(精華)樂(lè)趣的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
一直是一個(gè)喜歡寂靜的人，上班忙碌時(shí)間久了，總想擁有更多的空閑時(shí)間。而一旦得著空閑，我喜歡做兩件事：一是做家務(wù)，一是看書(shū)。
于是，常常利用黃金周、雙休日，甚至是下班后回到家里的一些小小空余，我會(huì)先集中處理完那些繁雜的家務(wù)，然后趕緊在書(shū)房坐下，讀自己喜歡的書(shū)。所以，交往特別深的朋友們常常笑說(shuō)我是個(gè)不食人間煙火的書(shū)蟲(chóng)，對(duì)此我常笑而不作答。其實(shí)，我的朋友們也都是好讀書(shū)的，對(duì)于身投其間的快樂(lè)，他們還或許勝過(guò)我呢。
如今讀書(shū)的途徑已不只限于成本成套的買(mǎi)來(lái)，或上圖書(shū)館借來(lái)看了，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來(lái)，讀書(shū)已被賦予了全新意義。書(shū)本從“書(shū)冊(cè)卷軸”發(fā)展為書(shū)、報(bào)、刊，甚至更高層次的電子圖書(shū)，人們借助網(wǎng)絡(luò)和電腦就可以步入知識(shí)的海洋，任憑你在其中遨游;通過(guò)電腦，你可以駛?cè)胄畔⒏咚俟�，瞬息走遍全球……讀書(shū)從此又有了全新的樂(lè)趣!
然而，不論科學(xué)技術(shù)如何進(jìn)步，我還是喜歡買(mǎi)書(shū)、淘書(shū)、藏書(shū)和讀書(shū)，就因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣實(shí)在太多、收益實(shí)在太大。
孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成享受的辰光�！贝嗽挷患�，我總覺(jué)得一本有意義的書(shū)捧在手里，即使幽幽獨(dú)處，也不會(huì)感到寂寞。因?yàn)闀?shū)中所展示的世界，不僅能給你精神上的.愉悅和美感，還能使你的靈魂得到凈化和升華。
常常地，我會(huì)拋開(kāi)工作的壓力和生活的煩惱，漫步書(shū)中，細(xì)細(xì)品讀，便會(huì)感到那些精美的詞句芳香四溢，那些高雅的篇章令人蕩氣回腸，而那些深沉的格言則蘊(yùn)含哲理……在那行云流水的字里行間，有撫慰你煩躁或寂寞心靈的暖流，有拂蕩你困惑胸襟的高曠，有激勵(lì)你斗志或激情的火炬，還有能和你促膝交談、引以為知音的哲人……
并且，如果一個(gè)人經(jīng)常處在讀書(shū)的雅趣之中，久而久之，他的言談舉止和修養(yǎng)氣質(zhì)中就會(huì)顯出一種睿智的光華。而這種由書(shū)卷氣陶冶滋養(yǎng)出來(lái)的美，是一種內(nèi)在的品質(zhì)，往往蘊(yùn)含著人生的大智大慧，它不會(huì)隨著容顏的蒼老而凋零。你看那些大凡人生有所建樹(shù)的人，往往都因?yàn)樗麄兯邆涞倪@種內(nèi)在品質(zhì)，影響和激勵(lì)了許多跟隨者。這種內(nèi)在品質(zhì)，不是單純的靠讀書(shū)或做事就能獲得，它必須是一個(gè)人用正確的人生觀、價(jià)值觀，通過(guò)對(duì)物質(zhì)世界的客觀實(shí)踐相結(jié)合而形成的，所謂修身養(yǎng)性，是指讀書(shū)對(duì)人的影響，而非其他。這也是古今中外的書(shū)雖浩如煙海，但無(wú)論是小說(shuō)、散文，還是詩(shī)歌，只要細(xì)細(xì)品味，都可以在精彩的華章中，悟出人生的哲理，獲得有益的啟迪，激發(fā)心靈的震顫，引起思想的共鳴的主要原因所在。
我不是有所建樹(shù)的人，也不是特有品質(zhì)的人，但我想，通過(guò)讀書(shū)我即便成不了獨(dú)有建樹(shù)的人，也還可以成為一個(gè)具備優(yōu)秀品質(zhì)的人吧。所以，我在自己還算年輕的時(shí)候選擇“把生命中寂寞的時(shí)間變成享受的辰光”，讓讀書(shū)成為我工作生活之外最好的良師益友，而把讓自己修養(yǎng)成一個(gè)具有內(nèi)在品質(zhì)和涵養(yǎng)的人作為自己的另一個(gè)奮斗目標(biāo)，則是我因讀書(shū)而得的最大樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
今年我的舞蹈就要考七級(jí)了，回想起剛學(xué)舞蹈時(shí)，可真是很有趣呢！
學(xué)舞蹈的第一天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然后就是桿上壓腿。開(kāi)始訓(xùn)練了，我們都平坐在地墊上，然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿。可是 我怎么也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來(lái)。老師安排我們兩個(gè)人一組，一個(gè)人壓住另一個(gè)人的膝蓋，然后用另外一個(gè)手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺(jué)整個(gè)大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習(xí)終于做完了。
幾個(gè)星期過(guò)后，老師又讓我們練習(xí)下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶著我們的`腰，我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹(shù)枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺(jué)得已經(jīng)彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個(gè)，結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢(shì)不應(yīng)該拱的這么厲害，其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。
一份辛苦一份甜，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練，我終于掌握了許多舞蹈動(dòng)作，并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報(bào)演出”中登臺(tái)表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來(lái)教我們以后，側(cè)手翻在我們班開(kāi)始流行。幾個(gè)星期前的一天，婁老師從班里選出了七個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，確切的來(lái)說(shuō)是七個(gè)被點(diǎn)名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動(dòng)作的學(xué)生中，就有我呢！
告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節(jié)”，我們舞蹈學(xué)校都會(huì)在聲遠(yuǎn)舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出，如果你有時(shí)間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
不知什么時(shí)候起，我的生活中再也離不開(kāi)讀書(shū)。
記得我還不識(shí)字的時(shí)候，總聽(tīng)媽媽在我身邊娓娓地讀書(shū)。我是枕著一個(gè)個(gè)有趣的故事入睡的，于是我的夢(mèng)里有了快樂(lè)的小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會(huì)流淚的美人魚(yú)……
等到上了小學(xué)，我開(kāi)始認(rèn)字了。爸爸買(mǎi)來(lái)一本本繪有精美圖案的書(shū)，這些書(shū)整整齊齊地疊在我的床頭，我抱著它們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，于是我的夢(mèng)里有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……
幾年過(guò)去了，我開(kāi)始自己到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)。在新華書(shū)店的店堂我總是貪婪地吮吸書(shū)著中的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，每一個(gè)段落。
圖書(shū)館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書(shū)城，伴著陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書(shū)著中的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，每一個(gè)段落。書(shū)架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒(méi)有言語(yǔ)的交流，只是各自挑選著自己喜愛(ài)的書(shū)默默地讀著，讓喜悅與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動(dòng)在心底跳躍。
漸漸地，書(shū)成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過(guò)媽媽手中的“大禮”，一頭扎進(jìn)了書(shū)房里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，書(shū)頁(yè)嘩嘩地在我的手中流動(dòng)著，就像沙漠里的`旅行者見(jiàn)到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝著書(shū)籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫(huà)面，畫(huà)面中的人物或喜或悲，或�；騽�(dòng)，是那樣得鮮活。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我，從書(shū)中讀到了什么？我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說(shuō)些什么。
過(guò)了很久，我忽然想到：書(shū)不就像一杯水么？用心讀書(shū)就可以品出千般滋味；健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)這杯水。也許現(xiàn)在我還沒(méi)有學(xué)會(huì)耐心地飲好書(shū)，但我知道讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間……
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
新年之際，我去奶奶家過(guò)年，進(jìn)門(mén)后我扭頭一看，果不其然，和往常一樣，奶奶又要包餃子了，搟面杖、面團(tuán)、面粉、餡料等做餃子的各種物品一樣不漏，看到奶奶準(zhǔn)備得如此齊全，我便問(wèn)奶奶:“我可以試著包餃子嗎？”奶奶笑著答應(yīng)我了。
奶奶把面團(tuán)分成兩份，大的那份她做，小的這份我做。我邊揉面團(tuán)邊想：只要把餃子餡放進(jìn)餃子皮里，再捏緊，應(yīng)該沒(méi)什么難的�？墒�，之后的事情證實(shí)了我的想法是錯(cuò)誤的。
當(dāng)我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始包餃子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶包的餃子個(gè)個(gè)像挺立的小士兵，而我的個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，似乎躺在盤(pán)子里都快睡著了。于是，我問(wèn)奶奶：“有沒(méi)有什么秘訣啊，你看，我包的餃子站不起來(lái)，而你的個(gè)個(gè)精神煥發(fā)�！蹦棠陶f(shuō)：“要在餃子上捏出花邊才可以讓它們立起來(lái)�！蔽以嚵嗽�，果真如此，不一會(huì)兒我就包了一個(gè)精神抖擻的士兵。我再接再厲，做了十幾個(gè)小士兵。哈，看著它們整整齊齊地站在盤(pán)子上準(zhǔn)備下鍋，我很有成就感。在筷子的引導(dǎo)之下，士兵們秩序井然地，一個(gè)一個(gè)地“撲通撲通”地跳入水中。最后一個(gè)士兵跳入水中后，奶奶就蓋上鍋蓋，和大家一起等待。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'等待后，香噴噴的餃子出鍋了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我一起坐在餐桌前一邊吃餃子，一邊談笑風(fēng)生。吃著我和奶奶用心包好的餃子，我的心里美滋滋的。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
今年暑假，我隨著爸爸去了我盼望已久的旅游勝地。那有連綿起伏的山，茂盛的竹林，清澈的河水，那碧綠的草坪像一塊美麗精致的地毯。對(duì)，那就是如詩(shī)如畫(huà)、景色優(yōu)美的旅游勝地——安吉。
對(duì)于安吉，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。那里四面綠樹(shù)環(huán)抱，里面也翠流。簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的綠色世界。里面許許多多的景點(diǎn)中最吸引人的是我國(guó)的四星級(jí)旅游景點(diǎn)百草園。進(jìn)園門(mén)，首先看見(jiàn)的是一大片的草原，我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還以為我到了內(nèi)蒙古大草原呢！放眼遠(yuǎn)望，在茫茫的.草原我看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。河邊有許多黑天鵝和白天鵝在嬉戲，這風(fēng)景假如由最好的畫(huà)家來(lái)畫(huà)，恐怕也難描述它們的神韻風(fēng)采。
再往里走，我看見(jiàn)了許多的動(dòng)物！有倒吊著的金絲猴，有正在喝水的熊貓，有大塊咀嚼鮮肉的老虎——最有趣的要數(shù)那兩只中國(guó)國(guó)寶——熊貓。那兩只熊貓的名字吸引了五湖四海的游客來(lái)安吉游玩，你猜，它們叫什么名字呢？對(duì)，就是安安和吉吉。這兩只是因?yàn)樵诎布闹窳种斜话l(fā)現(xiàn)的，它們象征著安吉的風(fēng)光美麗，應(yīng)此得名所以要叫它們安安和吉吉。這兩只大熊貓?jiān)诠ぷ魅藛T的訓(xùn)練下，已經(jīng)會(huì)和游客握手了，我就曾經(jīng)握了一次，它那軟軟的手，真叫人舒服，讓人一下子開(kāi)心起來(lái)，心曠神怡。
回憶之前的百草園使我想起了一句詩(shī)：“川原五十里，修竹半其間。”在憶剛剛的動(dòng)物園，使我對(duì)安吉有點(diǎn)依依不舍。我對(duì)安吉的喜愛(ài)只能用五個(gè)字表示：“安吉，我愛(ài)你！”在明年的暑假，我一定要再來(lái)游覽這美不勝收的四星級(jí)旅游勝地——安吉。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
有人說(shuō)：“書(shū)是最好的精神食糧”，這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，卻很難體會(huì)到這句話的意義。
一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候，如果能有一本書(shū)可以閱讀，不僅可以獲得知識(shí)，也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶，而感到心靈中受到了滋潤(rùn)，猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而，閱讀書(shū)籍最重要的，就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書(shū)都看的話，是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過(guò)的`書(shū)報(bào)、雜志中，最喜歡的就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理，甚至于還有日常生活中的小常識(shí)，其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘Ｉ钪性S多的做人道理。
其次，在閱讀態(tài)度方面，務(wù)必記住“靜”字，人在靜中才能細(xì)心吸收書(shū)中的意思，也惟有心靜的人才能細(xì)思書(shū)中的含義，這也是我個(gè)人讀書(shū)所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。
總之，我覺(jué)得在閱讀時(shí)，務(wù)必要把握以上這兩種原則，才能快樂(lè)的讀，有效率的讀，進(jìn)而收獲滿行囊哦！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
趣無(wú)處不在，有時(shí)，就在一瞬間，有的而是永遠(yuǎn)�？傊�，有樂(lè)趣生活才會(huì)多彩一些。
我的樂(lè)趣就是從大自然當(dāng)中體會(huì)到的。
在夏天的傍晚，我總是和朋友一起找知了的幼蟲(chóng)知了猴。
它們有的出來(lái)得早，有的出來(lái)得晚些，只能挖洞去找。
每天傍晚差不多六七點(diǎn)鐘，正是它們出來(lái)的時(shí)侯，我們的動(dòng)作一定要快，否則就會(huì)被院里的老太太們撿走炸吃了或是喂貓。我們?yōu)榱吮Ｗ∷鼈兡谴嗳醯纳欢ㄒs在老太太們開(kāi)工之前把幼蟲(chóng)們都搶到手。那情景十分緊張不過(guò)，也是十分有趣！
我們打著手電，在每棵樹(shù)根處摸索著，尋找著。出來(lái)早的猴就爬在樹(shù)上，出來(lái)晚的則在土地和草叢中，所以每走一步都有可能踩到它們。我倆一人看樹(shù)干一人觀察地面，小心翼翼地穿梭在樹(shù)枝之間。我們家屬院的土地面積大，要找的地方很多，天熱蚊也多，盡管身上擦了防蚊藥，可每次鉆出小樹(shù)林時(shí)，胳膊，腿上到處都是大包，那是大花蚊子的杰作，被它叮上一口那是極癢極癢的。不過(guò)，為了讓這院兒所有的知了都可以在樹(shù)上唱歌，我們就明知山有虎，偏向虎山行，冒著蚊蟲(chóng)的叮咬，忍受著難言的奇癢，繼續(xù)鉆行于樹(shù)林柳條中。幾個(gè)小時(shí)后，我們幾乎把每個(gè)角落都找遍了，身上那無(wú)情的大包又多出了許多。這種抓耳撓心的感受令人難以言表，可看著自己手里捧著的知了猴，又瞥見(jiàn)老太太們一無(wú)所獲，心里自然說(shuō)不出來(lái)的歡喜。低頭凝視猴們披著滿身泥土在手上爬來(lái)爬去，鋒利的小爪子抓得我不禁叫起來(lái)，盡管是蟲(chóng)也覺(jué)如此可愛(ài)。
我和朋友計(jì)劃把知了猴們平均分配，準(zhǔn)備拿回家讓它們安全出殼，然后放生，還給它們自由。這時(shí)，家家已是燈火通明，正是它們脫殼變身的時(shí)候了。進(jìn)了家，燈一關(guān)，把知了猴放在紗窗上，滿有興致地瞧著它們東爬西走，它們正在選擇舒適的地方。不多時(shí)，猴們已各自找好了合適的位置，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備脫殼。仔細(xì)看它們脊背，表皮漸漸地裂開(kāi)一條細(xì)細(xì)嫩綠的縫隙，慢慢地，裂縫越裂越大，嫩綠色的后背露了出來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，后背已完全出來(lái)，又過(guò)了許久，頭部也順利出殼，最后，屁屁一下子從殼中撅翹而出，蛻變成功！剛剛出生的身體是那樣的柔弱，翅膀縮成一團(tuán)，這是它們最脆弱的時(shí)候。逐漸它們會(huì)由綠變黑，直到打開(kāi)翅膀飛翔新生的過(guò)程是如此的'漫長(zhǎng)艱辛，我守候了知了變化的全過(guò)程，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)整整一個(gè)晚上，甚至忘記了睡覺(jué)。
第二天一大早，約好了朋友去放生，晚了，它們會(huì)餓的。我們迎著曙光，揣著各自的知了，想象著它們?cè)诟吒叩臉?shù)枝上鳴叫，在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，內(nèi)心無(wú)比舒暢，仿佛剛剛成就了一件大事。我們張開(kāi)雙手，目送它們一只只起飛，遠(yuǎn)去�；氐郊遥瑹o(wú)意瞥見(jiàn)窗上昨晚披著泥土的殼，心里不禁地懷念起來(lái)。
忽地聽(tīng)到遠(yuǎn)處清脆的歌唱，不覺(jué)想到，那就是與我共度一夜的知了吧，從我手中放飛的吧。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
對(duì)花的喜愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的，家里有了露天陽(yáng)臺(tái)，就總想著有一天能讓它成為花的海洋，在盛夏的夜晚，坐在躺椅上，周?chē)腔ǖ姆枷�，抬頭是滿天繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真可謂人生一大快事。于是努力地開(kāi)始播種。
養(yǎng)花的樂(lè)趣或許只有養(yǎng)過(guò)花的人才能真正體會(huì)，花美不在貴賤，哪怕是一朵毫不起眼的小花，從播種、發(fā)芽到開(kāi)花，期間的每一個(gè)小小的變化都能讓你欣喜滿懷，這種喜悅，是你從花市上直接買(mǎi)回一大盆開(kāi)的正艷的好花所無(wú)法比擬的。
陽(yáng)臺(tái)上的花漸漸多了起來(lái)，知名的，不知名的，開(kāi)花的'，不開(kāi)花的，每一盆都是我的最愛(ài)，每一朵花都飽含著我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼，多少次因花開(kāi)而雀躍、為花敗而黯然神傷。經(jīng)過(guò)了炎炎酷暑的煎熬，家中的花終于能夠揚(yáng)眉吐氣了，雖然寒冬又即將來(lái)臨，只要有希望，便不覺(jué)憂愁。
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