(熱門(mén))快樂(lè)的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
羽西娃娃和它的快樂(lè)之家一個(gè)炎熱的下午,我和姐姐正在玩羽西娃娃。我們用四個(gè)椅子當(dāng)作羽西娃娃的家,第一個(gè)椅子是客廳,客廳的旁邊有一塊紗布蒙著,顯然覺(jué)得很寂靜?蛷d里面有用盒子做的電視機(jī),用文具盒做的茶幾?蛷d的.上面是餐廳,桌子是用小椅子做的。這個(gè)餐廳很奇特,桌子兩旁座位不是椅子,只有兩個(gè)洞,把腳伸進(jìn)去,坐在一塊布上。后面三個(gè)椅子分別是臥室、娃娃房、陽(yáng)臺(tái)。臥室用金色的布遮著,感覺(jué)特別陰涼。
其它的房都各有各的特色。房子做得很美,也顯得很快樂(lè),可是羽西娃娃美不美呢?我和姐姐一看,!一位美若天仙的姑娘呀!它有著一頭赤褐色的頭發(fā),一雙明亮的眼睛閃閃發(fā)光。這么一位好姑娘和這一棟房子多么的般配,而且她還面帶笑容,一看就知道很快樂(lè)。換上睡衣后,我和姐姐把羽西娃娃帶到了用椅子做的臥室里,讓他睡覺(jué)。第二天,羽西要到學(xué)校去跳舞,于是姐姐又幫她換上了白色的裙子,因?yàn)樗禊Z舞。羽西跳完了舞,得了一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)了一個(gè)小熊娃娃。就這樣,我們玩得不亦樂(lè)乎。但我們的休息時(shí)間也到此為止了,今天,我感覺(jué)特別快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天下午,我要參加學(xué)校組織的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我高興地早早作好準(zhǔn)備,在背包里放上筆和本子,穿好校服,催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學(xué)北門(mén)口跟大伙集合,參加的可都是科技節(jié)的達(dá)人們。
老師帶我們?cè)跍刂荽髮W(xué)大門(mén)口拍了集體照就向科學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動(dòng)的內(nèi)容,但是我心里很激動(dòng),我跟著隊(duì)伍,昂首挺胸,大步向前走。我先參觀了動(dòng)物標(biāo)本,有大天鵝,小天鵝,雨蛙,牛蛙,狐貍,兔子很多動(dòng)物,還有一些不認(rèn)識(shí)的。我一邊觀察一邊做記錄,認(rèn)識(shí)了很多新動(dòng)物。參觀完了,老師帶我們?nèi)フ獦?shù)葉。摘樹(shù)葉做什么呢?原來(lái)是做葉脈書(shū)簽哦。把樹(shù)葉放在熱水中煮熟煮透,再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉,剩下就是葉脈了。好神奇啊,我也可以做這么漂亮的葉脈書(shū)簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著,我們參觀了樂(lè)高機(jī)器人,3D的打印機(jī),還用顯微鏡觀察昆蟲(chóng)。最讓人興奮的就是操控機(jī)器人了。我們迫不及待地沖進(jìn)教室,看著老師操作機(jī)器人取球比賽,我們歡呼著,跳躍著。我急著要操作機(jī)器人,拿著遙控器激動(dòng)地不知如何是好,老師耐心地教我。可是操作實(shí)在太難了,機(jī)器人好像就不聽(tīng)我的話。但是我還是很開(kāi)心。
想不到科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是這么神奇這么好玩的`,希望還有科學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
20xx年10月30日對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的一天。這一天,我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)失。贿@一天,我學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待每一件事情;這一天,我學(xué)會(huì)了做人,應(yīng)當(dāng)要有嘗試,只有嘗試后,才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你的身邊。
讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9:30。
“現(xiàn)在請(qǐng)初二女子實(shí)心球比賽的成員到檢錄處檢錄。”主席臺(tái)上的主持人說(shuō)道。聽(tīng)到這話后,我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān),心突然間好累。平時(shí),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而這一刻,我多么希望時(shí)間能靜止在這時(shí)。這樣我就不用參加比賽了。唉,這不過(guò)只是我的妄想,當(dāng)廣播上又傳來(lái)催促的消息時(shí),我知道,該去檢錄了,不然就會(huì)被當(dāng)作要退賽,等于自動(dòng)棄權(quán)。又想了想:第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),不去試一試怎么知道呢?說(shuō)不定我還能拿一個(gè)名次回來(lái),給班級(jí)加分,如果不去,只會(huì)被別人當(dāng)作縮頭烏龜,與其這樣,還不如去試試。在我重新調(diào)適好心情時(shí),便向檢錄處走去。失敗固然痛苦,但更糟糕的.是從未去嘗試。
老師點(diǎn)好名,我們便向賽場(chǎng)走去。一個(gè)直徑場(chǎng)差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng)便是預(yù)賽。我作為第一個(gè)上場(chǎng)的選手,心情自然是比她人都緊張。此時(shí)我的心里就像有一只小鹿在亂撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來(lái)。我跨過(guò)警戒線,從一袋應(yīng)該是裝著面粉的麻袋里拿出了一個(gè)4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時(shí)的樣子,便依樣畫(huà)葫蘆,開(kāi)始扔了。
我將球高舉至頭頂,雙腳一前一后岔開(kāi),然后我便使出吃奶的力氣,把實(shí)心球向前方拋去。實(shí)心球拋出了一個(gè)優(yōu)美的弧形后掉到的草地上!4米!绷烤嚯x的同學(xué)說(shuō)道!班,不錯(cuò)!”我正在心中得意時(shí),旁邊傳來(lái)了一群議論聲:“哇塞,好厲害啊,居然扔了6米43!蔽业男囊幌戮偷搅斯鹊。下一場(chǎng),我扔了4米20,最后一場(chǎng),4米24。我輸了,輸?shù)梅䴕,因(yàn)槲沂堑谝淮稳,有這樣的成績(jī)就很不錯(cuò)了,而且我還一直在進(jìn)步。而且努力不一定成功,但放棄一定代表著失敗。革命尚未成功,明年還需努力。此時(shí),我感到有一股重未有過(guò)的快感,當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛,當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)!運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只有短短的兩天時(shí)間,但是,我認(rèn)為,我心目中的那次最精彩的瞬間,就是實(shí)心球比賽的那短暫的5分鐘。
每個(gè)人都有一雙翅膀,我們不能阻止自己飛翔。雖然會(huì)失敗,但是,沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功,就讓我們帶著夢(mèng)想的翅膀,在天空中嘗試著飛翔吧!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
除夕是個(gè)快樂(lè)的日子,貼對(duì)聯(lián)有趣、年夜飯好吃、春晚精彩,我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
除夕一早貼對(duì)聯(lián),我問(wèn)媽媽?zhuān)酣敒樯趺匆官N福字!皨寢屨f(shuō):”這是福倒(到)了的含義。“貼完了對(duì)聯(lián)開(kāi)始做年夜飯,我負(fù)責(zé)搟面皮,姐姐將切好的面塊遞給我,我以風(fēng)馳電掣的速度將它搟好遞給媽媽?zhuān)瑡寢屧僖詪故斓陌溩蛹记砂扬溩影谩?/p>
終于等到天黑了,開(kāi)始吃年夜晚飯,早早的我便和姐姐問(wèn)到了香噴噴的年夜飯的味道,直到媽媽叫我們吃飯時(shí),我們便興高采烈的跑到廚房,哇哦,大圓桌上的菜正讓人垂涎欲滴,最中間的是一只大烤雞、旁邊又有外焦里嫩肥而不膩的紅燒肉、還有代表年年有余的清蒸魚(yú)、當(dāng)然有少不了的年餃……
年夜飯吃完了,我們開(kāi)始看春晚:”扶不扶“讓我們明白了做人的道理、阿寶的`精彩演唱讓我們回味無(wú)窮……其中最讓我欣賞的是在臺(tái)后旋轉(zhuǎn)了四個(gè)小時(shí)的小彩旗,小彩旗的裙擺讓人明白時(shí)間不會(huì)停下腳步。
當(dāng)鐘敲十二下時(shí),我們便去早已壘起旺火的院子里放煙花,噼里啪啦的炮竹聲震耳欲聾在看天空,早已成了花的世界,此時(shí)此刻天空不再黑暗,炮聲、鬧聲響成一片……
新年來(lái)了,希望大家在新的一年里:萬(wàn)事如意,日子過(guò)的蒸蒸日上!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
11月1日,天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場(chǎng)裝得滿滿的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著,隨意地在操場(chǎng)上走來(lái)走去。今天是正式上課的日子,為什么還這么熱鬧,歡笑聲此起彼伏?
原來(lái),11月1日是西方的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。傳說(shuō)在這個(gè)日子里,會(huì)有很多鬼出來(lái)。在這天,小孩可以穿著鬼服扮成鬼,跑到別家去要糖果吃。哦!事情原來(lái)是這樣。∏皫滋齑箨(duì)部就告訴我們要準(zhǔn)備好鬼服,在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮得一回到家就打開(kāi)電腦,和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計(jì)一個(gè)與眾不同的`造型,讓同學(xué)們大吃一驚。
“萬(wàn)圣節(jié)”終于到了,我們穿著各式各樣的衣服,在“T”型臺(tái)上走秀擺造型,有的裝扮成女巫,有的變成了佐羅,有的穿上公主裙像是天使……而我,就是那個(gè)英勇無(wú)敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的,用紙做了兩只墨綠色的大耳朵,簡(jiǎn)直就是一個(gè)綠魔怪。
今天的校園,讓我們更真實(shí)地了解了西方文化。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
“窗外忽傳鸚鵡語(yǔ),風(fēng)箏吹落畫(huà)檐西。”現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏,有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機(jī),各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色、千姿百態(tài)。我想:為什么我不去放放風(fēng)箏呢?于是我一溜煙跑回了家,開(kāi)始造起我自己的風(fēng)箏來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只鯨魚(yú)。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個(gè)枚金燦燦的古代錢(qián)幣。小魚(yú)的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個(gè)鯨魚(yú)風(fēng)箏呢?因?yàn)樗笳髦昴暧小棒~(yú)”,愿我們一家平安富足。
風(fēng)箏做好啦,開(kāi)始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的線,媽媽托著風(fēng)箏。“一、二、三,跑!”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去,邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō):“快放手!快放手!”媽媽一松手,風(fēng)箏就左晃三下,右擺兩下的上了天。“啊,飛起來(lái)了!”眼見(jiàn)著風(fēng)箏飛了上天,我便開(kāi)始得瑟了。我把風(fēng)箏的線一放一收,只見(jiàn)風(fēng)箏上下翻飛,在空中跳起舞來(lái)?蛇@一鬧,我的風(fēng)箏就像一個(gè)醉鬼東搖西晃不一會(huì)兒便一頭栽了下來(lái),我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地,還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過(guò)為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢?難不成是故意跟我作對(duì)?媽媽告訴我,應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了,再去關(guān)心別的東西。第二次的行動(dòng)開(kāi)始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn),迅速放線,但不一會(huì)兒風(fēng)箏居然又掉下來(lái)了。唉,風(fēng)箏這么難放,要不我們就不放了吧,媽媽跟我說(shuō)我不應(yīng)該放棄,她又一次把風(fēng)箏撿起來(lái),讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒,感覺(jué)風(fēng)箏要線時(shí),再一點(diǎn)點(diǎn)放線。于是我就這樣嘗試著,一次又一次,我的風(fēng)箏終于飛了上去,越飛越高。我的風(fēng)箏似乎超過(guò)了周邊所有的'建筑物,陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)箏照在地上,把大地映的美輪美奐。
風(fēng)箏猶如一張歡樂(lè)的笑臉,帶著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)看到,有的人喜歡讀書(shū),有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂(lè)……不管每個(gè)人喜歡什么,那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂(lè)趣才喜歡的。每次晚飯過(guò)后,我都有一個(gè)習(xí)慣,那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說(shuō)笑,我的任務(wù)就是說(shuō)笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》的時(shí)候,總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái),直到最后,只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的,連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺,現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里,我總覺(jué)得自己立了大功似的。一天晚上,我們?nèi)艺诔燥,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查,唉!原來(lái)是測(cè)試的`成績(jī)低了些,我靈機(jī)一動(dòng),隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的笑話:兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn):“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)?”另一個(gè)不以為然地回答:“那是指笨鳥(niǎo)啊!老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’ 嗎?”弟弟一聽(tīng),飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái),外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn):“外孫女啊,外婆閑不住了!快來(lái)上班吧!”外公外公也在一邊應(yīng)合著:“是啊,是啊,現(xiàn)在我也覺(jué)得好無(wú)聊的,快啊快啊!”好!既然想聽(tīng),我回到崗位上!看著,看著,外婆笑得沒(méi)了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道,外公外婆覺(jué)得老了,是該娛樂(lè)娛樂(lè)一下自己了,還不就是圖個(gè)樂(lè)嘍!他們說(shuō)以后還要拜我為師呢!只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè)趣,我喜歡生活,更向往那種快樂(lè)的生活,所以我快樂(lè);我喜歡分享快樂(lè),所以我更熱愛(ài)生活!因?yàn)榉窒砜鞓?lè)的同時(shí)自己也快樂(lè),付出的回報(bào)就是最大的快樂(lè)!
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)小學(xué)作文05-24
快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30
快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30
【經(jīng)典】快樂(lè)的小學(xué)作文08-26
(精選)快樂(lè)的小學(xué)作文09-23
[經(jīng)典]快樂(lè)的小學(xué)作文10-01
(經(jīng)典)快樂(lè)的小學(xué)作文10-01
快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20
給的快樂(lè)小學(xué)作文12-29