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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-01 08:04:13 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  有句話說(shuō)的好:“今天的夢(mèng)想,未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。”現(xiàn)在的筆除了寫(xiě)字什么也不會(huì)做,但是未來(lái)的筆可以滿足你的一切要求,讓你沒(méi)有后顧之憂,現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。

  未來(lái)的筆外表和普通的筆沒(méi)有區(qū)別,只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)筆沒(méi)有墨水了怎么辦呢?別急,筆上有兩個(gè)小孔,一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳,把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水,把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái),讓你使用這支筆的時(shí)間越久,精神就越好。

  有時(shí)候你是否覺(jué)得非常無(wú)聊?你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕,你就可以聽(tīng)NP3了,按紅色小按鈕就可以看NP4了,要是按綠色小按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的.鋼琴,讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。寫(xiě)毛筆的作文600字寫(xiě)粉筆的作文300字寫(xiě)鋼筆的作文

小學(xué)的作文 篇2

  人類(lèi)從大自然的身上得到了許多啟示,獲得了眾多好處,比如:從鳥(niǎo)兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從荷葉身上得到啟示,發(fā)明了雨傘……而我,也從大自然身上得到了啟示。

  在一天,我來(lái)到動(dòng)物園玩,到了變色龍展廳,看到變色龍真可愛(ài):園溜溜的眼睛像兩顆小種子,望著前方,還總是調(diào)皮地吐出比自己身子還長(zhǎng)的舌頭。不僅是這樣,它還會(huì)按身邊的物品的顏色變化顏色。比如:變色龍?jiān)谡箯d的黃土里,它就變成了棕黃色;變色龍跑到石頭上,它就變成了青色。真奇怪!難道變色龍有魔力,會(huì)像童話里的小精靈一樣讓自己變得這么美麗?或者是變色龍的皮膚是一件魔法衣,使自己和傳說(shuō)里的神仙一樣使自己十分漂亮?于是,我懷著好奇的心情,離開(kāi)了變色龍展廳。

  回到了家,我立即打開(kāi)了電腦,從網(wǎng)上搜索變色龍為什么會(huì)變色。原來(lái)“偽裝高手”皮膚的每個(gè)細(xì)胞里,有四種色素:紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素,都會(huì)一會(huì)兒擴(kuò)張,一會(huì)兒收縮。比如:綠色素一受到草綠色的刺激,就立刻像樹(shù)枝一樣伸張開(kāi)來(lái),布滿了整個(gè)細(xì)胞,同時(shí),其余三種色素就收縮為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候,細(xì)胞就變成了綠色。皮膚是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的,每個(gè)細(xì)胞都起了變化,變色龍自然就變了色。

  看完了資料,我陷入了深思,突然,我想到,我可以模仿變色龍發(fā)明色衣。變色衣是由一種特殊的布料做成。布料是由很多電子微粒組成。當(dāng)電子微粒受到色素的刺激時(shí),就會(huì)變成這種顏色。而電子微粒的電源是由使用者的汗液轉(zhuǎn)化而成,這樣就可以大大提升軍人的安全性。

  雖然現(xiàn)在人類(lèi)的'生活條件十分優(yōu)越,但是只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示,就會(huì)讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好。

  大自然真奇妙啊!我們可以從它的身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。大自然真是人類(lèi)的好老師啊!!

小學(xué)的作文 篇3

  我的好伙伴的名字叫馮熙。

  一天,當(dāng)下課的時(shí)后,我很無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人跟我玩游戲,馮熙見(jiàn)到我很無(wú)聊后就跑過(guò)來(lái)跟我玩游戲,游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個(gè)人跟我玩游戲,我悄悄的站在門(mén)的旁邊,馮熙幾乎他看不見(jiàn)我,就向前跑去了。但是,他抓不到我,我藏到馮熙抓不到我的地方了。

  到了上課的`時(shí)后都抓不我,馮熙都夸我很棒,我們這個(gè)班級(jí)都夸我玩抓迷藏很棒。我估計(jì)馮熙他是故意不抓我的,我這個(gè)好伙伴很好的啦!

  我的這個(gè)好伙伴很好的啦!

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