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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-25 14:04:13 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文6篇(熱門)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師小學(xué)作文6篇(熱門)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  “彭”的一聲,一根板凳腿粗的木棒摔在了講臺(tái)上,擊起了一層朦朧的粉筆灰。

  透過灰塵看著他那怒不可遏的,心中不禁一絲羞愧。此時(shí)的他臉氣得通紅,渾身上下猶如被火焰包圍著,散發(fā)出令人窒息的熱浪,他習(xí)慣性的推了一下頭發(fā),將頭發(fā)全部都推立起來,頗有魯迅的怒發(fā)沖冠之感,在正在咆哮著,唾沫星子如同雨點(diǎn)一般飛濺著。

  他就是我的老師,我最敬佩的老師。我們私下里都稱他為“劉哥”

  他十分的開朗樂觀,喜歡跟我們開玩笑。他有點(diǎn)胖,已經(jīng)挺起了啤酒肚,他有點(diǎn)幽默,每次上他的課都能笑到臉部肌肉抽筋,有時(shí)下課后還會(huì)回味無窮,自己在那偷著樂。

  那次事件還記憶猶新,我和同學(xué)之間開玩笑。同學(xué)踩了我的凳子一下,我急了,大步的走向了同學(xué)的桌子一腳踩了上去,那時(shí)的我不知道他早已進(jìn)來,正倚在門檻上“悠閑”的看著我的鬧劇。當(dāng)然我的戲演完了,就該是他的`重頭戲了。當(dāng)時(shí)的我就像一只溫馴的小羊羔,被他牽向了辦公室,我知道要“宰割”我了。只見他坐在椅子上從煙盒里抽出了一支煙,再用打火機(jī)點(diǎn)上。整套動(dòng)作一氣呵成,挑不出半點(diǎn)瑕疵,伴隨著那熟悉的味道,一陣白煙升起,將他的眼睛熏得紅紅的?粗麧M是血絲的眼睛和那黑黑的眼袋,我后悔了。在交談過程中我深刻認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,但還是少不了嚴(yán)厲的處罰。都說老師是除父母之外最關(guān)心我們的人,此話一點(diǎn)不假,雖說處罰三棍子,但能明顯感覺到在打過第一棒后他的力道明顯減輕了,他并不想處罰我,只是為了以儆效尤,讓班級(jí)更加的上規(guī)矩,F(xiàn)在他的怒發(fā)沖冠的樣子在我的腦海深處已經(jīng)烙下了深深地烙印。

  當(dāng)然,他也有幽默的一面,他的言辭、動(dòng)作無不透露出他的幽默。記得在體育中考前的一次模擬中,大家被要求穿短褲。有人就問了:“要多短!本驮谖覀円詾槟侨艘姑箷r(shí),他卻趴在講臺(tái)上用雙肘支撐著上體,來了一句令大家爆笑的回答:“只要你穿出去不被城管帶走就行!庇袝r(shí),在他講完一道題目時(shí),他就會(huì)習(xí)慣性的問一句:“我親愛的們,你們會(huì)了嗎?”我們就會(huì)一起喊“會(huì)了”他微微一笑道:“不能說謊哦,說謊抓哦.”底下的我們都會(huì)會(huì)心的一笑。

  他的言語有時(shí)也具有諷刺的意味。他痛恨中國的教育制度,但他有不得不遵循這個(gè)令他痛恨的制度。為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),他時(shí)常給我們舉例他說“你們看看,金鷹里的保安,制服一穿領(lǐng)帶一打,帥氣的一沓,工資呢?低的要命,所以要有知識(shí)!彼麜r(shí)常教育我們要克服生活的艱難,比如不要嫌食堂的菜不好吃等等。他說想當(dāng)年他在老邗中時(shí),就吃青菜湯,吃的香得命沒得,只差把飯盆啃掉,他以他的經(jīng)歷來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),不要介意生活上的艱難。

  當(dāng)他無奈時(shí),他就會(huì)一手扶墻一手用拳頭敲打墻,口中還說道:“我靠,我怎么跟你們這群魔鬼在一塊兒,人家與狼共舞,我每天與魔鬼共舞,不得辦法哦!”他那哭笑不得的樣子,至今想想依然忍俊不禁。

  記憶如同流水,潺潺不息。記憶如同荒草,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我那可愛的老師對(duì)我來說可謂刻骨銘心。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我的班主任張老師長著一雙閃亮的大眼睛,之中蘊(yùn)含了無限的智慧,一張小巧的嘴,卻能說出無盡的知識(shí);一張瓜子臉,長長的頭發(fā),一點(diǎn)也不像一位四十來歲的老師,倒像是只有三十幾歲的年輕女教師。

  我們的張老師還有兩大神奇:

  第一神:我以前不很愛看書,一本書三四天都看不完?勺詮膹埨蠋熥隽宋覀兊陌嘀魅沃,我一本書兩三個(gè)小時(shí)就看完了,記得還很清。你說這神不?

  第二神:我以前總是聽著聽著課就跑神了。而現(xiàn)在聽張老師的課,變得異常專心,很少跑神、溜號(hào),有也是偶爾的事。這招神不?我們的.張老師講課特別厲害,有時(shí)在講知識(shí)點(diǎn)時(shí)老師會(huì)穿插一些有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的常識(shí)或小故事,在不知不覺中加深了我們對(duì)知識(shí)的記憶。

  這就是我的班主任—張老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師姓黃,大家都叫他“黃老師”。 一頭烏黑亮麗的頭發(fā)襯托著圓圓的臉,微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴、一口整整齊齊的牙隱藏在其中;黃老師還戴著一個(gè)黑色方框的眼鏡,他時(shí)常穿著一身正裝,周圍的人啊,都說他像個(gè)“正經(jīng)人”。

  而在我眼里,黃老師不僅是個(gè)“正經(jīng)人”,還是個(gè)“多面人”呢!接下來,我給你一一道來。

  “黑色黃老師”和“粉色黃老師”:在課堂上,黃老師可嚴(yán)肅了。如果誰走神了,他就會(huì)立刻變成黑色,板著臉說:“有些同學(xué)又在桌下工作呢!”那些搞小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)立馬停住自己手上的小玩意兒。要是我們認(rèn)真聽講、積極回答問題時(shí),黃老師立刻又變成了粉色,笑瞇瞇地看著我們,說話還甜甜地、輕輕地,還特別喜歡叫我們名的小名兒,鴻安、珈邑、軒軒、禎禎、瑞熙……如同稱呼自己兒女一樣,柔柔的、充滿愛意。

  “ 火紅的黃老師”:在課外啊,黃老師像變了一個(gè)人似的,他卸下全部的`“正經(jīng)”瞬間變成了“老頑童”,成了我嚴(yán)重的火紅色——青春、活躍。他和我們一起彈鋼琴、踢足球、玩游戲,跳啊跳啊……有時(shí)候,他也不會(huì)因?yàn)槲覀兛疾疃鷼猓炊鴷?huì)安慰和鼓勵(lì)。

  朋友們,你們喜歡我的這位彩色多變的黃老師嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師,有時(shí)候很文靜,有時(shí)候恨暴躁,有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很霸道,有時(shí)候喜歡笑,有時(shí)候喜歡給我們講笑話。

  記得剛剛上初一那一會(huì),我的成績非常差,在班里墊底,也在學(xué)校墊底,進(jìn)去初中,第一個(gè)月考只有50多分,我的數(shù)學(xué)老師并沒有嫌棄過我。

  我們3人一小組,他讓我們成績最差的去她辦公室做題,一天一次,我剛剛開始什么都不會(huì),而她,一個(gè)題一個(gè)題的教,哪怕是一個(gè)類型的題目,只要我一個(gè)題不會(huì),她會(huì)重新在講一遍。

  慢慢的,我的成績慢慢提成,直到一個(gè)月后,我在期中考試中,以93的成績進(jìn)去了數(shù)學(xué)中等生的水平,全年級(jí)排名進(jìn)了62個(gè)名額,那是我異常的興奮,我從來沒想到,我真的成功了。

  數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)頭花,我?guī)缀趺刻於紟е,它是我得到?第一份禮物,也是自己爭取來的,也是老師看好我的,我心里下定決心,絕不給數(shù)學(xué)拉后腿,2月后,期末成績以112分成功進(jìn)入數(shù)學(xué)拔尖的學(xué)生。

  我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的微笑,對(duì)我的鼓勵(lì),沒有她,絕對(duì)沒有今天的我,一旦想到老師,我全身都有力氣。我會(huì)努力加油!不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師,謝謝您。!

我的老師小學(xué)作文 篇5

  緩和的鋼琴比賽未瀕臨序幕,評(píng)委在頒布成就。該我聽到:“10257號(hào),林芳竹,9.651分,銀獎(jiǎng)!比滩蛔∮淇斓靥饋聿唤没貞浧鹱冯S楊老師學(xué)琴的情景。

  這是三年前,我剛五歲,第一次踩入楊老師野學(xué)鋼琴。只睹楊老師紅白皙潔,戴著眼鏡,非常親熱。琴房里晃謙了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀,有“優(yōu)良鋼琴領(lǐng)導(dǎo)老師”、“鋼琴比賽一等獎(jiǎng)”……

  楊老師上課老是活潑乏味。競(jìng)賽前多少地我的曲子還彈得很平庸,不伏伏感。就連我本人口里都在嘀咕:“怎么辦呢?曲子強(qiáng)弱表示不沒來!睏罾蠋熅蛯(duì)爾說:“芳竹,彈這首曲子時(shí),你就設(shè)想大家是個(gè)小隊(duì)長,帶著一群小搭檔往春游到草地上逮蝴蝶。突強(qiáng)局部就似乎是忽然闖出去一個(gè)小男孩,調(diào)皮、活躍、蹦蹦跳跳!甭犃藯罾蠋煹脑,我彈琴時(shí)就想訖跟敵人們游玩嬉戲的'情景,歡樂的曲子從琴面?zhèn)鞒鋈ァ?/p>

  楊老師上課要供很嚴(yán)厲每首曲子的音符、節(jié)奏、強(qiáng)弱,每個(gè)細(xì)節(jié)皆請(qǐng)求重復(fù)訓(xùn)練、不斷改進(jìn)。

  這就是我的鋼琴承受老師——楊佩勝,耐煩、要求嚴(yán)格、上課生動(dòng)。你們愛好他嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇6

  夜晚,我打開窗戶,窗外一片寂靜,月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,是黑夜變的似乎更加漫長。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看著看著,那星兒勾起了我對(duì)李老師的思念……

  可曾記得,在燈光下是誰在孜孜不倦的批改作業(yè),在節(jié)假日,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的幫助我們?在我們犯了時(shí),是誰在苦口婆心的教導(dǎo)著?那便是您,我敬愛的老師!

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。但我歸信您定會(huì)與青山同在,與日月同輝,因?yàn)槟穆殬I(yè)是神圣的,是偉大的!您將永遠(yuǎn)留在我們心中!

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨,因?yàn)橄铝搜,大家都很高興。在課間的時(shí)候,大家都跑到操場(chǎng)去玩。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,盡情的玩耍著。突然,“嘶”的一聲,手不小心被鐵欄桿上的鐵絲劃了一下,劃開了一道口子,很長。接著,血一下子就冒了出來,殷紅的血滴在白色的雪地上,顯得格外刺眼。由于天氣很冷,被劃開的`地方很疼很疼。我被疼得直呲牙,眼淚花兒都冒出來了。同學(xué)們都圍了上來,不一會(huì)兒,老師就被同學(xué)們叫來了。她把我領(lǐng)到辦公室,有酒精幫我清洗傷口,然后用繃帶包扎。您雖然沒有說一句話,卻勝過說一大堆話。那是可謂是“無聲勝有聲啊”。那一幕,深深的感動(dòng)了我……

  !老師,我為你歌。您含辛茹苦,付出了您全部的心血,付出了您那寶貴的青春,把他獻(xiàn)給了教育事業(yè)。您用真情來呵護(hù)著我們,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。您用心血來澆灌著我們。老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們的良苦用心!謝謝您的付出,謝謝您對(duì)我們的愛!

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