小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
三年級(jí)的時(shí)候，我恨透了我們班的兩位女生，她們對(duì)我一點(diǎn)都不友好，我一想起她們就會(huì)有無(wú)名火在心中。
她們分別叫小c和小s，原先我們是很好的朋友，因?yàn)橐恍┰蚪^交了。
一次，輪到小s值日，我回到教室后，發(fā)現(xiàn)小s在黑板上貼了一張紙條，上面寫(xiě)著“我要讓小c知道我的厲害！”，并在紙條邊沿的黑板上寫(xiě)著“在徐暢位置下發(fā)現(xiàn)的”。我惱了，過(guò)去和小s爭(zhēng)論，她卻把我用力一推，背撞到桌角，火辣辣的痛�；氐轿恢蒙�，心痛讓肉體上的'痛神奇地消失了，我盯著黑板上的字，這分明不是我寫(xiě)的�。∫粋�(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)開(kāi)始滔滔不絕地推理說(shuō)：“……所以，是你前桌小k寫(xiě)的。”
即使知道不是自己寫(xiě)的，但感覺(jué)卻像有個(gè)球，在持續(xù)地攻向我的心，迫使我永遠(yuǎn)不想再見(jiàn)到她們，我真的很傷心。
小c進(jìn)來(lái)了，把紙條審視了一番，隨即又將紙條扔了，罵了我一句。我沒(méi)理她，讓她一人在那兒罵我，但我的心已跌入了山谷。
我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，你們卻不把我當(dāng)朋友看待。
小學(xué)的作文 篇2
我的新朋友，叫史依可，她不但十分美麗而且十分可愛(ài)。
她長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，兩顆小珍珠，她的嘴巴很小，扎著兩對(duì)小辮子像兩個(gè)小羊角可愛(ài)極了。她喜歡穿著藍(lán)色外套和內(nèi)衣。
她是一個(gè)熱情又大方的孩子。記得有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，那堂課正好又是課文朗讀比賽。我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。史依可好像看穿了我的心思，就趁老師不注意的時(shí)候，把自己的書(shū)一下子放在了我的.桌子上，頓時(shí)，我的心就被她一股暖流給滋潤(rùn)了一樣。我成功地完成了朗讀，而且還得到了“優(yōu)秀”。
她不是一個(gè)大度的孩子。有一次，我不小心把她給絆倒了，我的心里緊張極了，還以為她再也不理我了呢！而她卻爬起來(lái)沖著我微笑。我當(dāng)時(shí)連忙的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你絆倒！”她滿不在乎地說(shuō)：“我知道你不是故意的�！�
史依可是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，熱情又大方地對(duì)待需要幫助的每一個(gè)人。
小學(xué)的作文 篇3
***：
你好！
近來(lái)學(xué)習(xí)順利嗎？圣誕節(jié)要到了，預(yù)祝你圣誕快樂(lè)。
我們班圣誕節(jié)要舉行慶祝活動(dòng)，要在這個(gè)星期的班會(huì)上進(jìn)行。本來(lái)打算每人拿出五元錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些慶祝用品的'，可是被老師取消了。我覺(jué)得老師是對(duì)的，不應(yīng)該亂花爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。你們那里有沒(méi)有舉行慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)呢？
對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在圖書(shū)館要建成了，就在教學(xué)樓的最頂層。等建成了我一定要去看看，就是路程太遠(yuǎn)了，你那里應(yīng)該近點(diǎn)吧？
聽(tīng)說(shuō)你的媽媽也玩電腦游戲，我建議你勸勸她，讓她不再打游戲了，玩游戲不好，容易耽誤她的工作。你也少玩好一些，最好不玩了。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：***
20xx-XX-22
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