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我的同桌小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-09 08:47:11 小學(xué)作文 我要投稿

我的同桌小學(xué)作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的同桌小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌小學(xué)作文(合集15篇)

我的同桌小學(xué)作文1

  我的同桌是潘毅略,他的耳朵大大的,像兩只厚片大餃子,他的.眼睛也大大的,像荷葉上的露珠。潘毅略平時(shí)上課很愛(ài)開(kāi)小差,我有點(diǎn)討厭他。

  有一次上午,第一節(jié)上語(yǔ)文課,我正在認(rèn)真聽(tīng)講葛老師講課,就在我聽(tīng)得最專心的時(shí)候,潘毅略對(duì)我說(shuō):“陳南,你跟我玩尺子大戰(zhàn)這個(gè)游戲吧!”這時(shí)候,老師正在講一個(gè)特別難寫(xiě)的字,聽(tīng)他這么一說(shuō),我腦子里就一片空白,一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清老師的話。我沒(méi)理睬他。接著我們開(kāi)始寫(xiě)了,潘毅略又對(duì)我說(shuō):“尺子大戰(zhàn)可好玩了,還有很多招術(shù)呢!有飛天術(shù)、穿梭術(shù)、跳躍術(shù)等!蔽液懿辉敢饴(tīng),但這幾句卻偏偏鉆進(jìn)我的耳朵里。這時(shí)候我聽(tīng)了他的話,我把一個(gè)字都寫(xiě)歪了,但我還是沒(méi)理他。過(guò)了一會(huì),他又拿起兩把尺子,一個(gè)人玩起來(lái),他一邊玩,一邊對(duì)我說(shuō):“你看,尺子大戰(zhàn)這么好玩,你跟我玩一會(huì)兒吧!蔽覍(duì)他說(shuō):“能不能不要再想著玩,認(rèn)真一點(diǎn)好不好!蓖瑫r(shí)我心里在想:“這么愛(ài)開(kāi)小差的潘毅略,存心不讓我上課了!”

  我真希望潘毅略以后能改掉這個(gè)上課愛(ài)開(kāi)小差的壞習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣。

我的同桌小學(xué)作文2

  我在金筆作文認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,名字叫胡琰。我跟她當(dāng)了同桌,她今年十歲了。她的眉毛濃濃的,眼睛炯炯有神,里面有一顆黑寶石,鼻子筆挺筆挺的,嘴巴大大的,只要一笑,潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來(lái),頭發(fā)烏黑烏黑的,后面綁著馬尾辮,不過(guò)她經(jīng)常綁的'是盤(pán)起來(lái)的發(fā)型,左右兩邊還各有兩只耳朵,像兩個(gè)餃子。

  胡琰雖然很瘦,但是她非常愛(ài)吃零食。有一次,在課間休息,我買了包拖肥。我買好后,走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買了包拖肥。沒(méi)等我吃完,胡琰就已經(jīng)吃完了,她看見(jiàn)我還在吃,就直流口水,過(guò)了一會(huì)兒,她在也忍不住了,就擠到我的身邊,說(shuō):“袁媛,給我吃點(diǎn)拖肥把?”“你不是剛吃完嗎?”胡琰說(shuō):“求你了給我一點(diǎn)嗎?”我說(shuō):“那好吧,這是最后一次了,以后不要這樣貪吃了,不然就要變成胖子了,變成胖子,就不好看了!焙f(shuō):“我才不想變成大胖子!蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了。“

  你們看我的同桌貪吃吧!小朋友們你們看,以后可要管住自己的嘴巴,如果不管住嘴巴,就會(huì)變成胖子哦!

我的同桌小學(xué)作文3

  每一個(gè)人一生都有許多的同桌,我也不例外,但在小學(xué)六年的時(shí)光中,我印象最深的就是現(xiàn)任同桌:張瓊琳了。

  張瓊琳個(gè)子不高,紅撲撲的臉上有一對(duì)又黑又亮的眼睛。還有那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,使她在班里的`人氣很不錯(cuò)。

  張瓊琳愛(ài)好廣泛,什么唱歌、畫(huà)畫(huà)等等,她樣樣都行。每天的作業(yè)她總是寫(xiě)的又快又好,每次總把我落在后面。

  記得前幾天上課時(shí),一道趣味思考題讓我絞盡腦汁還是算不出來(lái),怎么辦呢?這時(shí),我看到同桌合起了作業(yè),還沖著我笑了笑。唉!她一定會(huì)做那道題,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去請(qǐng)教同桌了,她仔細(xì)的看過(guò)題后,差一點(diǎn)笑出來(lái),搞得我一頭霧水。接著,瓊林用筆一點(diǎn),告訴我:“這里多讀幾遍,理解了,就不難!”我仔細(xì)一看,這句話就是在擾人的思路,怪我沒(méi)有認(rèn)真讀題就動(dòng)手去做。唉!我又犯粗心大意的毛病了。

  瓊林愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,她雖然是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的,但和我們大家在一起玩的可開(kāi)心了。她還給我起了一個(gè)外號(hào)“雞蛋清”,給盼盼起外號(hào)叫“蛋湯”,給景晨起外號(hào)“雞蛋黃”,我們也不服輸,給她起外號(hào)叫“蛋殼”,我們一起組成了一個(gè)“雞蛋家族”。

  這就是我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑可愛(ài)的同桌——張瓊林!

我的同桌小學(xué)作文4

  我的同桌是個(gè)十分文靜的女孩,她叫夏伊沫,名字很有詩(shī)意,但我卻一直以為她只是個(gè)木訥的、什么都不會(huì)做的公主。說(shuō)實(shí)話,我真的挺討厭她的,每次有活動(dòng)都不參加,但是,一件發(fā)生在一個(gè)夏天的事情,感變了我對(duì)她的看法……

  我是住校生,每天中午有一定的午休時(shí)間。夏季,天氣炎熱的很,雖然快立秋了,但炎熱依然未散去。正午,吃過(guò)午飯后的好多學(xué)生都到寢室去歇息了,我的.同桌和我的寢室只有一墻之隔。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,小草都一蹶不振的彎下了腰。我口渴難耐,懶洋洋得走到茶壺旁邊,提起茶壺,咦,怎么這么輕?哎,恰好沒(méi)水了!我準(zhǔn)備到隔壁去借水。路過(guò)隔壁時(shí),一不留神瞟見(jiàn)了夏伊沫,她一手拿著電話,一手給那個(gè)中暑的同學(xué)打著扇子。她在干什么?學(xué)校是不準(zhǔn)拿手機(jī)的,會(huì)被開(kāi)除的!我要查清楚她在干嘛。我側(cè)耳傾聽(tīng)著,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他再說(shuō):阿姨,林天依中暑了,不過(guò)不是很嚴(yán)重,很快就好了,請(qǐng)您別擔(dān)心。電話那頭好像在忙不迭的說(shuō)謝謝。我看呆了,沒(méi)有注意到自己是來(lái)打水的。我忽然感到好羞愧,原來(lái)我一直錯(cuò)怪她了,她其實(shí)一直是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩,在別人看不見(jiàn)的時(shí)候悄悄的像一個(gè)溫暖的天使降臨人間。只是我們一直沒(méi)看到這個(gè)天使的出現(xiàn)罷了。她輕輕的扣掉電話,取出英語(yǔ)書(shū),一邊背單詞,一邊為生病的同學(xué)打著扇子。我悄悄的走進(jìn)去,她先是一怔,隨之淡然一笑,順手指向水壺。我點(diǎn)頭示意。

  我走了,但天使依然在照顧傷員……

我的同桌小學(xué)作文5

  人生,很多人都說(shuō)像一條路。只有經(jīng)過(guò)崎嶇坎坷,才會(huì)遇見(jiàn)平坦大路,而我卻覺(jué)得,人生就像是一本書(shū),那頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的角色和你一起感受美好與快樂(lè),使你難忘。

  很多時(shí)候,在學(xué)校生活的我們總是會(huì)向往著外面的生活,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得,我們的朋友扮演的重要的角色,因?yàn)樗麄兛梢耘隳阋黄鹂,一起笑。我的同桌,一個(gè)14歲,善解人意卻不失脾氣的女孩。

  在上學(xué)期的生活里,我不知道因?yàn)槭裁丛驅(qū)е禄忌狭宋覆。刻於荚诓⊥粗卸冗^(guò),可能是因?yàn)椴怀栽顼埦壒拾伞?捎竹R上要到我們的期中考試了,所以我不能夠在家休息太久,只能回到學(xué)校上課,我每天都無(wú)精打采的上著課,這時(shí)候我的小福星降臨了。那就是我的同桌,她總是能在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)與幫助。每次她都會(huì)幫我買好早飯,陪著我一起吃完,她幫助我改正亂吃的壞毛病,在我上課沒(méi)精神時(shí),她就會(huì)幫我抄好筆記,然后下課后給我講給認(rèn)真講解每一個(gè)題目。試的時(shí)候,她每次都會(huì)認(rèn)真詢問(wèn)我考試情況,把我不會(huì)的題給我講解。她很聰明,學(xué)習(xí)很好,這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。考完試,她也鼓勵(lì)我下一次要努力,我不光是為了她,也為了我自己,我會(huì)努力,F(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了,我不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì),會(huì)一直不負(fù)她的'鼓勵(lì),努力下去。

  難忘過(guò)去的你!難忘你的鼓勵(lì),會(huì)一直與你一起,感受我們的美好與快樂(lè)!

我的同桌小學(xué)作文6

  這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(zhǎng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果,他叫xx。

  他比較大的特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的'礦泉水喝完了,xx便拎起空水桶,跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿滿的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  他比較喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球,愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。

  xx還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí),老是說(shuō)一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說(shuō)話,xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題,xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,xx就在本子上寫(xiě):語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說(shuō)話!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒(méi)笑。

  xx,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?

我的同桌小學(xué)作文7

  我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)?梢詮乃砩险业轿业挠白。

  他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛(ài)看課外書(shū)的結(jié)果,他看過(guò)的書(shū)上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

  別看他課外書(shū)讀得多,學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì),成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn),始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常?洫(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考,想法獨(dú)特。這不,不久前的數(shù)學(xué)課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計(jì)圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦!边@時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大彎,舉應(yīng)該空的.人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅(jiān)定地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。

  我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

我的同桌小學(xué)作文8

  在人類歷,有一門(mén)仿生學(xué),例如從蝙蝠的超聲波中,人們發(fā)明了雷達(dá),從紡錘形的魚(yú)身上,人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn),自從上了初中……

  我的同桌,在我看來(lái)是一個(gè)全能的人,他擁有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn),最可氣的是我甚至沒(méi)一樣能比得上他。直到一次偶然的`談?wù),讓我明白了一個(gè)真理。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,早上第一節(jié)課剛下,他低聲對(duì)我說(shuō):“走,等會(huì)大課間時(shí)去音樂(lè)教室,和我去搬一下電子琴!蔽医蛔“迪耄汉!不就是想在我面前炫耀一下嗎?去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我們倆偷偷摸摸溜出教室,快步前往音樂(lè)室。

  和音樂(lè)老師打完招呼后,我們倆小心翼翼地從儲(chǔ)藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后,同桌面帶微笑:“來(lái),我先來(lái)表演一曲給你聽(tīng)聽(tīng)!笨粗`動(dòng)的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動(dòng),不時(shí)地調(diào)曲調(diào),換節(jié)拍,我終于忍不住心中的嫉妒,小聲嘟囔了一句:“為什么你那么厲害,全班第一的是你;音樂(lè)課上耀武揚(yáng)威的是你;連全班人際關(guān)系處理上的也是你,有什么秘訣嗎?和你的同桌我分享分享好不?”他停下了手中的琴鍵,嬉皮笑臉地說(shuō):“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),課外知識(shí)很豐富,其實(shí)真的不必刻意模仿,做一個(gè)快樂(lè)的自己就夠了!闭f(shuō)完,整個(gè)教室再一次響起了悠揚(yáng)的琴聲。

  也許他可能沒(méi)在意什么,但在我心中,已然豁達(dá)。是!每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),何必去做“盜版”呢?仿生學(xué)也不是模仿,只是一種另類的創(chuàng)新,我們何必去在意人與人之間的差別呢?

我的同桌小學(xué)作文9

  我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——xx。

  他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他比較大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)xx:“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用。”上課時(shí)xx因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!

  雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師比較頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)xx他愛(ài)寫(xiě)作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)作。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。

  我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的'題問(wèn)我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給xx一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東

  都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。xx寫(xiě)完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知xx撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

  他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓xx。

我的同桌小學(xué)作文10

  有一個(gè)人,她又著黑黑的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽(yáng)光般燦爛的笑容。他就是——強(qiáng)田田,我的同桌。

  強(qiáng)田田是一個(gè)體育能手,尤其擅長(zhǎng)跳高,曾經(jīng)參加過(guò)去多比賽,也拿過(guò)許多獎(jiǎng),而最讓我佩服的是她堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn)的`精神和品質(zhì)。

  記得有一次,他代表我們學(xué)校參加天河區(qū)的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺(jué)得很可惜,十分的替他難過(guò)。當(dāng)我們問(wèn)起她這間事的時(shí)候,她的回答感動(dòng)了我們所有的人。她沒(méi)有灰心喪氣,而是笑容滿面的說(shuō)“:相比上一次比賽,我這次已經(jīng)有了進(jìn)步,我覺(jué)得已經(jīng)盡了自己最大的努力,取得進(jìn)步就是成功,我很開(kāi)心”。聽(tīng)了他這番話,我深深的被她身上的所散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光的,堅(jiān)韌不屈的,積極向上的精神感動(dòng)著,我明白了一個(gè)道理有進(jìn)步就有成功,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求超越自我,更應(yīng)該擁有樂(lè)觀向上的精神。

  從我的同桌強(qiáng)田田同學(xué)身上,我看到堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn),這也是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  我為能與他同桌而高興,為能有他這樣的同桌而驕傲。

我的同桌小學(xué)作文11

  同學(xué)們,你們的同桌是個(gè)什么樣的人呢?我的同桌是個(gè)寫(xiě)作業(yè)特慢成績(jī)也不太好的人,但是他卻有一個(gè)令我佩服的優(yōu)點(diǎn)。

  我的同桌是個(gè)男生,個(gè)子有點(diǎn)矮。一雙黑寶石般的眼睛,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),臉上總會(huì)都帶著天真的笑容?蓞s絲毫看不出他的可愛(ài),而是透出一股子調(diào)皮勁兒。

  他的.后面坐著一位叫買子恒的同學(xué),他倆每天都在一起玩,一起寫(xiě)作業(yè),好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來(lái)講講關(guān)于他的奇妙優(yōu)點(diǎn)的事情吧!

  星期五下午第三節(jié)課,我們都在聚精會(huì)神寫(xiě)老師布置的作業(yè)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就寫(xiě)完了,可我的同桌并沒(méi)有寫(xiě)完!皠⒃(shī)涵,我的筆沒(méi)水了,你用筆換我的剪刀,好嗎?”這時(shí)卻聽(tīng)到同桌低聲說(shuō)道,我心想:他不趕快好好寫(xiě)作業(yè),又想耍什么小陰謀?“行!”我?guī)е錆M不屑的口氣說(shuō),“來(lái),換吧!”于是,我拿出了筆來(lái)給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過(guò)剪刀,卻猛地聽(tīng)到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。

  我低頭看著他爛了一個(gè)大口子的袖子,心想:這下可慘了,他一定會(huì)舉手報(bào)告老師吧!可沒(méi)想到的是,他并沒(méi)有生氣,只是帶著傷心的心情對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”而我卻擔(dān)憂地向:“你媽媽不會(huì)打你嗎?”“不會(huì)的!放心吧!”聽(tīng)到他的回答,我緊張的心情才慢慢放松下來(lái)……

  這就是我的同桌,真沒(méi)想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優(yōu)點(diǎn)哦!

我的同桌小學(xué)作文12

  說(shuō)到同桌,我有點(diǎn)尷尬,因?yàn)榘摧叿治乙兴宦暿迨。哈哈!他和我同歲,一米四的個(gè)子,一頭又黑又密的短發(fā),那兩條眉毛不濃也不淡,一雙眼睛像墨點(diǎn)過(guò)似的,烏黑發(fā)亮,躲在眼眶里顯得非常有神。沒(méi)錯(cuò),在那經(jīng)典的蒜頭鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴,盡管嘴很小,里面卻藏著“三寸不爛之舌”。

  如果非要說(shuō)說(shuō)她的性格,那我只能用“外柔”一詞來(lái)形容。因?yàn)榇_實(shí)如此,平時(shí)看起來(lái)真的很“柔”,其實(shí)啊,也是經(jīng)常開(kāi)小差的“主”。

  不過(guò)他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我們班考的不理想,數(shù)學(xué)老師就請(qǐng)不及格的同學(xué)站到講臺(tái)上去,然后拍下小視頻,通知家長(zhǎng)。有的同學(xué)本來(lái)是不及格的,但為了不被老師拍小視頻謊稱自己及格了,有的'甚至不敢出聲,就在這時(shí),我的“叔叔”大膽的站起身,快步走到講臺(tái)上排好,而且站的很直,一副從容的樣子。我知道他的從容來(lái)自于誠(chéng)實(shí)。媽媽曾告訴過(guò)我:看一個(gè)人,不能單看他的成績(jī),還要看他的品行,如果做錯(cuò)啦,改正就好了,但一定要明白誠(chéng)實(shí)比任何東西都重要。

  對(duì),我就要為“叔叔”的誠(chéng)實(shí)點(diǎn)贊,好樣的,表?yè)P(yáng)他!他就是我的同桌。

我的同桌小學(xué)作文13

  “噹噹噹噹噹”,今天的最佳童星是誰(shuí)呢?他就是我的同桌,我們班赫赫有名的小胖子—殷智。

  我從小就想和一個(gè)鐵哥們兒坐同桌,可老天沒(méi)眼,到了四年級(jí)了,還是在和一個(gè)女同學(xué)坐同桌,可我不知道,好運(yùn)氣就在后邊呢!這不,上了五年級(jí)后,我終于如愿以償?shù)耐业蔫F哥們殷智坐上了同桌。

  殷智胖胖的,兩只眼在肉肉的臉上顯得特別小,可眉毛卻深黑深黑的,別提有多可愛(ài)了。他不光臉胖,身子也特胖,走起路來(lái)一扭一扭的,看上去像只小企鵝,特別特別可愛(ài)。

  殷智的學(xué)習(xí)非常好,在我們班那也是數(shù)一數(shù)二的佼佼者。他的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),這不,我以前數(shù)學(xué)不怎么好,殷智就給我當(dāng)起了免費(fèi)“老師”,一會(huì)兒讓我做這題,一會(huì)兒讓我做那題,在他的輔導(dǎo)下,我終于提高了成績(jī)。怎么,我的同桌很好吧!你是不是非常羨慕我呢?

  殷智不但學(xué)習(xí)好,品質(zhì)也很好。

  有次上體育課,太陽(yáng)火辣辣的`炙烤著大地,同學(xué)都非常渴,在的同學(xué)事先就帶著水,沒(méi)帶水的就買一瓶,我正好沒(méi)帶錢(qián)也沒(méi)帶水,只好讓干渴“陪”我上完體育課。就在這時(shí),一個(gè)人拿著一瓶礦泉水朝我起來(lái),我一看,是殷智!他說(shuō):“老黨,你一定很渴吧,來(lái),喝水!蔽覄e提有多激動(dòng)了。

  我相信我倆的友情一定會(huì)直到永遠(yuǎn)。殷智,加油!

我的同桌小學(xué)作文14

  俗話說(shuō):"不是冤家不聚頭",想起我的同桌,真令我無(wú)奈!

  我的同桌留著短發(fā),眼睛特大,鼻梁上和我一樣一副近視鏡,長(zhǎng)得又高又壯。遇事好激動(dòng),常常揮舞拳頭,連我班男生都讓她三分。所以,我就成了她經(jīng)常"欺負(fù)"的對(duì)象。

  自從和她同桌,我的桌子上就常常會(huì)出現(xiàn)她的書(shū)、文具。我原來(lái)的"三八線"也就"下崗"了。有一次,我實(shí)在忍無(wú)可忍,對(duì)她發(fā)火:"你的`東西占這么大空間,快收拾回去,不然我。。。我告訴老師去!"我裝著膽子說(shuō)。她似乎倍感意外,大眼睛上下打量了我一番:"嘿嘿!厲害!你敢告我?難道你想“敬酒不吃吃罰酒”?小樣!"說(shuō)著就揮了揮拳頭給我看。我心想:這主真難惹,自認(rèn)倒霉吧。

  再后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她似乎并不可怕:商量時(shí),得聽(tīng)她的;允許我保留自己的觀點(diǎn)。我要是有的題不會(huì),她會(huì)大發(fā)雷霆,但風(fēng)雨過(guò)后也會(huì)有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下,漸漸外向了。不過(guò)有時(shí)還在想:為什么世界末日降臨在我身上?

  哈哈,現(xiàn)在她要一天不來(lái),我還覺(jué)得缺點(diǎn)什么似的?磥(lái),什么環(huán)境也得適應(yīng)。

我的同桌小學(xué)作文15

  我的同桌叫李昕芳,她是一個(gè)乖乖女,考試總是名列前茅,老師也非常喜歡她,她優(yōu)點(diǎn)很多,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞等等樣樣精通,所以我們也喜歡她。

  她的愛(ài)好是看書(shū),我記得又一次我去找她玩,她正在看書(shū),我給她開(kāi)了一個(gè)小玩笑,把凳子疊羅漢,我又故意大聲說(shuō):“我去買果汁了!蔽一貋(lái)的時(shí)候,她還在看書(shū),我把果汁放到她面前,可她還是再目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū),仿佛書(shū)的味道比果汁還好。我覺(jué)得不好意思,又把凳子悄悄地放下來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,她終于看見(jiàn)我了,她說(shuō):“你怎么在這里呢?”我說(shuō):“我早就來(lái)了,只是你沒(méi)看見(jiàn)!彼缓靡馑嫉匦α,看到她笑了,我也笑了。

  她的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字很工整,因?yàn)檫@個(gè)老師在全班表演了她,我也想向她學(xué)習(xí),而且李昕芳上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,有不會(huì)的題她教我,她也十分大度,全班人都喜歡她。

  有一次,我的鋼筆忘記帶了,她想也不想地就把她的`鋼筆借給我了。我被一道數(shù)學(xué)題難住了,她總是耐心幫我解答。

  這就是我的同桌,我喜歡她,你們喜歡嗎?我喜歡她!

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