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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-13 08:11:31 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文5篇(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文5篇(精品)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  端午節(jié)吃粽子,是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  相傳,五月初五那天,楚國(guó)的屈原大夫投江自盡。為了紀(jì)念他的愛(ài)國(guó)精神,后代在五月初五那天,都會(huì)自發(fā)地包粽子,吃粽子,用各種各樣的形式來(lái)紀(jì)念屈原大夫。

  今年的端午節(jié),媽媽也買(mǎi)來(lái)了一些粽子。粽子的味道有很多種,有蛋黃味、有肉味……應(yīng)有盡有。我挑了一個(gè)紅棗味道的粽子吃。

  粽子是用純糯米做的,形狀呈四角形,外面裹著一個(gè)小金字塔,我先拆掉綁在粽子外層的.線(xiàn),然后把裹在粽子外面的竹葉一層一層剝掉。一個(gè)金黃色的粽子就呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地咬了一口,香噴噴的,軟軟的,帶有竹葉的清香,吃上一口,令人回味無(wú)窮。這時(shí),我仿佛看到了屈原大夫投江自盡,老百姓全力打撈他的尸體的情形。我大口大口地吃著,不一會(huì)兒,一只粽子就被我消滅了。

  我吃完后想:粽子這么好吃,希望在遙遠(yuǎn)的未來(lái),端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗不會(huì)失傳。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  春雨如絲,透明的春雨是那般的細(xì)密,交織形成了一片讓人愛(ài)不釋手的魚(yú)簾,一片朦朦朧朧,一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對(duì)面的屋頂上,總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧!總是那么神秘,而又富有又詩(shī)情畫(huà)意。

  雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過(guò)窗前,它們順著玻璃迅速地滾落下來(lái),聚合在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,一滴又一滴,然后順著墻壁偷偷地溜走了。

  望著那連綿不斷的春雨,我走向院子里,清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來(lái),輕柔的打在臉上,像母親的手摩挲著我的面頰,好親切,好溫暖,正如古語(yǔ)所云:“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  那種輕柔與舒適伴隨著春雨,淋濕了我的頭發(fā),打濕了我的上衣,浸濕了我的球鞋,更滋潤(rùn)了我的.胸懷。忽然,我的心靈仿佛被春雨所淋浴,我呆立當(dāng)場(chǎng)!我的心顫動(dòng)了,我為春雨時(shí)刻不忘滋潤(rùn)土地,淋濕大地,濕潤(rùn)空氣的精神而感動(dòng),為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼。

  所謂“春雨貴如油”,但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命,它的職責(zé),又所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,它沒(méi)有炫耀自己,它沒(méi)有向眾人自吹自擂,它不像夏雨的磅礴氣勢(shì),也不像秋雨的柔軟纏綿,更不像冬雨的冰冷刺骨,它就是它,無(wú)論何時(shí)何地,它都不會(huì)忘記了自己的使命,自己的職責(zé)。它們是默默無(wú)聞的英雄!它們無(wú)私的將自己融入大地,成為大地的乳汁,去哺育生長(zhǎng)著的生命!它卻功成身退,無(wú)聲無(wú)息。

  我流淚了,不,這不是我的淚,是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操,你我卻有嗎?不,沒(méi)有。我望著春雨,任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨,成為了那詮釋生命價(jià)值的春雨……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  傍晚,我和一群小伙伴正在樓下草地上舞刀弄?jiǎng)Αg天喜地地玩耍。突然,“撲棱棱”一陣聲響,一群鴿子落在了我們身旁。

  我們喜出望外地看著這些從天而降的小精靈,大家爭(zhēng)先恐后地拿出食物喂鴿子。鴿子似乎對(duì)吃不感興趣,而是更喜歡落在我們的腳上、肩上跟我們嬉鬧。

  我在掌心里放了一小塊面包,伸出手去,不一會(huì)兒,一只鴿子就落在我的手上。小鴿子銀灰的羽毛閃閃發(fā)亮,兩只眼睛友好地盯著我看,嘴里不斷發(fā)出“咕咕”的叫聲,好像在對(duì)訴說(shuō)它無(wú)限的快樂(lè)。

  我和伙伴們正打算把這些可愛(ài)的鴿子分頭帶回自己的家中飼養(yǎng),這時(shí),“噓”一聲清脆悠揚(yáng)的哨聲響起,我手心的鴿子聽(tīng)到哨聲后,先是一愣神,隨即扇動(dòng)著有力的`翅膀,忽一下飛落到對(duì)面那幢房子的頂樓。

  我為失自己的小鴿子而失望,其他小伙伴都慶幸自己看中的鴿子沒(méi)飛走,這時(shí),從對(duì)面樓頂又傳來(lái)一聲聲響亮的哨聲。一只鴿子起飛了,另一只鴿子也跟著起飛了……它們有節(jié)奏地扇動(dòng)翅膀,齊刷刷地飛回了它們的家。

  我們抬頭望去,對(duì)面樓頂站著一位白發(fā)蒼蒼的老大爺,他的頭頂、雙肩、手臂落滿(mǎn)了可愛(ài)的鴿子。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  1.各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的黃色的藍(lán)色的白色的紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的

  2.冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。

  3.可愛(ài)的春姑娘,邁著輕盈的步子來(lái)到人間,那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

  4.一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

  5.春天是個(gè)魔術(shù)師,誰(shuí)比她更神奇,誰(shuí)比她更美麗,她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時(shí)露出了笑顏,明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛(ài)的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅,春來(lái)了!春來(lái)了

  6.到處都在唱著春天的歌。

  7.春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。

  8.校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,

  9.換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了

  10.春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷。

  11.來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。

  12.冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來(lái)到了

  13.人間,頓時(shí),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,烏語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一派生氣。

  14.冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線(xiàn)一樣長(zhǎng),像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。

  15.可愛(ài)的春姑娘,邁著輕盈的步子來(lái)到人間,那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

  16.小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,

  17.好像在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!”

  18.我懷著好奇的心情去找春天。

  19.啊,我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簇,點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條,長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著,就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片,就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花,這些花一串串的,是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿(mǎn)很軟的小毛,像一只只毛毛蟲(chóng)真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭(zhēng)奇斗艷……

  20.各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的

  21.一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

  22.田野上,麥苗返青,一望無(wú)邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。

  23.不知什么時(shí)候,落起了春雨,輕輕的,聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲,像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。

  24.春風(fēng)和煦,明媚的春光照在大地上,萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī),形成一幅秀麗的山水圖。

  25.春天的.江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊

  26.的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái),被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

  27.當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹(shù)葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí),那些小燕子,那么

  28.伶俐可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多的生趣。

  29.盼望著,盼望著,(表現(xiàn)急切喜悅的心情)東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  30.小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  關(guān)愛(ài)可以讓我們感動(dòng),關(guān)愛(ài)可以是一種力量。今天我就要寫(xiě)關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)的事情。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點(diǎn)疼,老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我開(kāi)始的時(shí)候還不是那么難受。于是就跟她們說(shuō)沒(méi)事,她們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)事,就又去玩了。最后,她們發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說(shuō)了這個(gè)事。老師給我的家長(zhǎng)打了電話(huà)。電話(huà)沒(méi)人接,老師摸了摸我的`額頭,有點(diǎn)燙,可能是發(fā)燒了。于是,老師就說(shuō):“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢?”忽然,我身邊的同學(xué)余夢(mèng)潔說(shuō):“老師,我可以陪她去打針!崩蠋熣f(shuō):“那好吧!”說(shuō)完老師就給了我們錢(qián),讓我們?nèi)メt(yī)院看看。

  其實(shí),我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)平時(shí)總是一見(jiàn)面就會(huì)吵上幾句。我打上了針,只見(jiàn)她還在奔波,一會(huì)兒跑這幫我拿藥,一會(huì)兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見(jiàn)她汗流滿(mǎn)面,已經(jīng)累得不行了。打完針,我們就回學(xué)校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細(xì)心的照顧我。

  我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個(gè)人,不像以前那么愛(ài)斤斤計(jì)較了,她的那種愿為他人付出的精神,她為我跑來(lái)跑去,為我付出,讓我很是感動(dòng)。

  在我的心里,不禁溫暖起來(lái),她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,為什么我不能和她和睦相處呢?

  有時(shí),同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)也可以讓我們被感動(dòng)!

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