寫(xiě)小學(xué)的作文7篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我家的小狗全身黑乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛，三條細(xì)細(xì)的胡須，一條粗粗的.尾巴和四只小小的腳。它非常貪吃，愛(ài)睡覺(jué)也愛(ài)玩耍。
有一次星期天，我和姐姐剛從超市買(mǎi)零食回到家，就看見(jiàn)小狗無(wú)精打采地趴在地上，看樣子是餓壞了，姐姐立刻拿出一根甜玉米香腸讓我喂給小狗，小狗一看見(jiàn)香腸就直奔到我身邊，
不到一分鐘，小狗就把香腸吃完了，當(dāng)我從姐姐那兒拿出香腸自己吃的時(shí)候，小狗就跑到我身邊，“苦苦央求”我把香腸給它吃，我不答應(yīng)，它就用“苦肉計(jì)”來(lái)取得我的同情，我沒(méi)辦法，就把香腸給它吃了。它吃完了以后，我就說(shuō)：“你這條貪吃狗，就只知道吃，除了吃，你還知道什么�！毙」仿�(tīng)了，就像沒(méi)事一樣，跑去向我姐姐討食物了。
睡覺(jué)，也是它的一項(xiàng)愛(ài)好。有一次，我媽媽叫我?guī)е」啡ス珗@散步�？墒�，當(dāng)我叫小狗起床的時(shí)候，它死活也不肯起來(lái)，我就用香腸引誘它起來(lái)，可它還是繼續(xù)睡覺(jué)，我真是拿它沒(méi)辦法。
最頭疼的，是它好玩的個(gè)性，每次在我起床下樓時(shí)，都會(huì)看到它在玩球，而且玩得滿(mǎn)頭大汗，我想：這下可活活累死你�？墒牵铱此媪税胩�，連氣都沒(méi)喘，一直玩到中午，它還是沒(méi)累，中午吃完飯，它又開(kāi)始玩，這次玩的是我的玩具工場(chǎng)。它在上邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，被小鐵釘給弄傷了，疼得它汪汪直叫。我給它包扎的時(shí)候，說(shuō)了一聲：“貪玩的死狗，活該�！蔽壹业男」肪褪沁@樣，既貪吃、愛(ài)睡覺(jué)又好玩。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
奶奶家的院子里有一口方方的水池，里面生活著一群快樂(lè)的小精靈。它們的眼睛水靈靈的，身子滑溜溜的，鱗片亮閃閃的，不用說(shuō)，那就是可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)的.外形高貴美麗，它們?nèi)韼缀醵际羌t色的。頭部和背部是大紅的，腹部是金黃的，靠近尾部的鱗片是桔紅的。陽(yáng)光下，小金魚(yú)全身閃耀著迷人的亮光，十分引人注目。小金魚(yú)的尾巴是半透明的，紅色中透著白色，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，像姑娘的紗裙，柔軟輕盈。
小金魚(yú)不僅漂亮，而且聰明可愛(ài)。有時(shí)它們很活潑，一會(huì)兒在假山中追逐穿梭，一會(huì)兒在水底簇?fù)礞覒�，一�?huì)兒又在水面吐著泡泡，一刻不得空閑。有時(shí)它們又變得很文靜，在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像在沉思什么難題。
當(dāng)我把面條掰碎撒到水里的時(shí)候，平靜的水面頓時(shí)沸騰了起來(lái)。小金魚(yú)甩動(dòng)著尾巴，從水池的各個(gè)角落快速聚攏過(guò)來(lái)，張大嘴巴爭(zhēng)先恐后地吞吃。隨著它們的嘴巴一張一合，漂浮在水面上的碎面條立刻沒(méi)了蹤影。吃飽的金魚(yú)身子一扭，向四處散開(kāi)了。我想用水勺撈一條玩玩，它們總是靈巧地躲閃，半天也撈不起一條。
小金魚(yú)太機(jī)靈了，我喜歡它們。看著它們?cè)谒镒杂勺栽诘厣�，�?huì)讓我感到心情舒暢，想象自己也是一條快活的小魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和它們?cè)谝黄稹?/p>
可愛(ài)的小金魚(yú)，你是我的好伙伴。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
拔牙
我的牙齒里面長(zhǎng)出了一顆小牙齒，今天爸爸媽媽帶著我去口腔醫(yī)院檢查，醫(yī)生讓我躺在床上，我心里非常害怕，醫(yī)生拿了一把閃閃發(fā)光的鉗子伸進(jìn)我嘴里，我感到一陣劇痛，一顆牙就拔下來(lái)了，還沒(méi)等我叫出聲來(lái)，醫(yī)生又拿來(lái)一團(tuán)棉花，讓我咬住，這下連聲音也發(fā)不出來(lái)了，過(guò)了幾分鐘醫(yī)生讓我把棉花吐掉，醫(yī)生說(shuō)：“只有拔了不好看的牙齒，新牙齒才會(huì)長(zhǎng)整齊，長(zhǎng)漂亮。”下午我拔好牙就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
快樂(lè)的一天
陽(yáng)光明媚，我和哥哥們決定去三垟濕地玩。
我們一路上有說(shuō)有笑，從家門(mén)口步行過(guò)去。到了三垟濕地，我們看到那里的梅花開(kāi)了，有粉紅的、白色的，非常鮮艷。蜜蜂在辛勤地工作著。人們?cè)诿坊?shù)中間拍照留念。
在草坪上，有大人帶著小孩子玩吹泡泡、踢足球、捉迷藏，我們都在享受著陽(yáng)光。
大家玩得很開(kāi)心，我們舍不得回家，很期待下次再來(lái)玩。
第一次拔菜
今天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空，飄著一朵朵白云，爺爺騎車(chē)帶著我和奶奶一起去拔菜，不一會(huì)兒就到了田地，我看到一大片的.田地里種滿(mǎn)了綠油油的青菜。還有爺爺種的桔子樹(shù)，有幾只小蜜蜂在油菜花上飛來(lái)飛去。
我們踩著軟軟的泥土，開(kāi)始拔菜了，我雙手抓著菜葉，使勁一拉就把菜拔了出來(lái)。過(guò)了不久我和爺爺，奶奶就拔了一袋子的菜。雖然這是我第一次拔菜，腳上手上都是泥巴，很臟也很累，可是我心里很高興，有這么多新鮮的菜可以拿回家吃了。
放風(fēng)箏
今天下午，爸爸、媽媽陪我和妹妹從圖書(shū)館看好了書(shū)，出來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)到世紀(jì)廣場(chǎng)有很多人在放風(fēng)箏。我和妹妹也很想放風(fēng)箏，爸爸就在廣場(chǎng)上買(mǎi)了一只米奇的風(fēng)箏。爸爸拿著風(fēng)箏線(xiàn)，我從后面托著風(fēng)箏，爸爸跑起來(lái)，然后叫了一聲“放!”我把風(fēng)箏往天空中一拋，爸爸繼續(xù)跑著，一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛高起來(lái)了。我和妹妹可高興了，在廣場(chǎng)上跑著，跳著，叫著。天漸漸地要暗下來(lái)了，我和妹妹才依依不舍的離開(kāi)廣場(chǎng)，跟爸爸媽媽回家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H�！瓑�(mèng)想源于我們每個(gè)人，向夢(mèng)想出發(fā)，為夢(mèng)想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說(shuō)老師是片枯葉，為大樹(shù)施肥，讓大樹(shù)更茁壯的成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢(mèng)在我的心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，是源于上課。上課時(shí)，覺(jué)得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候覺(jué)得老師很權(quán)威。后來(lái)，長(zhǎng)大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無(wú)保留地傳送給了我們。在寫(xiě)作文時(shí)，老師會(huì)把寫(xiě)作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫(xiě)作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢(mèng)之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。
我常�；孟胫�，有一天我當(dāng)上了一名教師，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤(pán)，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓我們?cè)趬?mèng)想的`指引下，一步一步地踏上夢(mèng)想之路！
盛開(kāi)的花朵在承載著我們最初的夢(mèng)想，透過(guò)太陽(yáng)的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢(mèng)想去努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
從我生下來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有許多天了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，那一天我敢怒不敢言。
今年，初一下了一場(chǎng)大雪，有許多小孩在雪地里玩，下午，我穿上套鞋，迫不及待得沖向樓下，哇！好一個(gè)白色的世界，房子戴著白帽子，松樹(shù)穿著白色的棉襖，小草變成了白色的地毯，隱隱約約傳來(lái)了一陣陣歡笑，那是伙伴們?cè)阪覒�，我也加入了他們的行列，不一�?huì)兒，一個(gè)雪球砸中了我的'臉，頓時(shí)我就變成了圣誕老人。這時(shí)我們?cè)鹤永锏暮⒆油酢鶆ε芰诉^(guò)來(lái)，他馬上拿起雪球向我身上砸，我火了，大叫道：你砸我干嗎！他說(shuō)，嘗嘗我的厲害，說(shuō)完把我摁在了地上，我敢怒不敢言。
晚上，我想起這件事就可恨，我永遠(yuǎn)忘不了這件事。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我有一位好爺爺，他今年七十多歲了。他身材高大，身體硬朗，很有精神，他曾經(jīng)是中學(xué)里的一位好教師，現(xiàn)在退休了�？墒撬�在拼命地工作。他每天戴上眼鏡刻石碑，這種工作是非常辛苦的，可爺爺從來(lái)不在我們面前叫苦，他默默地工作著是為了掙錢(qián)給我和姐姐讀書(shū)。我被他的行為感動(dòng)了，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。我想，我要用最好的成績(jī)報(bào)答爺爺。
我爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。
有一天上學(xué)前，我突然發(fā)現(xiàn)我的一本書(shū)找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我知道爺爺也很忙，早上有人等他要石碑，就不敢打擾他，只好到處找啊找，可是怎么也找不到。爺爺發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還不上學(xué)，找什么？”“我的一本書(shū)不見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。爺爺聽(tīng)了耐心地幫我找，不一會(huì)就找到了。為了趕時(shí)間，爺爺還親自送我上學(xué)呢。到了學(xué)校門(mén)口，爺爺遞給我五角錢(qián)說(shuō)：“今天忘記帶水，你拿去買(mǎi)水喝吧�！蔽业�.爺爺真是無(wú)微不至地關(guān)懷我。
“六·一”兒童將到了，爺爺從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。他總是讓我過(guò)得很快樂(lè)。有一次，我要參加班上的舞蹈表演，節(jié)目要用鮮花做道具，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有，急得我想哭了。那時(shí)爺爺正腰痛，我不敢叫他幫我，爸爸媽媽又不在家，怎么辦呢？爺爺知道了，強(qiáng)忍疼痛，拄著拐杖幫我去買(mǎi)花，當(dāng)我拿花束時(shí)，激動(dòng)得都要哭了。
爺爺為了我，把他自己都快要忘記了。有一次，他正在牙痛，幾天吃不下飯，臉腫腫的，我知道他一定很難過(guò)。但是他每天都耐心地教我寫(xiě)作業(yè)。他說(shuō)：“你要認(rèn)真思考，寫(xiě)字要認(rèn)真，學(xué)習(xí)是很辛苦的，不要怕苦�！边@時(shí)，我總是非常的感動(dòng)。
我覺(jué)得我的爺爺是世界上最好的一位爺爺。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
夏天，荷花盛開(kāi)了，我們到西湖邊觀(guān)賞荷花，池邊長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的像一頂小帽子，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛，微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的'美麗。
看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬(wàn)里歌詠杭州西湖六月美景的詩(shī)：
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
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