我的老師小學(xué)作文實用[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的'時候。徐老師上課耐心又細心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候,老師提了一個問題:“假如你是一個畫家,你會怎么畫深山藏古寺呢?”這個問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手,每個同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。
下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!
我愛我的語文老師——徐老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師,今年二十多歲,是一位年輕教師。他非常的和藹親切,就像是我們的大哥哥。
記得剛上六年級的第一天,我們第四節(jié)課就是上的數(shù)學(xué)課。我在老師講課的時候,沒聽講,在做小動作,因此我不會做題。
下課了,老師布置了作業(yè)就走了。我不會做題,又不敢問同學(xué),怕其他同學(xué)嘲笑我不會做題。所以,我鼓起勇氣,準備向老師道歉,讓老師給我補補課。
我走進數(shù)學(xué)老師辦公室,走到老師身邊,說;”老師,對不起,我因為上課沒認真聽講,不會做題,您能幫我補補課嗎?”我以為老師會罵我一頓,說我不會活該,可是我怎么也沒想到,老師居然面帶微笑的對我說:“好的,中午早點來我辦公室,我給你講講題,但是,你以后要好好聽講,不能光玩,聽見了嗎?”
看著老師微笑的臉,我的臉紅了。
上午,我來得非常早,走進辦公室,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已早早的坐在木椅上等我,給我講題。我走到數(shù)學(xué)老師身旁,老師看見我,趕緊轉(zhuǎn)過身來,準備給我講題,我認真的`在那里聽老師一遍遍的給我講題,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師是那么親切,宛如自己的大哥哥。
之后,上數(shù)學(xué)課,我一直很認真的聽老師講課,所以,成績一直很好。有一次下課之后,老師叫住我,對我說;“你一定要加油,我相信你,你一定會成績更好的。”很欣慰有這句話,給了我很大的鼓勵,讓我一直維持著很好的成績。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個和藹可親,時常給我鼓勵,宛如大哥哥的數(shù)學(xué)老師
我的老師小學(xué)作文 篇3
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,高大的身影印在您窗上,啊啊啊啊,每當想起您,敬愛的好老師……”每當我聽見這首歌,心中就會出現(xiàn)一個高大的身影,這個身影就是我們的班主任——高老師
她,是一個高高的中年女人,她有著烏黑的短發(fā),白晢晢的臉龐,高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上,她的衣著十分樸素,清秀的身材,顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會說話!當我上課不認真時,她的眼睛仿佛在告誡我:“上課不能開小差!”;當我考試考得好的時候,她的眼睛仿佛在為我感到自豪;當我遇到挫折時,她的眼神總是對我充滿了鼓勵……
高老師是一個平凡的教師,但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節(jié)目時她總是第一個先到,對我們的動作、表情要求十分嚴格,哪怕是一個不到位的細小環(huán)節(jié)也不放過。偶爾的.出錯,她會寬容的指導(dǎo)。屢次的馬虎,她會毫不留情。
高老師負責(zé)教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。所以,高老師講的課,同學(xué)們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
在學(xué)習(xí)上,如果你有什么問題不懂,她會耐心教你,但如果你是粗心而造成的錯誤,她會很生氣,但我卻知道,她在為你而擔(dān)憂,她是因為關(guān)心你,才會生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。
高老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師,是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是工程師,塑造我們純潔的心靈;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師。
我清楚地記得,那是一次發(fā)試卷的時候。那次,我的成績不是很理想,我上臺那試卷時,可以看見,您的眼神里流露出了一絲失望,此時,我的心中別提有多難過了!回到座位上,仔細看看試卷,那些錯題,那一個個紅艷艷的叉叉,本不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒。那些題目,我本來是可以做對的,可因為粗心大意,才丟失了分數(shù)。再想想您那失望的眼神,我頓時感到一陣愧疚。在分析題目時,您走到我的身旁,看了看我的試卷,什么也沒說,就走開了,俗話說得好,失敗是成功之母,我在心中暗暗發(fā)誓,下次一定取得好成績,不讓您失望。
花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。
啊!我敬愛的老師,您對我們的關(guān)愛,怎么也說不盡,我敬愛的老師,您對我的恩情,我一輩子,也還不完!
我的老師小學(xué)作文 篇4
春風(fēng)化雨歸,潤物細無聲。
我有一個美麗的老師,是我一到三年級的班主任晏桂英老師,也是我們的語文老師,她美在我眼里,好在我心里。
我讀一年級的時候,還是一個膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛的眼神望著我,微笑著鼓勵我。望著老師那美麗的眼睛,我覺得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發(fā)了芽,沐浴在老師愛的陽光里。我開始認真快樂地學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)成長的美好時光。
在學(xué)習(xí)中,每當我答對了一個問題時,晏老師就用贊揚的語言來表揚我;當我做錯了事情時,晏老師就用關(guān)愛的語言來指導(dǎo)我去分析對與錯,改正自己的缺點。我就這樣一步一步地成長為一個有自信心、活潑開朗、主動大方的男孩。
晏老師不僅教我們語文,還關(guān)心著我們的健康成長。記得有一次,我感冒了,晏老師走到我的身邊,輕輕地摸著我的額頭,親切地問我,哪里不舒服。然后,叫我慢慢地站起來,扶著我的手臂,把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室去量體溫,并拿了一些藥給我吃。這時,我的心里頓時涌起了一股暖流,晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我的`好老師,一個溫暖、慈愛、美麗而又博學(xué)的好老師!在成長的道路上,我將認真學(xué)習(xí),健康快樂地成長,回報您的關(guān)愛,爭做一棵讓您驕傲的小桃樹,愿您桃李滿天下!
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