小學(xué)作文600字

[必備]實(shí)用的小學(xué)作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

　　2月4日的散學(xué)典禮終于到來(lái)了，我高興地歡呼雀躍，因?yàn)橐�發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦！

　　我一大早就來(lái)到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我們一起排隊(duì)到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開(kāi)始了！

　　第一項(xiàng)內(nèi)容是校長(zhǎng)講話(huà)，講的主要內(nèi)容是要求我們?cè)诤�假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護(hù)環(huán)境。接下來(lái)是宣布可愛(ài)班級(jí)的名單。噢，有我們?nèi)��?）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我像只歡快的小鳥(niǎo)飛快地跑到了臺(tái)上，我站在我們?nèi)��?）班領(lǐng)獎(jiǎng)的位置，校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我。“可愛(ài)班級(jí)”這是我們?nèi)�班老師和同學(xué)的榮譽(yù)呀！我激動(dòng)地拿著這張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀，回到臺(tái)下，把獎(jiǎng)狀交給了徐老師。

　　緊接著就是頒發(fā)三星級(jí)晨光少年的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我和獲得三星級(jí)晨光少年的'同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍踩著紅地毯走上臺(tái)，一位女老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個(gè)人都把獎(jiǎng)狀拿在胸前展示，校長(zhǎng)還讓我們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我接過(guò)話(huà)筒高興地說(shuō)：“我希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級(jí)”的獎(jiǎng)狀就是發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，他們也都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們高興地為他們鼓掌。

　　最后一項(xiàng)就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎(jiǎng)狀了，我很幸運(yùn)獲得了“大拇指美德少年”的稱(chēng)號(hào)。

　　發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們?nèi)�都興奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎(jiǎng)品，哇，原來(lái)是保溫杯！有藍(lán)色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍(lán)色的。不過(guò)我想雖然藍(lán)色沒(méi)有粉色好看，但藍(lán)色不容易臟，也不錯(cuò)。

　　這真是難忘的一天呀！

小學(xué)作文600字 篇2

　　從幼兒園到小學(xué)，我遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)辛勤的園丁，他們用知識(shí)灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵。他們都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的'萬(wàn)李芳老師。

　　萬(wàn)老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛和一張成天笑著的嘴巴，她個(gè)子中等，經(jīng)常戴著一幅黑框眼鏡，因?yàn)樗�特別厲害，什么都懂，所以被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“萬(wàn)能老師”！她是我們小學(xué)的第一個(gè)班主任，一年級(jí)我光榮地成為少先隊(duì)員時(shí)的紅領(lǐng)巾是萬(wàn)老師親手幫我戴上的；二年級(jí)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級(jí)在她的鼓勵(lì)下我成功地通過(guò)競(jìng)選加入了大隊(duì)部……在我成長(zhǎng)的路上，一直有她的陪伴，讓我順利渡過(guò)了一道道難關(guān)，其中有一件事讓我始終牢記。

　　有一次期未數(shù)學(xué)模擬考試，我剛領(lǐng)到卷子就迫不及待地瀏覽了一番，全是我會(huì)做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張?jiān)嚲砣�下五除二就做完了，也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學(xué)們對(duì)答案，可結(jié)果就像戲劇性一樣：我?guī)缀蹂e(cuò)了一大半！發(fā)下試卷，看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，我快要哭了出來(lái)！這是我有史以來(lái)考的最差的一次！課后，萬(wàn)老師把我叫到身邊談話(huà)：“驕傲使人落后，你以后可不能驕傲了！我們來(lái)分析一下哪些是不會(huì)做的，哪些又是不該錯(cuò)的，好嗎？”萬(wàn)老師耐心地給我分析每一道錯(cuò)題，我訂正了所有錯(cuò)題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬(wàn)無(wú)一失的掌握了所有題型，在后面的考試中我沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤，也記住了老師的話(huà)不敢驕傲。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去，萬(wàn)老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)去教一年級(jí)了，我們?nèi)�班都很舍不得她，師恩難忘，感謝萬(wàn)老師一路陪伴我成長(zhǎng)！

小學(xué)作文600字 篇3

　　森林，我們綠色的家園。雖稱(chēng)不上是人類(lèi)的母親，但也是自然界的主要部分。

　　森林是由無(wú)數(shù)棵高大的樹(shù)木組成的.。放眼望去，無(wú)數(shù)種綠映入眼簾，給人無(wú)限遐想。而親身進(jìn)入大森林，卻是另一種感覺(jué)，就好似走進(jìn)了綠色的海洋，周?chē)�是一群快�?lè)的綠精靈。

　　它美，不僅美的自然，美的純樸，而且還為我國(guó)作出巨大貢獻(xiàn)。它資源廣泛，地大物博。通過(guò)查資料，我知道森林是吸收二氧化碳、制造氧氣的加工廠(chǎng)，它為大自然提供著新鮮空氣。一公頃楊、柳、槐等闊葉林，每天能產(chǎn)生0.73噸氧氣，消耗1噸二氧化碳。一個(gè)成年人每天呼吸需要0.75公斤氧氣，吐出O.9公斤二氧化碳。就是說(shuō)，一公頃森林每天放出的氧，足夠973人呼吸使用�？蓸�(shù)木是有限的，人們隨意破壞，浪費(fèi)資源，那必將有一天會(huì)導(dǎo)致森林資源枯竭。

　　最集中的森林資源寶庫(kù)，新中國(guó)成立以來(lái)已累計(jì)為國(guó)家生產(chǎn)木材１０億多立方米，但由于過(guò)度砍伐，森林資源急劇減少。我們要保護(hù)它，保護(hù)這些可愛(ài)的綠精靈們。我們要善待它，就像善待自己的兄弟姐妹一樣。不要讓資源枯竭的事情發(fā)生，不僅讓國(guó)家損失慘重，還讓我們后悔萬(wàn)分啊！

　　俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！敝灰�我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)多一些，那就是一個(gè)很大的數(shù)字。覺(jué)悟吧！人類(lèi)。聽(tīng)，森林姐姐在呻吟，別讓大家破壞她。

　　“只要我心中有這份心意，相信森林姐姐會(huì)開(kāi)心，但愿人類(lèi)早日覺(jué)悟，何必麻煩又操心�！痹�(shī)句隨簡(jiǎn)，卻表達(dá)了我堅(jiān)決的信念。隨著這首詩(shī)句，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……仿佛看到希望的景象……

小學(xué)作文600字 篇4

　　中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫!

　　孔子讀書(shū)勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書(shū)隨時(shí)隨地的讀書(shū)學(xué)習(xí)，匡衡鑿壁偷光，勤學(xué)苦讀，終成大器。他們的勤奮刻苦讀書(shū)的精神都值得我們學(xué)習(xí)，令人們肅然起敬。

　　孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關(guān)愛(ài)父母，王祥臥冰求鯉，狄仁杰望云思親，他們尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的事跡，是人們歌頌的榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的'歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)，僅僅是歷史長(zhǎng)河中的幾朵微小的浪花。

　　現(xiàn)在，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作，對(duì)待家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育也不以為然。還有一些同學(xué)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母，難道說(shuō)他們這就是尊重、孝敬父母嗎?

　　那么，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心是我們應(yīng)該具備的基本條件。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后完成好老師布置的作業(yè)，鞏固自己所學(xué)到的知識(shí);在家我們要尊敬長(zhǎng)輩，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，自己能做的事自己做;在學(xué)校我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則，向一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生靠攏，爭(zhēng)做“美德少年”。

　　我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，因?yàn)檫@是一個(gè)人做人做事的根本，只要從小心中有國(guó)家，心中有集體，心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約……的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，成為一個(gè)有道德的好少年。

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