拿到了球就一定一定會投進去,記得一次我的數(shù)學老師和同學們打打成了10:0真是不可思議,班里面的那些也挺厲害的,但是打不過數(shù)學老師。
老師的教學方法也非常非常的好他總是會把一些難纏的問題,老師要講很多很多的編,直到我們聽懂了為止。
我們的數(shù)學老師。
我的老師小學作文 篇9
我們的班主任許老師,是一個既嚴肅又慈愛的老師,她中等個兒,彎彎的眉毛下鑲著一雙水汪汪的大眼睛,高高的'鼻梁下的櫻桃小嘴常常笑哈哈的,說起話來滔滔不絕,寫起字來工工整整。讓我來回憶一下她的嚴肅和慈愛吧。
說起“嚴肅”,還得從頭道來。就說開學初吧,我們原以為新學期了,老師會對我們放松一點,沒想到,她這么嚴肅。上課鈴響了,許老師說上課,班長說起立后,我們?nèi)嗾酒饋磉要保持著坐著時的樣子,然后老師叫一組一組坐下后,才能開始上課。還有,上課時,不能做小動作,要端端正正地坐著……一開始,我們還不理解老師的苦心,后來,我們明白了:老師是為了我們,為了能評上文明班級的第一名。
老師不只嚴肅,她還很慈愛。上一次,思婷頭痛,老師就把她扶到辦公室,拿起一杯熱開水,輕輕地端上去,讓她喝。還親切地問道:“思婷,頭很痛嗎?需要回家休息嗎?干脆中午的作業(yè)你別做了!”這一句句親切的話語溫暖了思婷的心,她感動得熱淚盈眶。。《嗝创葠鄣睦蠋熝!
許老師,看著您為我們操勞而多出的白發(fā),我要代表全班55個同學,真誠地對您說一聲:謝謝。
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