我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-30 11:23:34 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的我的小學(xué)作文【必備】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的小學(xué)作文【必備】

我的小學(xué)作文篇1

　　20年后，在福州的一條馬路邊，有一個(gè)臉上長(zhǎng)滿落腮胡子的流浪藝人，坐在路旁的臺(tái)階上，抱著吉他，唱著自編的流行樂(lè)曲，旁邊圍著許多人，仔細(xì)地聽(tīng)著美妙的樂(lè)曲。這個(gè)流浪藝人已經(jīng)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣猓麖椬嗟臉?lè)曲，當(dāng)?shù)厝艘呀?jīng)哼唱起來(lái)。但是，他還過(guò)著極其貧苦的生活，因?yàn)樗强抠u(mài)藝賺錢(qián)來(lái)維持生活的，而他周?chē)娜酥宦?tīng)歌不給錢(qián)，但他毫不怨恨。他的精神隨著他的'歌聲傳開(kāi)了。他熬過(guò)了不知有幾個(gè)春、夏、秋、冬，從默默無(wú)聞到被人熟悉。又是一個(gè)酷熱的夏天，他彈起了手中的吉他，忽然×

　　×電視臺(tái)的采訪車(chē)開(kāi)來(lái)。他想：看來(lái)這兒一定來(lái)了幾位名人�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，電視臺(tái)記者是來(lái)采訪自己。記者問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，他以自己的見(jiàn)解回答。 “聽(tīng)說(shuō)你家離這兒很遠(yuǎn)，你為什么來(lái)到這兒呢？” “為了音樂(lè)�！� “你來(lái)這兒生活很艱苦，為何你還要待在這兒呢？” “為了音樂(lè)，為了我所愛(ài)的音樂(lè)。”…… 隨后，還錄了他一些樂(lè)曲。這天，他找到了一家有電視的小餐館，看到了××電視臺(tái)的報(bào)道…… 這個(gè)節(jié)目一經(jīng)播出，全國(guó)上下都轟動(dòng)了�！痢岭娨暸_(tái)找他做節(jié)目，××電視臺(tái)請(qǐng)他開(kāi)音樂(lè)會(huì)，××電視臺(tái)找他錄音…… 這個(gè)人忽然間變成了明星。他努力了，成明星理所當(dāng)然，他奮斗了，這份榮譽(yù)應(yīng)屬于他。但愿他就是我，我要努力，有一天，我會(huì)成功的。

我的小學(xué)作文篇2

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)享用美食的飯點(diǎn)。我伴隨著一陣哭聲來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，我從媽媽的肚子里爬出來(lái)，可是卡住了，于是縮頭烏龜退了回去。醫(yī)生以為我不想出來(lái)，我卻換了個(gè)方向出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)我眼睛大，聰明。

　　大概3歲吧，我按照我們的`傳統(tǒng)做了一個(gè)小游戲，說(shuō)這能預(yù)測(cè)未來(lái)我會(huì)怎么樣。一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)桌上擺滿了東西：撥浪鼓、筆、書(shū)、錢(qián)等等。我充滿好奇地拿了一支筆，大家拍手叫好。我歪著頭看了看手中的筆，不知發(fā)生了什么。后來(lái)才知道筆代表將來(lái)做學(xué)霸！太棒了！

　　7歲，我步入了一個(gè)新階段：讀書(shū)。當(dāng)我朗讀第一篇課文，我多么自豪。自己進(jìn)入了小學(xué)，要做作業(yè)，學(xué)知識(shí)。最大的希望自然是年年三好生，門(mén)門(mén)考一百。不過(guò)有點(diǎn)難，每次總是錯(cuò)一點(diǎn)兒。

　　8歲，二年級(jí)啦！終于不再是學(xué)校里最小的弟弟妹妹了。我十分歡喜，但不能翹尾巴，否則會(huì)跌落谷底。果然，砰的一聲，哎呀，數(shù)學(xué)合格！

　　9歲到10歲，三年級(jí)學(xué)生成為中年級(jí)學(xué)生，我們的比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多。競(jìng)選時(shí)，看到左邊的人往前，右邊的人往前，不能流淚，即使艱難也要控制住自己，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌。

　　我愛(ài)過(guò)去的自己，也期盼未來(lái)的自己。

我的小學(xué)作文篇3

　　如果沒(méi)有了白云，藍(lán)天會(huì)不會(huì)寂寞？哪怕它仍舊藍(lán)的清澈。如果沒(méi)有了樹(shù)木，高山會(huì)不會(huì)寂寞？哪怕它仍舊高的挺拔。如果沒(méi)有了你們，那我會(huì)不會(huì)寂寞？哪怕臉上仍舊笑顏如花。我不敢去想去想下一秒，我消失在這個(gè)世界，去了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的星球，看到陌生的人之間沒(méi)有了你的笑臉，聽(tīng)著陌生的歌中沒(méi)有了你不協(xié)調(diào)的音符，在黑夜只有我一個(gè)人，呆呆的佇立在街角，看著車(chē)水馬龍的鬧市，傻傻的流淚。我不敢想再過(guò)幾分鐘，我蒸發(fā)在人間，在白霧迷茫的森林中，看不見(jiàn)任何熟悉的影子，在潺潺流水中聞不到任何熟悉的氣息。我不敢去哭，因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)，本來(lái)就不漂亮，就要用最美的笑容來(lái)彌補(bǔ)缺陷。那，看到了哦，你的`話，我記得清清楚楚，那你心中，還有我的影子了嗎？我不敢做壞事了，你太好，將來(lái)的以后，你飛向了天堂，我一個(gè)人在黑暗的地獄該怎么辦？傷心了再也沒(méi)有你溫暖的安慰我該怎么辦？只要你在，我就不怕黑，那現(xiàn)在呢？只剩下我單身一人，在就算站在最高點(diǎn)也找不到你的地方該怎么辦？我不要求太多，只要能在夕陽(yáng)下看見(jiàn)你側(cè)臉的笑就好……我知道我真的不適合寂寞，所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要將我拋棄，獨(dú)自的飛翔……

我的小學(xué)作文篇4

　　“爺爺，我為什么要讀書(shū)認(rèn)字呀？”“哈哈，為‘中華之崛起而讀書(shū)’呀！”“哦”。那時(shí)我還很小，爺爺教我寫(xiě)字。提、橫折、豎折勾……每一個(gè)筆畫(huà)都要牢記于心。一開(kāi)始，我還挺感興趣，可沒(méi)過(guò)幾天，我就不耐煩了，無(wú)精打采地寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字不僅不美觀，而且還橫七豎八的。爺爺見(jiàn)我沒(méi)精神，便以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)帶動(dòng)我�？珊镁安婚L(zhǎng)，心煩意亂的我把筆、橡皮擦和本子亂丟一邊。爺爺見(jiàn)了，仍是耐著性子，把我拉回座位上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女，好好寫(xiě)。要可知，這是我們祖國(guó)的文字�。　蔽也灰�，便哭鬧著把本子狠狠朝地上一扔。“啪”，的一聲，我只感覺(jué)臉上火辣辣的。抬起頭，我看見(jiàn)爺爺臉上失去了往日的慈祥，一雙深陷在眼窩里的眼睛瞪了我一眼便頭也不回地走了。

　　晚上，爺爺突然問(wèn)我：“你知道我今天為什么這么生氣嗎？”我搖搖頭，一臉地驚愕�！皝�(lái)，爺爺給你講個(gè)故事吧�！薄盃敔斝r(shí)候家里窮，父親是一個(gè)酒鬼，沒(méi)有文化，不但不給錢(qián)買(mǎi)筆、墨、紙、硯，有時(shí)酒喝多了弄不好還要被揍一頓，何況家里兄妹又多，哪能有讀書(shū)的機(jī)會(huì)呀�！薄澳阊剑鸵矛F(xiàn)在好好學(xué)，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切�！ァ�

　　那是我第一次認(rèn)識(shí)到?jīng)]有文化的可怕，認(rèn)識(shí)到文化的可貴。同情爺爺?shù)耐�，讓我更加珍惜現(xiàn)在的`生活。還記得，每當(dāng)爺爺空閑時(shí)，便會(huì)翻開(kāi)我的作業(yè)本看，總會(huì)聽(tīng)到爺爺自言自語(yǔ)：“孫女這字喲！唉！”在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我愛(ài)上了祖國(guó)的語(yǔ)言文字，每天都會(huì)找書(shū)來(lái)看，經(jīng)常是愛(ài)不釋手，有時(shí)忍不住，上課也偷偷地看書(shū)，沒(méi)少挨老師的批評(píng)。不過(guò)，老師對(duì)我卻是另眼相看的，因?yàn)樵趯?xiě)作時(shí)，我常常會(huì)在作文中摘錄很多的名言佳句。比如，寫(xiě)“校園一角”，我會(huì)把賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容柳樹(shù)的亭亭玉立；看著落日的余輝，我會(huì)想到爺爺此時(shí)正在田間耕作的情景：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！痹诎嗌�，老師會(huì)把我的作文拿來(lái)當(dāng)范本念給大家聽(tīng)，“小才女”的名號(hào)竟不翼而飛。當(dāng)我享受這些榮譽(yù)時(shí)，我想到了爺爺對(duì)我的好。

　　我愛(ài)你，中國(guó)漢字！

我的小學(xué)作文篇5

　　一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律打破了清晨的寂靜。這首曲子的主人，就是我——一位年輕的音樂(lè)家。這時(shí)的我，已經(jīng)是32歲的中年人了，如我所愿，成了音樂(lè)界有名人士。

　　“邱教授，不好了，音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生因壓力太大，想不開(kāi)，站在天臺(tái)上要自殺呢！”助手急得大汗淋漓�！鞍�？你快帶我去看看�！蔽乙布绷似饋�(lái)。

　　一路飛奔，助手領(lǐng)我來(lái)到教學(xué)樓下。“邱教授，您瞧瞧，多急人！他可是我校少有的好苗子，再說(shuō)……”好了，我明白。我揮手打斷唐校長(zhǎng)的話，要了一個(gè)喇叭沖著那名學(xué)生嚷道：“同學(xué)，你為什么要自殺？”“我的壓力太大，我實(shí)在受不了了，與其成天受壓迫。不如死了倒還自在！”那學(xué)生口氣充滿煩惱。“那么，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？”我一邊問(wèn)，一邊示意醫(yī)務(wù)人員和警察從后方繞上去救他。“邱教授，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)不亞于您，我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗軒Ыo我歡樂(lè)，而不是拼死拼活地深埋進(jìn)去。”“你真的喜歡音樂(lè)？如果你愛(ài)它就不應(yīng)該這樣去傷害它，你這樣做不僅傷害了音樂(lè)，也傷害了你自己，如果你愛(ài)音樂(lè)，就更應(yīng)該努力去學(xué)，才能永遠(yuǎn)與它做朋友！”

　　“不可能了，我已經(jīng)失去它，它不會(huì)再回來(lái)了！”“不知不覺(jué)我來(lái)到這里，與音樂(lè)……”我唱起新作的歌。那位學(xué)生一愣，跟著我唱起來(lái)，他的.聲音真得很好，果然是一個(gè)好苗子。

　　一曲唱完，那個(gè)孩子一下子開(kāi)心起來(lái)，“我沒(méi)有失去音樂(lè)！”他高興得大叫一聲。全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。“邱教授，我能拜你為師嗎？”他一臉懇求。我笑道：“呵呵，我求之不得哩！”他開(kāi)心極了，“我馬上下來(lái)！”那孩子嚷道……

　　后來(lái)，在我的指導(dǎo)之下，那名青年的一首鋼琴曲在一夜之間轟動(dòng)了全球音樂(lè)界。

我的小學(xué)作文篇6

　　愛(ài)看書(shū)的我

　　大家好，我叫xxx，我今年xx歲，是xxx班的學(xué)生。

　　我頭上扎了一個(gè)馬尾辮，跑起步來(lái)一甩一甩的。我的鼻子上架著一副眼鏡，笑起來(lái)會(huì)露出潔白的牙齒。

　　我的愛(ài)好可廣泛啦，有拉小提琴，看書(shū)，爬山.......我最喜歡看書(shū)了。下課鈴聲一響，別的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣，沖出了教室，有的去操場(chǎng)，有的去下棋，但是我卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，從書(shū)桌里抽出我最喜歡的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。忽然，有人在我耳邊大吼了一聲，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼，是他在做惡作劇，還在旁邊偷笑。我瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭沒(méi)有理會(huì)他，又沉浸到書(shū)的海洋中了。有一天晚上我在睡覺(jué)前看書(shū)，已經(jīng)看到很晚了，我媽媽催了我很多次，我都沒(méi)有理會(huì)她。我正看到精彩的地方時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把課外書(shū)塞到了我的'被子里，開(kāi)始裝睡。媽媽在門(mén)口站了一會(huì)兒，然后把燈關(guān)了，關(guān)上門(mén)出去了。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷的拿出了課外書(shū)和我的法寶——手電筒。把那個(gè)精彩的部分看完，我才依依不舍地放下了課外書(shū)，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，你愿意和我做朋友嗎？

我的小學(xué)作文篇7

　　如果說(shuō)人的生命是一張畫(huà)板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自己生命的畫(huà)板由自己的雙手來(lái)描畫(huà)，由自己來(lái)著色。

　　童年，那是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，純真、燦爛。經(jīng)歷過(guò)滄桑歲月的人總會(huì)不自覺(jué)地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，倘若一定要我用一種顏色來(lái)描繪童年，我會(huì)用乳白色。

　　光陰荏苒，乳白色已不再適應(yīng)歲月的流逝，年歲的增長(zhǎng)了，所以，我拿起了生命的另一只畫(huà)筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫(huà)生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)、生物學(xué)等一艘艘學(xué)科的大船載著我穿越了時(shí)空進(jìn)行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的.襯托一樣。于是，我又拿來(lái)純凈水，擰開(kāi)了紅橙黃綠藍(lán)靛紫各種顏料的蓋子，用心調(diào)配著各種顏料，在描畫(huà)生命的過(guò)程中，我明白了做人不可過(guò)于濃妝艷彩，生活需要我們用心經(jīng)營(yíng)，用心調(diào)料，這樣各種色彩才會(huì)和諧相處、互相映襯。

　　小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色，所以小學(xué)時(shí)代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。

　　曾幾何時(shí)，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒(méi)有小學(xué)時(shí)代那樣的彩畫(huà)了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時(shí)，我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍(lán)色，不是嗎？一條黑色或藍(lán)色的牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每天不變的主題曲嗎？

　　我們總愛(ài)唱：“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛(ài)唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請(qǐng)不要忘記：再好的顏料，倘若沒(méi)有水的調(diào)和，只會(huì)讓我們的水粉藍(lán)圖成為一只大花貓；只有加上純凈水，我們的畫(huà)兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請(qǐng)不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠(yuǎn)。