我們小學作文6篇(熱門)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我們小學作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
下課了,我們在操場上做游戲。
我們先玩了捉人的游戲。經過剪刀石頭布,我和楊澤坤贏了,馬文卓輸了,于是馬文卓來捉我們兩個,我們跑啊、追啊,不一會就累了。我們休息了一會,接著又玩了“三步貓”的游戲。這次還是輪到馬文卓扮演貓,這個游戲的'規(guī)則是“貓”跑三步,我們跑五步,要是“貓”抓到誰,就該誰扮演“貓”。我們就這樣一直玩。不一會,上課鈴響了,我們就回去上課了。
這個課間我玩的可開心了!
我們小學作文 篇2
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風的輕輕推動下,小心翼翼地前進著。
我呆呆地看著窗外,漫無目的地看著。淚水即逝,我輕撫臉頰,順勢不經意地擦去了眼角里的淚。
原來一直以來,我留給這個校園,這個班級,這些同學最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為,在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為,如果哪一天真的離開了這個校園,這個班級,這些同學,她們會想念我。我說,我要離開了,不在這個學校了。而她們也笑著說了不舍,還說,她們會等我回來的。
等,一切原來只是個形式。
花,總有一天要接受凋零,夢,也會接受追尋。我呢?
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草,被幾個青澀的小學生輕輕地踩過。初春的雨,悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上,頭發(fā)上。迎著海風,同學們開心地走出教室,走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣,真的是個很好的學校。八年六班,真的是個很團結的班級。嘉鑫,凱月,雪婷真的是些很好的同學。畢竟在這偌大的校園里度過了幾個春秋,畢竟在這團結友愛的班級經歷了無數次的喜怒哀樂,畢竟在這很好的.同學群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想,也就這幾個可以玩的同學吧,還是,沒有。因為我是“壞人”。
我該怎么樣形容我在同學心里的樣子呢---不被注意的外表,不被懂得的個性,不曾被走近的世界,嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華,曾一昧以為我們一定會成為那種很好很好的朋友的。凱月,嘉鑫,雪婷,還以為我們一定會成為那種可以交心的知心朋友。你們,這些我曾認為可以成為是我留在這座城市,這所校園,這個班級唯一理由的人。最后竟然會變成我離開這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個人哭過,曾為你們每一個人笑過。可是為什么你們有時總用傷我自尊心的語言,行為,還有眼神,讓我懂得“人生”。
鑫華,我一直把你當作一個大姐姐看待,我只要一遇事情就會告訴你,尋求你的幫助,我曾一度以為你也會一樣,原來,不行的。凱月,你是我在廈門見過最可以說心里話,最懂得我的人,你卻不懂得。嘉鑫,我還以為我們之間除了相互比較,相互偽裝,還會有一些很特別的東西,那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷,你是對于這個校園,這個班級來說,對我最真誠的一個,只是你并不理解我。雪婷,你和我都屬于那種不善于表達內心情感的人,也正是這樣,我們總是把彼此想傳達的友誼拒之門外。
我們小學作文 篇3
說到校園,也許你會說:“有什么了不起的,不就是一個學校嗎!钡悄懵犃宋业慕榻B后,也許會改變這種看法。
進入大門,首先看到的是一個又寬又大的操場。眾所周知,校園操場都會有些設施,我們的學校也不例外?疾賵鲎笥覂啥说氖腔▔蜆淠尽N蚁冉o你介紹一下花壇吧。在操場的左邊,有一個多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風景樹。春暖花開時,花壇里的.花,白得似雪、粉得像霞、紅的似火,美麗極了;▔闹醒胗袔卓脴,那葉子的顏色比剛涂過染料的墻壁還綠。每到秋天,樹葉紛紛飄落,好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了,美麗極了。
再來看看操場右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠,像是披上了綠衣裳,怎么也不舍得脫。每當暴風雨來臨,它總是堅強的挺立著,像一位保家衛(wèi)國的,頂天立地的男子漢。當銀杏樹的葉子變黃時就像一把把黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了,上面掛著一個一個的小燈籠,真惹人愛。再往里走,是三層教學樓。我們班就在上面,教室里有先進的教學設備——投影儀、電腦、擴音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的,擦得干干凈凈,一塵不染。透過窗戶還可以看見后山呢!
下課了,靜靜的操場一下子變得熱鬧起來。
!我們的校園,真可以與淡妝的西施相媲美!我愛我們的校園。
我們小學作文 篇4
“叮呤呤,叮呤呤”隨著鈴聲響起,終于考完試了,解放了!同學們歡呼著,啊,辛苦了一個學期,終于等到這一刻,終于放假了!大家背著書包,像鳥籠里的小鳥一樣,“飛”出了教室。
回到家里,我還是按捺不住興奮,跟父母分享快樂:“老媽!這次考試我很有把握,絕對能拿個高分給您報孝報孝!而且......我可以放假了!”我本以為母親會替我高興,可是她卻冷冷地說:“是是是,你這丫頭,都快考初中了還這么放縱。我告訴你,這個假期你可別想著看電視玩電腦,這堆習題,開學前給我做完,否則的`中學,做夢去!”我的眼前頓時浮現出一個情景——桌子上有做不完的作業(yè),我就在作業(yè)黑洞里徘徊!班,對了!每個星期六,都要去上語文補習班。還有隔天上數學補習班,然后星期四上英語補習班。鋼琴課,畫畫課都不上了,專心學習,聽見沒有!”我心都碎了,再也撿不回來了。頓時我又“飛”到了補習班鳥籠里。就這樣,作業(yè)、補習班陪我度過了這個假期。
媽媽,爸爸,我知道您對我的良苦用心,我知道您想讓我考上好的中學,您總是說:“等你長大了,我們就不管你啦!”可是,我啥時才算長大?我啥時才能長大?我希望您能讓我順其自然,給我娛樂時間,哪怕是一點點也好!我想和我的同學玩啥,我想和你們談心。給我一點自由,我一定會好好管好自己,不放縱,長大給您報孝的!
我們小學作文 篇5
時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,五年的小學生活就要結束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經長成了一棵棵茁壯的小樹,是啊,我們也像這小樹一樣長大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴,留下了多少回憶,承載著多少不舍。轉眼間又到春游了,這是小學時期的最后一次春游,我們充滿了期待。
伴隨著同學們的說笑聲,我們來到了哈爾濱植物園,在前往大本營的路上,陣陣花香撲鼻而來,我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道:“到了!我們到了!”同學們呼啦啦地跑入營地,將地墊鋪好,然后,三個一堆兩個一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業(yè)前的美好時光,一邊回憶著小學第一次春游時的.情景。那時的我們是多么天真稚氣。∮洃浐盟埔粓鰤,正如歌中唱的“昨日之夢,夢夢長留……”我正回憶著,一個人拍了我一下,我被嚇了一跳!坝螒蚨家_始了,還發(fā)呆!”她一邊說,一邊笑著,拉著我走進人群,聽游戲規(guī)則。這是一個撕名牌的游戲,老師一聲令下“游戲開始!”同學們你追我趕熱鬧起來,那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜,我抓住一個人的名牌用力地撕了下來,那同學累倒在地,哭笑不得。我們就這樣撕來撕去,享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時間一分一秒地流逝,不知不覺,春游結束了,美好的時光總是那么短暫,有萬分的不舍,都讓它們融化在這花香之中吧!
五年的風風雨雨,五年的喜怒哀樂,恰同學少年,打開記憶的閘門,那里是多么美好,多么令人難忘!
今日樂相樂,別后莫相忘,愿我們無論走到天涯海角,都不會忘記,這五年來的點點滴滴,這五年來的深情厚誼,這五年來的……
我們小學作文 篇6
真是天公不作美,星期三居然不下雨!我沮喪地在走廊上排好隊,耳朵聽著一大堆班級同學的歡呼聲,都快要哭了啦!
還好,第一天只是舉行田賽(就是不跑步之類的)。不過,我還是弛緩的不行,因為我要比實心球!上一次因為第一次投球失敗,我竟與金牌擦肩而過。這次,我要加油,為班級爭光!
我真是可憐,居然排在第一個,這將象征著我作為代表一定要表現好。老師先讓咱們試了一次,我認為不空想。終于正式開始競賽了!我投了第一次,感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的'成就呢,立即回想走回隊伍后面。劉曦民(仿佛是他)問我的成績,我說不知道。排在我前面(因為我是倒回去排的,所以前面還有人)的一班的黃文丹告訴我:“你投了六米多,我們才投四米多!蔽液芨吲d,然而臉上不表情,淡淡地回答一句:“哦!
終于投完了三次,我覺得自己表現個別。我長長地舒了一口氣。在看他們比賽的時候聽到鄧老師宣布五年級女生實心球的成績,當聽到我得了第一名的時候,我就搖身邊的黃嘉藝,差點把她給晃暈了!我上午領了獎狀,還拿了一個金牌,我很高興!我身邊的班級同學紛紛要看我的獎狀跟金牌,我很自豪地給了他們。
今天上午,我們跑了六十米。我人緣還不錯,大家都對我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一,于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預賽拿了小組第二,全是我拼盡全力奔跑的成績啊!下戰(zhàn)書就是決賽,我鼓勵自己加油?墒菬o論我怎么努力,始終只能跑到小組最后,然而我并不喪氣。直到領了獎狀才知道我在六個人里面得了第五。
到了下午,我才獲悉我要和五(3)班那個跑短間隔很厲害的郭佳柔一起比!我原本的目標是超過一班的吳盈,可是我竟然連她都不超過!真是不愉快,跟上午的表現反差好大呀!
今天比了最后一項——趣味名目!這里面有我的運球接力。切實我基礎沒有認真練過,素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦?只好勉強上陣唄!想不到我居然會把球打到其余道次去;逇!害得咱們班拿了最后一名。早知如此,何必當初呀?班級同學們,誰來安慰撫慰我。
這一次的運動會對我來說既有趣又無聊!有趣是由于我的田賽比的不錯,而無聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯!
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