[通用]我的老師小學作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學作文 篇1
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,高大的身影印在您窗上,啊啊啊啊,每當想起您,敬愛的好老師……”每當我聽見這首歌,心中就會出現(xiàn)一個高大的身影,這個身影就是我們的班主任——高老師
她,是一個高高的中年女人,她有著烏黑的短發(fā),白晢晢的臉龐,高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上,她的衣著十分樸素,清秀的身材,顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會說話!當我上課不認真時,她的眼睛仿佛在告誡我:“上課不能開小差!”;當我考試考得好的時候,她的眼睛仿佛在為我感到自豪;當我遇到挫折時,她的眼神總是對我充滿了鼓勵……
高老師是一個平凡的教師,但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節(jié)目時她總是第一個先到,對我們的動作、表情要求十分嚴格,哪怕是一個不到位的細小環(huán)節(jié)也不放過。偶爾的出錯,她會寬容的指導。屢次的馬虎,她會毫不留情。
高老師負責教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。所以,高老師講的課,同學們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
在學習上,如果你有什么問題不懂,她會耐心教你,但如果你是粗心而造成的錯誤,她會很生氣,但我卻知道,她在為你而擔憂,她是因為關心你,才會生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。
高老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師,是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是工程師,塑造我們純潔的心靈;您是大樹,為我們遮風擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的`希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師。
我清楚地記得,那是一次發(fā)試卷的時候。那次,我的成績不是很理想,我上臺那試卷時,可以看見,您的眼神里流露出了一絲失望,此時,我的心中別提有多難過了!回到座位上,仔細看看試卷,那些錯題,那一個個紅艷艷的叉叉,本不應該出現(xiàn)在這兒。那些題目,我本來是可以做對的,可因為粗心大意,才丟失了分數(shù)。再想想您那失望的眼神,我頓時感到一陣愧疚。在分析題目時,您走到我的身旁,看了看我的試卷,什么也沒說,就走開了,俗話說得好,失敗是成功之母,我在心中暗暗發(fā)誓,下次一定取得好成績,不讓您失望。
花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。
。∥揖磹鄣睦蠋,您對我們的關愛,怎么也說不盡,我敬愛的老師,您對我的恩情,我一輩子,也還不完!
我的老師小學作文 篇2
我已經(jīng)是個初二的學生了,但我仍然記著自己的小學班主任—張麗華老師!
她大約一米六的個子,留著短發(fā),她長的.很漂亮,也非常喜歡古典音樂和吟誦。
一年級到校時,我就聽說這位老師非常不一班,還不到半年她跟我們就打成了一片。他上課時班里異常安靜,同學們也非常認真,她講課非常風趣,嗓音也很美,每節(jié)課講完有時還與我們談心。
她十分喜歡古琴;也十分熱愛古典文學;教我們吟誦三字經(jīng)、千字文、百家姓等,她教我們吟誦時的聲音很好聽。它有它的獨特教學風格,每當我們有人學習不好,他會放棄自己的休息時間,來給我們開小灶。
記得有一次我有一課文背不下來,放學后他教我讀熟背會后我們才回家;還有一次我有幾個字寫不好,她下課后握著我的手一點一點的教我,等我學會后我他才離開教室。
他不僅教會我們吟誦,還從吟誦書中的內(nèi)容排成節(jié)目,我們在臺上演出,給了我們自信,也取得了很多成果!
到了假期,我們的張老師有時還帶我們?nèi)ヂ糜。如帶我們(nèi),我們看了大明湖,去了孔府、孔廟,讓我們在玩中學到了更多的知識,看到了很多美景。
五年的師生情一直都伴隨著我,現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)在不同的學校讀書。但是張老師,那個教會我吟誦的老師,他永遠是我的好老師,也是我的好朋友!
我的老師小學作文 篇3
我有過很多老師,每一位都非常愛自己的學生!然而,給我最多關愛的,還是我的啟蒙老師——媽媽。
媽媽高高的、不胖,短短的頭發(fā)很漂亮,一雙笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙兒,美麗極了,加上挺拔的鼻梁、小巧的嘴巴,能不說我媽是個大美女嗎?
20xx年爸爸在外地上班,照顧我的事就落到媽媽身上。媽媽每天上班都很忙,回家后又要忙忙碌碌地做飯,可我吃得慢吞吞的,比蝸牛還慢!一頓飯我常常要花一個小時。好不容易吃完了,可我還得做作業(yè)。我做作業(yè)又很拖沓,8、9點鐘都完不成!無奈,媽媽只好陪在我身邊,耐心地講解、輔導,終于完成了作業(yè),又得彈古箏。我邊戴指甲邊打盹兒,一眨眼的功夫就睡著了,而這時,媽媽卻仍在忙碌。當媽媽發(fā)現(xiàn)我睡著后,輕輕地嘆息了一聲,這聲嘆息像塊巨石一樣重重地捶擊著我的耳膜,我一下子驚醒了,認認真真地彈起來,媽媽疲憊的臉上綻開了笑容。
媽媽的文學知識不錯,常常令我刮目相看,因此我經(jīng)常請她指教,我發(fā)現(xiàn)媽媽觀察事物很仔細,常常將事物寫得惟妙惟肖!
不過,媽媽也有“笨”的時候。有一次,媽媽在算“需要幾個小時做件事情”時被難住了,我見了哈哈大笑,媽媽不服氣地說:“笑我干嘛?你能做嗎?!”我大筆一揮,完成了!我昂首挺胸、大搖大擺地走了,把嚇呆了的媽媽留在身后發(fā)愣。嘿嘿嘿嘿……
媽媽很少有時間陪我玩,但偶爾有空也會送我上學,每次走到校門口分手時,媽媽總會俯下身,親親我的額頭,然后對我說:“Have a good time!”
媽媽不僅教我書本知識,還教我做人的道理。有一次,我參加一個作文比賽,老師批改后,說回家再請爸爸媽媽仔細地修改修改。老師把“仔細”這個詞說得很重,我知道這篇作文是要交給北京“五洲之星”兒童文化藝術(shù)院評獎的!所以我們特別重視。我一回到家中,就聽說媽媽明天要出差,我急忙把作文交給媽媽,并好聲好氣地說:“媽媽,這篇作文是要參加比賽的.,請幫我修改修改。”誰知,爸媽異口同聲地說:“自己先修改!”我一聽,心涼了半截兒,我知道軟的不行得來硬的。我立即暴跳如雷,嘟著嘴、*著腰,把地板跺得“咚咚”直響,惡言惡語地說:“老師說過,必須讓爸爸媽媽仔仔細細地檢查!你們的事兒,我才不管呢!”哎呀!不好!說話時噴出來的唾沫不小心噴到媽媽臉上了。!爸爸氣得順手拿起軟電線,使勁兒抽了我兩下,一條條”長蚯蚓”立刻爬滿了我的手臂。
我被勒令跪在地上,請求媽媽的原諒。媽媽并沒有發(fā)火,更沒有打我,但她過了好一會兒才開口說話,從她的語調(diào)里,我聽出媽媽很傷心,她給我講了個故事。聽完之后,我才明白,這不正是天天背誦的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承”嗎?!我跪在地上哭著再背一次《弟子規(guī)》時,才隱隱約約明白其中的一些道理。
第二天,媽媽果然出差了。晚上,我一個人悶悶不樂地坐在臺燈前發(fā)呆時,突然,門“吱呀”一聲開了,!媽媽百忙之中趕回來了!
媽媽因為太累暈車了,我趕緊給媽媽遞上一支藿香正氣液,媽媽微笑著喝下藥水,她那原本疲憊的眼睛頓時亮了!而我的鼻子卻突然發(fā)酸,眼里飽含淚花,媽媽,我的好媽媽,我一定好好學習,不辜負您的期望!
我愛您,親愛的老師媽媽!
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