小學的作文3篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
上個星期天，老爸帶我們?nèi)チ藮|山公園玩。這里綠草如茵，山清水秀、水美、山美、花美，不僅這些美而游人也美了起來。
到了那里的兒童游樂園，我眼前頓時一亮我一看，哇！猶如天上的星星一般多的布娃娃浮現(xiàn)在我的眼前。我仔細一看原來是一款娃娃機，我心潮騰涌，心里很想玩玩。于是我索性向爸爸要了一元錢，可誰知對一向大方的爸爸卻一口回絕了。我欲哭無淚，心想：爸爸這一次也太摳門了吧，就連一元錢也不給我，哼！
就在我正在氣頭上的時候，爸爸語重心長的對我說；“你別生氣，我之所以不給你一元錢是因為人的一生不能花慣了錢，應(yīng)該從小就養(yǎng)成好習慣。如果人小時候花慣了錢，長大后也會老想花錢，如果沒有錢的話，人就會不由自主的去偷去搶，使人走上犯罪的道路。想當年爸爸小時候重來沒亂花爺爺、奶奶的.一分錢，所以，爸爸就從小養(yǎng)成了好的行為習慣�！�
我聽后破涕為笑感到很不好意思的說：“是啊，人應(yīng)該從小就要養(yǎng)成好的習慣，一元錢雖然數(shù)目小，但里面包含了人一生的行為習慣。我們也不應(yīng)該不以而然，也許它就是使你走上犯罪的道路！”
這一件事雖然已經(jīng)過去一個禮拜了，但我對于這件事還是印象深刻，我不經(jīng)鼻子一酸心想：我以后一定要好好的養(yǎng)成好的習慣，不要“勿以惡小而不為。”
小學的作文 篇2
今年我上六年級了，馬上就要升入初中了，懷念這六年的時光。在這六年的時光里，有多少快樂,傷痛,喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。
那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。
還有一次，成績一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的`時光。
全班同學團結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽。
一次考試，那些題好難好難，同學沒準備放棄了，但想起之前說的話，同學沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負有心人，大家終于做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。
還有一次，學校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。
這六年來的故事太多了，說也說不完。
總之，我好懷念過去，我不想畢業(yè)我愛這個班集體!
小學的作文 篇3
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我成了一位發(fā)明家，我專門發(fā)明一些生活用品，這次，我就來跟你們講講我發(fā)明的水杯吧！這種水杯第一個功效就是含量大。
別看這種水杯只有20厘米高、7厘米寬。
可它的乘水量可大了。
這種水杯里有一個空間。
名叫虛無空間。
只要你擰開瓶蓋后，按下杯子右側(cè)的紅色按鈕，然后往里面倒水，倒入的水就會裝進虛無空間里，最后再按一下紅色按鈕，水就會停止放入虛無空間里。
要喝就按一下黃色按鈕，水杯就會裝滿水。
這個水杯第二個功效就是美觀。
現(xiàn)在的孩子，特別是女孩，買東西就要好看。
這種水杯剛好滿足了他們。
你只要心里想著你想要的圖案，然后按下綠色按鈕，這個杯子的`表面圖案就會變成你想要的圖案。
這種水杯不但功能多，而且價格便宜，你們喜不喜歡我發(fā)明的水杯呢？
五年級:吳
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