寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
暑假里,爸爸媽媽帶我到廬山旅游。我們坐車(chē)先到南昌,再去廬山,一路上坐了好幾個(gè)小時(shí)的車(chē),我都睡著了。
來(lái)到廬山腳下,買(mǎi)了門(mén)票,我們就上山了,準(zhǔn)備去看瀑布。我們坐纜車(chē)去瀑布那里,從纜車(chē)窗外望去,樹(shù)、山都變矮了,我們走在濃濃的霧里,就好像孫悟空在騰云駕霧。
到了山上,我們沿著一條崎嶇的'小山路走了好一會(huì)兒,聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲,再走近一點(diǎn),就看到瀑布了。瀑布的水像云一樣掉下來(lái)?吹竭@樣的情景,讓我想起了詩(shī)人李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽覀?cè)谄俨寄_下玩水、拍照,盡情嬉戲。玩了好久我們就沿著來(lái)時(shí)的路回去。
在回去的路上,我還看到了一只會(huì)動(dòng)、會(huì)發(fā)出聲音的恐龍模型,非常有趣哦。下山后,我們還到廬山博物館參觀,觀看了許多文物。
這一天我玩得非常開(kāi)心。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的棉花糖世界里有許多彩色的棉花糖;咬一口就能夠回憶過(guò)去,我拿起了一個(gè)彩色的棉花糖,咬了一口立刻回到了那天我做煎餅的場(chǎng)景了。
暑假里,有一天快到中午的時(shí)候,我的肚子餓了,可是,媽媽還沒(méi)有回來(lái),那么我先做幾個(gè)餅填一填肚子吧!首先,我從碗柜里拿出一個(gè)稍微大一點(diǎn)的碗,舀一點(diǎn)水,再?gòu)谋淅锬贸雒娣,放到碗里,加水,攪拌均勻,我想:“今天我要弄出一點(diǎn)創(chuàng)意來(lái)!”我弄了一小團(tuán)面團(tuán),壓扁,做成一個(gè)愛(ài)心形狀,在做三個(gè)彎月牙,一個(gè)做長(zhǎng)點(diǎn),面團(tuán)做好了,接著點(diǎn)火,把鍋熱一下,再將油倒在鍋里,等油熱了后,把面團(tuán)放入鍋,面餅在鍋里發(fā)出呲呲的`聲音,漸漸地,面餅周?chē)念伾l(fā)生了變化,慢慢變黃了,將他翻面煎一下,幾分鐘后,起鍋,一碗煎餅就完成了!接著,我又將剩下的面團(tuán)捏成了“我愛(ài)你”!三個(gè)字放進(jìn)油鍋煎炸……等媽媽回到家,吃下了一個(gè)愛(ài)心餅,她高興得合不攏嘴,夸我真能干!
這個(gè)暑假里做煎餅令我難忘。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
捉螞蟻
一個(gè)涼爽的早晨,媽媽陪著我去捉螞蟻。你可別以為我是調(diào)皮搗蛋的小家伙,我這可是為了完成科學(xué)老師布置的課前作業(yè)呢!
我和媽媽沿著路邊慢慢地走著,一邊走一邊低頭仔細(xì)尋找。不知道螞蟻們是不是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲,平時(shí)處處可見(jiàn)的螞蟻一一下子沒(méi)了蹤影。我和媽媽好不容易才在法政路一幢大廈旁的.榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我們興奮極了,趕緊蹲下來(lái),把早餐時(shí)特意留下來(lái)的面包渣當(dāng)做誘餌,均勻地撒落在榕樹(shù)附近。大概是聞到香味兒了吧.沒(méi)討一會(huì)兒,只紅色的小螞蟻探頭探腩地出現(xiàn)了。它警覺(jué)地左瞧瞧、右看看,圍著誘餌左聞聞、右嗅嗅,就是不肯上鉤。我在一旁看著,心里可真著急!
就在我想站起身來(lái)走人的時(shí)候,媽媽輕輕地摸摸我的頭,鼓勵(lì)我要耐住性子等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,螞蟻似乎放松了警惕,終于抵擋不住美味的誘惑,一口咬住了面包渣。我趕緊伸出手去,輕輕捏住小螞蟻,迅速地把它“送”進(jìn)了玻璃瓶里。哈哈!出師順利——我已經(jīng)成功捕獲一只“蟻軍”。
媽媽拍拍我的肩膀,我順著媽媽指的方向看去,喲,我身后有兩只黑蟻“情報(bào)員”正在“偵察”那些面包渣呢。當(dāng)它們“偵察”好了以后,就迅速返回螞蟻窩。沒(méi)過(guò)多久,在一只健壯工蟻的帶領(lǐng)下,一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從窩里排著隊(duì),向日標(biāo)進(jìn)發(fā)了。黑蟻們一只跟著一只,隊(duì)伍有條不紊,我不禁想起了大閱兵的情景。
就在螞蟻大軍向面包發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候,我和媽媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下子就捕獲了幾十只螞蟻呢!我覺(jué)得捉螞蟻真是一件有趣的事!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我又來(lái)到了伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方,那就是兒童公園。
走進(jìn)公園西大門(mén),郁郁蔥蔥的常青樹(shù)木撲入眼簾,兩旁的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,讓人目不暇接。
沿著公園的石徑往北側(cè)走,來(lái)到金魚(yú)垂釣池。我迫不及待地拿上魚(yú)竿,掛上魚(yú)餌,開(kāi)始了姜太公之舉。魚(yú)兒總是貪吃的,剛放下魚(yú)餌,金魚(yú)們就圍攏了過(guò)來(lái)咬食,見(jiàn)魚(yú)咬鉤我急忙提竿,哈哈哈,貪吃者甩動(dòng)著尾巴便跳入了水桶,就這樣一條、兩條、三條我釣得興高采烈!。
在我的樂(lè)園里當(dāng)然少不了眾多的游樂(lè)設(shè)施啦,天際飛機(jī)、海盜船、碰碰車(chē)、空中飛椅那都是我暢快游玩的場(chǎng)所。穿過(guò)公園的長(zhǎng)廊,我登上了公園東廣場(chǎng)的天際飛機(jī),隨著起飛的轟鳴聲,我便當(dāng)上了保衛(wèi)祖國(guó)的飛行員。
前方發(fā)現(xiàn)不明入侵飛機(jī)!按動(dòng)紅色鍵,飛機(jī)瞬間抬升到最高處全速前進(jìn);按動(dòng)綠色鍵,鎖定入侵的.敵機(jī)發(fā)射導(dǎo)彈,將之驅(qū)逐。我飛得身臨其境,享受著遨游天際的快樂(lè)時(shí)光,心底更增添了一份保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)感。
接著,我又登上了海盜船,開(kāi)啟了在浩瀚無(wú)邊的大海中的航行之旅。海盜船忽高忽低,忽左忽右,雖然被晃得頭暈?zāi)垦,重心不穩(wěn),但我還是緊緊地把著船舵,左滿舵,右滿舵。哈哈哈,我乘風(fēng)破浪,勇往直前!
在我的樂(lè)園中,可以聽(tīng)到開(kāi)懷的笑聲劃過(guò)天際,可以欣賞到美麗的風(fēng)景四季絢爛;可以像雄鷹一樣展翅高飛,也可以像鯊魚(yú)般深海遨游,真是讓人流連忘返!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
大家愛(ài)吃山竹嗎?它可好吃啦,如果沒(méi)吃過(guò),或者沒(méi)聽(tīng)到過(guò),那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)介紹吧!
山竹是屬藤黃科常綠喬木,樹(shù)高可達(dá)15米,果樹(shù)壽命長(zhǎng)達(dá)七十年之上。葉片橢圓,花似蜀葵,瓣紅蕊黃,大多為春華秋實(shí)。山竹原名莽吉柿,原產(chǎn)于東南亞,一般種植十年才開(kāi)花結(jié)果,因此是名副其實(shí)的綠色水果,與榴蓮齊名,還號(hào)稱(chēng)“果中皇后”哩!因產(chǎn)量不高,以致物罕為貴,售價(jià)常比美國(guó)的'“五腳蘋(píng)果”高出一兩倍。它的樣子如柿子,果形扁圓,殼厚硬呈深紫色,由4片果蒂蓋頂。果殼甚厚,較不易損害果肉,果皮又硬又實(shí),用筷子敲之,“梆梆”有聲。剝開(kāi)其殼,便見(jiàn)七八瓣潔白晶瑩的果肉,酷似剝了皮的大蒜瓣兒,相互圍成一團(tuán)。山竹果肉雪白嫩軟,味清甜甘香,帶微酸性涼,潤(rùn)滑可口,解乏止渴,生發(fā)補(bǔ)身,為熱帶水果之珍品。而且它的皮還可以消炎止痛呢!
選擇時(shí)一定要選蒂綠,果軟的新鮮果。如果皮太硬,說(shuō)明山竹太老,不宜吃了,所以也一定要選皮軟軟的。
哈哈,聽(tīng)了我的介紹,一定很想吃了吧,那就趕快行動(dòng)吧!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我國(guó)城鄉(xiāng)群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中,那時(shí),它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團(tuán)圓的象征。
月餅最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代,有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊,月餅的制作越越來(lái)越精細(xì),餡料考究,外型美觀,在月餅的外面還印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓,以餅之圓兆人之常
月餅最初是在家庭制作的',清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代,有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊,月餅的制作越越來(lái)越精細(xì),餡料考究,外型美觀,在月餅的外面還印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓,以餅之圓兆人之常生,用月餅寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,都成為天下人們的心愿,月餅還被用來(lái)當(dāng)做禮品送親贈(zèng)友,聯(lián)絡(luò)感情。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
一天,我和我媽正在做事,突然聽(tīng)見(jiàn)果果說(shuō):“姥姥流鼻涕了!蔽覌尶戳丝蠢牙,沒(méi)有啊。
大約等了20分鐘48秒,果果又說(shuō):“姥姥流鼻涕了。”我媽又看了看姥姥,還是沒(méi)有。又過(guò)了5分鐘,果果還說(shuō):“姥姥又流鼻涕了!蔽覌層挚戳丝蠢牙,對(duì)果果說(shuō):“哪有啊!惫f(shuō):“我就是姥姥,我外號(hào)叫姥姥!蔽覀兌斯笮ζ饋(lái)。中午吃飯的時(shí)候,舅媽說(shuō):“果果,你不能叫姥姥,要不然你就成長(zhǎng)輩了!蔽以谝贿叧没鸫蚪伲骸肮,你老媽不讓你叫姥姥,那你就叫姥爺?shù)昧!惫驼f(shuō):“行,那你們以后別叫我果果了,叫我姥爺吧!
我的'弟弟真是一個(gè)開(kāi)心果。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
清早,我到桃花林里去玩。一進(jìn)去就聞到一陣清香,我趕緊往桃花林里跑去,桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,花瓣挨挨擠擠的,像一個(gè)仰著臉的小娃娃,粉色的桃花從這
些樹(shù)枝間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的'花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊。這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。
如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣服,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩
起舞,粉色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我又靜靜的站那,蜜蜂飛過(guò)來(lái)講述它清早飛行的快樂(lè),小鳥(niǎo)飛到我身旁,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
父親彎著腰,弓著背是歲月的痕跡,那里風(fēng)雨已過(guò),背上是父親幾十年來(lái)的辛苦,滲透著疲憊的汗水。
當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí),父親用胳膊摟住我,讓我騎在他的背上,在地上爬來(lái)爬去!膀T大馬!”父親用他的
結(jié)實(shí)的`背,送來(lái)了我兒時(shí)的歡樂(lè)。
父親受了一輩子的苦,他小時(shí)候,家里很窮,沒(méi)有錢(qián),父親便努力干活,白天上山挖草喂豬,晚上忙著照顧家里,還要照看兩個(gè)年幼的妹妹與弟弟,對(duì)奶奶也很孝順。貧窮并不能擋住父親那顆追求知識(shí)的心,他可以上學(xué)了,從小學(xué)到中專(zhuān),雖不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的,但是,他卻很有知識(shí),還經(jīng)常向我吹噓自己:門(mén)門(mén)功課都考一百分。我雖然不是很相信,但我知道他是為了激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),人窮志不窮。
父親娶了母親后,因關(guān)系不和,母親一氣之下撇下我和爸爸走了。父親一個(gè)人承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān),白天去上班,晚上回來(lái)做飯。雖然工資很少,但父親省吃?xún)用才養(yǎng)活了我。
我八歲了,父親仍用他的手抱起我,背著我到處跑來(lái)跑去。十二年的光陰逝去,父親挺直的背變彎了,但他卻依然努力工作,彎下腰來(lái)干活。
時(shí)光流逝,流水無(wú)情,風(fēng)雨不停地摧殘著父親的背,但父親就是用這種韌勁生活了下來(lái)。我想用一雙溫暖的手,去撫平父親的背,用親情暖化父親心中的積雪。
父親的背依然彎著,在一個(gè)小屋里依然有著他瘦小的身影,依然回蕩著“父愛(ài)無(wú)悔”對(duì)父親的贊美。
【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文07-28
寫(xiě)小學(xué)的作文07-20
寫(xiě)小學(xué)的作文11-08
寫(xiě)小學(xué)的作文11-11
寫(xiě)小學(xué)的作文11-11
寫(xiě)小學(xué)的作文11-10
寫(xiě)小學(xué)的作文11-10
寫(xiě)小學(xué)的作文11-10
寫(xiě)小學(xué)的作文11-10
寫(xiě)小學(xué)的作文11-10