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小學(xué)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
去年春天，我和小伙伴們?cè)诔靥翐苹亓藥字恍◎蝌�，最后在小伙伴的認(rèn)同下，由我來(lái)保管小蝌蚪，我把它們放在我最喜歡的魚缸里。
小蝌蚪的長(zhǎng)相特別奇怪，整體看像一個(gè)音符和豆芽。眼睛像兩個(gè)芝麻，不用心看還以為小蝌蚪是瞎子呢！小蝌蚪愛(ài)吃魚飼料，我每天把魚飼料切成一小點(diǎn)一小點(diǎn)的喂它，小蝌蚪吃東西的時(shí)候總是要先看一下才開(kāi)始吃。有一次我想觀察小蝌蚪是怎么吃東西的，就在那里守著看，可是小蝌蚪就是不去吃，不知怎么回事。問(wèn)了爸爸才知道，原來(lái)它們是怕有危險(xiǎn)，所以不敢去吃。
過(guò)了段時(shí)間，小蝌蚪的`尾巴慢慢變短了，還長(zhǎng)出了兩只后腳。我嚇壞了，不會(huì)是小蝌蚪生病了吧？我急忙去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，不是小蝌蚪生病了，小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，所以尾巴要變短，還會(huì)長(zhǎng)出四只腳呢�！蔽疫@才放下心來(lái)。又過(guò)了幾天，小蝌蚪四只腳都長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)馬上就要變成青蛙了。我想青蛙是有益的動(dòng)物，應(yīng)該把它放回大自然去，于是我找來(lái)小伙伴們，一起把小青蛙放回了池塘。臨走時(shí)小青蛙“呱、呱、呱”的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們把我們放回大自然�！�
這是我最有意義的一次養(yǎng)動(dòng)物活動(dòng)。
小學(xué)作文300字 篇2
過(guò)大年了，是我們最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槟艽┥掀诖丫玫男乱�、能收到鼓鼓的壓歲紅包、能吃上各種美味的干果與海鮮。但是有些人卻因?yàn)殚_(kāi)心就忘了過(guò)年禮儀！過(guò)年到底要講究些什么呢？現(xiàn)在，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
爺爺奶奶說(shuō)：大年初一新年第一天，我們都不做家務(wù)、不做作業(yè)、也不能喝藥，說(shuō)是第一天就做這些事情的話，就好像這一整年都得做這些事！所以這一天不只是我們最開(kāi)心，還有爸爸媽媽也是最輕松的一天。
過(guò)年，我們小朋友一定會(huì)收到很多紅包！那你知道紅包怎么收嗎？一定要記住，收紅包要用雙手恭敬的.接收，而且也不能當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)紅包，這樣做才是對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)別人的尊重。小朋友，你做到了嗎？
過(guò)年，吃飯時(shí)也很講究，長(zhǎng)輩不上座不動(dòng)筷子，晚輩也不能動(dòng)筷子。不能把筷子插在飯上面，也不能擱在碗上。吃飯時(shí)不能下去玩耍，下去了就不能再上餐桌了�！�
過(guò)年還在繼續(xù)中，最后祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！學(xué)習(xí)更上一層樓！
小學(xué)作文300字 篇3
我有一位好朋友，你猜她是誰(shuí)？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎(jiǎng)?wù)挛瘑T-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個(gè)短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋 ，可愛(ài)極了！
小呂不僅長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且樂(lè)于助人。有一次，上美術(shù)課前，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶美術(shù)筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槿绻麤](méi)帶美術(shù)筆，藝術(shù)節(jié)的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘉寶，你是不是沒(méi)帶美術(shù)筆啊？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時(shí)刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開(kāi)口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用�！笨粗@一切，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一陣，我才開(kāi)口說(shuō)：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的'筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經(jīng)把美術(shù)筆塞進(jìn)了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。
我現(xiàn)在明白，小呂，是我名副其實(shí)的朋友！
小學(xué)作文300字 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，從人類是群居便出現(xiàn)于人人之間，從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)和文明一直交替著，諸多情感亦夾雜于其中——寬恕，堅(jiān)持，冷漠，正義，天道，真理等等等等。
無(wú)論何種戰(zhàn)爭(zhēng)都是有原因，有目的的：土地，信仰，政治等諸如此類種種，但綜合來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)——利益，尊嚴(yán)。有人說(shuō)，我們應(yīng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，追求永久和平。是，我們自然期望如此，但是，只有一種情況可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，即大同社會(huì)，可以用一個(gè)三段論說(shuō)明問(wèn)題：永久和平就要沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)就要大同，大同就要不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。問(wèn)題是所有的人都能做到嗎？顯然不能！所以無(wú)法沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，事實(shí)上，就戰(zhàn)爭(zhēng)本身而言，它是無(wú)法杜絕的'，它是一條特殊的維系社會(huì)的紐帶，是一條便捷的，暴力的維系方式。有一位哲人說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者。我說(shuō)，很對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的確沒(méi)有勝利者，但也有一句話道：知恥而后勇。舊中國(guó)只有在列強(qiáng)的打擊下，才離開(kāi)封建，走上了社會(huì)主義。
人類到底要不要戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我認(rèn)為用這段話最好概括：兵者，不詳之器也，不得已而用之�！献�。
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