小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
黑白兩色的棋子，落在225點上，這雖是一個簡單的游戲，但這里有屬于我的世界，因為它能變化出精妙絕倫的招數(shù)，仿佛人生一樣多姿多彩�！}記
窗外的樹葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，仿佛把人帶到了原始森林中。棋盤上擺放著四顆棋子，我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著，等待著三年前許下的諾言在今天實現(xiàn)……
三年前，我初出茅廬，逢人便下五子棋，而且百戰(zhàn)百勝。我非凡的棋法令那些所謂“高手”都甘拜下風(fēng)，但最終我卻敗在他的手下。記得開局與往常一樣，我當(dāng)仁不讓，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于應(yīng)付，但我還是“敗北”了。我的優(yōu)勢被他的'平靜與沉穩(wěn)一一化去。當(dāng)時我脾氣急躁，性格弱點漸漸暴露無遺，再加上先機盡失，我丟掉了一個平局的機會，輸了。我忍住悲痛，黯然離去。臨走時，對方用平靜的語氣送了我一句話：“人生如棋，棋盤上所展現(xiàn)的是一個人的性格與思想作風(fēng)。你需要歷練的地方太多了�！蔽乙е勒f：“三年后，我會來這兒與你再戰(zhàn)。因為這里有屬于我的世界！”
“唉！”我輕嘆了一聲，思緒回到了棋盤上。“你是在等我嗎？”“是的，希望向你學(xué)習(xí)�！蔽乙蛔忠活D地說�！安槐乜蜌�！”他微笑著，依舊平靜，拿起一枚棋子。
這次我一反三年前的棋風(fēng)，多了幾分謹慎。棋子之間看似毫無瓜葛，實則環(huán)環(huán)相加，脈絡(luò)相通。畢竟是三年的磨礪，少時的輕狂與焦躁早已褪去，留下的只是謙遜與謹慎。
“你的進步確實不小，沉穩(wěn)了許多�。 彼制鹨徽锌炱澹胪{我。
“是嗎？”我慢慢地答道，并手起一子，落在邊緣上。
“哈哈！放一個廢子，你連那點敢闖精神都沒有了？”說著，他“啪”的一聲，得意地擺弄著棋子。
“你可知劉邦！他雖沒有項羽的霸氣，卻能屈能伸，征服昔日的霸主，最終奪得天下。”我一招棋落。
他手捏棋子，不停地操搓著，長時間地沉默，我知道，他輸定了。最終，他將棋子放回盒子，說：“我輸了。”臉上依舊平靜，沉默，長久的沉默。
“你說過棋如人生，這便是我對人對事的態(tài)度，這局后，我將放棄這種態(tài)度，重新開始，或許是你一貫奉行的——平靜與睿智并存。”說完，我離開了。
這里有屬于我的世界，在黑白之間體現(xiàn)的不僅僅是招數(shù)，更是一個人的性情與思想。用什么態(tài)度對待生活？這或許是“我的世界”里一直尋找的答案，如同黑白兩色的變化，永遠沒有盡頭……
小學(xué)的作文 篇2
我家后院有一個4分地的小菜園，雖小，但是長滿了各種各樣的蔬菜與水果，有黃瓜，西紅柿，菠菜，韭菜，酸梅，紅棗等等……
父親每年的春天都會在這個小菜園種下希望的種子，每一次收獲，都離不開父親，而且每次的豐收，都可以從爸爸臉上看見欣慰的笑容。
一年四季，菜園都有蔬菜水果可食用，春——菠菜，夏——韭菜，水蘿卜，秋——酸梅，棗，西紅柿，黃瓜，冬——白菜。
碧綠的菠菜，翠綠欲滴，望著菠菜，就有一種走過去摘下來的渴望。深綠色的韭菜，艷紅的水蘿卜，無不挑起人的食欲，酸梅與紅棗，兩種誘人的水果，高高的懸掛在樹枝上，好像高不可攀的公主，高高在上。西紅柿與黃瓜，在金色的陽光的照耀下，顯得更加美麗。而冬天的'白菜，雪姑娘也為她披上了鮮艷的服裝。
8月，一個收獲的黃金季節(jié)，農(nóng)民們開始收獲他們一年來的勞苦結(jié)晶，而我家的小菜園，也開始了豐收。深綠色的黃瓜，旁若無人的掛在樹枝上，懶懶的睡覺，西紅柿呢，到了秋天，也成熟了，聽到別人的夸獎，倆個小臉蛋上也呈現(xiàn)出了一抹嫣紅。
菜園雖美，但也需要勞苦，就跟我們學(xué)習(xí)一般，沒有勤奮哪來的成就！
小學(xué)的作文 篇3
在一~二期中，有許多關(guān)于過年的文章。比如：寫春聯(lián)、新春行動—電話拜年、一個讓我快樂的日子—年例等等許多文章。
在書中有許多好玩又有趣的文章。還有許多有許多有趣的'名字，比如：作文的眼睛、小記者廣角鏡、開心大家族、精靈小伙伴、秀逗大朋友、新作文課堂、退而不休的鞋子、超級連載、星球總動員、驚奇檔案、時空之門、荒唐國、戲說典故、荒唐小品、笑話笑畫、無名書屋、小作家筆會、小蟋蟀唱歌、童話村、新鮮學(xué)堂、生活涂鴉、煩惱聊天室、眼睛想環(huán)游世界、成長筆記、專題講壇等等許多有趣的名字。
在作文大王這一本書中，我最喜歡開心大家族，因為里面的文章很有意思，還有歪歌伴唱，比如:梨子？梨子！那一篇中是李宇春的 《我唱啦啦啦》外號“梨子”你別想甩掉它，菠蘿鳳梨和你都是一家。聽“演講”打瞌睡你氣死我啦！別裝傻打起精神一起加油吧！
搞笑大王那一篇是陳翔的《煙火》：細胳膊細腿你真得意，音樂課上演輕松笑劇。“卓別林”道具是張椅，老師也和你一起“演戲”!等。
我喜歡這本書！更愛這書中的每一個內(nèi)容！
小學(xué)的作文 篇4
今天，必須從練習(xí)1到練習(xí)3我的耳畔中又響起了放學(xué)前老師對同學(xué)們講的話。于是我三步并做兩步地向家里跑去。
回到家里，我一頭扎進作業(yè)堆里寫了起來。寫了一會兒，媽媽催我去吃飯。在飯桌上，我狼吞虎咽地吃了幾口，又急忙回到書桌前。寫啊寫，忽然聽到當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)溺娐�，我抬頭看看表，�。� 點了。但我還差兩個練習(xí)題沒做完呢。唉，繼續(xù)寫吧！這時，瞌睡蟲卻不時地向我襲來。我一個勁地揉起眼睛來。
忽然一陣風(fēng)迎面吹來，我眼前的作業(yè)本被刮跑了，它飛到空中不停地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我眼花繚亂。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，忽然那作業(yè)本又變成了一所很小很小的房子，我也變成了一個身材弱小的小不點兒。那小房子從空中刷地降落下來，正好把我緊緊地套在了里面。小房子里面黑漆漆的，什么也看不見，悶得我簡直喘不過氣來了。正當(dāng)我在小屋中悶得難熬之時，從小屋外面又傳來了一陣陣小朋友們做游戲的.歡笑聲。我更急了，在黑暗中，東摸摸，西碰碰，想找到出去的房門，但卻怎么也找不到。我簡直快要急瘋了，伸腳使勁一踹，嘩啦！房子給踹開了一個洞。我不管三七二十一地從洞中鉆了出去，然后順著聲音向小朋友們跑去。不料腳底下被什么一絆，通地一聲，我摔倒了。我低頭一看，原來是一堆作業(yè)本。我甩了甩腿，又接著向前跑，可是怎么也跑不了。我的四周被作業(yè)本圍成了一個大圓圈，那圓圈不時地向我擠壓過來。急得我大叫了一聲。
原來我趴在作業(yè)本上做了一個夢。
第二天，我把自己做的夢向老師說了。老師認真地聽著我的夢，臉上的神情越來越嚴肅了。這時我的心提到了嗓子眼。
可是，就從那天下午開始，我的課外活動增加了，家庭作業(yè)卻減少了，我的夢也變得甜蜜。
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