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【實用】我的小學作文300字8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的小學作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文300字 篇1
時間老人走得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了二十一世紀。二十一世紀的我可不是一個不懂事的孩子，我成了一位著名的科學家，研制出各種新發(fā)明，為祖國增光添彩。
我國是一個人口眾多，耕地很少的國家，實行計劃生育以后，還是不見什么起色，這樣下去我國會變成一個蓄糧少的貧困國家。我根據(jù)我國面積大人口多的.局面想出一個辦法。依照現(xiàn)在城市的樓房，設(shè)立十幾個種田樓。樓的四周安裝上隔音，保溫的透明玻璃，使麥苗生長不受外界干擾。樓里有排水，放水管道，并用電腦控制著，既不占多大面積，又增加產(chǎn)量，不是很好嗎？
我國的水質(zhì)是世界上較差的，人們喝的水有時還帶著一股鹽味。這給人類生存帶來嚴重威脅。我要發(fā)明超級隔離細菌的裝置。用超密的細紗布疊上幾十層鑲在塑料管里。然后把滅菌氣由管道與水龍頭相連，當水流過時，就會自動噴射出滅菌氣，殺滅細菌，沒有細菌的水，喝后使人感覺涼爽，甘甜，沒有怪味。
我要為祖國增光加彩，為千千萬萬的人民服務(wù)。
我的小學作文300字 篇2
我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳，個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。
李老師是教我們語文的。他的教學方法十分獨特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時候會邊寫邊講，寫的非常細致。他上課的時候，會用眼神來關(guān)注每位同學。如果提問題的時候，往往把機會留給不舉手的同學，要是答對了，就會對那位同學投去贊揚的目光和微笑；要是答錯了，他也不會去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學說“你再聯(lián)系書本，看一下�！币还�(jié)課下來，我們都學的`很輕松。他在講“資料袋”的時候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的知識，讓我們學的更多。還給教我們背《論語》的方法。
李老師每天除了給我們上幾節(jié)語文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會，又繼續(xù)批改。有時候為了給成績趕不上的同學補功課，到了下班的時候，還在繼續(xù)的給那幾個同學補課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風趣的老師。
我的小學作文300字 篇3
今天，我給大家推薦一本課外書，這本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》，是一本外國小說。
愛德華是一只有自己想法，但卻不懂“愛”的瓷兔子，它每天都過著一樣的生活。突然有一天，一件事將它平靜的生活打得支離破碎。
這一天，陽光明媚，一個手中抱著一只瓷兔子的女孩和她的家人來到港口，準備去游玩。這個女孩就是愛德華的主人——阿比林。阿比林帶著愛德華上船了，可愛德華不知道危險已經(jīng)離它越來越近了。
剛上船，愛德華就被兩個男孩子搶走了，在空中拋來拋去，愛德華只聽見阿比林在旁邊怒吼：“快把愛德華放下來，你們這兩個混蛋�！笨赡莾蓚�男孩根本不聽，而且還把愛德華扔下了海。阿比林傷心極了，她一直盯著海面，而愛德華在海里足足泡了三個月，才被漁民打撈上岸。
被漁民打撈上岸后，愛德華經(jīng)歷了種種事件，最后被放在玩具店的'角落里。直到一年以后的寒冬里，才被它原來的主人——阿比林買了回家。
這時的愛德華才意識到，這世界上有愛自己的，也有自己愛的人。我們要發(fā)現(xiàn)自己的愛，懂得自己的愛。
我的小學作文300字 篇4
如果問我最討厭的學科是什么，我會毫不猶豫的說數(shù)學，每天都是一些幾元幾次方程，求解啦，求和啦，還有規(guī)律性的大題，搞的每天我都會頭皮發(fā)麻，當然我還是保持著自己數(shù)學成績的領(lǐng)先，因為我們的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師姓何，盡管非常討厭數(shù)學課，但是我卻從不討厭數(shù)學老師，有時我會感覺數(shù)學是那么的有趣，就像何字后面那兩個盈盈一般，輕靈活潑。
何老師經(jīng)常會給我們出一些難題，當然知道答案的少之又少，而她卻樂此不疲，看著我們抓耳撓腮的樣子，她在講臺上呵呵直笑，不過有時我還會解答出一些難題的，也讓她對我刮目相看。
我還喜歡她的講課方式，她從來不自己拿著課本，或者教科書，把答案標準的寫在黑板上，而是讓學生當老師，如果有一道題你會做，那么恭喜你，你就是老師，回想起我第一次站在講臺上，拿著粉筆的`那只手顫顫抖抖，不過在她的鼓勵下，我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。
這就是我的數(shù)學老師，有趣嚴格。
我的小學作文300字 篇5
我喜愛四季的改換，春、夏、秋、冬。
我喜愛美麗的春天。百家爭鳴，萬物復(fù)蘇。松軟的泥土發(fā)出著誘人的香味兒，勤勞的小蜜蜂在花叢中繁忙的采蜜。我還喜愛楊柳，婀娜的身姿和翠綠的'秀發(fā)都足以讓人模糊有一種濃濃的醉意。
我喜愛酷熱的夏天。陽光透過茂盛的樹叢灑下，像萬縷金絲，在茂盛的樹蔭下，咱們能夠坐在樹下納涼，聽著知了在歌唱。
我喜愛豐盈的秋天。金黃的橘子、黃澄澄的柿子、紅通通的蘋果......讓人一看就想吃。農(nóng)人伯伯的臉上樂開了花，由于他們的莊稼都長得非常好！
我還喜愛冰冷的冬季。吼叫的北風吹到我的臉上就像刀割相同。我喜愛下雪。一片片皎白的雪花從天空降下，像一個具有婀娜身軀的少女在半空中翩然起舞。
我喜愛四季，更喜愛四季那誘人的現(xiàn)象！
我的小學作文300字 篇6
在茫茫人海中，每個人都有值得我們敬佩的地方：清潔工人、警察或者是一個普普通通的公民。我敬佩的人就是我的同學。
他，經(jīng)常上課不認真聽講，而且還經(jīng)常搗亂，但是他的行為讓我敬佩，我自愧不如。他——董佳琪。
星期四晚自習，老師讓我們分享暑假寫的讀書筆記。同學們按照順序給大家分享讀書筆記，到他了，我本以為他沒有寫，可是他拿了一個本站在講臺上，給我們分享他的讀書筆記，他說：“在暑假里，我讀了《西游記》這本書，他講了唐僧去西天取經(jīng)的故事�！币粫�，他讀得磕磕絆絆的，就像是現(xiàn)場發(fā)揮似的。的確，又一會，他在講臺上站了好半天一句話都沒說，大家都知道了他是在現(xiàn)場發(fā)揮，然后，他的一個動作讓我大吃一驚。他把本來就沒有字的本子放下了，開始光明正大的現(xiàn)場發(fā)揮。他磕磕絆絆地說了幾句前面同學說過的話，但是，最后還是完成了這個“任務(wù)”。
隨著一聲“我的.演講完畢�！�，講臺下面就響起了一陣震耳欲聾的掌聲，即使是語文老師，也沒有責怪他。
他的行為，我是肯定不敢的，因為我沒有那份勇氣。他的勇氣值得敬佩，他敢于承認錯誤，他是我敬佩的人。
我的小學作文300字 篇7
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。
她來到了田野。那里滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱著歌。
她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的樹葉跳著華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優(yōu)美的'弧線。不一會兒，大地仿佛披上了一層柔軟的毛毯，好溫暖呀！
她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁著，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態(tài)各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……
她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃著快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。
我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！
我的小學作文300字 篇8
拳術(shù)課上，我在一塊石頭上畫了一只大象。因為石頭圓圓的，非常象大象。
它那大大的耳朵耷拉著，眼睛笑成了一條縫，嘴里有兩顆潔白如玉的牙齒，四條腿粗的'像柱子一樣。
我的大象石摸上去非常光滑，我做作業(yè)累的時候，摸摸它，疲勞就消去了不少，考試前我摸摸它，它好像對我說：“小主人，一定要努力呀！我相信你一定能行！”于是，我緊張情緒就緩解了許多。我考的分數(shù)低情緒低落的時候摸摸它，它好象又對我說：“小主人，別灰心，失敗是成功之母嘛，下一次一定能成功！”自信心又充滿我的心胸。
每次有客人來，我都要讓他們欣賞我的大象石，讓他們大飽眼福。
我怕大象石太孤單，我又拾來幾塊小石頭，放在它的旁邊，我估計大象石會把它們當成自己的朋友吧！
有一次，我回到家，想把它拿下來玩玩，可是它直接“沖”了下來，摔到了地上。我仿佛看見大象石痛得流出了眼淚。幸好它堅強，要不然早就粉身碎骨了！
我有很多千奇百怪的石頭，但是我還是最喜歡我的大象石。
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