動物小學作文

時間：2024-01-11 17:02:34 小學作文我要投稿

動物小學作文9篇（精選）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動物小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物小學作文9篇（精選）

動物小學作文篇1

親愛的小動物們：

　　你們好！

　　現(xiàn)在的動物們越來越少了，你們知道為什么嗎？因為獵人們打獵的次數(shù)越來越多。

　　小鳥們，你們在樹上唱歌的時候要注意是否有黑洞洞的槍口在瞄準著你們，如果有，要快點躲避，否則你們將成為獵人的盤中餐。

　　小鹿們，你們跑的很快，人們也很喜歡你們，但是由于你們的肉很鮮美，所以獵人們非常喜歡把你們的肉作為佳肴。當你們看到尖的'像刀子一樣的箭頭對準你們的時候，你要使出所有的力量甩掉獵人的追趕。

　　小魚們，因為很多人喜歡吃你們高蛋白的、鮮美的肉，所以當你們看到眼前掛著誘餌的釣鉤時，千萬不要去貪吃。

　　小動物們，你們要好好的保護自己，我更希望有更多像我一樣的人來愛護你們。

　　祝你們生活愉快！

　　你們的朋友：崔卓

　　20xx年10月28日

　　崔卓

動物小學作文篇2

　　電影講了一只名叫朱迪的兔子，她從小立志成為一名警察，可周圍的人并不支持她，在眾多人的.眼里，兔子，就應該平平淡淡地過完一生。她不顧父母的勸阻、旁人不理解的目光，千辛萬苦，終于考入了警校。

　　可能力優(yōu)異的朱迪并沒有受到警長的重視，只是被非常隨意地發(fā)配成“交通警”這個毫不起眼的職務。為了證明自己的能力，朱迪答應了一個不屬于她的案子，卻被警長亂罵一通，終于，警長答應給朱迪三天時間。三天時間里，朱迪遇到了狡猾的狐貍尼克，與他成了好朋友，聽他傾訴著他那悲痛的童年.......

　　經(jīng)過調查，發(fā)現(xiàn)這起案子的“幕后主使”竟然是溫柔又馬虎的副市長——小綿羊！這部電影告訴我們：做一件事要持之以恒，不能受外界所影響，要有決心，要有勇氣，就如同電影中的朱迪一樣，最后“事業(yè)愛情雙豐收”！

動物小學作文篇3

　　大家都知道大熊貓吧，它非�？蓯郏晌覅s經(jīng)常在報紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟利益去捕殺它，我感到非常的傷心。

　　大熊貓是我國特產(chǎn)，它那獨具特色的面龐已經(jīng)成為世界自然基金會的`標志。大熊貓很像熊，但不是熊，體長約1.5米，重達160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順，姿勢和動作都特別可愛。在世界各地的動物園里，大熊貓上是最受游客寵愛的動物。

　　大熊貓這種動物還是古老殘存動物的代表，大約在100多萬年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了活化石之稱。

　　大熊貓這種可愛而珍貴的動物在日益減少，全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動物在地球上消失嗎？讓我們行動起來，保護可愛而珍貴的動物大熊貓吧！

　　清鎮(zhèn)市紅楓二小四年級

動物小學作文篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它太可愛了!小白兔穿著一件長毛絨的白色連衣裙。感覺很舒服!它有一雙紅寶石般的眼睛和一個小鼻子。所以我給它取名為白雪公主。

　　白雪公主非常頑皮。一個皮球，一個玩偶，都是好玩具，玩?zhèn)€不停。一旦播放，它就不知道要播放多少小時。不管你怎么叫，它都不會再來了。

　　白雪公主也很淘氣。有一次，我正在做作業(yè)，它跑得無影無蹤。所以我想到了一個消滅老虎的計劃。我從廚房里拿出一根胡蘿卜，把它放進籠子里。過了一會兒，白雪公主出來了。她環(huán)顧四周，看到一片寂靜。他敏捷地跑去咬了一口。當籠子被關起來的`時候，白雪公主驚呆了，好像在想:我怎么會這么笨呢!我拿起籠子，對它說:“嘻嘻，這是我的計劃，把老虎從山上趕走!”

　　這是我的小白兔。你覺得它可愛嗎?

動物小學作文篇5

　　小朋友們寫作文的時候，老師往往叫你們寫動物，并且要求寫出特征。很多同學認為動物不好寫，寫不像。其實，不要說你們，就是中學里的大哥哥大姐姐也不一定能寫好。問題在什么地方呢？從閱讀小朋友的習作中知道，你們寫動物常常只注意它們的外部特征、形象，寫它們的身體、雙眼、皮膚、毛色、足形等等，這些特征當然重要，但在一篇作文中僅僅寫這些是不夠的。任何一種動物它都不僅有其獨特的外形，還有其許多方面的特性，如它的活動特點、進食特點、生活習性、“語言”特點、性情變化以及與其它動物（包括人）的交往等，甚至還包括你自己對這種動物的喜惡、愛憎，這些都是寫作文過程中不能忽略的，把動物的這些特征進行合理的組織安排，巧妙地寫進，那么你所寫的這種動物一定會“活”起來，你的作文也將會是優(yōu)秀之作。

　　習作《爺爺家的大母雞》，既注重了對大母雞的外形特征的介紹，又詳細描述了大母雞的動作特征、鳴叫的不同含義、走路的姿勢以及對“我”的情感。全文生動形象且富有情趣，別具一格。〔例文] 爺爺家的大母雞安徽桐城縣新渡鎮(zhèn)松河小學三年級聶寧星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的`，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。午飯前，我聽見那只大母雞一直叫個不停，就問：“雞為什么叫個不停？”媽媽告訴我：“因為它餓了，你如果喂一點食給它，它就不會再叫了�！蔽夷脕淼竟热鲈诘厣�。大母雞吃了食，真的不叫了。過了一會兒，它飛進了雞窩。媽媽說：“雞要下蛋了。”幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠了。下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。讀了這篇習作，相信小朋友一定會受到啟發(fā)，寫出惟妙惟肖的動物佳作來。不過，也許有小朋友會問：動物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時加強觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進行比較、分析，掌握不同動物的不同特征。這樣，到了寫作文時，小朋友就可以把觀察得最細致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特征形象地表達出來，那時候，你就有話可說，有“特征”可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢！小朋友，不妨試試看！

動物小學作文篇6

　　在大山邊有一個農(nóng)場，農(nóng)場里住著許多動物。有活潑好動的小兔，有機靈聰明的鴨子，有忠實憨厚的黃狗，還有高大英俊的白馬。動物們在農(nóng)場里生活得很愉快。農(nóng)場主人是一位和藹可親的老奶奶，她每天定時給這些動物們喂食、洗澡、散步，還會給它們講城鎮(zhèn)里的故事。但是動物們從未出過遠門，一直在這方圓幾里活動。漸漸地，活潑好動的小兔不耐煩了，它想出去看看外面的世界，一直呆在這個農(nóng)場里太無聊了�？墒�，它又害怕一個人出門，因為去城鎮(zhèn)要翻過一座山，趟過一條河，路太遠了。小兔經(jīng)常向鴨子、黃狗、白馬重復著主人說過的世界，也希望它們能陪自己一起去外面的城鎮(zhèn)看看。

　　有一天，老奶奶上山去砍柴，忘了關上大門。小兔一看見有機會可以出門了，它把鴨子、黃狗、白馬找來，興奮地說：朋友們，主人經(jīng)常給我們講外面的世界如何精彩，難道你們不想去看看？今天主人正好沒關門，我們可以去玩了。你們誰想去，我們一起去。其實鴨子也很想出去，它附和著說道：對嘛，對嘛，我們只是出去看看，很快就回來的。黃狗看它們只有出去玩這個心卻沒這個膽，又覺得只有它們兩個小動物太危險，也決定陪它們一起走。最后小兔和鴨子都用期盼的眼神看著白馬，畢竟它是最高大，最穩(wěn)妥的。白馬只好同意一起去冒險。

　　它們翻山越嶺，趟過河流，又走了幾十里路，終于來到了人聲鼎沸的集市上。動物們很興奮，第一次看到那么熱鬧的場景。兔子和鴨子站在馬背上看著各色各樣的人群，道路兩旁還時不時飄來一陣陣香味，動物們頓時覺得肚子餓了。它們在一家飯館的玻璃窗前站定，看著那些人桌子上的食物，有的是一整塊的肉放在一個盤中，有的是切成一條條的，跟胡蘿卜炒在一起，還有的是一整只的裝在一個大湯盆里。咦，湯盆里的好像誰��？哦，是鴨子！鴨子看著自己被拔了毛煮熟了的樣子嚇呆了，它從沒想過自己會是別人的.盤中餐。這時，門吱呀一聲開了，動物們被驚醒了，出來一個手拿刀子的胖廚師。胖廚師看到動物們，頓了一下，忽又大聲喊道：這里有新鮮的食材，快來抓住它們。說完立刻向動物們撲過來，白馬連忙馱著兔子和鴨子飛奔而去，黃狗緊跟著它們，它們順著原路逃跑，直到后面沒聲音了才停了下來。鴨子向后望了一眼說：沒人跟著我們了，我們休息一下再走吧。它們在路邊吃了點草，簡單的填飽了肚子，兔子想起了農(nóng)場里的生活，哭紅了眼睛。

　　農(nóng)場門口，老奶奶正等著它們。兔子忙奔向老奶奶的懷里，還是這里最溫暖最安全。雖然外面的世界很精彩，但是也充滿危機。