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（優(yōu)秀）小學(xué)作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。”其實(shí)呀，美妙人生都是由勞動(dòng)者創(chuàng)造出來的。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動(dòng)，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個(gè)角落，無論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。
當(dāng)我們走在建筑工地上，你會(huì)看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)者。是他們的勞動(dòng)，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場(chǎng)。
也許這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實(shí)地，用自己的勞動(dòng)做出回報(bào)。他們就獲得“勞模”的稱號(hào)，因?yàn)樗麄冎档?
我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)”。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，我們還要落實(shí)到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動(dòng)美德。
我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動(dòng)的'回報(bào)，班級(jí)里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動(dòng)將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動(dòng)的快樂中學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，我們要從小熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)!勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)的創(chuàng)造了美好!雖然勞動(dòng)過程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會(huì)很美好。
小學(xué)作文600字 篇2
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。但是鄉(xiāng)下人家的冬季又是最令人心馳神往的。
當(dāng)冬爺爺?shù)哪_步終于踏進(jìn)鄉(xiāng)村時(shí)，它沒有了昔日的雞鳴犬吠，也沒有了昔日花紅柳綠的生機(jī)勃勃，但是卻別有一番靜謐的美。一片片村落安靜地矗立在一群群山腳下，從家門口向遠(yuǎn)處望去， 遠(yuǎn)處的山呈青褐色，樸素而優(yōu)雅。有時(shí)，眼前會(huì)掠過一道黑影，伴隨著一聲響亮的“啾”，原來是一只麻雀一閃而過呢。鄉(xiāng)村的小道上，有時(shí)候半天都不見一個(gè)人影，有種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的感覺，偶爾會(huì)傳來幾聲“哞哞”的牛叫聲，那是放牛的老爺爺領(lǐng)著�；丶伊�。
但是，如果某天夜里，突然下起了一場(chǎng)大雪，天亮了，到處一片冰封雪白，銀裝素裹。小鄉(xiāng)村會(huì)一下子熱鬧起來。大人小孩好像一下子冒出來似的。大家三五成群聚攏在空地里，興奮地吆喝著，叫喊著，或三五成群的堆雪人，打雪仗。瞧，一個(gè)孩子蹲在地上迅速抓起一團(tuán)雪，胡亂揉成一團(tuán)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔出去，被砸中的`人也不甘示弱，立刻發(fā)起了反擊…。.頓時(shí)，雪球亂滾，雪花四濺。寧?kù)o的小鄉(xiāng)村熱鬧了起來，孩子們玩得渾身發(fā)熱，臉蛋紅撲撲，到了午飯時(shí)間了，大人們開始吆喝著孩子回家吃飯了，孩子們依依不舍的歸家了，迎接他們的是小火爐中溫暖的火苗以及鍋上熱氣騰騰的飯菜，一家人圍坐在火爐邊，就著下飯菜，邊烤火，邊天高地闊地吃了起來。這不禁讓人想起 “綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”中的溫暖和愜意。
鄉(xiāng)下人家的冬季，寧?kù)o，樸素卻充滿樂趣。這正是一年四季各不同，唯有冬季最迷人。
小學(xué)作文600字 篇3
白頭發(fā)，在有些人看來是丑陋的。可是，我卻不那么認(rèn)為——只要你想一想為什么有白頭發(fā)，你就一定會(huì)改變你的看法。
前一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的后腦勺有幾根白發(fā)，不由自主地想起以前的很多事。
記得有一次，我到田野上四處奔跑。一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)前面有一只尾巴又直又長(zhǎng)的、五顏六色的`野雞。我邁開腳，撒腿就追。媽媽當(dāng)時(shí)正好在跟阿姨聊天�？墒菦]一會(huì)兒她就發(fā)現(xiàn)沒了我的身影。她四處張望，大聲喊道：“星雨！”，可是回答她的只是一個(gè)個(gè)回聲。而我呢，絕對(duì)跑不過野雞，又因?yàn)橹形鐩]睡午覺，早就在菜棚里睡著了。等我一覺醒來，天已經(jīng)黑了。我十分害怕，在田野里跑啊跑，越跑越害怕。突然，媽媽那從遠(yuǎn)處傳來的聲音，雖然是那么的微弱、那么的嘶啞，但我卻是多少的激動(dòng)！我最終順著聲音回到了媽媽的身邊。后來，我才知道，媽媽為了找我，已經(jīng)到處找了整整一個(gè)下午，不知跑了多少路，邊跑邊喊，也喊了整整一個(gè)下午，連聲音都嘶啞了。
��！多少美麗的白發(fā)！她是為我和哥哥操心而生的！
還記得一年，綿陽市開始大范圍流行一種流行性感冒。我們一家都十分警覺。可是，我在看動(dòng)畫片擊斗戰(zhàn)車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條廣告里的智能文具盒，它可以幫我放書，也可以擺放筆，各大文具店有售！看到這條廣告，誰能不被吸引過去呢？我央求道：“媽媽，我想去月華文具店買智能文具盒！”媽媽斬釘截鐵地說：“不行！一不小心就會(huì)染上流感的！”我一聽，賭氣地把房間的門鎖上了，我還在房間里大聲邊哭邊跺腳。爸爸和媽媽商量了一會(huì)兒，一起出了門。后來我的房門被敲響了，打開一看，媽媽手里拿著文具盒站在門口�！翱绰�，不讓我去，自己還不是去了？！”我嘴里雖然這樣說，心里卻是甜滋滋的……。
媽媽的白發(fā)，原來是為我們太操勞而形成的，是美麗的白發(fā)，一點(diǎn)也不扎眼……。
小學(xué)作文600字 篇4
今年冬天，剛開始時(shí)，爸爸把你從冰天雪地的馬路上帶回了家中，
發(fā)現(xiàn)你的左眼旁邊有潰爛，媽媽給你消了毒，我們又發(fā)現(xiàn)你的右側(cè)翅膀也斷了，再也無法起飛了，我們只好給你買了一個(gè)小家，讓你住在里面。記得那時(shí)我叫你小白，我叫著你的新名字，邊叫邊拍著手，你嚇得撲閃著如同手一般的翅膀，把我們給你的小米粒都撲灑掉在了地上，那時(shí)我覺得你非常淘氣。
天氣漸暖后，眼睛旁邊的潰爛已痊愈。爸爸媽媽覺得你太臟了，想把你放在地下室，我哭著鬧著不讓放，就是因?yàn)椋耗愕某岚驍嗔�，沒有了自由，再把你放在地下室，你一個(gè)人要獨(dú)自承受黑暗和孤獨(dú)，我的心如同被一只沾了毒的箭射中了一般疼。最終你還是被放到了地下室，為了不讓你在地下室仍受孤獨(dú)和黑暗，經(jīng)過我兩天的哀求和承諾每天回到家自己親自給你喂食，爸爸媽媽終于答應(yīng)把你放在了防護(hù)欄上。
后來你還是走了，你永遠(yuǎn)都離開了，離開了這個(gè)家。那天天氣格外晴朗，我上完舞蹈課回來，發(fā)現(xiàn)你的籠子門是開的'，你不見啦！我問爸爸你到哪去了，爸爸說喂完食，忘關(guān)籠子了，你可能飛走啦。兩天后，我發(fā)現(xiàn)你靜靜的躺在樓房后面的草坪里一動(dòng)不動(dòng)，我知道你已經(jīng)離開了這個(gè)世界，我本以為你的翅膀愈合了，可以在天空自由翱翔了，我知道你到了另一個(gè)世界，在那里關(guān)注著我們。我默默地流下了眼淚，我扒開你身邊的土，輕輕的將你掩埋……
因?yàn)橛辛四�，加快了我每天回家的腳步；因?yàn)橛辛四�，加快了我學(xué)習(xí)的速度；因?yàn)橛辛四悖黾恿宋业目鞓罚灰驗(yàn)橛辛四�，減少了我的勞累。每當(dāng)晨曦的曙光灑向大地時(shí)，你總是用你美妙的歌喉吹著口哨，將我從夢(mèng)中喚醒。我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)時(shí)刻——因?yàn)槟闶俏易钭詈玫呐笥眩?/p>
小學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門，準(zhǔn)備迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰手把手的教我學(xué)寫字？當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，是誰拍拍我的肩膀來稱贊我？當(dāng)我成績(jī)不理想，是誰給我鼓勵(lì)，并指出我的不足？是老師！
瞧！那位臉上帶著迷人的微笑的年輕老師，她就是我敬佩的語文老師---------王老師。王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
記得有一次上語文課，王老師檢查背書，她笑瞇瞇的說：“今天我們來背一下昨天學(xué)過的'古詩(shī)《畫》，會(huì)背的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我這時(shí)有點(diǎn)害怕，舉手吧，我還不太會(huì)背；不舉吧，王老師批評(píng)我怎么辦？結(jié)果，怕批評(píng)的心理終于占了上風(fēng)，我巍巍地舉起手。
可是，王老師偏偏叫了我。我站起來低著頭，不敢注視王老師，可是，我還是用膽怯的目光看了一眼王老師。這時(shí)，我看見了王老師那充滿信任的目光和慈愛的笑容，便鼓起勇氣，一抬頭高聲背到：“遠(yuǎn)看山有色，近看水無聲。春去花不在……”“哄”的一下，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有些同學(xué)在竊竊私語著。這下，我難堪極了，背了不是，不背也不是，只好用手使勁兒地絞著衣角……。
這時(shí)，王老師果然收住了笑容。我心里不由一陣緊張，想王老師一定要批評(píng)我了�？墒菦]想到她并沒有這么做，只是嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說：“不要笑！我相信黃紫柔能背出來的。”我盯住王老師的臉，發(fā)現(xiàn)她絲毫沒有責(zé)怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的詩(shī)句想了起來，并用自信的聲音把那一首詩(shī)《畫》完整地、高聲地背了出來，老師和同學(xué)都在為我鼓掌呢！
我和王老師建立的情誼，不是骨肉情，卻勝似骨肉情�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)牢記這份最珍貴的感情！
小學(xué)作文600字 篇6
并不是說，炫麗的花朵，高聳的群山，繁華的街道……才算得上是風(fēng)景，若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那處處都是風(fēng)景。
依稀記得那天的情景，已經(jīng)入秋了，我和朋友便打算去野餐，從超市買了東西回來，我們便前往了目的地，秋風(fēng)襲來，帶來了一片片落葉，遠(yuǎn)處的楓葉，在這樣一個(gè)季節(jié)里，顯得更為醒目。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，我已經(jīng)很久沒有這樣放松的心情了，陽光正好，秋葉卷落……不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我和我的朋友打算收拾東西回家�！鞍⊙�，怎么辦，我錢不見了。”朋友在一旁焦急的叫道�！澳愀浇艺遥纯从袥]有�！薄拔叶颊疫^了，沒有��！這可怎么辦��！那是我明天的'早飯前��！”我摸了摸口袋，只有乘車回家的兩個(gè)硬幣了。這……“而且我還要回家呢！”眼看著她在車站，急得快要哭得樣子，自己卻無能為力，怎么辦呢？眼看著車快要來了。
“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一個(gè)叔叔問道，朋友搖了搖頭，”“我錢丟了，回不去了。”只見他一臉懷疑的表情，過了一會(huì)竟拿出一張十元紙幣，“我沒有零錢了這個(gè)給你打車吧，旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個(gè)硬幣，“只要你是真的丟了錢，能幫到你也可以了。”“這……我不能要，”說著，她就把10元錢塞了回去，“拿著吧，天快黑了，也沒什么車了，再不回家要被父母罵了，我也走了，他踏上了公交車，走了。朋友頓時(shí)掉下了眼珠，站在一旁的我，目睹了這一切，一切只能在電視劇里發(fā)生的景象，一切的一切……原來，我曾以為，在這個(gè)世界上沒有人會(huì)相信這種話，如果那個(gè)問自己要錢的是個(gè)騙子呢？也不后悔嗎？連讓個(gè)坐都不肯的人們……連老人摔倒，都不扶的人們……在我的認(rèn)識(shí)中，人就是這么自私，可那天發(fā)生的一幕幕，完全改變了我的看法，好人不是沒有，只是尚未遇到。
我見過最美的風(fēng)景，不就是人心里的美，丑，善，惡……
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