快樂(lè)的小學(xué)作文9篇（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
這天的大街可熱鬧了。你瞧一出家門(mén)，就看見(jiàn)街上人來(lái)人往，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑。馬路上有著川流不息的汽車(chē)，最引人注目的，是像龍一樣長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)中間，有一輛又一輛的婚車(chē)，好像又給節(jié)日里增加了一點(diǎn)熱鬧的氣氛。接著我們又來(lái)到了超市，超市里琳瑯滿目的'物品種類(lèi)全齊，讓人眼花瞭亂，從廣播里，傳來(lái)了一聲又一聲的大減價(jià)。節(jié)日里，令我印象最深的就是轉(zhuǎn)獎(jiǎng)了。當(dāng)我們一家人逛完超市，去打價(jià)時(shí)。
阿姨說(shuō)：“你們買(mǎi)的東西，共可以抽七次獎(jiǎng)”，我心里樂(lè)開(kāi)了花，差點(diǎn)要跳起來(lái)呢！我們來(lái)到轉(zhuǎn)獎(jiǎng)區(qū)，那里的工作人員對(duì)我說(shuō)：“按一下那個(gè)按紐，我按了一下，那轉(zhuǎn)盤(pán)由慢到快又漸漸變慢，最后停下，我一看指針，��！一等獎(jiǎng)呢！什么獎(jiǎng)品？心里可快樂(lè)了，又有點(diǎn)激動(dòng)。最后六次，我都是二等獎(jiǎng)。在回家的路上，媽媽對(duì)我一邊開(kāi)玩笑，一邊夸獎(jiǎng)地說(shuō)：“謝謝你了，這下，你可給我省了不少錢(qián)，因?yàn)槲也挥没ㄥX(qián)買(mǎi)生活用品了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。這個(gè)國(guó)慶，過(guò)得真有意義！同時(shí)，我祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，望全國(guó)人民開(kāi)開(kāi)心心！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
學(xué)校的大榕樹(shù)，每天雄偉地站在操場(chǎng)，像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光暴曬，它從來(lái)都沒(méi)有低頭屈服。
春天，細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹(shù)下躲雨。它用那寬大的.身軀擋著雨，讓我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下盡情地游戲。
夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹(shù)上叫著：“熱啊，熱啊�！斌w育課也熱得不得了，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的還吐出舌頭說(shuō)：“水，水。”突然，林子涵說(shuō)：“我們可以跑到大榕樹(shù)下避一下陽(yáng)光啊�！彼腥硕蓟腥淮笪颍f(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到�！边@時(shí)，體育老師抱著一箱礦泉水走了過(guò)來(lái)，我們一邊喝水，一邊在大榕樹(shù)下乘涼，像是從絕望中看到了希望。
一到秋天，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)，因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂�。秋天時(shí)，我們最喜歡奔跑了，這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上，四個(gè)人開(kāi)始抓捕，我躲在大榕樹(shù)后面，當(dāng)抓的人離我很近時(shí)，我很害怕。他繞樹(shù)左邊，我繞樹(shù)右邊，他只好一無(wú)所獲地離開(kāi)了。
冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個(gè)也不出去。這時(shí)，我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的大榕樹(shù)了。于是，我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng)，這里空無(wú)一人。大榕樹(shù)用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹(shù)一年四季陪伴著我，我傷心時(shí)帶給我快樂(lè)，像一個(gè)形影不離的朋友，它是我的快樂(lè)之源。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
她長(zhǎng)著大大的眼睛，頭發(fā)卷卷的，個(gè)子高高的。她說(shuō)話呀是非常有趣的。她就是給我們帶來(lái)許多笑聲的快樂(lè)班主——羅老師。羅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，我們都非常親切地稱(chēng)呼她為“快樂(lè)班主”！
記得有一次，無(wú)易羊（外號(hào)）在抄其他人的作業(yè)，他以為沒(méi)有人知道�？墒侨嗳硕伎粗�。羅老師似乎感絕到了不對(duì)勁，她把目光從作業(yè)本上收回來(lái)抬頭望了望四周，突然用目光向無(wú)易羊掃去，說(shuō)：“孫猴子，你的火眼金睛早過(guò)時(shí)了。這一次，我要用我的五指山非壓你一億年不可。”同學(xué)們聽(tīng)了，肚子都笑痛了�？礋o(wú)易羊狼狽的'樣子，眼睛里還有淚，我們笑得更歡了。老師見(jiàn)無(wú)易羊哭了，就說(shuō)：“好啦，以后不要這樣了。我們繼續(xù)早讀�！�
還有一次，豬哥（外號(hào)）在語(yǔ)文課上睡覺(jué)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他每天玩電腦到晚上十一二點(diǎn)，休息時(shí)間根本不夠，哪還能認(rèn)真聽(tīng)講啊。羅老師講課講得很起勁，我們也都聽(tīng)得很認(rèn)真。突然傳來(lái)“打雷”的聲音，眾人回頭一看，原來(lái)是豬哥睡著在打鼾。羅老師只好停下來(lái)，看了豬哥幾眼，讓他同桌把他叫醒之后，對(duì)全班說(shuō)：“剛剛豬八戒在我們教室來(lái)了一趟，我都不知道是不是我的課把他‘吸引’了？你們看見(jiàn)了嗎？如果看見(jiàn)了，就請(qǐng)告訴孫猴子，說(shuō)豬八戒在我們班正擾亂課堂秩序呢，讓他到這里來(lái)找八戒�！蔽覀冞吢�(tīng)邊大笑起來(lái)，豬哥也羞紅了臉。老師又轉(zhuǎn)頭對(duì)另一個(gè)身在曹營(yíng)心在漢的同學(xué)說(shuō)：“XXX，你下午放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我想請(qǐng)你當(dāng)老師給我講講這一課。講得好，你就是我的老師了，講得不好，也請(qǐng)你的家長(zhǎng)星期X到辦公室來(lái)，老師找她有事商量�！必i哥看看同學(xué)，一下子就慌了，接下來(lái)，非常積極地上了這一堂課。
這就是我們的快樂(lè)班主，你如果想聽(tīng)關(guān)于她更多的有趣故事，那就請(qǐng)來(lái)我們的快樂(lè)班級(jí)吧。我們永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
一夜間，快樂(lè)不見(jiàn)了。全城的人都變得死氣沉沉的，面無(wú)表情，像僵尸一樣�？偨y(tǒng)召開(kāi)會(huì)議，要求全城的人尋找快樂(lè)。
整個(gè)城市陷入死寂中，沒(méi)有說(shuō)話聲，沒(méi)有熱鬧場(chǎng)景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的'工作。
快樂(lè)就呆在草地上，誰(shuí)也不去理它，誰(shuí)也不去找它。它看著路過(guò)的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺(jué)得快樂(lè)重要，看看，沒(méi)了快樂(lè)人還不是繼續(xù)活下去嗎？
一個(gè)小男孩在尋找著快樂(lè)，他看到所有人不快樂(lè)地生活著，決心找到快樂(lè)。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂(lè)。
“你就是快樂(lè)嗎？”“是的。”“我們需要你�！毙∧泻⒅钡卣f(shuō)�！澳銈冇邢脒^(guò)我的感受嗎？”快樂(lè)問(wèn)道。小男孩陷入了沉默�！叭藗冃枰��！薄叭藗冋湎н^(guò)我嗎？”“難道你想看到人類(lèi)變成這樣嗎？”快樂(lè)沉默了，做出了退讓。
小男孩拿著快樂(lè)，將快樂(lè)散播到全世界。這個(gè)世界就像原來(lái)一樣，什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。只不過(guò)人們明白了：快樂(lè)是很重要的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
八月四日早晨，老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@。人民公園里有金絲猴，有狼，有可愛(ài)的小白兔，還有山羊……老師帶我們走過(guò)一座小橋，然后，我們到了游樂(lè)場(chǎng)。我喜歡玩太空漫步、升降飛機(jī)，還有大風(fēng)車(chē)樂(lè)園。我們玩了蕩秋千，還玩了滑滑梯、蹦蹦床、鉆山洞。我們還給金絲猴喂食物，它能把袋子一口咬下來(lái)。我要夸夸金絲猴，你真聰明、勇敢。今天，我們和老師玩得真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
愚人節(jié)到了，我高興得不得了，因?yàn)槲医K于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。
我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì)得罪人。可以展示自己的聰明才智。
先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业难例X掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會(huì)這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，門(mén)牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。多可憐！”
過(guò)了好一陣，我取下牙上的'黑紙，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)�？扌Σ坏�。
在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對(duì)昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節(jié)快樂(lè)！”
我在愚人節(jié)非常高興，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
秋天來(lái)了，在這個(gè)秋高氣爽，大雁南飛的季節(jié)里，我們學(xué)校圍墻邊那一排的桂花樹(shù)，米粒般大小的桂花張開(kāi)了笑臉。散發(fā)出淡淡的清香。這香味充滿了整個(gè)校園，還飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我們來(lái)到草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)綠油油的草地變黃了，好像在說(shuō)：“我愿意化為泥土，為大地做貢獻(xiàn)，明年春天我還會(huì)來(lái)見(jiàn)你們的�！蹦悄G色的鐵樹(shù)，葉尖也變黃了。樹(shù)上的葉子也飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，這這些都是秋給染的。我們一會(huì)兒拔草捉蟲(chóng)子，一會(huì)兒撿起黃色的樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，大家邊撿邊說(shuō)笑。
山那邊有個(gè)柿子園，那柿子擠擠挨挨地掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了流口水。果園里很熱鬧，大人們?cè)诿β抵�，有的裝筐，有的把果子運(yùn)到市場(chǎng)上去賣(mài)。我仿佛看到果園的主人拿著錢(qián)，臉上露出了滿意的笑容。作文
田野里，稻谷熟了。你看，金色的稻谷彎著腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷像在跟我們頻頻點(diǎn)頭。遠(yuǎn)看，像一片金色的海洋翻起了滾滾波浪。農(nóng)夫伯伯們開(kāi)著收割機(jī)來(lái)收割稻谷，那生硬“轟轟，轟轟”像豐收的歌謠。農(nóng)夫的糧倉(cāng)已經(jīng)堆滿了像一座座小山一樣的糧食了，善良的農(nóng)夫吃不完這么多，就把剩下的賣(mài)給國(guó)家。
我愛(ài)這金色的秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了美麗，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。迷人的秋天
夏姑娘依依不舍的走了，秋姑娘緊接邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。她攜著金色的小花籃，把大地變成了金黃色，難道秋姑娘喜歡金色嗎？
我走進(jìn)了鄉(xiāng)間羊腸小道，呼吸著這秋天的味道。
抬頭看去，天上的白云少得可憐，但每一朵都是那么的潔白，高雅。一群群的'大雁向南飛去，整齊的排列出各種各樣的漢字。
秋高氣爽，這清爽的空氣在夏天感受不到，但在這秋天。隨著一陣秋風(fēng)，耳邊傳來(lái)一陣響聲，是什么？是鳥(niǎo)鳴還是犬叫。哦！都不是，是那頑強(qiáng)的蟬在鳴叫，夏天的它們是那么的煩人，但秋天這一個(gè)，卻讓人替他感到惋惜和難過(guò)。
向田野望去，地里的紅高粱笑彎了腰，像一個(gè)釣魚(yú)竿在垂釣；玉米也黃了，它是那么的開(kāi)愛(ài)，一層又一層的皮兒包裹著一個(gè)燦爛的笑臉，黃黃的玉米像是在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”一個(gè)碰一個(gè)又像是小朋友在私下里說(shuō)著什么秘密，也有一些已被人們摘下，做成了美麗的“珍珠鏈”；白白的棉花姑娘脫下了堅(jiān)硬的外殼，露出燦爛的笑容。
走在路上，腳步聲，刷刷聲構(gòu)成了美妙的音樂(lè)。刷刷聲是什么？低頭看去，哦是它們：美麗的落葉，一望無(wú)際，秋風(fēng)一吹，連大樹(shù)伯伯也無(wú)可奈何，脫去了衣裝。
路邊上，迎風(fēng)綻放的野菊花是那么的頑強(qiáng)，在寒冷的秋風(fēng)里頑強(qiáng)的開(kāi)放著。
勤勞的農(nóng)民也得到了豐碩的果實(shí)，人們都在地里勞動(dòng)著，微笑著，蹦跳著。享受著秋天的快樂(lè)。
哦，這就是豐收的秋天，快樂(lè)的秋天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
新年到了！街道上人山人海，超市里，人們都在采購(gòu)年貨。我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而又有趣的新年，那一天讓我久久難忘。
大年初二那天，我們?nèi)液桶职值囊晃皇迨暹�有他的兒子一起去虎門(mén)的威遠(yuǎn)炮臺(tái)游玩。我們買(mǎi)完門(mén)票就進(jìn)去了，首先，我們先去的地方是當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期保留下來(lái)的一個(gè)個(gè)洞窟，這些洞窟里有些安裝了一個(gè)炮臺(tái)，有些的卻沒(méi)安裝炮臺(tái)，還有些……我和叔叔的兒子還有我媽媽在炮臺(tái)邊照了一張照片，又在其它洞窟照了照片，爸爸一邊幫我們和媽媽拍照一邊講解安裝炮臺(tái)的洞窟的用處，洞窟對(duì)面是一片大海，一但發(fā)現(xiàn)有敵船，安裝炮臺(tái)的洞窟就會(huì)將敵船炸掉。我們看完了洞窟，接著，我們就去海戰(zhàn)博物館，里面有許多當(dāng)時(shí)的`人抗英的故事，有當(dāng)時(shí)英國(guó)軍隊(duì)所穿的戰(zhàn)甲，還有一些當(dāng)時(shí)朝代軍隊(duì)殺死英國(guó)軍隊(duì)的蠟像，這些蠟像栩栩如生，我在蠟像旁拍了一個(gè)照，猶如我也在戰(zhàn)場(chǎng)上。里面還講述了吸毒的危害……不知不覺(jué)，到了晚上，我們到三江的一家燒雞園吃飯，這家燒雞園里養(yǎng)了一只小羊羔，它不停地在叫，叫聲跟嬰兒的聲音一樣，我和媽媽去看小羊羔了，小羊羔見(jiàn)有人來(lái)了，不停地?fù)u尾巴，我還和小羊羔進(jìn)行了一次親密接觸，我把手伸進(jìn)羊棚里，小羊羔看見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，不停地舔我的手，舔得我的手癢癢的，我去摸它頭，它還在舔我手，我被逗笑了。這時(shí)候，養(yǎng)羊的人拿來(lái)了一個(gè)奶瓶，原來(lái)要給小羊羔喂奶了，于是，我肯求養(yǎng)羊的人讓我來(lái)喂，養(yǎng)羊的人答應(yīng)了，我把奶瓶放到它的嘴邊，它不停地吸著奶，瞧！它喝的多香啊！猶如一個(gè)嬰兒在吃奶。養(yǎng)羊的旁邊有一個(gè)養(yǎng)雞的小房子，小房子里有三只土狗，它們見(jiàn)我們來(lái)，像人一樣用兩條前腿”扶“著一個(gè)大窗戶，這三只土狗像三個(gè)小伙伴一樣，一起發(fā)出”汪汪“的叫聲，像是在歡迎我們一樣。我和叔叔的兒子還拿雞骨頭喂了它們呢！
這一天讓我留下了深刻的印象。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
從小到大，人人都經(jīng)歷過(guò)很多很多高興的事，我也不例外。但讓我最高興的，莫過(guò)于學(xué)習(xí)古箏了。從小啊，我就特別喜歡孔瑩的歌，她是一個(gè)出了名的小歌手。三歲時(shí)就已經(jīng)到了多個(gè)國(guó)家演出，給臺(tái)下和電視機(jī)前的觀眾帶來(lái)了非常大的振奮！提起小孔瑩的名字，沒(méi)有不伸大拇指的。
自那以后，我每天放學(xué)都到網(wǎng)上搜她的專(zhuān)輯來(lái)學(xué)唱，漸漸的我愛(ài)上了唱歌，愛(ài)上了音樂(lè)。有一天在看星光大道節(jié)目的時(shí)候，我看到有人在彈奏音樂(lè)，問(wèn)媽媽那是什么樂(lè)器，媽媽說(shuō)那叫古箏。
正趕上我們新橋小學(xué)舉行社團(tuán)活動(dòng)，其中就有古箏班，我當(dāng)時(shí)就報(bào)了名。之后每天有時(shí)間就練習(xí)彈奏古箏。教我們彈古箏的是位漂亮的女老師，對(duì)我們很負(fù)責(zé)——手把手教。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我們彈奏的水平越來(lái)越高，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我們學(xué)古箏的幾位同學(xué)都很認(rèn)真聽(tīng)講，也不怕辛苦！老師也越來(lái)越喜歡我們！我們高興極了！
一天，老師通知我們幾位學(xué)古箏的學(xué)生，說(shuō)有電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們新橋小學(xué)去辦的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備，那一天還要上臺(tái)表演。我們聽(tīng)到后，周六和周日也沒(méi)休息，準(zhǔn)備排練了幾首曲子。
這一天來(lái)到了，我們排著整齊的`隊(duì)伍，穿著漂亮的旗袍，等著視察領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。
等了大約10分鐘，我們校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著視察領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，我們就開(kāi)始彈奏事先排練的音樂(lè)，我們演奏完，領(lǐng)導(dǎo)們齊聲喝彩的給鼓掌。我們高興極了。
這之后，我們練習(xí)古箏的興趣越來(lái)越濃了。我默默的下決心，從現(xiàn)在起，我要把古箏練的更好。
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