- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】我的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我們班常常會(huì)刮來各種流行風(fēng),剛送走了這股風(fēng),另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。
前段時(shí)間,我們班流行起了“玩人本”風(fēng),幾乎每人都有一本小本子,模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲,在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲,然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩,使勁地畫,使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門,有:寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤等,同學(xué)們八仙過海——各顯神通,甚至還通過海選評(píng)定哪幾本已被淘汰,哪幾本留著待定,少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量,最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”,我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”,同學(xué)們各自拿出橡皮,有手指按住橡皮的'一角,讓橡皮彈跳起來,如果誰(shuí)的橡皮在彈跳過程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏了,對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮,準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“。∥医裉熠A了兩塊橡皮!”“哎,我又輸了一塊!”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí),一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中,“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(zhǎng)的,而且還來回刮了兩次呢!不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風(fēng)”,女生們便在教室里踢起了毽子,結(jié)果把教室搞得很臟,到處都是毽子上掉下的毛,老師也因此警告過女生?纱蠹覅s被毽子深深地迷住了,才停了沒多久,又開始踢起來了。這次非但是女生在踢,就連男生也加入進(jìn)來了。大家都在變著花樣地踢,可就是沒人理會(huì)那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知,這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外,我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒有停歇,不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢?我們拭目以待。
我的小學(xué)作文 篇2
一提起書,大家?guī)缀醵伎催^。它像朋友一樣,伴隨著我度過了五年,在這五年,我在書里面學(xué)到許多新知識(shí)。
在所有的書籍當(dāng)中,我最迷戀課外書了,一看就沒完沒了。只要我坐下看書以后,就是老牛也拉不動(dòng),大象也拖不走。由于我太愛看書了,有時(shí)忘了吃飯,忘了寫作業(yè),更忘了媽媽限制我的讀書時(shí)間,大家都叫我“小書蟲”。
其實(shí)對(duì)課外書太癡迷了也有害處,我曾經(jīng)就犯過這樣的錯(cuò)誤。上了五年級(jí)后,每天的作業(yè)堆得像個(gè)小山一樣,哪有時(shí)間看課外書?特別是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書,連碰都不能碰。
有一天晚上,作業(yè)很多,媽媽拿著一本《故事大全》遞給我說:“你這次考得不錯(cuò),這是專門獎(jiǎng)勵(lì)你的!蓖郏∵@是我夢(mèng)寐以求的一本書。吃完晚飯后,我就拿起書津津有味地看了起來,一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。時(shí)間像流水一樣不知不覺就過去了,九點(diǎn)過了,媽媽問:“你作業(yè)寫完了沒有?”我騙媽媽說:“寫完了!
媽媽走后,我馬上寫作業(yè),可是沒寫幾個(gè)字,“瞌睡蟲”就前來進(jìn)攻了。它們把我的眼皮拉在一起,我再使勁也無(wú)力將它們分開,沒辦法只好明天早起寫了。
由于昨天睡得太晚,第二天起晚了,就隨便寫了一點(diǎn)。第三天老師把作業(yè)給發(fā)下來了,我打開一看,一個(gè)大大的“差”字印在了上面。從此以后,我只好把周六和周日給定為閱讀日,其余時(shí)間要完成作業(yè)才能看。
我希望可以告別以前的.幼稚,但求天真不要隨之而去,讓純真的童心與好書結(jié)伴同行吧。我以后要把所有的好書都給看一遍,希望自己能爬上書本的“高山”,游過知識(shí)的“海洋”,做一名成功的讀者和一個(gè)知識(shí)廣泛的人。
我的小學(xué)作文 篇3
在大自然里有許多奇妙的自然景觀,我曾穿上潛水衣與魚兒共舞,潛入海底的感覺真好!
我第一次潛水是在海南的蜈支洲島,那兒綠樹成蔭,海天一色,美麗的景致令人嘆為觀止。我穿好潛水衣,聽教練講了潛水知識(shí)和注意事項(xiàng),隨后乘上快艇出海去潛水?墒且幌滤湍懬悠饋,教練似乎看出來了,他安慰我,叫我不要害怕。
我硬著頭皮潛了下去。潛入海底,眼前是一片嶄新的天地,腳下是一片美麗的珊瑚礁,紅的'、白的、黃的……有的像樹枝,有的像鹿角,各色各樣,美不勝收。我一路往前,沿途還看到許多形態(tài)各異、色彩斑斕的?
突然,一條肥碩的海參躺在海底,好可愛呀,我真想摸一摸它。一群群熱帶魚從我身邊游過,五彩斑斕,目不暇接,我伸手去抓它們,卻“嗖”的一下不見了。我還發(fā)現(xiàn)海里的扇貝非常大,而且?guī)в衅恋幕ㄟ。海底世界真奇妙呀?/p>
很快,第一次潛水結(jié)束,我意猶未盡地浮出水面。在潛水過程中,我不僅看到了一個(gè)奇妙的世界,更重要的是我戰(zhàn)勝了膽怯。
我的小學(xué)作文 篇4
大家好!我的名字叫王心賢,是一個(gè)性格外向的小女孩。我家有三個(gè)成員,爸爸、媽媽、我,我爸爸在家里當(dāng)?shù)氖嵌ΧΥ竺摹翱偨y(tǒng)”,媽媽是“總理”小兵嘛,當(dāng)然是我這個(gè)小蘿卜頭咯!我爸爸在宣漢縣科協(xié)上班,媽媽在三河鄉(xiāng)水利局上班,我在育才小學(xué)上學(xué),在班里的成績(jī)還不錯(cuò)呢!
我不是一個(gè)高額頭,額頭下邊有一對(duì)淡淡的眉毛,眉毛的下面有兩只炯炯有神的眼睛,眼睛的下面有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴,是一個(gè)玩玩美美的瓜子臉。
我們家,我和爸爸最愛熱鬧。有一次,大街上有三個(gè)小孩在表演雜技,我和爸爸像著了迷一樣,情不自禁的被吸引了過去。
還有一次,我和爸爸愛熱鬧差一點(diǎn)沒闖了禍,當(dāng)時(shí)的情景真是不可理論。事情是這樣的:也是那次大街上又有人在賣藝,有很多人在看,我和爸爸激動(dòng)得不得了,就迫不及待的先前奔去,我們沒注意,突然,一陣哇哇哭的聲音驚動(dòng)了我們,我和爸爸低頭一看,一個(gè)小孩的腳被我們踩在腳底下,我和爸爸連忙把大腳小腳放下和小孩賠不是,可是小孩的.哭聲越來越大,把他的家長(zhǎng)引來了。我們連忙和家長(zhǎng)說好話,幸好那家人是一個(gè)通情達(dá)理的人不愛計(jì)較小事。我和爸爸都呼了一口氣,說道“真是有驚無(wú)險(xiǎn),有驚無(wú)險(xiǎn)哪!”
怎么樣?這就是我,一個(gè)愛熱鬧的我!
我的小學(xué)作文 篇5
我嘛!相貌平淡,一頭長(zhǎng)發(fā)和一張伶俐的嘴是我的驕傲之處。我最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字――胖。不過我的身材和我的性格有著很大的關(guān)系。
為什么我這么胖,誰(shuí)叫我貪吃啊!一看到那些令人垂涎的美食,我的'口水就“飛流直下三千尺,疑是洪水還復(fù)來!笨赡苁俏业氖秤窠(jīng)太敏感了吧!
還記得那次偷吃,是我生平做過最刺激的事情。那天,我放學(xué)回到家,像往常一樣直奔書房做作業(yè),但天下間所有的美食都不能逃過我的雙眼,盡管我走的飛快,目光還是落在了放在飯桌上那盤炸的金黃的排骨。我放下書包,鬼鬼祟祟地走到飯桌旁,可想到吃飯時(shí)來一次光明正大的吃,不就更好嗎?我就走回書房,繼續(xù)做作業(yè)。做了兩分鐘不到,那炸排骨的香味就把我牽引了出來飯廳,偷吃的念頭在我腦中閃過,我決定偷吃。我躲在飯桌旁偷了一塊,那炸排骨的肥油在我嘴里流過,就是那種又酸又甜的味道令人難忘。吃完兩塊后,我決定不吃了,但在那誘人的香味下,能不多吃幾塊嗎?我又吃了兩塊后,依依不舍地離開了飯桌,繼續(xù)做作業(yè)。
又做了一會(huì)兒,我那美食的欲望又涌上了心頭。我沖出書房,用百分之一秒沖到了飯桌,我偷吃時(shí)跑起來,真的比劉翔還快。在飯桌旁,我有吃了起來,那種味道,那種又酸又甜的味道,使我畢生難忘。不知不覺中,我被這種感覺陶醉了,根本顧不上外面發(fā)生什么事了,后了一聲“啊”叫醒了。原來,外婆發(fā)現(xiàn)我偷吃了,還把一整盤排骨給吃完了。呵呵!這才是真正的我嘛!
這就是我,貪吃的我!
我的小學(xué)作文 篇6
春天,草綠樹青,紅色的桃花像天邊的霞,春天是美的。夏天的夜空銀光閃爍,成熟了的麥子黃澄澄的,像鋪了一地金子,夏天是美的。
秋天,紅紅的高粱像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,蘋果那么紅,那么大,像小妹妹的臉,秋天是美的。冬天,巖石地上覆蓋著一層層白雪,像是蓋上了厚厚的被子,人們穿著黃的、紅的、黑的、綠的、藍(lán)的鮮艷的羽絨服,把大地裝扮得如此美麗,冬天是美的。
一個(gè)小妹妹梳著羊角辮兒是美的,一個(gè)小朋友把摔倒了的小朋友扶起來是美的';還有,給老人讓座是美的,攙扶老人過馬路是美的,每當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候,老師那種慈祥的目光是美的。
我眼中的美無(wú)處不在,所以我快樂,我幸福。