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（實用）難忘的小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天我一大早就來到了杭州樹人大學(xué)參加跆拳道比賽，因為原來比賽我每次都拿到金牌或銅牌，所以這一次我想要獲得一塊銀牌，當(dāng)然拿到金牌是最好了。
比賽分成兩天，前一天我獲得了一枚金牌和一枚銅牌，今天打競技，我一定要好好加油。
其實打競技我并沒有什么信心，因為我的力量一直不是很夠，很快到我比賽了，第一場比賽我和一個比我大的人比，我還是有點緊張的，我的小心臟就像一只兔子一樣一直很快的在跳，還好有教練在一旁的指導(dǎo)我打贏了這場比賽。第二場我和一個比我矮一點的人比，這場比賽我很有信心，果然我連著三個爆頭就把他打敗了。終于來到了決賽，教練說這個對手有點實力的你要好好打，我瞬間就緊張了起來，我們倆一直僵持不下，最后因為我的力氣不夠，踢到他的.那腳不算，結(jié)果他贏了，我最終拿到了第二名。
雖然這次比賽沒有拿到第一名，但也終于讓我獲得了夢寐以求的銀牌我還是很開心，下一次要更加努力。
難忘的小學(xué)作文 篇2
生活就是由一個個微妙的瞬間組成的，每一個瞬間都是那樣的奇妙：有些是令人感動的；有些是讓人痛苦的；還有些是興奮、喜悅的！而我的一瞬間，是那樣令人感動，那樣的難以忘懷，使我時隔幾年還能記憶猶新，每當(dāng)想起都會心潮澎湃！
那時的我四年級，長沙突然爆發(fā)了甲型流感，整個長沙城陷入了極度恐慌，我們學(xué)校也是如此。不幸的我被感染上了甲流，學(xué)校馬上告知了家長，要求把我?guī)Щ丶抑委煟苑纻魅�。心急如焚的媽媽火速趕到了學(xué)校，把我接出了學(xué)校，一上車，媽媽就打電話給在瀏陽人民醫(yī)院工作的舅舅，問他該怎么辦，先去醫(yī)院還是先回家。一路上，媽媽不停地詢問我，身體有沒有什么不適，要不要緊。那時甲流傳染的速度非�？�，我剛上車沒多久就開始發(fā)作了：全身發(fā)冷，發(fā)燒，臉色蒼白。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長袖外衣給了我，自己卻穿著一件單薄的短襯衫；她時不時用手量試我的'額頭。那一瞬間，媽媽那溫暖的手仿佛有了魔力，有一股暖流從媽媽的手心一直傳遍我的全身，最后凝聚在我的心房里。
來到瀏陽市人民醫(yī)院后，我們馬上來到了急診部，可事情卻沒有我們想象的那么順利，醫(yī)生說，必須等長沙市疾控中心的人員來到醫(yī)院幫我檢查確診為患甲型流感后才能辦理住院手續(xù)，開始下藥、治療。經(jīng)過媽媽與院長的溝通，我們選擇了漫長的等待，等待長沙疾控中心人員的到來。在這期間，我們被安置在一間冷清的房間里，確實，對于可能患有急性的傳染病的病人來說，采取不接近是最好的做法。我躺在一張沒有被子、醫(yī)生用來給病人檢查身體的床上，冷得直哆嗦。過了幾十分鐘，極其痛苦的我第一次哭了，媽媽抱著哭泣的我，眼眶紅了，那一瞬間，我感覺媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠！我緊緊地抱著媽媽，不愿松開！
第二天，被確診為甲型流感的我住入了病房，一批又一批的人穿著厚厚的隔離衣，從頭到腳包得像個木乃伊似的，進入我的病房，到處消毒，卻全然不管和我住在一個病房里的媽媽！媽媽衣著單薄地坐在病床上，心疼地望著我，我望著一個個進來消毒的人，頓時憤憤不平：憑什么他們就生怕感染上一點兒病毒，而不管媽媽，媽媽的身體難道比他們好嗎？媽媽就不會受到感染嗎？想到這兒，我真想迫不及待地擁抱媽媽，可我被一股強大的力量給扯了回來，我這樣只會加大對媽媽的傳染，我要堅強起來！不能連累媽媽！媽媽似乎看出了我的心思，她一把抱住我，說：女兒，放心，，媽媽不會有事的！你有什么不舒服的一定要告訴我，不要自己抗著，知道嗎？那一刻，我再也忍不住了，含在眼里的淚花在一瞬間涌了出來，我有這樣的好媽媽，我真幸福！我想到。我喃喃地說道：媽媽，我愛你！
在長達幾十天的治療里，媽媽一直陪伴著我，使我很快就戰(zhàn)勝了病毒。
母愛是人間最偉大，最美好的事物！母愛讓許多微小的瞬間變得感人，變得有意義；母愛，讓我的一瞬間變得難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
從小到大，有很多事令我難忘，但最讓我難忘的是第一次坐飛機，這件事就發(fā)生在今年3月7日，學(xué)校組織我們到香港去學(xué)習(xí)交流，我們要坐飛機從北京飛到深圳。
我的很多同學(xué)很小的時候就坐過飛機，聽他們談起坐飛機的感受，我特別羨慕，有時甚至有些妒嫉，不怕你笑話，我還偷偷地哭過呢。每當(dāng)我從地上看見飛機從頭頂上飛過，我就想，飛機上坐那么多人，是怎么能飛起來呢？坐在上面的感覺會是什么樣？在這種強烈的欲望和好奇中，我終于坐上了飛機，我上下打量起機艙來，在座位上看見了頭頂上有不要吸煙和系好安全帶的指示燈，于是，我馬上系上了安全帶，不一會，飛機快速地離開了地面，向天上飛去。
飛機越飛越高，我的耳朵有點不舒服，我嚇得緊緊地捂著耳朵，按照爸爸在家里教我的辦法，不停地用牙齒上下碰，還真管用。這時，飛機上的廣播響了，空姐阿姨用漢語和英語向大家介紹乘坐飛機的常識，還有一位阿姨用啞語給大家示范。
飛機快速平穩(wěn)地飛到云層里，我從舷窗向外看，飛機的機翼裹著白云，像一只小鳥自由地飛翔，各種各樣的云彩從眼前閃過，有的像大象，有的`像毛毛蟲，有的像磨菇，有的像波浪滾滾的大海，還有的像一座座雪白的冰山，太美了！
第一次坐飛機的感受讓我難以忘懷，它滿足了我好奇心，讓我經(jīng)歷了恐懼，也讓我近距離看到神態(tài)各異的云朵，我渴望下一次再坐飛機，去游覽祖國的大好河山。
難忘的小學(xué)作文 篇4
每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因為我和同學(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。
每次，我都會準時在“無課日”的鈴聲中踏進合唱教室，等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來，正在我感到奇怪之時，老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節(jié)課不認真？老師找我算帳來了？正想著，自己已經(jīng)來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時蕩起一股最親切的暖流，之前的擔(dān)憂也蕩然無存了。這時，老師遞給我一本點名冊、一支筆、一個精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說：“請你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的'點了點頭。老師接著說道：“你幫我點一下名，再管一下課堂紀律，并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’，‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開一會兒�！崩蠋熞蛔�，我便從驚訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜，神氣十足地點起名來，也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個個精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀律的同學(xué)手中。看到他們都安安靜靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學(xué)們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。
過了好一會兒，老師終于回到教室，見到我們都很遵守課堂紀律，十分開心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續(xù)管理合唱團的紀律，接過老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表揚，我更得意、神氣了。
開始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表揚我，便站起來，張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發(fā)燙，恨不得馬上找個地方藏起來。
下課了，我暗自發(fā)誓：不能受了一丁點表揚就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！
難忘的小學(xué)作文 篇5
星期四，有兩位澳大利亞的同學(xué)來我們班級學(xué)習(xí)互動。她們一個是藍眼睛，黃頭發(fā)，大嘴巴。一個是藍眼睛，棕色頭發(fā)，小嘴巴。
下午我們的活動就開始了。我們班的三個同學(xué)分別介紹了南京的美食、景點，和中國小朋友玩的游戲。兩個萌姐姐聚精會神地聽介紹。介紹游戲時，老師請?zhí)K高手上臺來演示，我自告奮勇舉手上臺和外國同學(xué)一起跳繩，我們跳地辮子都飛起來了，像小鳥一樣。
送禮物的時刻到了，我把我心愛的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件，這兩種動物只有她們國定才有。她們還送給我們，她們國家的地圖卡片。我得到的是一只可愛的小考拉，我很珍惜它，留作紀念。
送完禮物，她們開始介紹自己的`家鄉(xiāng)，她們的故事真美妙��！我也很喜歡她們。
不知不覺時間到了，她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們，離開了我們。
今天是我最難忘的一天，我的心情久久不能平靜下來。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我做過許多的事，它們有的使我歡樂，有的使我后悔。然而，最難忘的是那次清理廢物的事。
這學(xué)期，老師動員我們多收集廢品，然后把賣廢物、廢品的錢捐給學(xué)校買花草。同學(xué)們都積極響應(yīng)，紛紛行動起來，清理各種廢物。
我想，家里很長時間沒有清理過了，一定有不少廢舊物品，如果能清理出來，重復(fù)利用，不但可以節(jié)省資源，賣掉的錢還可以捐給學(xué)校買花草，現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴重，我們能夠多種植植物，對改植植物，對改善環(huán)境也有好處。
回到家，我立刻翻箱倒柜，廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學(xué)自豪地指了指自己收集到的`廢品，說：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個同學(xué)們都是那么的積極。后來聽老師說，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時候，都會使我聯(lián)想起當(dāng)時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。
]的廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品，說：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個同學(xué)們都是那么的積極。后來聽老師說，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時候，都會使我聯(lián)想起當(dāng)時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
童年，像春天里的小鳥，自得其樂；童年，像夏天里的知了，自鳴得意；童年，像秋天里的螞蚱，自由自在；童年，像冬天里的松鼠，自給自足！
每個人都有自己的童年，每個人的童年各不相同，都是美好快樂的，也是絢麗多彩的，我當(dāng)然更不例外咯！
童年，有趣的童年，難忘的童年，她曾是我最好的玩伴！她在枝頭歌唱，她在花叢飛舞，她在隨風(fēng)搖曳，她在尋找快樂……
說起童年，我又回想起自己曾經(jīng)在滑梯上嬉戲，在小船上游蕩，在山頂上燒烤，在西湖邊觀景……那時的我，不懂得什么是有趣，什么是無聊；不懂得什么是有意，什么是無情……我只覺得，玩耍都有趣，玩啥都無聊；落花怎么都有意，流水怎么都無情……
如今，我已步入了少年的神秘殿堂，匆匆告別那可愛的童年。至此，我才有些許明白，我們不能只顧貪玩，在人生的道路上，還等著我們?nèi)ビ眯钠床瓦M��！
想想年幼的我，真不懂得珍惜。童年的時光，是美好快樂的，也是短暫無奈的！她是陪伴著我步入少年的玩伴，也是陪伴著我邁向青春的知音！
童年時光真的很寶貴��！現(xiàn)在后悔也來不及了，只怪當(dāng)初一時的飄忽，一時的'貪玩，一時的不懂事，一時的不理解……
童年，她不像小溪，永遠在我們身邊流淌；童年，她不像小路，永遠走不到盡頭；童年，她卻像炊煙，悄無聲息地飄向天際；童年，她卻像流星，只是在夜空一閃而過。
我的童年，在父母的關(guān)愛下，在老師的教誨下，在同學(xué)的幫助下，自鳴得意！但很快，我的童年就這樣匆匆結(jié)束了。花兒香，小草綠，一眨眼變成了花兒枯，小草黃。值得留戀的，只有那美好如夢的童年時光！
童年，�。⊥�，你讓我好懷念��！難忘童年……
難忘的小學(xué)作文 篇8
20xx年12月28日，是一個難忘的日子，因為學(xué)校舉行了經(jīng)典詩文誦讀比賽。早晨，我冒著嚴寒來到學(xué)校，想到我們是第一個上場表演，心里又緊張又激動，小心臟怦怦怦怦地跳個不停。來到體育館，我們排好隊整齊地坐在座位上。
輪到我們候場了，我望望體育館，真是人山人海，真熱鬧。我走上舞臺，看著臺下老師和藹可親的表情、同學(xué)們羨慕激動的表情，我心里不那么緊張了。音樂聲響起，我臉上露出開心的微笑，認真地唱著、認真地表演著，和同學(xué)們齊心協(xié)力，贏得了全場熱烈的掌聲。我心里高興極了，這次肯定能獲獎了！
很快，比賽就結(jié)束了，激動人心的時刻就要到了。主持人宣布頒獎儀式現(xiàn)在開始，我們班獲得了二等獎。陳老師讓我上臺領(lǐng)獎。站在臺上，我從繆老師手上接過獎狀，我心里像吃了蜜一樣甜。這時候，臺下又響起了一片歡樂的掌聲。
快樂的`時光總是過得很快，我們要明年再見了。走在回教室的路上，我覺得天仿佛格外得藍，陽光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了陳老師的辛勤教導(dǎo)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
“游戲”這個詞下想必大家都不陌生，但我卻從游戲中明白了一個道理。
今天下午第一節(jié)課，郭老師微笑著對大家說：“大家拿出一張干凈的紙，A4紙、稿紙都可以�！闭f完后教室里立刻一片混亂：有些人去翻書包，從里面掏出一沓稿紙，什么也不想，什么也不說；有些人則東張西望，看見誰拿出了紙，就立即向她借一張；有些人雖然拿出了紙，但不知所以，一頭霧水······直到老師拍了拍手，清清嗓子，說：“安靜！”他們才安靜下來。老師接著說：“然后拿出一支筆，什么色的都行�！币粫r，教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開筆盒的聲音。我皺著眉頭，不知道郭老師葫蘆里賣的什么藥，疑惑不解地想：郭老師究竟想干什么呢？郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時，郭老師一個華麗的轉(zhuǎn)身，大步流星的走上了講臺，看著電腦說：“現(xiàn)在，咱們來做個游戲。你們拿起筆，在紙上寫‘XXX的五樣’這個標題，再列出五個你生命中最珍貴的東西�？梢允侨耍部梢允俏��！闭f完，教室里立刻安靜下來，靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動的聲音都能聽見。有的同學(xué)不假思索地寫完了；有的同學(xué)寫了幾條，就寫不下去了，因為他沒什么可寫的；有的'同學(xué)正托著腦袋，聚精會神地思考著······而我的五樣分別是家人、朋友、錢、理想、書籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶；選朋友是因為在以后的日子里，需要有朋友幫忙的地方，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；選錢是因為在未來，如果沒有錢，那拿什么來養(yǎng)活自己？既沒食物又沒水，是不可能生活下去的；理想就是指夢想，也是一個目標，要向那個目標去努力奮斗；書籍是指知識，還是一位無聲的老師，一位知心的朋友。俗話不是說“沒文化，真可怕”嗎。當(dāng)我寫完后，老師讓我們劃掉一個，就當(dāng)這個東西消失了。這下，我可不知道怎么辦了，到底劃哪個呢？最后，我決定劃掉“理想”，因為沒了理想，人還是會有力量和動力。這時，老師居然又讓我們劃掉一個。我猶豫不決，像遇到了一個分岔口，有四條路供我選擇，而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧，實際卻事與愿違，還要再劃一個！現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢了，于是，我劃掉了錢。后來，我又劃掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了會是什么滋味！可老師卻要把這最后一樣也劃掉，我心如刀絞，仿佛有成千上萬只螞蟻在啃咬一樣，有一種說不出的難受。家人是最愛我們的人，他們給予我們關(guān)懷、鼓勵、幫助······這時，我突然想起了一首凄涼的古箏曲，往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里，格外清晰：小時候摔到了，雖然是一頓臭罵，但我看見了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼；下雨時，爸爸總會拿著兩把傘，飛奔而來，也不顧褲腿已被雨水打透，不顧自己褲子上撒了泥點，不顧自己已經(jīng)揮汗如雨；吃飯時，自己碗里一定堆滿了自己愛吃的菜，就像一座鼓起的小山丘······如果沒有了他們，天空不再藍，大海不在遼闊，草原不在寬廣，花兒不再美麗，小鳥不在歌唱······所以，這時我才明白，一定要好好珍惜他們。
這次游戲，是我上小學(xué)以來最刻骨銘心的一次。但它也讓我明白：一定要珍惜眼前的一切，如果哪一天他們消失或不在了，那就徹底晚了。所以，讓我們一起珍惜眼前，把握現(xiàn)在吧！
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