（優(yōu)選）實(shí)用的我的小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，閃亮閃亮著，一張紅潤(rùn)的小嘴巴經(jīng)常露出甜蜜的笑容，還有那個(gè)偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呢。
每天，我都要做三到五題的奧數(shù)題。有一次，前幾題的奧數(shù)題通過(guò)我聰明的大腦，都十分順利地過(guò)了關(guān)。就是最后一題，太難了。我認(rèn)真地看了題目，然后拿出了廢紙，在上面不停地寫(xiě)那些等式，但都沒(méi)有成功。現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，爸爸不斷的催我去睡覺(jué)，明天再解，但都被我拒絕了。這奧數(shù)題是我的任務(wù)，我沒(méi)有完成任務(wù)，怎么能去睡覺(jué)呢？我還是很認(rèn)真仔細(xì)地解題，又想了半個(gè)多小時(shí)，終于有了準(zhǔn)確的答案。那時(shí)，別提我有多興奮了！因?yàn)槟鞘俏要?dú)自解出來(lái)的'啊！之后，我就按照爸爸說(shuō)得爬到床上，可并沒(méi)有急著關(guān)燈睡覺(jué)，而是拿起床頭柜上一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到爸爸一把奪過(guò)書(shū)，瞪著我的兩只眼睛里噴出兩團(tuán)怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，對(duì)我大吼一聲：“趕快睡覺(jué)！”然后，他把電燈按鈕使勁一拍，燈就暗了。我躲在被窩里想：真沒(méi)有到愛(ài)學(xué)習(xí)的我還會(huì)被批評(píng)！
怎么樣，你喜歡我嗎？那就和我做朋友吧！
我的小學(xué)作文 篇2
生活中，有許多值得我敬佩的人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。可是，通過(guò)那件事，我又多了一位值得我敬佩的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天：
下午，我和媽媽在大商場(chǎng)買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)，現(xiàn)在正是下班高峰期，，車(chē)子都擠在一起了，整個(gè)路段都被車(chē)子塞滿(mǎn)了。每輛車(chē)都像烏龜一樣，一步一步地緩緩向前。烈日當(dāng)頭，把馬路曬得——我一站上去，就猶如站在烤盤(pán)上�！盁崴览�!”我欲哭無(wú)淚地叫著。我和媽媽好不容易擠到了公交車(chē)站。唉，我左看右看，怎么都是車(chē)啊?每個(gè)人的臉都曬得紅彤彤的。我感覺(jué)我自己都快中暑了。
這時(shí)，交警叔叔進(jìn)入了我的視線(xiàn)里。他們快步地走來(lái)，吹著哨子。他們有時(shí)揮揮手，有時(shí)轉(zhuǎn)身，有時(shí)扭頭。交警叔叔們嫻熟的'手法，讓車(chē)子都能緩緩流通了。車(chē)主們都很有秩序的聽(tīng)從交警叔叔的指揮。有時(shí)，一兩個(gè)車(chē)主不聽(tīng)指揮了，交警叔叔就會(huì)走向前去，嚴(yán)肅地說(shuō)：“希望您能配合一下我們的工作。交通安全是非常重要的呀!現(xiàn)在天氣這么熱，如果再不把車(chē)輛疏散流通，那可能會(huì)有人中暑的。”太陽(yáng)仍像火球一樣，交警叔叔們滿(mǎn)頭是汗，他們不辭辛苦為我們服務(wù)。馬路終于疏通了，交警叔叔們都笑著走了。
交警叔叔的盡職盡責(zé)我們都看得到，無(wú)論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，交警叔叔們都會(huì)趕到塞車(chē)路段來(lái)疏通車(chē)輛。交警叔叔值得我敬佩，，在這里，我鄭重地對(duì)他們說(shuō)：“交警叔叔，你們辛苦了。”
我的小學(xué)作文 篇3
黑色，雖不如白色那般純潔無(wú)瑕，不如紅色那般熱烈燦爛，不如綠色那般富有生機(jī)，不如藍(lán)色那般純凈明亮，不如紫色那般高貴淡雅，但我卻對(duì)這黑色情有獨(dú)鐘。
夏夜，黑色籠罩。門(mén)前的石榴樹(shù)下，一個(gè)小女孩，拉著她媽媽的衣角撒嬌著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)給我講故事呀！”媽媽被女兒纏得實(shí)在沒(méi)有辦法，笑著答應(yīng)：“好好好，咱們?nèi)ザ诵〉首尤ァ！庇谑�，小女孩愜意地睡在躺椅上，而媽媽則坐在旁邊，一邊輕搖著扇子，一邊講著動(dòng)聽(tīng)的故事。月光升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿(mǎn)了這個(gè)農(nóng)家小院，蟲(chóng)兒飛著，蟬兒在四周輕快地唱著，小女孩在媽媽的故事中甜美地睡著了。那個(gè)小女孩就是我。
小時(shí)候，我喜愛(ài)黑色，因?yàn)橹灰旌诹耍瑡寢尵蜁?huì)放下手中的活兒給我講故事。
冬夜，黑色籠罩。燈光下，一個(gè)學(xué)生正專(zhuān)心地做著作業(yè)，外面風(fēng)呼呼地吹著，她時(shí)不時(shí)地抬起頭看窗外，一臉焦急。愣了許久，無(wú)奈又埋下頭繼續(xù)做她的作業(yè)�！爸ㄑ健啊遍T(mén)終于開(kāi)了，她趕忙丟下手中的`筆跑過(guò)去：“媽?zhuān)憬K于回來(lái)了，怎么到現(xiàn)在呀？外面這會(huì)兒很冷吧！”“不冷，不冷，你餓壞了吧？作業(yè)做好了嗎？媽媽現(xiàn)在就去做晚飯！”說(shuō)著，媽媽已經(jīng)走進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，燈光下，全家有說(shuō)有笑吃著晚飯，其樂(lè)融融。那個(gè)學(xué)生就是我。
長(zhǎng)大了，我喜歡黑色，因?yàn)橹灰旌诹�，爸爸媽媽就�?huì)下班回來(lái)了，家里就會(huì)歡聲笑語(yǔ)，她們也可以歇歇了。
而現(xiàn)在，我喜歡黑色，因?yàn)楹诎抵�，我可以�?dú)享一份寧?kù)o，給思想一片自由飛翔的天空。
黑暗中，我可以盡情的哭，但第二天我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；黑暗中我會(huì)縱情地笑，未來(lái)我會(huì)更加樂(lè)觀地?fù)肀�；黑暗中，我深思自己的得和失，我反思自己的�?duì)與錯(cuò)，我暢想自己的現(xiàn)在和未來(lái)。
黑色伴隨著我的成長(zhǎng)，我愛(ài)黑色。
我的小學(xué)作文 篇4
20年轉(zhuǎn)眼即逝，我也長(zhǎng)大了。31歲的我拿著一本教案和一本語(yǔ)文書(shū)，緩緩地走上那莊重的三尺講堂。
“上課”！“嘻嘻”！“哈哈”！這是20年后的課堂嗎？我擦了擦眼睛，孩子們都十分調(diào)皮，在我喊上課后依然在講話(huà)。“現(xiàn)在我們來(lái)講第一課”，等我說(shuō)完后，同學(xué)們依然自顧自地嘻哈打鬧，不過(guò)還好有一個(gè)助教老師——機(jī)器人，幫我維持秩序，我還是憋著脾氣上完一節(jié)課。一走進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)本整整齊齊地摞好在我的辦公桌上。我連忙拿起筆，批改起來(lái)，終于批改完，剛松一口氣，就聽(tīng)到一聲，“老師，作業(yè)！”“什么？”助教老師居然又抱著幾摞作業(yè)本進(jìn)來(lái)。我改著改著就犯迷糊了，隱約聽(tīng)到有人在叫我，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
為了適應(yīng)未來(lái)的'需要，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，就能應(yīng)變各種變化。
我的小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，見(jiàn)到同學(xué)，我總會(huì)用一個(gè)微笑來(lái)向她打招呼。見(jiàn)到老師，我會(huì)笑著向老師對(duì)老師說(shuō)：“老師好”。媽媽說(shuō)我是“開(kāi)心果”，不知道什么叫煩惱。同學(xué)們都說(shuō)我是“陽(yáng)光女孩”，從不為小事計(jì)較。
我生來(lái)就喜歡笑。媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，即使正哭著，突然看到窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，也會(huì)含著淚花笑了起來(lái)。七歲那年，我上了學(xué)。坐在明亮的'教室里，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問(wèn)我：“你一天到晚喜眉笑眼的，樂(lè)什么呢？”我笑著說(shuō)：“我高興，在家爸爸、媽媽好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就想要笑�！�
但是，就像《小木偶的>故事》中老木匠說(shuō)得一樣，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，也會(huì)惹來(lái)許多麻煩。故事中的小木偶因?yàn)橹粫?huì)笑，先是被警察誤會(huì)，再是老婆婆說(shuō)他撒謊。我在生活中也有過(guò)這樣。
有一次上英語(yǔ)課，老師教了兩個(gè)單詞，然后讓每個(gè)同學(xué)去讀。我>同桌發(fā)音不準(zhǔn)，結(jié)果，我一聽(tīng)就忍不住大笑起來(lái)。全班同學(xué)在我的“率領(lǐng)”之下也哄堂大笑。老師生氣地敲打著桌子，但同學(xué)們還是笑個(gè)不停，以致無(wú)法講課，所以最后全班挨罵挨罰。下課后，老師讓我去她辦公室一趟，我知道自己闖禍了，便低著頭走到辦公室。老師生氣地指著我的鼻子說(shuō)：“本來(lái)以為你是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)想到，你居然擾亂課堂紀(jì)律！”接著便把我這個(gè)英語(yǔ)課代表的官給撤了。我哭了。
我走到哪兒，笑聲就如影隨形跟到哪兒。雖然笑也給我惹了不少麻煩，但我還是很愛(ài)笑。大家喜歡笑嗎？那就讓我們把笑進(jìn)行到底吧！
我的小學(xué)作文 篇6
我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學(xué)。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個(gè)小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個(gè)帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。
有時(shí)我閑著沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現(xiàn)實(shí)中的我一樣調(diào)皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒(méi)辦法。有時(shí)，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動(dòng)作，鏡子里的“我”好像在說(shuō)：“別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志，否則會(huì)出錯(cuò)的。”有時(shí)候我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)了，鏡子里的“我”好像在說(shuō)：“快把姿勢(shì)改過(guò)來(lái)，看你這樣彎腰駝背的'，將來(lái)會(huì)變成劉羅鍋那樣的羅鍋了�！�
寫(xiě)到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因?yàn)槲赫骺偸谴竽戇M(jìn)言，對(duì)李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生，衣服是否整齊，通過(guò)照鏡子，還會(huì)幫助我們改掉一些不好的行為習(xí)慣，使我們能健康、快活的成長(zhǎng)。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文05-21
我就是我小學(xué)作文06-19
我眼中的我小學(xué)作文09-26
小學(xué)作文我在02-09
我的小學(xué)作文(精選)07-24