我的老師小學作文

時間：2023-09-04 16:35:43 小學作文我要投稿

【優(yōu)選】我的老師小學作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】我的老師小學作文15篇

我的老師小學作文1

　　我的老師是謝老師，中等的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一口整齊潔白的牙齒。謝老師對我們的生活非常關心，記得有一次，我們班有一個同學沒帶飯盒，老師到食堂里拿盤子，給他打飯菜。每次到放學的時候，老師看到我書包提不動，她就幫我提下樓，我非常感謝老師。老師任勞任怨的工作，每天早上，我們還沒有到學校，老師就早早地來到教室里，陪我們晨讀，我們的.課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都批改得很仔細，就連一點點小錯誤都檢查出來了，每次我們遇到難題的時候，她都會耐心地講解給我們聽。

　　老師就像我們的媽媽關心我們，愛護著我們，我愛我們的老師。

我的老師小學作文2

　　一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛甜美，每天費盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關心著我們，愛護著我們，細心的教導著我們。池老師，您就像一位辛勤耕耘的'園丁，培育我們茁壯成長。老師您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們的生命才如此多彩。

　　我們敬愛的池老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您，敬仰您！

我的老師小學作文3

　　真糟糕，我們今年換了一位新語文老師，這位楊老師和以往的語文老師不一樣，四十幾歲的樣子，花白頭發(fā)，高高的個子，樣子不算討厭，就是脾氣有點古怪。

　　上第一節(jié)語文課，老師竟然讓我們讀課文后自己提問題，自己解決問題，這可難壞了我們。我們那會提問呀，我們習慣了老師提問，我們回答。大家一時不知所措，有幾個膽大點的同學試著提了幾個問題，楊老師立即大加表揚，這一下同學們勁頭可高了，爭著提問。老師把一些和本課有關的問題寫在黑板上，讓同學們自己解決，也可以討論解決。我第一次體會到自己提問，自己解決問題的'快樂。

　　楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上，平時他很少正面回答我們提出的問題，總是喜歡說“再想想吧”、“應該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來應付我們�？墒钦f來也真怪，同學們還是喜歡問他，雖然他很少告訴我們答案，可是問題答案也大都自己解決了。

　　慢慢的，我們大家還有點喜歡這位怪老師呢！

我的老師小學作文4

　　帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。

　　自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的`人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間，但我已經(jīng)喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。

　　張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發(fā)言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調(diào)動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍。

　　張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。

我的老師小學作文5

　　大家都有自己敬愛的老師，我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。

　　她有一雙大大的眼睛，似乎時時刻刻都在鼓勵著我們，也在仔細觀察著每一位同學退步、進步。在上個月的一個下午，我們聽老師的安排換位子，我坐到了第三組的'最后一排，每個同學都已經(jīng)坐在了自己的新座位上，楊老師說：“劉子儒坐到第三組的第一排吧！”我呆了，然后把書包從位兜里拿了出來，奔跑到我的新座位上做下來，袁康文坐到了我的位子上。開始上課了，我們都在思考該怎么解答這道語文題，袁康文卻在后面和四周的同學說話。我認真的聽楊老師講課，這時楊老師說：“劉子儒同學這一個月進步很大，就是在站路隊和大型集會時不要說話！”此時楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容，我的心里說不出有多高興！我想：我一定要再努力，做一個好學生，不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆，犧牲了自己留下了寶貴的知識，我敬愛您。

我的老師小學作文6

敬愛的張老師: 您好！您從一年級就擔任我們的班主任。至今有4年多了。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀律比以前好多，成績也提高了。

　　我永遠忘不了那一天。那是期中考試前一周，所有的班都在緊張復習，所有的副課都被“語、數(shù)、英”替代了。下午那節(jié)體育課，您本打算聽寫詞語，可當您看到我們疲勞時，便決定體育課帶我們下去活動。那時，我心里真有說不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來的小鳥。當我們下樓時，發(fā)現(xiàn)其它班都在做卷子。當我們經(jīng)過他們教室時，他們用羨慕的眼神望著我們。那時，我心里真是感激您對我們的`寬容。

　　老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；您像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，默默無聞地培育著我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，可您的奉獻是無私的，偉大的！

　　張老師，我想對您說：“謝謝您！”

我的老師小學作文7

　　我有一個新老師，你想知道他是誰嗎？他長得長方形的，穿著厚厚的衣服，臉面上還帶著四個醒目的.大字，他可以教我認識字，還可以教我理解字的意思。他有兩種辦法讓我認識字：一種是部首查字法，另一種是音序查字法。部首查字法是查不認識的字，音序查字法是查只會讀不會寫的字。有一次，有一個字我不認識，就去問媽媽，媽媽笑著說：“去找你的‘老師’吧！”我毫無辦法，只好去找“老師”幫忙。又有一次，我被一個字難倒了，媽媽正在忙著干活，這時，抬頭正好看見“老師”在說：“來找我吧�！焙芸�，我又學會了一個字。

　　哦，我的“老師”不是真正的老師，而是《新華字典》。

我的老師小學作文8

　　我的新老師是英語王老師。王老師是個女老師，她的個子高高的，身材瘦瘦的.，頭發(fā)漂亮極了，如果一陣風吹※，像一個小仙女翩翩起舞。真昊漂亮極了！有一次，我到五樓去找王老背英語單詞，到四樓時，我心想：這次我一定會蓋笑臉“娃娃”。到五樓了，我去王老師辦公室，哇！這么多人，輪到我了，我非常緊張，王老師笑著對我說：“不要緊張，慢慢的放松下來�！焙玫�。

　　我放松下來說。我很快把第七頁和第八頁背下來了。我心想：不知道背錯沒有？王老師望著我說“背的真好”！我聽到比吃了蜜還甜。王老師給我蓋了六個笑臉“娃娃”，王老師蓋完后，我對王老師說“謝謝您，王老師”。王老師微笑著說：“不用謝”。我回到教室里，座了下來，數(shù)了數(shù)我一共有二十三個笑臉“娃娃”，我真高興！我喜歡英語王老師。

我的老師小學作文9

　　有一次，我生病了，病的還不輕。又是高燒，又是咳嗽。您冒著嚴寒，帶我到醫(yī)務室看病�；氐剿奚幔o我喂藥，又忙乎著給我到水。

　　您像媽媽一樣，無微不至，那么體貼著我。我心里熱乎乎的'，真不知跟您說什么好！

　　每當我看到您帶著疲倦的身軀，還在辦公室里為同學們批改作業(yè)時，我多么想讓您歇一會兒!可您因為工作忙，顧不上休息，還是那么忘我地工作著。哎！裴老師，您好辛苦��！

　　我還有好多話想跟您說。在學習上，您經(jīng)常問我，教我能不能再努力點，我說能！但是，我卻做不到，這主要是自己不用心。說真的，我總以為自己腦子好使，不用心、不認真。爸爸和媽媽也因為這個毛病，不知批評了我多少回呢！您也不知問過我多少次？可我就是說不出來。哎！裴老師，您說我該如何是好？

　　裴老師，這些是我很久以來想跟您說的心里話。在這里，我還想對您說：“裴老師，您真?zhèn)ゴ�！能遇上您這么一位好老師，真是我們的榮幸！”

我的老師小學作文10

　　當時間如流水而去，我們又將迎來一個新的開始。

　　忙碌的12月過去了，20xx年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設了很久了，老師你面對調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對你說：“您辛苦了！”

　　當一份份帶著勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時，可以看出您的認真。當我們不會的時候，是您一遍又又一遍的'改正和引導我們。老師我想對你說：“謝謝您，老師！”

　　我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導�。∥覀凂R上就要升學考了，愿老師辛勤的付出得到回報。

我的老師小學作文11

　　其次我感動于他們無私奉獻的精神�？梢哉f他們把自己的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了大山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的.時間，背上背簍，撿拾垃圾，借收破爛兒養(yǎng)家糊口，救濟貧困的學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。

我的老師小學作文12

　　我最喜歡我們的語文老師尹老師，因為她一笑就如八月的石榴----合不上了。她在民族小學上課，好比八月桂花開----到處飄香。

　　尹老師無所不知，說起話來好比六月荷葉上的水珠----流走自如，尹老師講的`課是一月穿鞋三十雙----日日新，讓人百聽不厭。她常告訴我們學習不能三月栽薯四月挖----急于求成，還夸我們是七月的河水----后浪推前浪。如果我們犯了錯，她的話更是九月菊花逢細雨----點點入心，誰不改才怪呢。

　　現(xiàn)在，尹老師是五月的石榴----越來越紅。

我的老師小學作文13

　　她，一頭漂亮的頭發(fā)又黑又黃，總是扎著一個馬尾辮的頭發(fā)。眼睛小小的，卻很有精神，一副眼鏡架在鼻梁上。嘴巴小小的，身材很苗條。她就是我的數(shù)學老師任曉惠。

　　記得在三年級的時候，有一天下午，數(shù)學課上，任老師在講題，講的是解決問題。我一聽暗暗竊喜：這題我爸早教過我了，這么簡單！老師講解時，我就胡亂聽了一會兒，當老師讓我們做題時，我很快就把作業(yè)寫完了。

　　我是第一個找老師批改的。老師看了一會兒，皺起了眉頭，臉上堆起一個嚴肅的表情，問我：“你剛才聽講了沒有？”“我只聽了一半。”我低下頭羞愧的'說。任老師二話沒說，就開始給我重新講解。講完之后，讓我回去重寫，一遍、兩遍……同學們陸續(xù)回家了，漸漸的班里就只剩下我一個人了。寫完后，我把作業(yè)拿給老師重新批改，老師認真的逐題核對，最后，任老師說：“這才對呀！收拾書包吧！”

　　我為有這么一位負責任的老師感到很自豪！