我的小學作文

時間：2023-12-22 09:03:29 小學作文我要投稿

實用的我的小學作文[大全4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的我的小學作文[大全4篇]

我的小學作文篇1

　　電視是大家了解世界的一個窗口，也是大家休閑娛樂的媒介。當你每天打開電視時，總會被繽紛的欄目，多彩的內容所吸引。

　　蘿卜青菜各有所愛當然每個人喜歡的'電視欄目也不一樣。我喜歡的欄目是：動畫狂歡曲，動畫夢工場，銀河劇場，動漫世界。其中我最喜歡的是：動畫狂歡曲。()有的人可能認為我很幼稚，可是里面放的動畫片是我最喜歡的。因為這幾部動畫有一種精神：堅持就是勝利。

　　這個欄目中我印象最深的動畫是：芭比之彩虹仙子，芭比彩虹仙子之人魚公主，芭比之魔幻飛馬之旅，芭比之十二芭蕾舞公主，芭比之真假公主，芭比之天鵝湖，芭比彩虹仙子之魔法彩虹。這些故事都講述了善良的芭比打敗了惡毒的人，最終到了美好的結局。使我為她感嘆。

　　這就是我最喜歡的電視欄目。

我的小學作文篇2

　　XXX是我的大名，我今年10歲了，是一個有些文靜又有些開朗的小女孩，現(xiàn)在上小學四年級。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié)，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說，做一個高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個名字。

　　我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā)，媽媽總喜歡給我扎成兩個粗粗的羊角麻花辮，細長的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說我就像一個可愛的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個好孩子，像她那樣，也扎兩個麻花辮并留著劉海。所以，在開學前，我也學著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學們相處，還是很大方、開朗的。我的學習，在班里總體來講，只能算不好不壞，屬于中不溜兒，其實，我對待學習還是很認真很努力的。但爸爸媽媽說我對學習還是不夠用心，老師也認為我上課不能大膽發(fā)言。我想，這些可能都是我在今后的學習中需要努力改進和完善的.地方。

　　新的學期到來了，我也進入到四年級學習，我們班語數(shù)外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺什么都是新的，我想，我也要努力做個全新的自我，爭取取得新的進步。

我的小學作文篇3

　　夜幕降臨了，星星們悄悄地飛上了天空，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……

　　我夢見了未來的我是一名全球著名的服裝設計師。最近，我設計出了一種多功能服裝。這種服裝能任意變顏色，便款式，只要摁一下衣服上的黃色按鈕，它就會有心靈感應，變成你想要的顏色和款式。比如：你早上要去上班，它就會變成你喜歡的工作服；了班之后，如果你要去聚餐，它就會變成你想要的'休閑；聚餐之后，你又要去上班，它又會變成你現(xiàn)在想要的工作服；上完班后，如果你要去參加一個宴會，它就會變出你最喜歡的晚禮裝，而且也不用擔心穿著晚禮裝乘車不方便，它可以到了宴會地點門口在變。這種多功能服裝不只可以任意的變顏色，變款式，還有許多功能。如：它會隨著天氣的變化而自動增薄增厚，夏天的時候，把這種服裝穿在身上，就會感到很涼快，冬天的時候，把這種服裝穿在身上，就會感到很暖和。它還有救生衣的功能，當你落水時，它就會自動的讓你浮起來。這種服裝也不怕臟，而且防水。泥點，油污濺在上面，他立馬就會干。這種服裝的功能還有很多很多。人們只要有了這種服裝，就不必再把時間浪費在買衣服上了。

　　“丁零……”床頭的鬧鐘將我喚醒，我慢慢睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正睡在房間里。哦，原來是一場夢。我迎著東方冉冉升起的朝陽，心里默默地說：啊！那絕對不是夢，在不久的將來一定會實現(xiàn)。

我的小學作文篇4

　　上學已經有六年時間了，可我從來沒有做過班干部。一方面是因為父母不支持，因為在父母看來，上學就是要好好讀書，上清華北大不用看當沒當班干部，看的是考試的分數(shù)。另一方面是因為我性格比較內向，學習成績也不行。

　　這學期，我們班要分為兩個班。我想機會來了，要是再不把握，那么在小學就沒有當班干部的機會了。雖然將來還有機會，但是在小學生活中，就不會有這個經歷，將來自然不會有這個回憶了。

　　我把想法告訴了父母，父母二話沒說，就是不同意。我想和父母商量商量，可是根本沒門。怎么辦呢？過不了兩天，班會課就要開選了。我急得像熱鍋上的螞蟻。我安慰自己：稍安勿躁，急是沒有用的。晚上我睡不著覺，眼巴巴地望著天花板。心想，假如自己的問題都解決不了，還有什么資格管理班集體呢？

　　對，請救兵！

　　第二天一早，我就找到了我的班主任陳班主任。我把我的想法告訴了他，并請他做我父母的思想工作。陳班主任肯定了我的'想法，很樂意幫我。中午，陳班主任到我家來。父母在陳班主任的勸說下終于同意了我的做法。但是有一個條件，成績不能比現(xiàn)在低，假如成績下降，就不能再擔任班干部。這個條件，我自然能接受。作為班干部，學習上自然是要以身作則的。

　　上班會課了，我毛遂自薦，推舉自己當班里的衛(wèi)生委員。同學們聽了，都很驚訝。羅源同學問我能做好工作嗎？我堅定地說：“不做，怎么知道？不過，我一定會以身作則，盡自己最大努力把工作做好。假如做不到，請大家批評�！蔽业脑拕傉f完，陳班主任帶頭給我鼓掌，教室里響起了整齊的掌聲。

　　我感到很自豪，雖然工作才剛剛開始，但是我戰(zhàn)勝了自己的弱點。我要從“我選我”開始，給自己壓力，挑戰(zhàn)自己，超越自己。我深信，有志者事竟成。

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