- 我們小學(xué)作文300字 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們小學(xué)作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
紅燭的燭光是什么？是希望，是知識(shí)的延續(xù)。是她，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識(shí)的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛(ài)的老師。
老師的親切。回眸一年前，我們剛從小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門(mén)。剛?cè)胄５囊患卤闶擒娪?xùn)。可周?chē)际切峦瑢W(xué)，來(lái)自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，是孫老師的親切，讓我們覺(jué)得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協(xié)力，取得好成績(jī)。
老師的幫助。開(kāi)學(xué)后，新環(huán)境、新同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛(ài)心天使”的幫助。這道題怎么做，這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績(jī)上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進(jìn)步都離不開(kāi)她。我們由衷的感謝孫老師。
老師的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)，師傅如父，那么老師像媽媽?zhuān)@句話(huà)也是一樣的'。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)出了些意外，老師沒(méi)有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會(huì)提醒我們加衣服，她的話(huà)猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期欠作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師給他天天面批，他的成績(jī)也一天天上去了。
老師，這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱(chēng)贊�？淇湮覀兊膶O老師，孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛(ài)都感染著我們，也激勵(lì)著我們，她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！
我們小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，六年的時(shí)間過(guò)去了，六年與同學(xué)美好的時(shí)間過(guò)去了，如今我卻即將要跟母校沉重的說(shuō)一聲：“謝謝你！母校！”
剛剛從幼兒園邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)我是一個(gè)無(wú)知而又迷茫的小孩子，總是向老師問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)幼稚的.問(wèn)題。可是如今我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的，為此自豪的少先隊(duì)員了，而這都離不開(kāi)您，離不開(kāi)您母校的培養(yǎng)，是您讓我找到了目標(biāo)，是您讓我在藍(lán)天中飛得更加燦爛。
在六年里，我從我的啟蒙老師那里領(lǐng)悟了許多，從同學(xué)那里獲得了友誼。母校是您讓我知道作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)龍的傳人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)著，而這些都是在您溫暖的懷抱里懂得的，我還曾記得在您的懷抱里回蕩這我與同學(xué)們的讀書(shū)聲.歡笑聲.交流聲記得語(yǔ)文老師在黑板上用心寫(xiě)著每一個(gè)拼音時(shí)，數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的每一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)時(shí)，英語(yǔ)老師寫(xiě)得每一個(gè)字母時(shí)，音樂(lè)老師記得我與我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上與另一個(gè)班玩著拔河時(shí)，我們扯著嗓子喊著“一二！一二！”的口號(hào)時(shí)，用盡吃奶的力氣拉著繩子時(shí)，最后獲勝時(shí)，我們一個(gè)個(gè)紅著臉歡呼著時(shí)我好想讓時(shí)間停留在那每一分每一秒，停留在那令我溫暖的一刻，但是時(shí)間稍縱即逝，此時(shí)我只能對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
再過(guò)幾個(gè)月，我將走出母校，在校門(mén)外默默地祝福著您，希望能從您這走出更多更好的學(xué)生，當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，您放心我們是絕對(duì)不會(huì)忘記您的，您高大的形象講永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。
我們小學(xué)作文 篇3
林老師是何許人也？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
林老師乃俺們班班主任是也。從五年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天，林老師要口頭練習(xí)我們縮句，于是便眉頭緊皺，眼睛微閉，在教室里踱了好半天，終于大言不慚地說(shuō)了一句話(huà)：“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師！”只聽(tīng)“哇――”地一聲，全班嘔吐率達(dá)百分之百！
林老師還特別煩，布置作業(yè)時(shí)，林老師羅羅嗦嗦活像一個(gè)居委會(huì)的老大媽。布個(gè)作業(yè)，能用半個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)吐沫星子亂飛，手不停地在那比劃著，身子在那晃來(lái)晃去，在教室里來(lái)回走動(dòng)著，左看看，右看看，以為我們?nèi)际侨龤q小孩，啥都不懂，“今天這個(gè)作文吶，啊，格子不夠帖紙寫(xiě)哦，一定要帖紙寫(xiě)哦！這個(gè)紙啊，要用練習(xí)紙寫(xiě)，千萬(wàn)不能――毛��！你在跟誰(shuí)講話(huà)吶？現(xiàn)在在上課，上課不能講話(huà)，懂不懂，快點(diǎn)，記作業(yè)！還有――”林老師一個(gè)箭步上去，把尹秋辰一把拽起來(lái)，“還有你，吵什么吵，啊坐下！”林老師說(shuō)完后，清了清嗓子，說(shuō)：“好，同學(xué)們，咱們繼續(xù)布作業(yè)。這個(gè)紙啊，千萬(wàn)不能……”天啊，林老師眉飛色舞地說(shuō)著，根本在在意我們?cè)缫蜒蜎](méi)在口水之中。
其實(shí)，林老師有時(shí)候也是蠻可愛(ài)的哦！比如星期一，上午林老師占了我們一節(jié)體育課，我們已經(jīng)習(xí)以為常了，所以不再說(shuō)什么了。可是，下午最后一節(jié)語(yǔ)文課的.時(shí)候，林老師走進(jìn)了教室，兩只手交叉握著放在肚子前，神氣莊重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我決定――”林老師一臉的悲壯，像是要做出什么重大的決定，“我把上午的體育課還給你們！”我們都傻了，不可思議地望著林老師，楞了半晌，我們都瘋狂地叫了起來(lái)。女生們更是喊起了“林老師萬(wàn)歲”的口號(hào)。在走廊上排隊(duì)時(shí)，不知是誰(shuí)喊了起來(lái)：“林老師，你有著成龍的鼻子劉德華的眼，林俊杰的耳朵周杰倫的嘴，好酷哦”林老師聽(tīng)到了，臉笑得像一朵花，像個(gè)小孩似的，挺可愛(ài)的。
這就是我們課堂上的林老師。
我們小學(xué)作文 篇4
在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學(xué)叫——拱墅附校。
從大門(mén)口走進(jìn)去，首先映入眼簾的是“享受優(yōu)質(zhì)、幸福、美滿(mǎn)的童年教育”
以及大廳里的“孩子的成長(zhǎng)教育和未來(lái)發(fā)展高于一切”幾個(gè)大字，以及右邊的鮮艷的花朵和一個(gè)公告欄。
從蜿蜒的小路走進(jìn)去，兩旁會(huì)有白白的、亭亭玉立的玉蘭花，其中有一棵玉蘭花樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)乖乖地呆在他溫暖的家里，等待著他那慈祥的母親帶著可口的'食物回到家中育雛待哺。再往里走你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，這個(gè)小花壇是由三個(gè)部分組成的。其中，最大的那部分有一棵樹(shù)木被圍了起來(lái)，我仔細(xì)了觀察了一下，原來(lái)這棵樹(shù)里面是綠色的，外面是紅色的。這條路上可真干凈，因?yàn)樘焯於加兄等丈谶@里打掃。每到九月份至十月份之間，這里的桂花就像秋天的信使似的，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了世界上。此時(shí)此刻校園里的任何角落都充滿(mǎn)了濃濃的桂花香。
再往里走，就到了操場(chǎng)上，最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗，它就像守護(hù)這校園平安的守護(hù)神。旗桿的前面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的塑膠跑道。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎的，一些同學(xué)像猴子一樣爬上天梯四處張望，一些同學(xué)則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。
在教學(xué)樓和綜藝樓的中間，有一個(gè)美麗的中心花壇，兩棵高大的松樹(shù)像一對(duì)情侶一樣靠在一起。每到春天，中心花壇里的鮮花百花爭(zhēng)艷的開(kāi)放。在中心花壇時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
在這么美麗、舒適的校園里學(xué)習(xí)，是多么得幸福啊!
我們小學(xué)作文 篇5
我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村所生活的環(huán)境是最熟悉不過(guò)了。 在我們農(nóng)村，臟、亂、差的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，因?yàn)榇謇餂](méi)有統(tǒng)一的排水溝，導(dǎo)致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒(méi)有統(tǒng)一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂(lè)場(chǎng)所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門(mén)口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境，而且容易發(fā)生火災(zāi)。我想：農(nóng)村所生活的環(huán)境，應(yīng)該徹底地改變啦。
正好，今年年初，我們開(kāi)展了“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)遍及各地，落實(shí)到每家每戶(hù)每人。我們村也開(kāi)始響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)了，在一個(gè)天氣晴朗的下午，老老少少全都投入到這一活動(dòng)當(dāng)中。首先，各家對(duì)自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個(gè)任務(wù)，大家用不到半個(gè)鐘頭就搞定了。第二個(gè)任務(wù)，對(duì)村里的垃圾，污水的排放進(jìn)行整理。大人們有的'砌垃圾池，有的挖水溝。小孩也不例外，他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來(lái)，然后拿到大人們砌好的垃圾池里。七八十歲的老人也耐不住寂寞，紛紛過(guò)來(lái)幫忙。勞動(dòng)中，大人、老人、小孩子有說(shuō)有笑，干得多起勁呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，村里的面貌大變樣??
“城鄉(xiāng)清潔工程”延伸到農(nóng)村，以前臟、亂、差的現(xiàn)象沒(méi)有了，這樣，不僅交通方便了，環(huán)境也優(yōu)美了，火災(zāi)也不會(huì)那么容易發(fā)生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來(lái)，搞好身邊的衛(wèi)生，我們的家園會(huì)變得更加美麗！
城鄉(xiāng)清潔工程
為了改善環(huán)境，學(xué)校決定組織全校學(xué)生開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工程。現(xiàn)在經(jīng)開(kāi)區(qū)第四小學(xué)里，特別少見(jiàn)同學(xué)們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現(xiàn)在擺小攤的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。在學(xué)校里空氣比原來(lái)清新多了，街道上的地面也比原來(lái)干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學(xué)校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務(wù)任然艱巨，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性，堅(jiān)持長(zhǎng)期、持久地治理五亂（是指：攤點(diǎn)亂擺、垃圾亂扔、車(chē)輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，確�！俺青l(xiāng)清潔工程”取得時(shí)效。 同學(xué)們！愛(ài)護(hù)家園就是愛(ài)護(hù)我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護(hù)我們城市的清潔。
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們的小學(xué)作文05-25
我們的小學(xué)作文08-21
我們小學(xué)作文[精選]08-12
我們小學(xué)作文04-19
我們小學(xué)作文(精選)07-20
我們小學(xué)作文03-13
我們小學(xué)作文【精選】08-16
我們的民族小學(xué)作文01-14