快樂(lè)的小學(xué)作文5篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我也從一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)少年�；貞浟陙�(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，它們好像貝殼一樣，有的光彩耀眼有的暗得發(fā)黑。
記得有一次我們倒楊木去軍訓(xùn)，我們帶著一包的生活用品。懷著一顆激動(dòng)的心情坐在車上看著沿途的美麗風(fēng)景。終于我們到了目的地—楊木。到了那里我們進(jìn)了宿舍，在自己的床鋪上鋪上了棉被和枕巾。我的床鋪是靠近窗戶的，在斜斜的幾方太陽(yáng)的照射下顯得課外的干凈、整齊、一塵不染。之后我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，然后參加各種的比賽。例如：拔河，從拔河可以看出我和我們班同學(xué)的努力，雖然我們很努力，但是，因?yàn)槲覀儼嗟腵人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，所以在拔河這方面比較吃虧。不過(guò)在接下來(lái)的籃球賽里，我們班同學(xué)成功的拿下了冠軍的這個(gè)稱號(hào)，因我我們班的男生打籃球那可都是數(shù)一數(shù)二的我們班的王帥、文師雷、巴瑞、于澤南、車元洲……
到了第二天我們還舉辦的篝火晚會(huì)，晚上各個(gè)班級(jí)都把各個(gè)的拿手絕活搬到了臺(tái)上。當(dāng)然我們班也不示弱，我們班的表演受到了熱烈的掌聲。我們的心里都美滋滋的。這兩天半的生活，使我感到非常的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
陽(yáng)光明媚的一天，我和同學(xué)一起參加秋令營(yíng)活動(dòng)。我們玩了很多游戲，有走鋼絲，攀巖，做龍蝦，捕魚(yú)，篝火晚會(huì)……其中最令我難忘、開(kāi)心的是篝火晚會(huì)。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，篝火晚會(huì)開(kāi)始了。老師把一米多高的柴火堆點(diǎn)燃，熊熊大火燃燒起來(lái)了。我們?cè)诨鸲雅�，手拉手圍成一個(gè)個(gè)的圈，一起在火堆旁邊唱邊跳，主持人還教我們跳鴨子舞，超級(jí)好玩。突然，砰砰響起了禮炮聲，大家趕緊仰頭觀看這美麗的煙花。
緊接著到了我們表演才藝的時(shí)候。大家有唱歌的，有跳舞的，有演小品的。我和小伙伴們帶著緊張又興奮心情同臺(tái)演唱了一首《卡農(nóng)童唱》的'英文歌。
今天還是我的生日呢！組辦方為我準(zhǔn)備了二個(gè)生日蛋糕。小伙伴們唱起了生日歌，我吹起了蠟燭，攝影師圍著我拍照。最后大家一起吃著生日蛋糕，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)榘职趾蛬寢屢獛胰ス鋸R會(huì)。
早上，我們一大早就開(kāi)車直奔地壇廟會(huì)。剛到地壇廟會(huì)門(mén)口，就聽(tīng)到了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。大概是太興奮了吧，我也隨著歌聲一蹦一跳地手舞足蹈起來(lái)。一進(jìn)廟會(huì)，這里好熱鬧呀！有賣玩具的.、有賣工藝品的、還有賣各式各樣小吃的……真讓人眼花繚亂……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
媽媽說(shuō)我笑起來(lái)非常好看，尤其是我的兩個(gè)小酒窩。真的，我為自己的笑容而快樂(lè)。
笑容在我臉上是自然而然的，趕也趕不走的。見(jiàn)到熟悉的長(zhǎng)輩，我都會(huì)笑著向他們問(wèn)好，比如“阿姨，你好”，“叔叔，你好”，他們會(huì)喜盈盈地說(shuō)“這孩子真有禮貌”，“多懂事的孩子呀”，“天生的笑模樣，臉蛋兒真好看，那兩個(gè)酒窩怎么長(zhǎng)的，真討人喜歡”。對(duì)比我小的孩子我也很熱情，有一回，在我媽媽的商場(chǎng)里，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘摔倒了，我就把她扶起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“以后要注意，不要再摔倒了�！闭f(shuō)完就對(duì)她笑了笑。小姑娘瞅著我就冒出了一句話：“姐姐笑起來(lái)好漂亮。”
我喜歡笑，天生嘴角彎彎，眉梢飛揚(yáng)，不太笑的時(shí)候嘴角也有兩個(gè)淺淺的酒窩，笑起來(lái)那酒窩就更迷人。
近段時(shí)間我們這里流行感冒嚴(yán)重，我也沒(méi)能例外，所以天天到醫(yī)院門(mén)診去打針。給我看病的那個(gè)醫(yī)生阿姨十分喜歡我，她說(shuō)她很喜歡女孩，所以就對(duì)我很有好感。這個(gè)醫(yī)生十分有趣，她說(shuō)：“如果他兒子生了個(gè)女孩她第二天就回家看孫女，如果是孫子就讓兒子養(yǎng)。”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了起來(lái)，她說(shuō)：“哎呦，你還有酒窩呢，真好看。”說(shuō)完就摸了摸我的臉。我很喜歡這個(gè)阿姨，因?yàn)樗苡腥ぃ芟矚g我。
在班級(jí)里我也是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，積極地做事情。一次上音樂(lè)課，老師說(shuō)唱歌要有表情，無(wú)論男生女生都要笑起來(lái)。我覺(jué)得應(yīng)該有表情，就跟著老師的節(jié)拍唱起來(lái)，邊唱邊笑。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“梁佳欣，你唱歌的.表情很好，特別是那對(duì)小酒窩很可愛(ài)�！甭�(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜，笑著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝”。作文博客綏芬河作文講習(xí)所
“哎呦，你長(zhǎng)的真好看”，“你的酒窩真可愛(ài)”，“你的笑容真漂亮”，“我喜歡你這個(gè)小姑娘”……這些話天天在我耳邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我天天笑瞇瞇的很開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P(pán)旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
回去的.路上，我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見(jiàn)��！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛(ài)。
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