我的老師小學(xué)作文3篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的班主任吳老師,她個(gè)子不高,但眼睛很大,像兩顆黑珍珠。而且吳老師很愛笑,一次,有同學(xué)講了一個(gè)笑話,吳老師微微一笑,像一朵純潔的百合花靜靜地開放著。吳老師很樸素,一年四季也就只有七八件衣服,而且很少化妝,只在重大場(chǎng)面才化淡妝。
吳老師喜歡用故事來教學(xué)。有一次,吳老師講到“炊”這個(gè)字,便說:“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插!焙鋈焕蠋熣f:“給你們講個(gè)故事吧!說有一個(gè)外 國(guó)人,他不知道‘炊’怎么寫,就查字典,由于字典被蟲蛀了一些,‘炊’字的'讀音沒有了,但他看見了一個(gè)解釋:‘炊’和‘烤’意思相近。他想:兩個(gè)字意思相 近,就叫同一個(gè)音吧!我想:老外真笨,字典都?jí)牧耍瑸槭裁催用?直接買本新的呀!一天,他默課文,文中有‘炊事員’一詞,那位外國(guó)人經(jīng)常把‘炊’說成 ‘烤’,一不小心寫成‘考試員’,老師在評(píng)語里寫道:幫人燒飯的炊事員什么時(shí)候變成了幫人考試的‘考試員’了?”正當(dāng)大家開懷大笑時(shí),吳老師峰回路轉(zhuǎn), 說:“所以說,我們遇到這種情況時(shí),要盡力找到那個(gè)字的正確讀音,可不能像那位外國(guó)人,會(huì)鬧大笑話的!”
吳老師也很謙虛。有一次,老師在抄寫:小湯姆嚷道:“這是我千辛萬苦才鉤上來的!”吳老師也讓我們抄寫,我抄到一半,發(fā)現(xiàn)老師把釣寫成鉤了,便站起 來,小心翼翼地說:“吳老師,你把釣寫成鉤了!眳抢蠋熆戳艘谎,馬上發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,轉(zhuǎn)過身去,一邊改一邊說:“哦,對(duì),我寫錯(cuò)了,謝謝你。寫錯(cuò)的人 改一下。”
這就是我們樸素、循循善誘、謙虛的吳老師,她身上一定有更多優(yōu)點(diǎn)等你去發(fā)現(xiàn)。
我的老師小學(xué)作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在,陸陸續(xù)續(xù)也接觸了不少的老師了
發(fā)現(xiàn)老師們都有著一個(gè)相似的地方,就是慣用語都雷同
數(shù)學(xué)老師最喜歡說:這道題都不會(huì),三歲小孩都能算出來。
語文老師最喜歡說:這道題的.答題技巧,我就總結(jié)在這個(gè)位置,你們就健忘。
英語老師最喜歡說:看我干什么?認(rèn)真聽聽力,耳朵是豬耳朵啊?
地理老師最喜歡說:你家在地球還是火星都分不清了是吧?
歷史老師最喜歡說:學(xué)歷史就是讓你吸取教訓(xùn),你們一個(gè)個(gè)比古人還古人。
政治老師最喜歡說:不參加政治,你也得關(guān)心政治,別落伍了。
班主任最喜歡說:你們是我?guī)н^的有史以來最差勁的,帶完你們我再也不當(dāng)班主任了。
思來想去,估計(jì)耳朵聽這些都聽得起繭了,可惜,這些慣用語,老師還在繼續(xù)
我的老師小學(xué)作文 篇3
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時(shí)換了一個(gè)音樂老師。
今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來,我往左一看,一個(gè)比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長(zhǎng),誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師!巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時(shí)亂了起來,不斷的'有笑聲,因?yàn)檫@首歌是我們?nèi)昙?jí)學(xué)的,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個(gè)頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個(gè)停的手勢(shì),可是同學(xué)們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來,老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個(gè)頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時(shí)教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!
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