我的老師小學(xué)作文共4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文 篇1
每一個或許都有一個在自己人生中最重要的老師,你的恩情你是最重的一個老師。恩師是讓人永遠懷念的。在一個人的人生旅途中照耀我們前進,是夜空中最亮的星。
她有一頭烏黑的的長發(fā),又濃又密,一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,著裝整潔優(yōu)美,同學(xué)們都喜歡的老師,她就是我們的李老師。李老師對我們是和藹可親,待我們就像自己的兒女,無微不至的關(guān)懷,對我們盡心盡力,學(xué)習(xí)成績不好,她會耐心的教我們。
李老師是教我們語文,李老師朗讀課文時聲音優(yōu)美,普通話標準,掌握的知識很豐富。在和我們一起討論課文的內(nèi)容,也會插入一些題外話,幽默的'笑話,課堂氛圍一下子活躍起來了。
李老師每天很早來到學(xué)校,上我們的早自習(xí)。看著李老師和藹可親,在對待同學(xué)們的作業(yè)是十分嚴格要求的,認真批改同學(xué)們的作文,一絲不茍。有時候同學(xué)犯了錯誤,李老師只是給他們講一些道理,從來不打罵我們。
李老師總會解答我們的所有問題,在講課教學(xué)時候,對重點知識點講解十分的詳細,怕我們聽不懂,還一遍一遍地問我們聽沒聽懂。李老師如此負責(zé)任,對我們很上心,為此對書本的知識點理解比較深,我們都會掌握;了重點知識,在學(xué)識有很大的提升,離不開李老師的教導(dǎo),對李老師心懷感恩。
李老師,感謝您給我們傳授知識,感謝您對我們的關(guān)愛,感謝您對我們無私的付出,您的恩情永生難忘。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的偶像x老師是我從心底敬佩的人。
x老師是我的啟蒙老師,短短的頭發(fā),大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色,她對我們十分嚴厲,更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課開小差,沒出三秒就接收到x老師銳利的目光,我的臉一下子紅到了脖子根,心想這下完蛋了,于是我低下頭等著x老師的懲罰?墒莤老師什么也沒說,只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼,我想我已經(jīng)明白了她的用意。每次考試x老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好,我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。
雖然x老師在我們的學(xué)習(xí)上要求十分嚴格,但在生活中對我們的照顧更是無微不至,如慈母一般和藹可親。就說我吧,小時候特別調(diào)皮,被x老師也不知罵了多少次,連我自己都數(shù)不清。我只記得每次x老師都耐心地教導(dǎo)我,告訴我許多做人的道理。每次當(dāng)班上的同學(xué)出了些什么感冒發(fā)燒,肚子疼之類的小毛病,x老師都會細心地照顧我們,雖然嘴上說我們不懂得好好照顧自己,是自作自受,但我們都知道x老師心里其實十分擔(dān)心我們。
而且有一次上課很吵,x老師怎么說也沒人聽。我看到她的.臉色越來越差,心里感到很不安,突然,x老師暈倒了,我們嚇了一大跳,趕快上去扶住x老師。x老師說不要緊,還堅持站起來給我們上課,這一節(jié)課我們出奇的安靜。后來,x老師請了假去動手術(shù),我們聽了十分內(nèi)疚,因為x老師的喉嚨不好完全是因為我們上課太吵了,x老師每次都要用很大的聲音來講課,才導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎要去動手術(shù)。那一次,我們?nèi)w同學(xué)都買了水果去探望x老師,看到x老師喉嚨上的傷口,我的心痛急了。我們多么希望能為x老師分擔(dān)一些疼痛啊!
如今,我們都順利的升上初中,x老師也請了長假到縣里的新房休養(yǎng)。面對新的環(huán)境,新的老師,我仍忘不了x老師教我們時的一點一滴,忘不了x老師為我們付出的一切。
在此,我衷心的祝愿x老師身體健康,青春永駐,永遠平平安安!
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師,當(dāng)您說話時請想一想我的感受!
轉(zhuǎn)眼間,上五年級了!當(dāng)年那個靦腆的小姑娘,已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生,而誰又知道,我這個在同學(xué)面前十分有威嚴的大隊長,也哭過呢?
那是二年級的事了。一天,我收作業(yè)本時,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒有去打小報告,我認為,向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里,說:“你知道你在干什么嗎?”那個同學(xué)顯然被我的到來嚇壞了,驚恐的說:“我知道,中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了,別告訴老師!蔽野阉淖鳂I(yè)本拿了果來,你先自己寫吧,如果不會,再來問我!他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的`同學(xué)看見了,他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我,說:“晶瑩啊,你怎么能這樣?”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句:“狗改不了吃食。!”我也第一次當(dāng)著老師的面哭了!
我不服氣,我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了,老師不分青紅在白的說我!
我的老師小學(xué)作文 篇4
她,品德高尚,精通業(yè)務(wù),熱愛學(xué)生;她,相貌美麗,典雅脫俗,而又不乏新新人類的青春氣息。她——就是我們的班主任李老師。
李老師有兩大特點。
——特逗
一次課后,我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上,我嚇得低下頭,等待著李老師的批評,同學(xué)們也呆住了。李老師看了看我們,笑著說:“楊靜呀,你是怎么搞的嘛,今天你要給我潑墨水,為什么不通知我穿藍衣服來呢?”同學(xué)們聽了,發(fā)出一陣開懷的`笑聲……
——特巧
一次自習(xí)課上,李老師批改同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè),結(jié)果有47位同學(xué)都忘了把小數(shù)點末尾的零去掉。李老師沒有批評我們,卻從抽屜里拿出一把剪刀來。同學(xué)們?nèi)急牬罅搜劬,張大嘴,望著她。李老師對我們說:“你們知道我要用這把剪刀做什么?”同學(xué)們愣住了。李老師接著說:“我要把這小數(shù)點末尾的零剪掉!”同學(xué)們恍然大悟,哄堂大笑起來。從此以后,保留小數(shù)點末尾的零的現(xiàn)象消失了,李老師這招可真“絕”。∥覀儗罾蠋熍宸梦弩w投地。
這就是李老師的兩“特”。我們一上她的課就覺得高興,一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。
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