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實(shí)用的小學(xué)作文600字(共3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
和媽媽的一次閑聊中，我聽到過一個(gè)振奮人心的消息——我國(guó)的莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。那是一個(gè)世界級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)啊，多少人望塵莫及！
興奮之余，我想起了老舍、巴金、錢鐘書、韓寒……他們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域里馳騁，一部部?jī)?yōu)秀作品豐富了多少人的精神世界。而我，也是受益者之一，時(shí)常在文字的海洋里盡情暢想。作家，多么神圣的稱呼��！他們的作品，讓人流連忘返，回味無窮。在潛移默化中，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
但是想當(dāng)作家，可不是一件簡(jiǎn)單的事。記得有人曾這樣說過，代代的名家，既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，我一直為自己的作家夢(mèng)暗暗努力。只要一有空，我便會(huì)博覽群書，積累美詞佳句；我留心觀察生活，將身邊的大事小事記錄在日記本上；作文課上，我運(yùn)用好詞好句，寫出的文章常常受到表揚(yáng)……當(dāng)然僅有這些還 不夠，我對(duì)自己下了決心，一定要做一回真正的作家。功夫不負(fù)有心人，我的一篇作文《巧虎》發(fā)表在縣級(jí)報(bào)刊《小學(xué)生園地》上，還 有一篇《三毛老家野炊》獲得縣一等獎(jiǎng)。我開始沾沾自喜了，不住地在家長(zhǎng)和同學(xué)面前吹噓自己是一名作家了。那段時(shí)間，我上課開小差，課外書也懶得看……成績(jī)有點(diǎn)下滑。幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耐心地教育我：“為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲成這樣，行嗎？莫言之所以能得到這么令人矚目的成就，除了他極具特色的文學(xué)個(gè)性和豐富的想象力之外，最重要的一點(diǎn)就是一直在努力超越自己�！蔽覒M愧地低下了頭。從此，我暗下目標(biāo)：我還 要花更多的時(shí)間在書桌上，多看多聽，積累素材，勤思考，勤動(dòng)筆，多請(qǐng)教，不驕傲。這是我要成為一名作家所要具備的最起碼的.條件。只有不停歇地努力練習(xí)，才能下筆如有神。
我要循著作家的足跡，鑄就自己美好的作家夢(mèng)。我要用我手中的筆，寫下我的幸福生活，寫下祖國(guó)的大好河山，寫下祖國(guó)美好的未來！
小學(xué)作文600字 篇2
“天馬橫空出世，臘梅傲雪迎春新年到�！毙履甑�，紅包隔三差五地塞入口袋，我這“護(hù)身符”，一數(shù)竟有“3210元”。過年，哪能不創(chuàng)設(shè)點(diǎn)熱鬧氛圍？在我的央求下，媽媽答應(yīng)我拿一點(diǎn)“零頭”買煙花。手攥零錢，我來到街上的攤前，看著各色的煙花，不知買哪種好。經(jīng)過售貨員阿姨的推薦，我選了“黑蜘蛛”“七寸金色電光花”等款式。看著五彩繽紛的煙花流光溢彩，聽著清脆震耳的炮聲響徹云霄我心里興奮的勁兒無法言喻，希望絢麗的煙花承載我的夢(mèng)想飛往美麗的夜空。
燃放完煙花，我犯愁了，剩下的“3200元”怎么辦呢？合著以往積攢的“6600元”，我一掐總數(shù)嚇一跳——沒想我的“小金庫(kù)”竟達(dá)上萬！我的壓歲錢能積攢這么多，是因?yàn)槲壹葲]有像很多同學(xué)充公了，也不像有的同學(xué)一過年就大把大把地花這花那。對(duì)于多年“私人小財(cái)產(chǎn)”怎么支配，我的小算盤開始打了起來。
首先我決定把全部的錢存到銀行，問了爸爸一下，他說每年大約能產(chǎn)生300元左右的利息錢，呵呵，用這些利息錢買書、買文具，再去吃一頓我喜歡的牛排還綽綽有余。想著香噴噴有嚼勁的牛肉，我都垂涎欲滴了。
接著我想買一臺(tái)屬于自己的`筆記本電腦。看到表姐精巧的筆記本電腦，我心里癢癢的。如果我擁有自己的筆記本電腦，甭說上網(wǎng)、聽歌如魚得水，網(wǎng)上購(gòu)物看小說更是信手拈來，這樣的生活豈不是既精彩又潮流？
最后說來不怕你笑話，我想把年年積攢的母錢用來置業(yè)。我家現(xiàn)在還沒買房子哩。我多想住寬敞明亮的套房啊，多想享受閉上眼乘高速電梯直達(dá)家門口的日子啊！買房子的那天我會(huì)對(duì)爸媽說：“你們買房子，我就用我存下的壓歲錢買自己
小學(xué)作文600字 篇3
今天，老師讓我們用左手剪圓。平常我們都是用右手剪東西的，今天卻要用左手剪紙，可真有趣呢！
首先，我們欣賞了李老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的一段嫻熟表演，只見她左手握住剪刀，不一會(huì)兒就剪出許多好看的圖案。有一角星，有一組窗花，可真美��！
我的同學(xué)姚萌走上臺(tái)，接過一張紙，左手握著剪刀開始剪圓。只見她先對(duì)折紙，然后開始動(dòng)剪剪起來。不過，剪刀好像不聽話似的，“咔嚓，咔嚓�！北緛硐爰舻膱A，這下剪了個(gè)豎起耳朵的兔腦袋。姚萌對(duì)這一次很不滿意，她又笑起問老師要了一張重新開始剪起來。這次，她仍然是對(duì)折再剪，不是應(yīng)該剪半圓嗎？怎么剪成了整圓，結(jié)果剪出了兩個(gè)圓。當(dāng)姚萌打開一個(gè)圓時(shí)，大家都哈哈大笑，這哪是圓啊，分明就是我愛吃的包子呀！這時(shí)，姚萌也樂出了聲兒。
緊接著，姜俊康也自告奮勇地走上臺(tái)。他也是對(duì)折剪的，他吸取了姚萌的`教訓(xùn)，只剪了半圓。他剛剪到一半時(shí)，剪刀好像有點(diǎn)兒不耐煩了，不是，姜俊康換了一把小剪刀，又開始剪了起來，當(dāng)他打開半圓時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，這明明是大大的水蜜桃�。〗】悼戳�，也會(huì)心地笑了�？磥恚米笫旨魣A真不容易！
看見兩位選手在臺(tái)上剪得那么艱難，我也迫不及待地撕下一張紙，準(zhǔn)備用左手剪圓。先對(duì)折紙、后開剪，這不，這剪刀真不聽話，我想剪弧線，卻剪直了，我想剪直，卻剪得彎彎扭扭。費(fèi)了九牛二虎之力，剪刀終于肯聽我的話了。當(dāng)我剪完時(shí)，打開發(fā)現(xiàn)，圓竟成了愛心。
大家剪出的圖形千姿百態(tài)，有的剪成了橢圓形，像一個(gè)個(gè)雞蛋；有的剪成的圓，多了個(gè)小尖頭……令人捧腹大笑。
用左手剪東西，真是說起來簡(jiǎn)單，做起來難呀！
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