我們小學(xué)作文

時間：2023-12-21 16:18:37 小學(xué)作文我要投稿

我們小學(xué)作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

我們小學(xué)作文5篇[合集]

我們小學(xué)作文篇1

　　預(yù)言不是現(xiàn)實，但預(yù)言又映射現(xiàn)實。每天清晨睜開雙眼，我們都要提醒自己：珍惜時光，珍惜生命，珍惜生活的花朵。

　　成長是珍惜的縮影機(jī)，是未來的放大鏡，是人生的長廊。

　　成長的人生像清晨的露珠，總是把最明亮的奉獻(xiàn)給人們；成長的人生像雪構(gòu)成的銀白世界，總是把最純真的奉獻(xiàn)給人們；成長的人生總是充滿希望，因為光明總是在守護(hù)它。

　　我們的未來不是夢，因為我們在成長。但是，在快樂的.路途中，總是存在阻礙。生活就是我們成長的屏障，但是只要我們堅定信念，我們就會找到正確的出口。

　　生命是一段行程，堅持和選擇是這一行程真實的永恒。生活總有堅持甩手和不甩手的孩子，所以就有了勇者和庸者的區(qū)分，選擇是一個復(fù)雜的過程，把握好自己的人生方向，做出充分挖掘你的潛能的選擇，才是你明智的選擇。朋友，正確地為自己的人生定位，堅持不懈的追求，這樣我們的人生才會真實，而不是夢。

　　讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧！無論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去，只要你心里充滿了陽光，所有流淚淌汗的日子也會燦爛生花，種種苦澀就會化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。抱著一份虔誠美好的信念，守著一顆淡泊寧靜之心，才能找到心靈棲息的家園，才能在百花蕭瑟的季節(jié)，笑傲天下，行程萬里。

　　我們的未來不是夢，我們的未來是真實的。歲月周流，我們面朝大海的時候，總是會看到春暖花開的奇景，抽云拔霧現(xiàn)青天的壯觀，倚天照海的寬闊。

　　朋友們，堅信吧，我們的未來不是夢。讓我們大步前行，向光明進(jìn)發(fā)；讓南北西東都鵬一片。

我們小學(xué)作文篇2

　　要問我們班誰的成績最好，誰最聰明，那大家一定會不約而同的回答：“易玖鑫！”

　　我和他是好朋友，互幫互助，不過，易玖鑫的聰明不是說說的。

　　有一次，我盯著本子，目光變的迷茫，時不時撓撓頭揉揉眼睛，接著，又皺起了眉頭，把眉頭擰成了川字型，哦？我這是怎么了，我遇到了難題原本班級中的“沙沙”寫字聲不斷，可這會，全停下來了，哦，大家都遇到了難題，只偶而有幾聲寫字聲，我側(cè)耳傾聽，哦！是易玖鑫在奮筆疾書�！昂簟币拙瘤喂难χ绷�，原來易玖鑫寫完了。大家驚奇的看著易玖鑫，連老師也向他投來了贊許的目光。

　　我盯著題目，急的.汗都出來了，我實在沒辦法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他轉(zhuǎn)了過來。我說“支援一下�！彼α诵�，在我的本子上寫了一個式子，我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型，真沒想到呀！我注視著式子，馬上得出了答案。

　　還有一次，孫君豪來找易玖鑫教題目，他毫不猶豫的答應(yīng)了，手把手地叫孫君豪�？墒�，他還是不懂，只見易玖鑫眉頭一皺，隨之舒展開來，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫換了一個思考過程，孫君豪一下子就聽懂了。

　　這就是我們班的小天才——易玖鑫。

我們小學(xué)作文篇3

　　我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場上、廣場里、教學(xué)樓里……隨處可見。校園里真是：“文明之花處處開�！�

　　“嗒嗒”領(lǐng)導(dǎo)來視察了。現(xiàn)在正值下課時間，同學(xué)們正在活動，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導(dǎo)穿過走廊，同學(xué)們立刻停止活動，一個個站得筆直，恭恭敬敬地說：“老師好�！庇械耐瑢W(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的特點，不用校長介紹，領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)很愛這所學(xué)校，很愛我們，因為我們都是學(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開在校園每個角落。

　　“開飯了，開飯了�！贝蠹音~貫而出，井然有序地排隊等候，我們一個接一個地盛著飯菜，可有秩序了。面對打菜的叔叔、阿姨總會說：“叔叔”、“阿姨”，“請”，“謝謝你”之類的文明用語。我們從來不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來不浪費。打菜的.叔叔、阿姨很愛這所學(xué)校，很愛我們，因為我們都節(jié)約糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個角落。

　　“放學(xué)了，放學(xué)了�！崩蠋熜挤艑W(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說了：“拜拜，老師，明天見�！比缓蟊持鴷ヅ怕逢�。排著筆直的路隊接二連三出現(xiàn)在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動的挺拔的樹苗，愉快地走出校門。路上沒有誰說話，也沒有誰插隊，更沒有人打鬧。老師很愛這所學(xué)校，很愛我們，因為我們都懂禮貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個角落。

　　我們愛我們的學(xué)校，因為我們是文明之花，因為我們與文明同行！

我們小學(xué)作文篇4

　　“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學(xué)們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。

　　秦老師邁著矯健的步伐走上講臺，放下書本嚴(yán)厲地對我們說：“今天聽寫《莫高窟》，同學(xué)們先復(fù)習(xí)一下�！痹捯魟偮�，我就聽到翻書聲了。

　　我同位在那看看這看看那，恨不得把整篇課文寫一遍；我聽見人說話了，原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢；王玉熙一直在盯著一個看，恨不得把書上的字吃掉！我正在默讀課文雖然我的'復(fù)習(xí)方法沒他們好，但是我有信心全對！

　　緊張的三分鐘過去了，老師大步走上講臺，高聲說到；“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們信止百倍說道�！吧~會寫了嗎？”“會寫了！”又是一陣異口同聲。

　　老師滿意地笑了，點了點頭說：“雖然，同學(xué)們都會了，今天就不聽寫了？”同學(xué)們議論紛紛，我心里想：“兵不厭詐”做老師的不好好看教案，竟然讀起兵法來了！秦老師說：“聽寫是一種督促�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟！

我們小學(xué)作文篇5

　　六年級是我們跨越初中的一個坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了，等我們到了初中，會更想念，小學(xué)的時光。

　　“時光一去不復(fù)返，時光老人不會永遠(yuǎn)停留在一個地方的。”這句話是我的座右銘�？煲踔辛耍托W(xué)同學(xué)度過的這六年的時光，12個學(xué)期里我很開心。六年的時光過去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識，也和同學(xué)們玩的很開心。時光老了，人也老了。

　　在這小學(xué)階段的無數(shù)天里，無論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛，樂于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯什么事，老師都會原諒我們。還記得一年級時那個總和你玩的.那個人嗎？還記得二年級時那個總打你的那個人嗎？還記得三年級時借你抄作業(yè)的那個人嗎？還記得四年級……

　　六年的時光匆匆走過，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個小學(xué)生涯的最后的一個年級，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學(xué)的時光，在六年級緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會把全班同學(xué)的名字寫在自己的日記本上……

　　快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時光，其實，小學(xué)，才是我們上學(xué)時最快樂的學(xué)校。快初中了……更想念我們小學(xué)的時光。

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