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(精選)回憶小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)作文 篇1
小學(xué)時(shí)的寢室我現(xiàn)在還是有深刻的印象的。我認(rèn)為我一輩子都不會(huì)忘記它。
小學(xué)的寢室分三個(gè)房間和一個(gè)客廳。說(shuō)是客廳,其實(shí)上面積卻不大。所有房間里面的床都是木制的上下床。客廳里有兩個(gè)上下床,三個(gè)分別分為啊A B C的房間里每一個(gè)房間里有四張床。想起來(lái)我在小學(xué)的時(shí)候從來(lái)都是睡在客廳呢。每個(gè)寢室都有一個(gè)舍監(jiān),當(dāng)然了,我們的.舍監(jiān)是個(gè)女的。其實(shí)舍監(jiān)還是很辛苦的,每天又要用洗衣機(jī)給我們洗衣物還要一個(gè)個(gè)細(xì)心的曬好。在食堂還是她給我們打飯呢。每天中午的水果和晚上的酸奶都是她親自從食堂拎回寢室。我覺(jué)得她真的是特別辛苦。
我記得那個(gè)時(shí)候?qū)嬍也辉S帶電子產(chǎn)品,一旦看到是要被請(qǐng)家長(zhǎng)的。所以我們只好玩自創(chuàng)的游戲。我現(xiàn)在記得特別清楚:每個(gè)人拿一枚硬幣,因?yàn)閷嬍业牡匕迨且粔K一塊的,所以玩起來(lái)很有意思。每個(gè)人用自己的硬幣去彈開(kāi)別人的硬幣,我記得會(huì)有人規(guī)定界限,誰(shuí)的硬幣彈出去誰(shuí)就輸了。
寢室里有10個(gè)用來(lái)洗口的水池。每年的牙刷和水杯都是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的。質(zhì)量特別好,超級(jí)耐用。
當(dāng)然了,寢室里還帶有廁所。一共有四個(gè)蹲坑,其中一個(gè)是用來(lái)放雜物的。還有四個(gè)大概有兩米多高的細(xì)細(xì)的出水口,是用來(lái)洗澡的。當(dāng)然下面還有那種把手,用來(lái)調(diào)整水溫。
我還是很懷念在小學(xué)度過(guò)的每一分,每一秒?墒,時(shí)間一旦走過(guò),就再也不會(huì)回來(lái)了。
別了,我的小學(xué)!
回憶小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)星期日的下午,我寫(xiě)完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)事可做,于是翻開(kāi)了相冊(cè)。我一邊看一邊樂(lè),照片實(shí)在太有意思了,但是,突然有一張照片讓我馬上嚴(yán)肅起來(lái),讓我回憶起這張照片的故事。
這張照片里,刺眼的陽(yáng)光照射在大地上,是那么的強(qiáng)烈,一個(gè)大汗淋漓的勞動(dòng)者身穿深藍(lán)色的工作服,在裝扮那些美麗的植物,旁邊有許多過(guò)路者,但都沒(méi)有那位勞動(dòng)者吸引人的眼球,湛藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云,好像云彩都被趕跑了似的。
那是一個(gè)煩惱的日子,在我去高中部時(shí),我腦袋里一直在想還未改完的錯(cuò)題,心里就像被一層層烏云所覆蓋,再也沒(méi)有心情干任何事,但是,當(dāng)我走過(guò)經(jīng)綸廣場(chǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)一棵棵綠油油的樹(shù)木,一叢叢既美麗又可愛(ài)的小草,一朵朵笑得燦爛的花朵,我的心情立刻好了起來(lái),仿佛景色像仙境一般美麗,可我無(wú)意中看見(jiàn)了一位工作人員,原來(lái)他就是美化那些植物的.造型師,但是我看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗,好像落湯雞似的,而且工作服上到處都是一些干活所留下的泥土痕跡,感覺(jué)和那些美麗的植物一點(diǎn)兒也不搭配。
于是我停下腳步,認(rèn)真觀察了他一小會(huì)兒,只見(jiàn)他用嫻熟的技術(shù)為植物裝扮,不一會(huì)兒,一朵朵花就如花仙子一般?梢詮乃耐饷草p易看出,他工作了很長(zhǎng)的時(shí)間,但是他仍然在不辭辛苦的忙著,沒(méi)有絲毫想休息一下的想法;鹄崩钡奶(yáng)正照在他的身上,白云也好像在和他作對(duì),總是不愿意遮住太陽(yáng),植物們似乎也被這種天氣所干擾,一直在不停的晃動(dòng)。雖然環(huán)境是那樣的惡劣,但是他始終不被打垮,依然在為植物打扮。最后,我忍不住拍下了這個(gè)畫(huà)面。
這件事情讓我印象深刻,記憶猶新,仿佛在昨天剛剛發(fā)生,他的精神打動(dòng)了我,身為一個(gè)勞動(dòng)者,沒(méi)有把工作當(dāng)成要完成的任務(wù),反而把它當(dāng)成了生活中的一部分,一直在默默奉獻(xiàn)。這張照片背后的故事真是引人深思,讓人感動(dòng)。它代表了所有的無(wú)私勞動(dòng)者,他們就像一顆顆在夜空中閃爍的美麗星星,照耀著我們。文/張文喆
回憶小學(xué)作文 篇3
清晨,睡眼惺忪的睜開(kāi)眼睛,望著窗外的陽(yáng)光,不禁閉了閉眼。鳥(niǎo)兒已成群結(jié)隊(duì)的在窗外玩耍,窗前花卉的滕蔓盤(pán)繞著。
回首六年,我已不再是當(dāng)初那個(gè)天真幼稚的小女孩了;回首六年,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已不再多見(jiàn);回首六年,已再也彌補(bǔ)不了曾經(jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)。
一年級(jí)時(shí),我們牽著爸爸媽媽的手,羞澀的踏進(jìn)班中,在他們的勸說(shuō)下,好不容易放開(kāi)她們的手,但等到他們走了,眼淚止不住般的往下掉。二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師的和藹,語(yǔ)文老師的幽默,英語(yǔ)老師的'敬職敬業(yè),永遠(yuǎn)難以忘記。三年級(jí),我們班的所有老師都換了,就是她們?cè)诮酉聛?lái)的四年中,帶著我們走向了一步步的成功。
一眨眼,四年級(jí)了,在老師的推薦下,我成為了校播音員,主持人。五年級(jí),全班站在寒風(fēng)中軍訓(xùn)的時(shí)候,又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵,又是轉(zhuǎn)瞬間,六年級(jí)了。這一年,全班都以最努力的一面來(lái)迎接畢業(yè)考,班主任也從平時(shí)7點(diǎn)20多分到校,變成了7點(diǎn)05分左右到校。終于,六年很快就結(jié)束了,我們班從三年級(jí)的倒數(shù),變到了正數(shù)。
20xx年6月30日,我們匆匆結(jié)束了小學(xué)時(shí)光,給這段日程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
那天,我們還聚在一起開(kāi)著patty;那天,我們還坐在一起上著課;那天,我們還站在一起唱著歌;那天,我們就這么分了……散了,都散了,最終還是散了。班級(jí)是暫時(shí)的,但友情卻是永遠(yuǎn)的。我忘不了,永遠(yuǎn)都忘不了,曾經(jīng)有這么一個(gè)班,有這么一個(gè)和睦的大家庭,有這么幾位不辭辛勞的老師。我,忘不了!
夜晚,孤寂的夜,肆意而作的寒風(fēng),似乎永遠(yuǎn)不可能協(xié)調(diào)在一起,而我依然掙脫你溫暖的懷抱,消失在昏暗的巷口……
回憶小學(xué)作文 篇4
時(shí)間,將歲月留下的痕跡所掩蓋,無(wú)論這把刀留下的痕跡有多深,終究還是會(huì)被它所覆蓋,所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。
小時(shí)候,雖然家里沒(méi)什么錢(qián),但是畢竟是快樂(lè)的,在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。
早晨,母親要去一家公司上班,父親為工作而在外東奔西走,爺爺奶奶外出買(mǎi)菜,那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡,一個(gè)人留在這所空蕩蕩的房子里,又驚又怕只敢把房門(mén)一關(guān)縮在這狹小的屋子里,也不敢出去,于是就一個(gè)人呆在床上,在想一些過(guò)去的'事情。
我想到以前在幼兒園里中午睡不著,經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來(lái)的場(chǎng)景,又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場(chǎng)景。想到這兒,我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚,居然能做出這些事情,我突然感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪,想著想著就不怕了,這個(gè)世界靜得出奇,可是,在我的耳畔卻傳來(lái)了各種不同的聲音,我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時(shí)的那一種難過(guò)。
在以前我們經(jīng)常談?wù)撈鹨恍﹦?dòng)畫(huà)片里的人物,老師上課的時(shí)候我們也在玩,甚至不怕被老師逮著拎到墻角。我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無(wú)壓力的生活經(jīng)歷,并突然喜歡上了那種感覺(jué)……
我撫摸著家中墻上的照片,一張張同學(xué)所給的名片,心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上,我仿佛毫無(wú)份量,我無(wú)法阻擋未來(lái)的到來(lái),我只有漂向遠(yuǎn)方。
回憶小學(xué)作文 篇5
時(shí)間總是讓人捉摸不透,想讓它快點(diǎn)過(guò)去,它就偏偏過(guò)得很慢,想讓它在原地多停留一會(huì)兒,它卻像飛奔的馬車(chē),一去便不復(fù)返了。
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光就即將過(guò)去,這也意味著我們即將分離。
回憶起上課時(shí),那些淘氣的同學(xué),總是期盼著快點(diǎn)下課,總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響,他就恨不得馬上逃脫這個(gè)“緊閉的牢籠”,老師需要拖堂把剩下的知識(shí)講完,他就總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,坐立不安。
還記得一年級(jí)時(shí)的那次外出活動(dòng),和藹可親的李老師帶著66個(gè)“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了紅太陽(yáng)廣場(chǎng)。在老師的安排下,大家手牽手排成一個(gè)大圈圍坐在地上,玩起游戲來(lái)。“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語(yǔ)中,時(shí)間老人一溜煙的逃跑了!靶“恕眰円惨酪啦簧岬幕氐搅怂麄兊摹凹摇薄
回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,打鬧,嬉戲的場(chǎng)景,真是讓人懷念呀!
眼看著還有短暫的`幾天,我們就要畢業(yè)了,同學(xué)們也將踏入新的初中生活。在219班這個(gè)大家庭中,我們一起生活了六年,同學(xué)們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際,我想祝母校在接下來(lái)的日子里,桃李滿(mǎn)園,蒸蒸日上。祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。
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