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小學(xué)的作文400字4篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
20xx年春節(jié)，我們一家四口和一位伯伯（爸爸單位上的一個(gè)司機(jī)）一起去貴陽(yáng)花溪區(qū)的一個(gè)公園——天河潭。
我們進(jìn)來(lái)時(shí)，就有一股芳香的氣味從從前方的話叢里票到我鼻子里，我頓時(shí)變得有精神起來(lái)。我就認(rèn)為這不是一般的公園，而是一個(gè)人間天境般的公園。我游玩美麗如畫的黔靈山公園，穿過(guò)一些公園的洞，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)天河潭這樣的風(fēng)景和洞。
我們首先走到天河潭的`必經(jīng)之路——百步橋。百步橋之所以被叫做百步橋，是因?yàn)樗怯梢话俣鄩K石頭修成的，走起來(lái)給人危險(xiǎn)的感覺(jué)。
到了天河潭，我才知道它以它為什么叫天河潭，以為水上有一層白的東西，像在天上的感覺(jué)，而且那層白東西下是水，像一個(gè)潭一樣，所以叫天河潭。天河潭的水中有幾個(gè)洞，我們進(jìn)了其中一個(gè)，里面景色很美。有金箍棒，有石鐘乳和石筍，有蝙蝠，有一個(gè)小孩的石像，有龍……
我們出了洞，到一個(gè)旱洞，里面很熱，里面有菩薩，有水滴石頭形成的人物等東西，我們出了旱洞。
到一個(gè)玩溜索的地方，從這座山到那座中拉一條鋼索，我們用安全帶綁在鋼索上劃過(guò)去。劃過(guò)去只要10秒，走路要走30分鐘，所以就來(lái)玩溜索。我溜過(guò)去前很緊張，很害怕，溜過(guò)去后時(shí)很興奮。
我有了天河潭后很高興，我真想再游一次��！以后你們要去天河潭玩就叫上我，我來(lái)當(dāng)你們的小導(dǎo)游！
小學(xué)的作文400字 篇2
大家好！我的名字叫施少聰，我的這個(gè)名字很有講究。聽(tīng)說(shuō)我一生下來(lái)我爸請(qǐng)了個(gè)會(huì)算命的風(fēng)水先生給我起這個(gè)名字。
風(fēng)水先生說(shuō)我是很聰明的`，但太聰明了反而會(huì)被聰明誤，要少些聰明，但叫“少（shǎo）聰”不好聽(tīng)，就取了“少”的第二個(gè)讀音（shào）──少年的“少”。所以就給我起了這個(gè)名字──施少（shào）聰，姓施，名少聰，也有少年聰明之含義。
但是近日聽(tīng)老師講，古人不僅有姓和名，成人后，還給自己添加一個(gè)“字”。其中“字”大多都是和名相近、相對(duì)或是名的延伸等。比如，三國(guó)時(shí)的關(guān)羽，姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)；張飛，姓張，名飛，字翼德；趙云，姓趙，名云，字子龍；諸葛亮，姓諸葛，名亮，字孔明等。
我聽(tīng)后，覺(jué)得很有意思。心想，如今我也是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子啦，那我也要給我自己添加個(gè)“字”。我想：我的“聰”字，意為聰明、聰慧�！奥敗焙汀盎邸弊窒嘟�，可我平時(shí)很淘氣，不文靜，老愛(ài)說(shuō)話，所以應(yīng)該文靜一點(diǎn)兒，就加一個(gè)“文”字。其中也包括希望自己講文明、有文化的內(nèi)涵，也提醒自己時(shí)時(shí)不忘爸媽的期望。慧文，這個(gè)字不錯(cuò)吧──聰明又智慧，文明又安靜，更含有文武雙全之意。多么有深意的名字�。�
我──中華之少年，姓施，名少聰，字“慧文”，以后大家也可以多多叫我“慧文”喲！希望成為你的朋友。
小學(xué)的作文400字 篇3
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，走，咱們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)一圈吧！看，遠(yuǎn)處層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫呀！太陽(yáng)暖洋洋的照著我．瞧，那兒有幾棵大樹(shù)，哇！這幾棵樹(shù)真是根深葉茂，綠樹(shù)成陰呀！每一棵大樹(shù)都好象一把綠色的大傘．幫我遮擋著頭頂?shù)模⑷∨鳎ⅲ莸厣厦利惖幕▋焊?jìng)相開(kāi)放．＂嗡嗡嗡＂原來(lái)是一群勤勞的小蜜蜂在采花蜜．呦，這邊的小草也你擠我我擠你，好象在說(shuō)：＂這塊是我的地盤，你不許搶。＂
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里．一群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾器起了一道道波紋．天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的'天上才會(huì)有幾縷流云．這些流云在落日的映照下轉(zhuǎn)眼間變成一道灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。公園每天早晨都會(huì)有一群“演奏家”在演奏，它們的演奏聲好象在對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，新的一天又來(lái)了。”
啊，春天的公園真漂亮呀
小學(xué)的作文400字 篇4
夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的`聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。仔細(xì)一看，只見(jiàn)我的作文本跳出幾十個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一個(gè)是逗號(hào)，它說(shuō)：“我是小逗號(hào)，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒(méi)有我，老師讀作文時(shí)，不累死才怪!”
又跳出一個(gè)，“對(duì)啊，對(duì)啊，小逗號(hào)弟弟說(shuō)得很對(duì)�！贝缶涮�(hào)哥哥說(shuō)，“我是一個(gè)空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒(méi)有我，這句話就讀不完�！�
“我也要說(shuō)，我也要說(shuō)�！毙�(wèn)號(hào)跳了出來(lái)，“我象一只大耳朵，下面一個(gè)耳環(huán)。如果文章沒(méi)有我，那么所人的疑問(wèn)，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問(wèn)沒(méi)問(wèn)、問(wèn)什么？”
“我來(lái)了，”省略號(hào)搶著說(shuō)，“我是六個(gè)小雨點(diǎn)合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說(shuō)、不用說(shuō)的話，就用我表達(dá)好了。沒(méi)有我，不知道人們要多寫多少字，耗費(fèi)多少時(shí)間和精力。所以，文章少不了我�！�
最后一個(gè)出來(lái)了，它邊跑邊說(shuō)，“我叫書名號(hào)，由兩個(gè)雙括號(hào)合成的，如果書中沒(méi)有我，書名就再也沒(méi)有了�！�
我真粉奮，因?yàn)�，我學(xué)到了知識(shí)。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了。這一覺(jué)醒得值。對(duì)了，抓緊時(shí)間睡，明天還要上課呢!”
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