(優(yōu))快樂(lè)的小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)離我很近，因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓?lè)。
我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我的個(gè)子不高也不低，眉毛黑黑的，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，一笑起來(lái)臉上還有一個(gè)可愛(ài)的`小酒窩。
記得第一次跟爺爺學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始怎么也騎不好，摔了很多次，但是我不放棄，每天只要一有時(shí)間我就抓緊練習(xí)，終于有一天，我自己騎上了自行車(chē)。騎在車(chē)上，看著路兩邊美麗的風(fēng)景，我快樂(lè)的心像小鳥(niǎo)一樣，迎著陽(yáng)光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
聽(tīng)！五（5）班教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。咦？他們?cè)诟墒裁�？哦！原�?lái)他們?cè)谂e行“繞口令”大賽呢！
同學(xué)們有的手指著字，一個(gè)個(gè)讀過(guò)去；有的說(shuō)得又快又好，如“行云流水”般；有的一不留神，說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，惹得全班哄堂大笑；還有的慢慢地讀著，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了……馬老師有時(shí)也會(huì)參與我們的活動(dòng)，她說(shuō)得可好了，一個(gè)字都不錯(cuò)。
只見(jiàn)張?jiān)埔萸辶饲迳ぷ�，用手指點(diǎn)著屏幕上的字，用洪亮的`聲音念到：“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！彼蛔植诲e(cuò)地念了出來(lái)，馬老師和同學(xué)們都驚呆了，在片刻的寂靜之后，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，馬老師也向她投去了贊許的目光。
最開(kāi)心的，就數(shù)李熙熔了。他興奮地走上講臺(tái)，全神貫注地讀了起來(lái)，好不容易讀完了一條難度較高的繞口令，并獲得了精美的記事本作為獎(jiǎng)勵(lì)。瞧！在同學(xué)們羨慕的目光下，他正開(kāi)懷地笑著呢！
小胖子黃佳鵬幸運(yùn)地被我們請(qǐng)上來(lái)，他蹦跳著走上講臺(tái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地讀著，就在他快要讀完的時(shí)候，可能是有些心急了吧，一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字。同學(xué)們笑得前仰后合，他也摸著頭，嘴角揚(yáng)起了兩個(gè)害羞的酒窩，笑了起來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，下課鈴聲響了。這時(shí)，馬老師微笑著問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)問(wèn)有哪位同學(xué)知道兩個(gè)文娛部長(zhǎng)為什么要舉行這次‘繞口令大賽’？”有的同學(xué)說(shuō)：“是為了鍛煉我們的語(yǔ)感�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是為了讓我們變得伶牙俐齒�！倍覅s認(rèn)為，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠放松一下，平時(shí)能笑口常開(kāi)，我們就滿(mǎn)足了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
成長(zhǎng)，是一支神奇的畫(huà)筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫(xiě)下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時(shí)候，快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見(jiàn)了，心想：哼，沒(méi)什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑啊！于是我便開(kāi)始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周?chē)男』锇樾厍耙鄣男〖t花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂(lè)。在我傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開(kāi)啟快樂(lè)寶箱的`鑰匙。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，空氣清閑，陽(yáng)光明媚，大家一起去秋游。今天我們秋游的地點(diǎn)是番禺的“大風(fēng)車(chē)度假農(nóng)莊”。我們坐在大巴上，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的奔波，來(lái)到了我們期盼已久的“大風(fēng)車(chē)渡假農(nóng)莊”。
來(lái)到目的后，導(dǎo)游首先帶領(lǐng)我們向游玩的`第一個(gè)項(xiàng)目“進(jìn)軍”——釣螃蟹。大家來(lái)到了一個(gè)小池塘邊，水深最多不過(guò)15厘米，里面爬滿(mǎn)了小螃蟹。大家興奮極了，立刻跑去搶釣竿來(lái)釣。我因?yàn)榕艿芈�，沒(méi)有及時(shí)搶到釣竿，只得先看別人釣。只見(jiàn)別人釣的時(shí)候，把竹竿前面的白色細(xì)線(xiàn)在螃蟹的面前晃來(lái)蕩去，把螃蟹先激怒，然后螃蟹用鉗子一夾，就迅速拉起。隨著一聲歡樂(lè)的叫聲，一只螃蟹釣到了�？吹竭@里，我的手癢癢了，于是，我就空手抓。我用盡了全力，使勁把手往下伸，終于抓了一只。我馬上把手往外拉，捉住了它，手可被鉗了，可不管怎么說(shuō)，終于抓住了一只，高興地早就把疼痛忘到九霄去外去了。后來(lái)，我又按照先前的方法抓了幾只，只不過(guò)比第一次聰明多了，因?yàn)槲×松弦淮蔚慕逃?xùn)，知道了要先按住它的鉗子，再拉上來(lái)。這時(shí)，大家也提著“豐收”的喜悅，離開(kāi)了“螃蟹池”。
離開(kāi)“螃蟹池”，大家又來(lái)到了“泥鰍池”。我急忙買(mǎi)了魚(yú)網(wǎng)子、魚(yú)缸開(kāi)始撈。在我撈的過(guò)程中，趙老師還幫我照了幾張相呢！
告別了“泥鰍池”，大家又先后游玩了“重走長(zhǎng)征路”、“碰碰車(chē)”、“水上樂(lè)園”、“森林探險(xiǎn)”……可開(kāi)心了！
下午三點(diǎn)鐘，我們又坐著大巴返校，渡過(guò)了一次愉快的秋游。
我真希望每天都有是秋游，那該多好啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
秋天到了，不同色彩的樹(shù)葉在秋風(fēng)姐姐的撫摸下打著轉(zhuǎn)去四處旅行。樹(shù)葉飄落到地上給小毛毛蟲(chóng)作越冬的房子、飄落到河里給螞蟻當(dāng)漂流的小船，一片黃里帶紅的樹(shù)葉飄落到了我的手上，這一定是秋姐姐特地給我捎來(lái)的信。
星期天，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放風(fēng)箏，到了大堤，我們看見(jiàn)堤下有一塊寬大的空地，地里有一些植物，有的高有的矮。爸爸說(shuō)：“我們先放風(fēng)箏再去田地里捉兔子”我們一口答應(yīng)�？晌覀儾⒉幌敕棚L(fēng)箏，一心只想著抓兔子，我們的心早就飛到了田里。我們趁爸爸他們放風(fēng)箏的時(shí)候飛快地從他們的'視線(xiàn)中消失。
我們嘻笑著向田野中間沖去，阮雅棋活像一條剛被解開(kāi)鏈條的獵狗蹦跳著亂竄，我學(xué)著獵人的樣子追著‘狗’，弟弟則像一只剛從籠子里逃出來(lái)的小豬，吭哧吭哧緊跟其后，我們發(fā)瘋似的跑。忽然，我的腳被卡在一個(gè)洞里了，他倆費(fèi)了好大的勁才把我的腳從洞里拔出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一團(tuán)白色的東西。我想，可能是兔媽媽出去找吃的把兔寶寶留在家里，我做了個(gè)表示安靜的手勢(shì)，大家趕緊成三角形圍住洞口、伸著雙爪、突然不約而同地來(lái)了個(gè)貓撲老鼠的動(dòng)作，‘嘣’的一聲、眼冒金星、三個(gè)頭碰在一起了。
待我們?cè)俣ňσ豢磿r(shí)，哪里有什么兔子?原來(lái)是一團(tuán)兔毛，只是我們每人頭上都多了一個(gè)大包。我生氣的說(shuō)：好你個(gè)小兔子，等我們抓到你我一定把你蒸了吃，弟弟搶著說(shuō)：不!還是烤了吃要香一些。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大堤上喊：別爭(zhēng)了，今天是吃不成兔子了啦，時(shí)候不早了，還是回家去吃飯吧。
我們?cè)诨丶业穆飞峡粗菈K茫茫的田地，傷心地說(shuō)：“白白浪費(fèi)了這么多時(shí)間�！被丶液�，奶奶說(shuō)：“又把衣服弄臟了，家法伺候!”我嚇得撒腿就逃，不小心又撞到門(mén)上了，我摸了摸頭，嘿!包被撞平了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
國(guó)慶長(zhǎng)假的前一天，老師要帶同學(xué)們?nèi)ズ贾輨?dòng)物園秋游。
早上，我們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)，車(chē)上大家有說(shuō)有笑，車(chē)子開(kāi)了一陣，突然停下，老師說(shuō)動(dòng)物園到了。
到了動(dòng)物園門(mén)口，老師帶我們?nèi)タ春＊{表演，這是我第二次看到海獅，海獅胖嘟嘟的樣子總是那么的可愛(ài)，動(dòng)物園的阿姨說(shuō)：海獅的鼻子特別硬，你看它用那硬硬的鼻子把球拋向半空又接住了，它還用球做了很多我說(shuō)不出的'動(dòng)作，接著他又表演了各種不同姿勢(shì)的空中翻，把我們看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直太棒太厲害了。
接下來(lái)我們來(lái)到了雜戲團(tuán)，第一只出來(lái)表演的是猴子，它背上背根棍，棍子二邊各頂著個(gè)鈴鐺，小猴像人一樣兩著腳小心翼翼地走著，生怕棍子上的鈴鐺會(huì)掉下來(lái)，那樣子特別滑稽好玩；第二只出場(chǎng)的是山羊，山羊從高高的梯子上爬上了平衡木，山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咴诟吒叩钠胶饽旧希揖o張的心都要跳出來(lái)了，可看了后面的表現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗叩暮芊�(wěn)，走到最后它竟然還會(huì)掉頭走回來(lái)呢；第三只出場(chǎng)的是大黑熊，大黑熊看上去胖胖的、笨笨的，樣子好可愛(ài)，大黑熊和熊出沒(méi)里的熊二差不多，也會(huì)二只腳走路，而且還會(huì)玩重重的鐵球，會(huì)騎自行車(chē)，真的很聰明。
出了雜戲團(tuán)我們又來(lái)到了大象的家，大象好高大呀，我們只遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一會(huì)，然后就到到小象的石像下面去拍照了。拍完照片我們就樹(shù)林里野餐，大家一起分享好吃的零食，休息一會(huì)兒，老師帶我們?nèi)ネ媪藭?huì)戰(zhàn)陣飛機(jī)，我們還用水槍打水玩，玩的好開(kāi)心好熱鬧呀！
這次秋游我們玩的都很開(kāi)心，因?yàn)橹疤d奮太累，我竟然是做著美夢(mèng)回到學(xué)校的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
今天，我校四十名小記者有幸參加了鹽城晚報(bào)報(bào)社組織的大縱湖旅游度假區(qū)采風(fēng)活動(dòng)，喜歡郊游的我當(dāng)然也自愿報(bào)了名。
大縱湖旅游景區(qū)是20xx年建成開(kāi)放的
，那里氣候宜人，水質(zhì)清澈，常年透明見(jiàn)底。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的大樹(shù)。往里走，會(huì)看見(jiàn)一群群黑白相間的鴿子，有的在天空自由地飛翔，有的'在悠閑散步。我買(mǎi)了一袋鴿子食，給“小可愛(ài)”們吃。它們一點(diǎn)也不怕生。有一只鴿子吃著我撒下的食物，特高興，一邊忙著品嘗，還不時(shí)向我點(diǎn)頭。我趕緊拿出相機(jī)，拍下了這可愛(ài)的畫(huà)面。我還撿了許多白羽毛。接著，我們上了木頭搭成的船。在水中，有許多小金魚(yú)自由自在地嬉戲�！巴坂�！快看，好大的金鯉呀！”我情不自禁地喊。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)，一只紅色的鯉魚(yú)正在不遠(yuǎn)處無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。走著，走著，我們來(lái)到了“王祥臥冰”，講解員告訴我們這個(gè)故事是說(shuō)王祥為了讓病重的繼母好起來(lái)，在寒冬臘月時(shí)，用自己的體溫來(lái)溶化冰凍的湖面，他的孝心感動(dòng)了上天，得償所愿。
我們游玩了許多場(chǎng)景，最讓我難忘的是蘆蕩迷宮。我們秩序井然地上了船，“嗖”，船開(kāi)了起來(lái)�！巴�！好大的波浪呀！”我驚訝地喊出聲。我碰了一下水，這里的水真冷。兩旁有蘆葦叢和小旗子，上面標(biāo)著“蘆蕩迷宮”風(fēng)景區(qū)。只見(jiàn)我們旁邊一只小木船，船上坐著游客，要自己劃。我想：下次，我要自己劃船過(guò)迷宮。
今天，我喂了小鴿子，看了大金鯉，欣賞了大縱湖的美景，真是滿(mǎn)載而歸！
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